elas
Daftar Isi
Daftar Isi
Daftar
Daftar Isi ...Isi ...I-2...I-2 Daftar
Daftar Gambar ...Gambar ...I-4...I-4 I.
I. Pendahuluan Pendahuluan ...I-9I-9 A.
A. Pengertian Kelas Pengertian Kelas Maya Maya ((Virtual ClassVirtual Class) ... I-9) ... I-9 B.
B. Jenis-Jenis Pengelolaan Jenis-Jenis Pengelolaan Kelas Kelas Maya Maya ... ... I-10I-10 C.
C. Memanfaatkan Memanfaatkan Social Social Learning Learning Network Network dengan dengan Edmodo Edmodo ... ... I-11I-11 II.
II. Memulai Memulai Penggunaan Penggunaan Edmodo Edmodo Bagi Bagi Guru Guru ...II-1...II-1 A.
A. Pendaftaran Guru Pendaftaran Guru ... ... II-1II-1 B.
B. Pengaturan Pengaturan Akun Akun ((SettingsSettings) ... II-2) ... II-2 C.
C. Public ProfilePublic ProfileGuru ... II-5Guru ... II-5 D.
D. Pemberitahuan ((NotificationPemberitahuan Notification) ...) ... ... II-9II-9 E.
E. Keluar Keluar Akun Akun ((Logout Logout ) ... II-10) ... II-10 III.
III. Pembuatan dan Pengaturan Pembuatan dan Pengaturan Kelas dalam Edmodo Kelas dalam Edmodo ...III...III-1-1 A.
A. Kelas Kelas Maya Maya ((GroupGroup) ) dalam dalam Edmodo ...Edmodo ... ... III-1III-1 B.
B. Kolaborasi Kolaborasi dalam dalam Kelas Kelas Maya Maya ((GroupGroup) ) dalam Edmodo ... III-2dalam Edmodo ... III-2 C.
C. Pembuatan Pembuatan Kelas Kelas dalam dalam Edmodo Edmodo ... ... III-2III-2
D. Pengaturan
D. PengaturanGroupGroup/Kelas/Kelompok .../Kelas/Kelompok ... ... III-4III-4 E.
E. Pembuatan Pembuatan Kelompok Kelompok Belajar Belajar ((Small GroupSmall Group) dalam Kelas () dalam Kelas (GroupGroup) ..) ... III... III-6-6 IV.
IV. Manajemen Konten Manajemen Konten dalam Edmodo dalam Edmodo ... ... IV-1IV-1 A.
A. Menggunakan Perpustakaan Menggunakan Perpustakaan Maya Maya dengandenganLibrary Library ... IV-1 ... IV-1 B.
B. Integrasi Integrasi Edmodo Edmodo dengan dengan Google Google Drive Drive ... ... IV-12IV-12 C.
C. Catatan Catatan ((NoteNote) ) ... IV-16... IV-16 D.
D. Pengumuman Pengumuman (( Alert Alert ) ) ... IV-22... IV-22 E.
E. Penugasan Penugasan (( Assignment Assignment ) ) ... IV-23... IV-23
F. Penggunaan
F. Penggunaan Annotate Annotate... IV-25... IV-25 G.
G. Kuis Kuis ((QuizQuiz) ) ... IV-27... IV-27 H.
H. Memanfaatkan fitur Memanfaatkan fitur Poling Poling ((Poll Poll ) ) ... IV-34... IV-34
I. Edmodo
I. EdmodoPlanner Planner sebagai sebagai Kalender ...Kalender ... IV-35... IV-35
J. Pemanfaatan
J. PemanfaatanSearchSearch dan danFilter Filter ... ... IV-37IV-37 K.
K. Lencana Lencana ((BadgeBadge) ) ... IV-38... IV-38 L.
L. Discover ...Discover ... ... IV-41IV-41 V.
V. Penggunaan Kelas Penggunaan Kelas Maya EdmMaya Edmodo sebagai odo sebagai Siswa Siswa ... ... V-1V-1 A.
A. Pendaftaran Siswa Pendaftaran Siswa ... ... V-1V-1 B.
B. Pengaturan Pengaturan Akun Akun Siswa Siswa ... ... V-3V-3 C.
C. Public ProfilePublic ProfileSiswa Siswa ... V-7... V-7 D.
D. Menggunakan Perpustakaan Menggunakan Perpustakaan Maya Maya dengan dengan Backpack Backpack ... ... V-11V-11 E.
E. Mulai Mulai beraktivitas beraktivitas dengan dengan Edmodo...Edmodo... ... V-15V-15 F.
F. Membaca Membaca Materi Materi Belajar Belajar ... ... V-16V-16 G.
G. Membaca Membaca dan dan Mengerjakan Mengerjakan Tugas Tugas dan dan Kuis Kuis ... ... V-17V-17
elas
Daftar Isi
Daftar Isi
Daftar
Daftar Isi ...Isi ...I-2...I-2 Daftar
Daftar Gambar ...Gambar ...I-4...I-4 I.
I. Pendahuluan Pendahuluan ...I-9I-9 A.
A. Pengertian Kelas Pengertian Kelas Maya Maya ((Virtual ClassVirtual Class) ... I-9) ... I-9 B.
B. Jenis-Jenis Pengelolaan Jenis-Jenis Pengelolaan Kelas Kelas Maya Maya ... ... I-10I-10 C.
C. Memanfaatkan Memanfaatkan Social Social Learning Learning Network Network dengan dengan Edmodo Edmodo ... ... I-11I-11 II.
II. Memulai Memulai Penggunaan Penggunaan Edmodo Edmodo Bagi Bagi Guru Guru ...II-1...II-1 A.
A. Pendaftaran Guru Pendaftaran Guru ... ... II-1II-1 B.
B. Pengaturan Pengaturan Akun Akun ((SettingsSettings) ... II-2) ... II-2 C.
C. Public ProfilePublic ProfileGuru ... II-5Guru ... II-5 D.
D. Pemberitahuan ((NotificationPemberitahuan Notification) ...) ... ... II-9II-9 E.
E. Keluar Keluar Akun Akun ((Logout Logout ) ... II-10) ... II-10 III.
III. Pembuatan dan Pengaturan Pembuatan dan Pengaturan Kelas dalam Edmodo Kelas dalam Edmodo ...III...III-1-1 A.
A. Kelas Kelas Maya Maya ((GroupGroup) ) dalam dalam Edmodo ...Edmodo ... ... III-1III-1 B.
B. Kolaborasi Kolaborasi dalam dalam Kelas Kelas Maya Maya ((GroupGroup) ) dalam Edmodo ... III-2dalam Edmodo ... III-2 C.
C. Pembuatan Pembuatan Kelas Kelas dalam dalam Edmodo Edmodo ... ... III-2III-2
D. Pengaturan
D. PengaturanGroupGroup/Kelas/Kelompok .../Kelas/Kelompok ... ... III-4III-4 E.
E. Pembuatan Pembuatan Kelompok Kelompok Belajar Belajar ((Small GroupSmall Group) dalam Kelas () dalam Kelas (GroupGroup) ..) ... III... III-6-6 IV.
IV. Manajemen Konten Manajemen Konten dalam Edmodo dalam Edmodo ... ... IV-1IV-1 A.
A. Menggunakan Perpustakaan Menggunakan Perpustakaan Maya Maya dengandenganLibrary Library ... IV-1 ... IV-1 B.
B. Integrasi Integrasi Edmodo Edmodo dengan dengan Google Google Drive Drive ... ... IV-12IV-12 C.
C. Catatan Catatan ((NoteNote) ) ... IV-16... IV-16 D.
D. Pengumuman Pengumuman (( Alert Alert ) ) ... IV-22... IV-22 E.
E. Penugasan Penugasan (( Assignment Assignment ) ) ... IV-23... IV-23
F. Penggunaan
F. Penggunaan Annotate Annotate... IV-25... IV-25 G.
G. Kuis Kuis ((QuizQuiz) ) ... IV-27... IV-27 H.
H. Memanfaatkan fitur Memanfaatkan fitur Poling Poling ((Poll Poll ) ) ... IV-34... IV-34
I. Edmodo
I. EdmodoPlanner Planner sebagai sebagai Kalender ...Kalender ... IV-35... IV-35
J. Pemanfaatan
J. PemanfaatanSearchSearch dan danFilter Filter ... ... IV-37IV-37 K.
K. Lencana Lencana ((BadgeBadge) ) ... IV-38... IV-38 L.
L. Discover ...Discover ... ... IV-41IV-41 V.
V. Penggunaan Kelas Penggunaan Kelas Maya EdmMaya Edmodo sebagai odo sebagai Siswa Siswa ... ... V-1V-1 A.
A. Pendaftaran Siswa Pendaftaran Siswa ... ... V-1V-1 B.
B. Pengaturan Pengaturan Akun Akun Siswa Siswa ... ... V-3V-3 C.
C. Public ProfilePublic ProfileSiswa Siswa ... V-7... V-7 D.
D. Menggunakan Perpustakaan Menggunakan Perpustakaan Maya Maya dengan dengan Backpack Backpack ... ... V-11V-11 E.
E. Mulai Mulai beraktivitas beraktivitas dengan dengan Edmodo...Edmodo... ... V-15V-15 F.
F. Membaca Membaca Materi Materi Belajar Belajar ... ... V-16V-16 G.
G. Membaca Membaca dan dan Mengerjakan Mengerjakan Tugas Tugas dan dan Kuis Kuis ... ... V-17V-17
elas
VI.
VI. Pengelolaan Aktifitas Pengelolaan Aktifitas Pembelajaran Pembelajaran ...VI-1...VI-1 A.
A. Manajemen Manajemen Siswa Siswa dalam dalam Kelas Kelas ... ... VI-1VI-1 B.
B. Manajemen Manajemen Guru Guru ... ... VI-2VI-2 C.
C. Menjawab Menjawab Poling Poling ... ... VI-3VI-3 D.
D. Memberikan Memberikan Penilaian Penilaian ... ... VI-4VI-4
E. Rekapitulasi
E. Rekapitulasi PenilaianPenilaian (Progress) (Progress)... VI-8... VI-8 F.
F. Keamanan Keamanan ((Safety Safety ) dan Praktik Terbaik () dan Praktik Terbaik (Best Best PracticesPractices) ) ... ... VI-13VI-13 G.
G. Etika Etika Menggunakan Menggunakan Edmodo Edmodo ... ... VI-15VI-15 H.
H. Fitur Fitur Penulisan Penulisan Persamaan Persamaan Matematika Matematika di di Edmodo Edmodo ... ... VI-16VI-16 I.
I. Fitur Fitur baru baru Edmodo Edmodo ... ... VI-18VI-18 VII.
VII. Penggunaan Kelas Virtual Edmodo Sebagai Orang Tua/Wali ...VII-1Penggunaan Kelas Virtual Edmodo Sebagai Orang Tua/Wali ...VII-1
A. Mendapatkan
A. Mendapatkan Parent Parent CodeCode... VII-1... VII-1 B.
B. Pembuatan Pembuatan akun akun orangtua/wali...orangtua/wali... ... VII-3VII-3 C.
C. Pengaturan Pengaturan Akun Akun Orang Orang Tua Tua ... ... VII-4VII-4 D.
D. Tampilan Tampilan akun akun orang orang tua/wali tua/wali ... ... VII-4VII-4
E. Kalender/
E. Kalender/Planner Planner ... VII-5... VII-5 F.
F. Melihat Melihat Penilaian Penilaian ... ... VII-6VII-6 VIII.
VIII. Penutup Penutup ...VIII-...VIII-88 IX.
IX. References References ... ... IX-1IX-1
elas
Daftar Gambar
Gambar I-1 Diagram Media Sosial Edmodo ... I-16 Gambar II-1 Tampilan Awal Edmodo ... II-1 Gambar II-2 Tampilan Halaman Pendaftaran ... II-1 Gambar II-3SettingAkun Guru ... II-2 Gambar II-4 Halaman Akun Guru ... II-3 Gambar II-5 HalamanEdit E-mail danText Updates ... II-4 Gambar II-6 Halaman GantiPassword ... II-5 Gambar II-7 HalamanPrivasi ... II-5 Gambar II-8 MenuProfileGuru... II-6 Gambar II-9Profile ... II-7 Gambar II-10Communities ... II-7 Gambar II-11Show All Connections ... II-8 Gambar II-12Invite Other Teachers ... II-9 Gambar II-13Notifications ... II-10 Gambar II-14 Menghapus Notifikasi ... II-10 Gambar II-15 Keluar Akun ... II-11 Gambar IV-1 Tampilan UtamaLibrary ... IV-1 Gambar IV-2 Unggah Bahan Ajar ke Library ... IV-2 Gambar IV-3 Mengambil Alamat Video pada Situs Pemutar Video YouTube ... IV-3 Gambar IV-4 Menyalin Alamat Video dari YouTube padaLibrary ... IV-3 Gambar IV-5 Kopi URL Video dari YouTube ... IV-4 Gambar IV-6 Menyalin Alamat URL Video dari YouTube ke Library ... IV-4 Gambar IV-7 TombolDownload danPreview File ... IV-5 Gambar IV-8View Content ... IV-5 Gambar IV-9 TampilanFolder ... IV-6 Gambar IV-10Create Folder ... IV-6 Gambar IV-11 Ikon Tercentang ... IV-7 Gambar IV-12 Menambahkan Bahan Ajar ke dalam Folder . ... IV-7 Gambar IV-13 Menghapus Bahan Ajar ... IV-7 Gambar IV-14 DeleteFolder ... IV-8 Gambar IV-15 PilihRename Folder ... IV-9 Gambar IV-16Rename Folder ... IV-9 Gambar IV-17Share Folder ... IV-10 Gambar IV-18 Menambahkan ke Folder Favorite... IV-10 Gambar IV-19Folder Favorites... IV-11 Gambar IV-20 MengelolaFolder ... IV-11 Gambar IV-21 MenampilkanPost ... IV-12 Gambar IV-22Connect Google Drive ... IV-12
elas Maya
Gambar IV-23 Permintaan akses Google Drive ... IV-13 Gambar IV-24 Google Drive pada Edmodo ... IV-13 Gambar IV-25Disconnect Account ... IV-14 Gambar IV-26 Memilih Akun Google Drive ... IV-14 Gambar IV-27 Proses Cabut Akses ... IV-14 Gambar IV-28 Cabut Akses dari Gmail ... IV-15 Gambar IV-29 MemilihNote ... IV-15 Gambar IV-30Sharing LibraryGoogle drive ... IV-16 Gambar IV-31 TampilanSharing dengan Google drive ... IV-16 Gambar IV-32 Catatan (note) ... IV-17 Gambar IV-33 Penjadwalan post ... IV-17 Gambar IV-34 MerubahPost ... IV-18 Gambar IV-35 Melihat Penjadwalan ... IV-19 Gambar IV-36 Menjadwal UlangPost ... IV-19 Gambar IV-37 MembagikanPost ... IV-19 Gambar IV-38 Menentukan Perintah dan Penerima Post ... IV-20 Gambar IV-39 HasilShare ... IV-20 Gambar IV-40 MenghapusPost ... IV-20 Gambar IV-41 MenambahkanLink kePost ... IV-21 Gambar IV-42 MelihatPost pada Halaman Baru ... IV-21 Gambar IV-43 MenambahPostkeLibrary ... IV-22 Gambar IV-44 MembuatPublic ... IV-22 Gambar IV-45 Pengumuman ( Alert ) ... IV-23 Gambar IV-46 Contoh Penggunaan Alert ... IV-23 Gambar IV-47 Membuat Penugasan ... IV-23 Gambar IV-48Load Assignment ... IV-24 Gambar IV-49 Contoh penugasan untuk siswa ... IV-24 Gambar IV-50 Membuka Annotate ... IV-25 Gambar IV-51 Halaman Annotate ... IV-25 Gambar IV-52Comment ... IV-26 Gambar IV-53Draw ... IV-26 Gambar IV-54Highlight ... IV-26 Gambar IV-55Text ... IV-26 Gambar IV-56Strikeout ... IV-27 Gambar IV-57 HalamanDownload Annotate ... IV-27 Gambar IV-58Create Quiz ... IV-27 Gambar IV-59 Membuat Kuis Baru ... IV-29 Gambar IV-60 PenggunaanLoad a previously created Quiz ... IV-29 Gambar IV-61 Pembuatan Kuis TipeMultiple Choice ... IV-30 Gambar IV-62 Pembuatan Kuis TipeTrue False ... IV-31 Gambar IV-63 Pembuatan Kuis TipeShort Answers ... I V-31 Gambar IV-64 Pembuatan Kuis TipeFill in the blank ... IV-32 Gambar IV-65 Pembuatan Kuis Tipe Matching ... IV-33 Gambar IV-66 Penggunaan Assign Quiz ... IV-34
elas Maya
Gambar IV-67 FiturPoling ... IV-34 Gambar IV-68 Contoh hasilPoling ... IV-35 Gambar IV-69 EdmodoPlanner ... IV-35 Gambar IV-70 Tampilan Edmodo Planner ... IV-36 Gambar IV-71 Membuat EventsatauTask ... IV-36 Gambar IV-72 PemanfaatanSearch ... IV-37 Gambar IV-73 PemanfaatanFilter ... IV-38 Gambar IV-74 MembuatBadgebaru ... IV-38 Gambar IV-75 Lencana (Badge) ... IV-39 Gambar IV-76Share a Badge ... IV-40 Gambar IV-77 MenghapusBadge ... IV-40 Gambar IV-78 Menarik kembali Badge ... IV-41 Gambar IV-79 FiturSuggestions... IV-41 Gambar IV-80 FiturCommunities... IV-42 Gambar IV-81 FiturPublishers ... IV-42 Gambar V-1 TampilanloginEdmodo ... V-1 Gambar V-2 Pendaftaran Siswa pada Edmodo ... V-1 Gambar V-3 Halaman Home Siswa ... V-2 Gambar V-4SettingAkun Siswa ... V-3 Gambar V-5 Halaman Akun Siswa ... V-4 Gambar V-6Email dan Text Updates ... V-5 Gambar V-7Password ... V-5 Gambar V-8 LupaPassword ... V-6 Gambar V-9 MengirimkanEmail . ... V-6 Gambar V-10 MemilihPassword ... V-7 Gambar V-11 MenuProfileGuru ... V-7 Gambar V-12Profile Overview ... V-8 Gambar V-13Profile Siswa ... V-9 Gambar V-14Progress TampilanEach Assignment View ... V-9 Gambar V-15Progress TampilanTotal Over Time ... V-10 Gambar V-16 Progress TampilanBadges ... V-10 Gambar V-17 Activity ... V-11 Gambar V-18 MenambahFile/Linkuntuk Siswa ... V-12 Gambar V-19 MenyimpanPosting ... V-12 Gambar V-20 Mencari file yang sudah dikirimkan ... V-13 Gambar V-21 Membuat Folder ... V-13 Gambar V-22 MemindahFolder ... V-14 Gambar V-23 MenghapusFile... V-14 Gambar V-24 Integrasi ke Google Drive... V-15 Gambar V-25 Memberikan Informasi dalam Kelas Maya ... V-16 Gambar V-26 Komunikasi dalam Edmodo. ... V-16 Gambar V-27 Berbagi pakai Materi / Bahan Ajar ... V-17 Gambar V-28 TombolTurn Inuntuk Mengirimkan Tugas ... V-17
elas Maya
Gambar V-29 TombolTake Quiz untuk Mengerjakan Kuis ... V-17 Gambar V-30 Menjawab Tugas ... V-18 Gambar V-31 Memulai Kuis ... V-19 Gambar V-32 Tampilan Mengerjakan Kuis ... V-19 Gambar V-33 Tampilan Menyelesaikan Kuis ... V-19 Gambar V-34 Hasil Kuis... V-20 Gambar VI-1 Manajemen Siswa dalam Kelas ... VI-1 Gambar VI-2 Hak Akses Asisten Guru (Co-teacher ) ... VI-2 Gambar VI-3 Keluar dari Kelas sebagaiteacher (member ),co-teacher , atau siswa ... VI-3 Gambar VI-4 Menjawab Poling ... VI-3 Gambar VI-5 Menu Notifikasi (notifications). ... VI-4 Gambar VI-6 Melihat Notifikasi ... VI-4 Gambar VI-7 Melihat Notifikasi dari Posting ... VI-5 Gambar VI-8 Tampilan Saat Memeriksa Tugas Siswa ... VI-5 Gambar VI-9 Melihat Tugas yang Sudah Dikirimkan Siswa. ... VI-6 Gambar VI-10 Penilaian Kuis... VI-7 Gambar VI-11 Penilaian dan Komentar ... VI-7 Gambar VI-12 Penilaian TipeTrue False ... VI-8 Gambar VI-13Progress ... VI-8 Gambar VI-14 Tabel Penilaian Siswa ... VI-9 Gambar VI-15 MenambahkanGrade ... VI-9 Gambar VI-16Gradebaru ... VI-10 Gambar VI-17 MenambahkanBadge ... VI-10 Gambar VI-18 FiturInsight ... VI-11 Gambar VI-19 Melihat Penilaian Tugas dan Kuis ... VI-12 Gambar VI-20 MelihatGrades ... VI-13 Gambar VI-21 Komentar siswa terhadap penilaian ... VI-13 Gambar VI-22Setting moderator ... VI-15 Gambar VI-23 Membuat Mathematic Equation ... VI-16 Gambar VI-24 Membuat Mathematic Equation ... VI-17 Gambar VI-25 Memasukkan kode Matematika ... VI-17 Gambar VI-26 HasilPost Mathematic Equation pada Edmodo ... VI-17 Gambar VI-27 Edmodo Store ... VI-18 Gambar VI-28Manage Apps ... VI-19 Gambar VI-29 Apps Launcer ... VI-19 Gambar VII-1Parent Code ... VII-1 Gambar VII-2Manage Siswa ... VII-2 Gambar VII-3 Pilihan MencetakParent Code ... VII-2 Gambar VII-4 Halaman PrintParent Code ... VII-3 Gambar VII-5 Membuat Akun Orangtua ... VII-3 Gambar VII-6 Tampilan Akun Orangtua/Wali Siswa ... VII-5 Gambar VII-7 Kalendar/Planner ... VII-6
elas Maya
Gambar VII-8 Tampilan Nilai Siswa ... VII-6 Gambar VII-9 Melihat Progres siswa ... VII-7 Gambar VII-10 TampilanProfil danProgress pada akun Orangtua. ... VII-7
elas Maya
I. Pendahuluan
A. Pengertian Kelas Maya (
Virtual Class
)
Kelas Maya, atau Kelas Virtual (virtual class) adalah sebuah lingkungan belajar berbasis
Web yang:
memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi khususnya jejaring
pembelajaran sosial (social learning network
), untuk pemelajaran dan manajemen
kelas, dan
memuat konten-konten digital yang dapat diakses dan dipertukarkan di mana saja,
dari mana saja, dan kapan saja.
Dalam Kelas Maya dapat diketahui kemajuan proses belajar, yang dapat dipantau baik
oleh guru, siswa, maupun orang tua. Selain digunakan untuk proses pendidikan jarak
jauh, sistem tersebut juga dapat digunakan sebagai penunjang kelas tatap muka.
1.
Aktivitas Sistem Kelas Maya
Kegiatan belajar yang dilaksanakan oleh siswa secara umum dapat digambarkan
sebagai berikut.
a. Siswa mengikuti Kelas Maya untuk mata pelajaran tertentu dengan jadwal
tertentu.
b. Interaksi antara siswa dan guru dilakukan di tempat terpisah dengan syarat waktu
kelas tetap disepakati bersama oleh siswa dan guru.
c. Di bawah bimbingan guru, siswa mengikuti proses pemelajaran melalui Kelas Maya
berbasis Web (web virtual class).
2.
Penerapan Sistem Kelas Maya
Berikut ini adalah beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penerapan Kelas Maya:
a. ketersediaan
hardware dan
software pendukung yang dibutuhkan,
b. tersedianya infrastruktur jaringan pendukung yang memadai, dan
c. kebijakan yang mendukung pelaksanaan Kelas Maya.
3.
Hasil Pelaksanaan Kelas Maya
Agar mendapatkan hasil yang maksimal, pelaksanaan Kelas Maya perlu
memperhatikan beberapa hal sebagai berikut.
a. Kelas Maya harus dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Selain itu
perlu diciptakan suasana belajar di kelas yang lebih interaktif dan dinamis. Hal
tersebut antara lain dapat diwujudkan dengan:
merumuskan tujuan pembelajaran yang jelas dan spesifik,
menyusun bahan belajar yang baik, dan
memfasilitasi terjadinya komunikasi timbal balik antara siswa dan guru.
b. Kelas Maya harus dapat menyediakan berbagai fasilitas kelas yang terintegrasi
(rencana pembelajaran, bahan ajar, tugas-tugas, dan penilaian hasil belajar) serta
dapat mengukur pencapaian kompetensi siswa.
c. Kelas Maya juga perlu dirancang supaya siswa dapat berbagi (
share) hasil karya
dan bertukar pengalaman dalam menerapkan pengetahuan yang telah
diperolehnya. Misalnya konferensi jarak jauh menggunakan
desktop
(desktop
video conference) dapat digunakan untuk ceramah atau penyajian. Dapat juga
dilakukan simulasi secara daring (
online) mengenai penerapan pengetahuan
tentang prosedur melakukan sesuatu yang baru dipelajari. Simulasi seperti ini
harus dirancang untuk dapat memperoleh umpan balik, sehingga dapat diketahui
apakah penerapan pengetahuan yang disimulasikan tersebut benar atau salah.
d. Kelas Maya harus dapat meningkatkan motivasi sekolah para siswa.
B. Jenis-Jenis Pengelolaan Kelas Maya
Pengelolaan Kelas Maya dapat dilakukan menggunakan berbagai aplikasi antara lain
sebagai berikut.
1.
Learning Management System (LMS)
LMS adalah salah sebuah aplikasi perangkat lunak untuk perencanaan, pengiriman,
dan pengelolaan kegiatan dalam sebuah organisasi pembelajaran, termasuk
pembelajaran daring (online), ruang kelas virtual, dan program instruktur yang
terpimpin. Contoh dari LMS antara lain; Moodle, Dokeos, aTutor.
2.
Learning Content Management System (LCMS)
LCMS merupakan pengembangan lebih lanjut dari LMS. LCMS adalah sebuah aplikasi
perangkat lunak untuk mengelola konten pembelajaran dalam berbagai bidang
pelatihan dan pengembangan. LCMS tidak hanya dapat membuat, mengelola, dan
memberikan modul-modul pelatihan saja, tetapi juga mengelola dan menyunting
(edit
) semua bagian yang membentuk sebuah katalog pelatihan. Aplikasi LCMS
memungkinkan pengguna untuk membuat, mengimpor, mengelola, mencari, dan
elas Maya
sering pula disebut sebagai objek pembelajaran. Aset ini dapat mencakup
file media
yang dikembangkan dalam penilaian
item, simulasi, teks, gambar atau benda lain yang
membentuk konten dalam kursus tersebut diciptakan. Contoh dari LCMS antara lain;
Claroline, e-doceo solutions.
3.
Social Learning Network
(SLN)
SLN adalah jejaring sosial untuk pembelajaran yang terjadi pada skala yang lebih luas
daripada kelompok belajar. Mengingat skala sosialnya yang lebih besar, media ini bagi
sebagian peserta dapat menyebabkan pengubahan sikap dan perilaku, sedangkan bagi
sebagian lain tidak menimbulkan dampak apa-apa.
Penggunaan jejaring sosial untuk pembelajaran di Indonesia merupakan hal yang baru.
Jika di negara lain sudah berlangsung sejak beberapa tahun terakhir, kita baru akan
mulai menerapkan dan menyosialisasikan. Hal yang suka atau tidak suka harus kita
hadapi bersama adalah kenyataan bahwa penggunaan komputer atau laptop masih
jauh dari merata di tanah air kita.
Oleh karena kita belum memiliki hasil penelitian di lingkungan kita sendiri, untuk
sementara dapat kita gunakan hasil penelitian orang lain dalam konteks lain agar kita
segera dapat melangkah menyongsong masa depan yang berubah dengan sangat
cepat. Atau, dapat pula kita gunakan hasil pengamatan kita secara informal dan
empiris terhadap hal-hal yang sedang terjadi di lingkungan kita.
Misalnya, apakah prestasi para siswa meningkat ketika mereka asyik menggunakan
waktu di jejaring sosial? Pengamatan sepintas mengatakan prestasi mereka bahkan
menurun, karena pada umumnya mereka menggunakan kebebasan “tak terhingga”
dan menghabiskan waktu hanya untuk
chatting, saling-mengomunikasikan hal-hal
yang tidak bermanfaat.
Apapun yang terjadi, jika kita tidak memulainya sekarang, ketertinggalan kita akan
makin jauh dan makin jauh.
C. Memanfaatkan
Social Learning Network
dengan Edmodo
Pemilihan platform jejaring sosial untuk pembelajaran yang akan digunakan bersama
para siswa atau komunitas sekolah perlu mempertimbangkan beberapa hal antara lain
sebagai berikut.
Apakah tujuan pembelajaran yang terdapat di dalam benak Anda?
Platform mana yang Anda anggap paling nyaman untuk para siswa?
Seperti apakah pengaturan pemfilteran di sekolah Anda?
Adakah kebijakan penggunaan media sosial atau internet di wilayah Anda?
elas Maya
Apakah diperlukan pembatasan umur?
Setelah melalui berbagai upaya uji coba, untuk
saat ini dapat disimpulkan bahwa
Edmodo adalah
platform media sosial yang paling sesuai dengan kebutuhan dan
tuntutan proses pembelajaran kolaboratif daring yang nyaman dan mudah digunakan.
Tidak tertutup kemungkinan bahwa pada masa yang akan datang akan kita jumpai
program aplikasi yang lebih baik dari Edmodo.
Edmodo adalah sebuah platform berbasis web yang menyediakan cara yang aman dan
mudah bagi kelas
Anda
untuk berhubungan, berkolaborasi, berbagi konten,
mengakses tugas / pekerjaan, nilai, dan pemberitahuan / pengumuman sekolah. Beda
utama dengan Facebook, pembelajaran dalam platform Edmodo berlangsung dalam
lingkungan yang aman dan terkendali sesuai untuk kebutuhan sekolah.
Dengan Edmodo, seorang guru dapat dengan mudah mengendalikan lingkungan
komunikasi belajar siswa untuk hal-hal yang lebih bermanfaat dari pada sekadar
penggunaan
yang berada di luar kendali guru. Tidak ada peserta yang dapat
masuk ke ruang Edmodo tanpa persetujuan guru. Siswa tidak dapat menggunakannya
untuk berhubungan dengan orang lain seperti terjadi di Facebook
.
Guru dapat
mengenali jika ada pengguna/penyusup yang tidak terdaftar ikut serta di dalam kelas.
Sebagai sebuah aplikasi pembelajaran dengan
platform media sosial, Edmodo sangat
komprehensif seperti layak-nya Moodle. Bedanya adalah aksesnya lebih cepat dan
penggunaannya lebih mudah.
Edmodo sering digambarkan sebagai Facebook untuk sekolah dan dapat berfungsi
lebih banyak lagi sesuai dengan kebutuhan proses pembelajaran. Edmodo merupakan
aplikasi yang menarik bagi guru dan siswa dengan elemen sosial yang menyerupai
Facebook, tetapi sesungguhnya ada nilai lebih besar dalam aplikasi pemelajaran
berbasis jejaring sosial ini.
1.
Perbandingan Edmodo dan Facebook
Perbandingan Edmodo dan Facebook dapat dilihat p ada tabel berikut.
No Fitur Edmodo Facebook (FB)
1. Jenis
Jejaring Pembelajaran Sosial -Social Learning Network
Hanya Jejaring Sosial -Social Network
2.
Siswa membangun jaringan
pembelajaran
Keanggotaan Edmodo terbatas di ruang kelas yang dipilih oleh guru
FB memungkinkan siapa saja untuk membuat koneksi global dengan mereka yang mempunyai
No Fitur Edmodo Facebook (FB)
pribadi semangat dan minat
serupa. 3. Guru membangun jaringan pembelajaran pribadi
Guru membuat kelas, kemudian membagikan kode kelas kepada para siswa yang akan digunakan sebagai password untuk masuk kelas. Hanya mereka yang terdaftar yang dapat saling berbagi sumber belajar (resources).
FB adalah tempat terbuka bagi guru atau siapa saja untuk membuat jejaring pembelajaran pribadi menggunakan kelompok (group) atau halaman. Pencarian dapat dilakukan dengan mengetik kata kunci yang diminati pada search..
4. Minimal berumur 13 tahun
Edmodo tidak memerlukan informasi tersebut karena siswa di bawah pengawasan seorang guru
FB mengumpulkan informasi pribadi para peserta / siswa.
5. Akses dari sekolah Situs Edmodo dapat diakses dari sekolah
Kebanyakan situs seperti FB diblokir oleh sekolah.
6. Iklan Edmodo memiliki model
pendanaan dari sumber lain. FB didanai oleh iklan.
7. Tidak berbayar (f ree)
Ya, kecuali beberapa opsi, hampir semua fitur pada platform tersebut bebas digunakan / tidak berbayar
8. Kelompok tertutup dimoderasi
Ya, semua platform memungkinkan pembuatan kelompok tertutup dan dimoderasi.
9. Kelompok terbuka dimoderasi
Tertutup bagi mereka yang tidak terdaftar sebagai peserta/siswa.
Hanya FB yang terbuka dan memberi kemungkinan kepada siapa saja untuk
menemukan dan bergabung 10. Pesan pribadi antarsiswa (chatting)
Edmodo tidak memungkinkan pengiriman pesan antarsiswa (chatting)
Pengguna FB dapat mengatur profil pribadinya untuk menerima atau tidak menerima pesan pribadi. 11. Acara / Kalender Ada, tetapi di Edmodo tidak
dapat digunakan untuk meminta
Ada fitur meminta jawaban (RSVP) dan berkomunikasi
No Fitur Edmodo Facebook (FB) jawaban atau berkomunikasi. pada acara diFB
12. Hubungan Global
koneksi terbatas pada lingkungan kelas dan dengan kelas yang telah dihubungkan oleh guru
Hubungan bebas
13. Posting tugas siswa
Sangat mungkin. Edmodo memang dirancang untuk pembelajaran dengan sistem yang rapi.dan lebih baik.
Dapat dilakukan, tetapi pada FB agak kurang nyaman karena terlalu terbuka.
14. Pengawas (Kepala Sekolah dll)
Jika dikehendaki, dapat diikutsertakan dalam kelas dan melihat aktivitas kelas
Tersedia, namun jarang diikutsertakan
15. Orang tua
Jika dikehendaki, dapat diikutsertakan untuk melihat aktivitas kelas
Orang tua hanya melihat informasi umum
16. Integrasi Google Docs
Edmodo memiliki Google Docs yang terintegrasi langsung ke dalam platform
Google Docs tidak terintegrasi dengan FB, tetapi tautan (links) tetap dapat dimuat pada Google Docs.
17. PembuatanPolling Dimungkinkan, pilih “Create Poll ” Dimungkinkan, pilih “ Ask Question”
18. Pembuatan Kuis
Pembuatan Kuis melekat pada platform Edmodo, cukup dengan memilih “Create Quiz”.
Tidak tersedia, tetapi dapat disisipkan kuis pada FB.
19. Akses setelah lulus
Edmodo adalah platform berbasis sekolah dan biasanya tidak dilanjutkan setelah pergantian tahun ajaran atau kelulusan
Tersedia, karena semua kegiatan di FB masih tersedia meskipun Anda telah meninggalkan kelas atau kelulusan, kecuali jika grup dihapus
20. Buku nilai dan tugas
Edmodo memang LMS (Learning Management System) yang dapat menangkap dan merekam karya siswa
Tidak ada, FB tidak memiliki fitur tersebut
21. Memerlukan Edmodo tidak memerlukan. FB memerlukan informasi
elas Maya
No Fitur Edmodo Facebook (FB) informasi pribadi para pengguna pribadi dan menggunakannya untuk pengiklanan.
Edmodo menggunakan jejaring sosial untuk pembelajaran dengan memperhatikan
hal-hal sebagai berikut.
a. Setiap kelas/kelompok virtual dikelola oleh Guru.
b. Setiap kelas memiliki kode kelas yang akan digunakan sebagai
password
bagi siswa
untuk masuk kelas.
c. Siswa hanya dapat berkomunikasi ke seluruh kelas/kelompok dan guru. Tidak
terjadi komunikasi pribadi antarsiswa.
d.
Posting dikelola oleh guru; posting yang tidak perlu dapat dihapus oleh guru.
e. Jika diperlukan, sekolah (kepala sekolah/pengawas) dapat ikut serta dalam kelas
dan melihat aktivitas kelas.
f.
Orang tua dapat disertakan untuk melihat aktivitas kelas.
2.
Implikasi Edmodo untuk Pembelajaran
Edmodo seperti media pembelajaran lainnya, dapat menjadi hanya sebuah
platform
daring untuk mendorong pembelajaran guru, atau dapat menjadi cara lebih kreatif
untuk melibatkan para siswa baik dalam pembelajaran kolaboratif maupun
pengetahuan (kognisi) yang terdistribusi (Jenkins). Edmodo bukanlah segala-galanya,
tetapi yang terpenting adalah platform ini memberikan aspek penting dari sebuah
lingkungan belajar yang positif.
Platform ini memberikan siswa jalur untuk berinteraksi
dengan rekan-rekan mereka dan guru mereka dalam suasana akademis.
Lebih jauh lagi penggunaan
platform ini dapat membimbing siswa untuk berperilaku
yang baik secara
online dan bertanggung jawab dalam mengatur kegiatan belajar
mereka dengan sistem yang keamanannya terjamin.
Pada hakikatnya
platform ini mudah dipelajari dan mudah digunakan terutama bagi
para guru yang menganggap dirinya “gaptek
” sekali pun, yang merasa berada di luar
basis pengetahuan teknologi informasi yang berkembang pesat pada saat ini. Edmodo
menyediakan lingkungan yang menyenangkan bagi proses pemelajaran, tanpa
melupakan standar pengukuran keberhasilan siswa. Ketika siswa menyukai
pembelajaran lewat
platform ini, diharapkan keinginan mereka untuk mempelajari
materi baru dan makin sulit akan meningkat. Edmodo adalah salah satu cara untuk
elas Maya
membangun semangat siswa untuk belajar dan membuat siswa akan menjadi lebih
mandiri.
3.
Kerangka Edmodo (Framework
)
Edmodo dikembangkan berdasarkan prinsip-prinsip pengelolaan kelas berbasis
kelompok dan media sosial. Fitur utama dari Edmodo adalah dukungan aktif terhadap
model komunikasi dari media sosial daring, yang ditambahi dengan fitur bahan ajar
daring (online learning material
), dan evaluasi daring (online evaluation).
Gambar I-1 Diagram Media Sosial Edmodo
4.
Fitur-Fitur Edmodo
Beberapa fitur utama Edmodo yang dapat digunakan dalam mengembangkan kegiatan
pembelajaran adalah sebagai berikut:
a. Kelas maya dengan sistem
Closed group collaboration; dimana hanya yang
memiliki kode grup yang dapat mengikuti kelas.
b. Komunikasi dengan model media sosial
c. Manajemen konten pembelajaran
d. Evaluasi pembelajaran
Selain fitur utama di atas, Edmodo juga mendukung
team teaching,
co-teacher
, dan
teacher collaboration dan akses bagi orang tua siswa untuk memantau kegiatan
pembelajaran yang diikuti anak mereka.
II. Memulai Penggunaan Edmodo Bagi Guru
A. Pendaftaran Guru
Anda dapat mulai menggunakan Edmodo di kelas Anda dalam waktu singkat, ikuti tiga
langkah sederhana berikut untuk membuat Akun Guru.
1. Kunjungi www.edmodo.com lalu pilih tombol
“I’m a Teacher”
untuk membuat akun
baru sebagai seorang guru.
2. Isi
form pendaftaran dengan data-data yang
valid
, lalu pilih tombol “Sign Up”
sebagai
pelengkap proses pendaftaran.
3. Anda kemudian akan menerima konfirmasi pendaftaran melalui
, disertai
petunjuk langkah selanjutnya untuk mengatur akun Edmodo Anda.
Gambar II-1 Tampilan Awal Edmodo
Gambar II-2 Tampilan Halaman Pendaftaran
B. Pengaturan Akun (
Settings
)
Dari halaman pengaturan akun, Anda dapat mengatur untuk mendapatkan
pemberitahuan/notifikasi, mengatur keamanan, dan mengatur informasi profil. Untuk
pergi ke pengaturan tersebut, silakan pilih
Account/
“Me” ikon
yang terdapat di pojok
atas sebelah kanan halaman depan Edmodo Anda. Kemudian pilih “
Setting.”
Gambar II-3Setting Akun Guru
1.
Akun (
Account
)
Pada halaman akun Anda dapat melakukan hal berikut:
a. Mengganti foto profil
Pilih foto dari komputer Anda, unggah menggunakan tombol
“Upload a New Photo”
atau pilih foto menggunakan ikon yang disediakan Edmodo.
b. Mengubah informasi pribadi
Anda dapat menambahkan atau merubah alamat
email,
sebutan (title),
nama meliputi nama depan/nama belakang (first name/last
name),
negara (country) dan
zona waktu (timezone) Anda. Pastikan untuk mengatur
zona waktu Anda sama dengan siswa, hal ini memungkinkan Anda untuk memberikan
tugas dan kuis secara terjadwal saat Anda mempunyai kegiatan di luar kelas.
c. Menentukan sekolah Anda
Anda dapat memilih untuk terhubung dengan sebuah
sekolah atau mengubahnya. Dalam hal ini jika Anda
logged in melalui
subdomain
sebuah sekolah misalnya “seamolec.edmodo.com”, Anda membutuhkan kode sekolah
untuk berganti ke sekolah yang berbeda lainnya.
d. Menentukan pro
file URL Anda.
e. Jika Anda ingin me-nonaktifkan akun Edmodo Anda, klik
“Deactivate your Account”
.
elas Maya
Gambar II-4 Halaman Akun Guru
2.
Email dan Text Updates
a. Mode Pemberitahuan
Pada halaman ini Anda dapat menentukan mode pemberitahuan yang Anda kehendaki
dengan memilih menu
drop down
“Update Type”. Terdapat tiga pilihan jenis
pemberitahuan yaitu tanpa pemberitahuan (none), notifikasi melalui
atau SMS/teks.
1) Jika Anda memilih notifikasi melalui
, artinya setiap pembaharuan aktivitas yang
ada di akun Edmodo Anda akan diberitahukan melalui
.
2) Jika Anda memilih notifikasi melalui teks, maka pemberitahuan akan dikirimkan melalui
SMS ke HP Anda. Namun dalam hal ini baru penyedia layanan selular di wilayah
elas Maya
Amerika saja yang bisa sedangkan di Indonesia belum. Untuk itu jika Anda memilih
ingin adanya pemberitahuan, maka pilihlah tipe pembaharuan (
update type) melalui
.
Gambar II-5 HalamanEdit E-mail danText Updates
b. Jenis pemberitahuan
Anda dapat memilih jenis pemberitahuan yang akan diterima dengan cara memberi tanda
centang di kotak terhadap satu atau beberapa pilihan diantaranya:
1)
Alerts
setiap ada tanda atau indikasi peringatan.
2)
Notes
setiap ada anggota dari kelas Anda yang mengirimkan
notes.
3)
Direct Messages
setiap ada anggota dari kelas Anda yang mengirimkan pesan
pribadi
4)
Replies
setiap ada anggota kelas yang membalas notes dari anggota lainnya.
5)
New Group Members
setiap ada anggota baru di kelas Anda.
6)
Group Join Requests
setiap ada permintaan untuk ikutserta di grup kelas/mata
pelajaran/kelompok kerja yang ada di Edmodo Anda.
7) Connections requests
setiap ada permintaan pertemanan.
3.
Password
Anda dapat mengubah kata sandi (
Password
) Anda dengan kata sandi yang baru.
Gambar II-6 Halaman GantiPassword
4.
Privacy
Pada halaman ini Anda dapat mencentang untuk memilih hal-hal berikut.
a. Mem-blok semua permintaan koneksi/pertemanan
“Block connection requests”
.
b. Membuat pro
file Anda hanya dapat dilihat oleh jejaring pertemanan pribadi Anda
“Only show profile to my connection”.
c. Menampilkan tingkatan kelas
“Show grade level on profile”
.
Setelah selesai, jangan lupa klik tombol “
Save Privacy Setting” agar pengaturan tersimpan.
Gambar II-7 HalamanPrivasi
C.
Public Profile
Guru
1.
Profile Overview
Pilihan Anda dalam
privacy
mempengaruhi tampilan
public profile (halaman profil Anda
yang dapat diakses umum). Secara default, apabila Anda tidak mengatur setting
privacy
,
maka halaman
public profile Anda akan menampilkan lebih banyak informasi mengenai
rekan-rekan yang terhubung dengan Anda dan juga komunitas yang Anda ikuti.
Untuk mengatur tampilan
public profile, Anda dapat klik
Account/
“Me” ikon
kemudian
pilih menu profile.
Gambar II-8 MenuProfileGuru
Profil guru dimaksudkan untuk mendukung Anda dalam mengembangkan diri dan menjadi
bagian dari Edmodo
Professional Learning Network
. Di dalam menu
profile Anda akan
mendapatkan fitur sebagai berikut:
a. Foto profil, arahkan ke pojok kanan atas jika Anda ingin mengganti foto.
b. Informasi guru yang ditampilkan, meliputi nama,
grade level
dan nama sekolah.
c. Kelengkapan Profil (Profile Completeness), Bar akan menunjukkan
progress Anda
setelah menyelesaikan profil guru, membuat grup, terhubung dengan
Educators dan
bergabung dengan Edmodo
Subject
dan
Communities.
d. Siswa, menampilkan siswa di group Anda, secara otomatis akan terupdate.
e.
Teacher Connections, menginformasikan jumlah guru yang terkoneksi dengan Anda.
f.
Library Items, menginformasikan jumlah
item di
Library Anda.
g.
Sharing Score, menginformasikan berapa banyak
item yang Anda bagikan melalui post
atau guru lain.
h.
Teacher Badges, menampilkan daftar lencana (Badge) yang Anda miliki.
i.
Collections,
menginformasikan daftar lencana (Badge) yang Anda buat.
j.
About me, untuk memberikan informasi lebih detail mengenai Anda dan peran yang
Anda lakukan sebagai guru, tambahkanlah informasi tersebut dengan cara klik icon
kemudian klik
save. Informasi mengenai diri Anda akan tampil dalam
public profile
Anda.
Gambar II-9Profile
2.
Komunitas (Communities)
Setiap komunitas Anda ikuti secara otomatis akan ditampilkan di sini. Klik pada masyarakat
untuk melihat halaman. Klik “Discover New Communities” untuk melihat dan bergabung
dengan komunitas baru.
Gambar II-10Communities
3.
Tampilkan semua koneksi (Show All Connections)
Untuk menampilkan semua koneksi Anda. Klik pada koneksi untuk melihat ke halaman
profil koneksi Anda.
Gambar II-11Show All Connections
4.
Mengundang Guru Lain (Invite Other Teachers)
Permintaan untuk guru lain agar bergabung di Edmodo. Ketik alamat
guru (bisa
banyak alamat
) untuk mengajak bergabung di Edmodo. Guru tidak akan menerima
ini jika mereka sudah memiliki account Edmodo. Untuk mencari dan terhubung
dengan guru, gunakan kolom pencarian (Search) di Edmodo toolbar atas.
Gambar II-12Invite Other Teachers
D. Pemberitahuan (Notification)
Untuk melihat notifikasi, Anda dapat klik ikon
yang terletak di pojok kanan atas halaman
Edmodo Anda. Semua yang tampil disini tergantung dari pengaturan notifikasi Anda
sebelumnya. Notifikasi Anda meliputi:
1.
Untuk Guru
: terdapat notifikasi jika ada anggota baru bergabung (
join), guru baru yang
ingin terkoneksi, penjadwalan
post
, permintaan untuk terkoneksi, permintaan
persetujuan (moderation) post
, acara yang akan datang, pengumuman (
Alerts), balasan
post
, pesan langsung dan jika ada tugas serta kuis dari siswa yang perlu dinilai.
2.
Untuk siswa:
terdapat notifikasi tugas yang tersedia dalam waktu dua minggu dan
menunggu untuk dikerjakan, tugas yang telat dikerjakan, pengumuman, balasan,
elas Maya
pengumuman (
Alerts
), pesan langsung dari guru dan penilaian yang diberikan oleh guru
terhadap tugas yang sudah dikerjakan.
Gambar II-13Notifications
Untuk menghapus notifikasi, Anda dapat mengikuti langkah berikut:
1. Klik Notifikasi ikon
halaman utama Edmodo.
2. Pilih notifikasi yang akan dihapus dari menu drop-down.
3. Pada halaman notifikasi, Anda dapat memilih “
Remove All
” untuk menghapus semua
notifikasi. Anda juga dapat menghapus notifikasi yang diinginkan dengan memilih
“
Remove from Notifications”.
Gambar II-14 Menghapus Notifikasi
E. Keluar Akun (Logout
)
Keluar akun dapat Anda lakukan dengan cara klik
Logout
pada akun Anda.
Gambar II-15 Keluar Akun
III. Pembuatan dan Pengaturan Kelas dalam
Edmodo
A. Kelas Maya (
Group
) dalam Edmodo
Untuk membuat kelas maupun sebuah kelompok belajar, Edmodo menyediakan fitur
Group
yang hanya dapat diakses melalui
Group Code tertentu.Group Cod
e bersifat
unique
dan di-generate
secara otomatis oleh Edmodo.
Group Code bersifat seperti
Password
untuk ikut serta dalam kelas Anda. Oleh karena itu, Anda diwajibkan untuk secara manual
menginformasikan
Group Code kepada siswa sebelum mengikuti kelas Anda. Sebagai
guru, Anda dapat melakukan
reset
untuk mengganti
Group Code dan juga
lock
atau
mengunci kelas, sehingga tidak ada lagi anggota baru yang dapat masuk ke kelas
tersebut.
Setiap kelas/group
yang Anda buat sebaiknya memiliki nama yang spesifik yang
menunjukkan tingkat, tahun pelajaran, dan juga jurusan. Apabila Anda mengampu lebih
dari satu mata pelajaran, ada baiknya Anda juga menyertakan nama mata pelajaran
Anda, misalnya
Matematika-X-1-2013 (MataPelajaran-Kelas-Semester-Tahun)
. Hal ini
memudahkan Anda dalam hal manajemen kelas–kelas yang akan Anda buat selanjutnya.
Gambar III-1 Manajemen Kelas
Edmodo juga mendukung pembentukan
sub-group/kelompok belajar kecil yang menjadi
bagian dari kelas yang telah Anda kembangkan.Kelompok belajar ini dapat Anda
fungsikan sebagai kelompok-kelompok diskusi kecil untuk topik tertentu dalam mata
pelajaran Anda, ataupun Anda gunakan kelompok kecil ini untuk kelompok tertentu yang
memerlukan remedial atau penugasan.
Setiap siswa dapat berada pada lebih dari satu group dan Anda pada saat memberikan
informasi maupun penugasan harus menentukan pada kelompok mana informasi
tersebut Anda berikan.
Kelas
Group1
Group2
Group3
B. Kolaborasi dalam Kelas Maya (Group) dalam Edmodo
Edmodo adalah sebuah
collaboration platform yang digunakan secara bersama-sama
oleh guru, siswa, dan juga orang tua.
Anda sebagai guru berperan utama dalam kelas virtual Edmodo. Anda yang memegang
kendali atas aktivitas belajar mengajar seperti memonitor aktivitas siswa, memberikan
penugasan, membuat kelompok-kelompok belajar, dan secara langsung (
direct message)
dapat berkomunikasi secara individual antar guru, antara siswa dan guru, dan antara
orang tua dan guru.
Seperti dalam model pembelajaran tatap muka, Edmodo juga mendukung pengampu
kelas/mata pelajaran dengan model
team teaching. Guru dapat dengan mudah mengajak
guru yang lainnya dengan memberikan akses sebagai co-
teacher
. Dengan fitur ini rekan
Anda dapat membantu dalam monitor diskusi, manajemen siswa, dan membantu
melaksanakan penilaian.
Untuk setiap siswa yang tergabung dalam kelas, Edmodo juga akan secara otomatis
memberikan sebuah kode
parent
yang diperuntukkan untuk orangtua/wali siswa. Dalam
Edmodo, orang tua diberikan hak akses untuk dapat memantau perkembangan belajar
anaknya secara langsung melalui sistem ini dan juga untuk berdiskusi dengan guru dalam
kelas maya tsb. Oleh karena itu, biasakan dulu untuk menggunakan kelas maya dengan
siswa Anda sebelum mengundang orang tua/wali murid.
Gambar III-2 Kolaborasi dalam Kelas Maya
C. Pembuatan Kelas dalam Edmodo
Langkah-langkah pembuatan kelas dalam Edmodo adalah sbb:
Gambar III-3Create Group
1. Perhatikan pada panel
Group
yang ada di sebelah kiri halaman depan Edmodo Anda,
lalu klik
Create.
2. Muncul jendela
Create Group
. Isikan data kelas yang akan Anda buat. Misal seperti
contoh di bawah adalah mata pelajaran “Matematika” untuk kelas 10. Dengan kata
lain, Anda bisa membuat kelas lain apabila Anda mengajar pada beberapa kelas
ataupun kelas paralel. Klik
Create apabila telah selesai.Gambar III-4 Membuat Kelas
3. Setelah itu Anda akan dibawa ke halaman kelas baru Anda seperti di bawah ini:
Gambar III-5 Tampilan Awal Kelas yang Dibuat
Contoh gambar di atas menunjukkan bahwa kelas Anda telah berhasil dibuat.
Selanjutnya,
group code kelas Anda adalah
nmi8mw
(sebagaimana yang tampil pada
bagian kiri halaman kelas Anda). Kode tersebut dapat Anda sebarkan kepada siswa di
kelas Anda, sehingga siswa yang mengetahui kode kelas tersebut dapat ikut serta dengan
kelas yang Anda buat.
Pada bagian lain dari tulisan ini, Anda dapat melihat bagaimana siswa
join di kelas
menggunakan kode yang Anda bagikan.
4. Untuk selanjutnya kelas maya Anda siap digunakan.
5. Segera setelah adanya siswa baru yang tergabung di
group/kelompok tertentu, Anda
akan mendapatkan notifikasi.
6. Sebaiknya setelah seluruh siswa tergabung dalam kelas Anda, Anda diharapkan untuk
mengunci atau me-reset
kode grup tersebut. Hal ini untuk menghindari adanya
individu yang tidak diinginkan dan tidak berkepentingan tergabung di kelas Anda.
D. Pengaturan
Group/Kelas/Kelompok
Untuk mengatur sebuah
group/kelompok tertentu, pilih
group yang akan diatur yang
berada di panel sebelah kiri. Akan tampil 6
digit
kode
group dan juga
group setting.
1.
Lock and Reset
Pada panel di sebelah kanan klik ikon
untuk mengunci (lock
) kelas. Jika Anda memilih
lock
maka
group ini akan dikunci sehingga tidak memungkinkan siapapun untuk
mendaftar di
group ini.
Gambar III-6 Tampilan pilihan Reset/Lock
Jika Anda memilih
reset
, maka Edmodo akan memberikan 6
digit
kode baru untuk
menggantikan kode kelas sebelumnya. Dengan demikian maka kode kelas yang
sebelumnya tidak dapat digunakan lagi untuk masuk ke dalam kelas Anda.
2.
Group Setting
Pilihlah ikon
yang ada di sebelah kiri nama
group,
kemudian pilihlah
group setting.
Anda dapat melakukan beberapa hal di bawah ini.
Gambar III-7 Menu Group Settings
Keterangan:
a. Nama
group
b. Tingkatan kelas, Jika Anda mengajar pada satu kelas dapat langsung memilih kelas,
namun jika Anda mengajar di banyak kelas Anda juga dapat memberi batasan dengan
membuat
range kelas.
c. Mata pelajaran yang akan diajarkan
d. Topik dari mata pelajaran yang telah dipilih.
e. Ketika membuat
group tidak ada batasan untuk jumlah anggota yang dapat ikutserta
dengan
group. Setelah memilih "Expected Group Size", sebuah
Progress bar
akan
muncul pada tab
member
Anda, menunjukkan berapa banyak anggota telah
join.
Setelah ukuran yang ditentukan tercapai
Progress bar
akan berwarna hijau dengan
penuh.
f. Mengubah pengaturan bahwa seluruh anggota baru hanya bisa membaca saja
(artinya mereka tidak dapat mengirimkan pesan untuk grup ini). Dan perizinan untuk
setiap posts dan
replies
g. Memberikan keterangan terkait group yang dibuat
Anda juga bisa mengarsipkan grup (archieve the group) artinya pada akhir semester atau
tahun ajaran Anda mungkin ingin mengarsipkan grup ini karena kegiatan kelas sudah
berakhir. Hal ini membuat grup ini menjadi tidak aktif, namun demikian Anda masih
dapat melihat rangkaian komunikasi yang pernah terjadi di grup ini. (Catatan: jika Anda
menginginkan nama yang sama untuk grup yang baru, maka pastikanlah Anda mengubah
nama grup yang sudah tidak aktif terlebih dahulu sebelum mengarsipkannya untuk
kemudian menggunakan namanya untuk grup yang baru).
Menghapus grup, Anda dapat menghapus grup tertentu yang memang sudah tidak
diperlukan. Sekali Anda menghapus grup, maka seluruh aktivitas didalam grup akan
terhapus di dalam sistem Edmodo.
E. Pembuatan Kelompok Belajar (Small Group) dalam Kelas (Group)
Seperti yang telah disampaikan sebelumnya, pembuatan kelompok-kelompok belajar
kecil di dalam Edmodo dimaksudkan supaya Anda dapat mengelola aktivitas siswa
dengan lebih baik. Untuk membuat kelompok tersebut, Anda dapat mengikuti
langkah-langkah sbb:
1. Pilih menu
Small Group
di halaman
member
di sebelah kiri halaman Anda.
2. Klik tombol
Create a Small Group
sehingga muncul halaman baru.
3. Tuliskan Nama kelompok belajar yang akan Anda buat, kemudian klik create.
Gambar III-8 Tampilan Pembuatan Small Group
4. Secara default, pemilik kelas (
group’s owner
) dan
co
-
teacher
akan otomatis menjadi
anggota dari kelompok belajar. Akan tetapi, Anda dapat memilih siapa yang akan
menjadi anggota dari kelompok dari daftar
Available Members
dengan cara klik “
Add
member”
pada kolom
member
di
group
yang telah dibuat.
5. Anda bisa mengatur
group
yang sudah dibuat dengan cara klik “
Manage”
di sebelah
kiri kemudian kita bisa melakukan perintah
Rename
untuk merubah nama group,
Description
untuk merubah deskripsi,
Archive
untuk membuat arsip dan
Delete
untuk
menghapus group.
Gambar III-9 TampilanManage group
6. Klik
add member to small group kemudian centang
member
yang akan dimasukkan
dan klik Add selected member.
Gambar III-10 Menambahkan anggota grup
7. Seluruh anggota kelas yang menjadi anggota kelompok kecil akan mendapatkan
notifikasi.
IV. Manajemen Konten dalam Edmodo
Edmodo mendukung pengelolaan aktivitas pembelajaran melalui pola interaksi
(komunikasi) sesuai dengan sosial media, materi belajar (
learning materials
), dan juga
berbagai model evaluasi. Untuk dapat melaksanakan kegiatan tersebut, guru diharapkan
dapat menggunakan fitur-fitur di bawah ini.
A. Menggunakan Perpustakaan Maya dengan
Library
Library
yang ada dalam Edmodo dapat dikatakan sebagaimana perpustakaan di sekolah.
Sebagai guru, Anda dapat mengunggah dokumen apapun termasuk bahan ajar terkait
maupun link situs sebagai referensi bagi siswa. Bahan ajar yang ada dalam perpustakaan
virtual tersebut dapat Anda akses di manapun, kapanpun dan berbagi isi dengan siapapun
yang Anda inginkan. Guru juga dapat mengatur kelas yang dapat memanfaatkan bahan
ajar tersebut. Perpustakaan Edmodo memiliki ruang yang tidak terbatas dan
memungkinkan Anda untuk menyimpan, mengatur, berbagi, dan mengelola dokumen,
semua dalam akun Edmodo Anda.
1.
Mengunggah Bahan Ajar
Anda dapat menambahkan semua jenis file dalam format (foto, video, dokumen, dll) ke
dalam perpustakaan Anda.
Library
Edmodo memiliki ruang penyimpanan tidak terbatas,
namun batas ukuran unggah file adalah 100 MB. Jika Anda meng-
upload
dengan
kapasitas lebih besar dari 100MB, Anda dapat membagi ke dalam bagian-bagian kecil,
untuk menjaga agar upload di bawah 100MB. Untuk mengunggah bahan ajar
langkah-langkahnya sebagai berikut:
a. Klik “Library
”
ikon
dia
toolbar
atas, Anda akan masuk ke menu
Library Items
b. Klik tombol
“
Add to Library
”
di kanan atas halaman
.
Gambar IV-1 Tampilan UtamaLibrary
c. Pilih “
File
” kemudian klik tombol “
Upload”
jika Anda akan menambahkan file dari
komputer, atau pilih
“
Link
”
jika Anda akan menambahkan link ke dalam
Library
Anda.
Gambar IV-2 Unggah Bahan Ajar ke Library
d. Setelah selesai Klik tombol “
Add
.”
Bahan ajar yang telah diunggah akan langsung ditampilkan. Data tersebut bisa Anda sortir
untuk ditampilkan dengan cara klik menu drop down
Filter By
. Anda juga dapat melihat
tampilan dalam bentuk
details
atau
thumbnails
dengan klik
view
.
Apabila Anda ingin membuat tautan dari sebuah situs, masukkan alamat situs tersebut,
edit judul dari situs tersebut jika perlu, terakhir klik tombol “
Add”
. Apabila Anda ingin
menambahkan video dari YouTube, ada tiga cara yang dapat Anda laksanakan yaitu:
1.
Download file
dari YouTube dan kemudian
upload
kembali ke Edmodo Anda. Proses
download
dan
upload
ini akan menghabiskan banyak waktu dan
bandwidth
Anda.
Untuk itu, disarankan memakai salah satu dari dua langkah berikut.
2. Menyisipkan Video (
Embed video
) dalam Edmodo, yaitu mengambil tautan dari
YouTube, kemudian seolah-olah
file
tersebut dimasukkan dan dimainkan dari dalam
Edmodo, maka dilaksanakan langkah-langkah berikut.
a. Pilih video yang akan Anda gunakan dalam materi belajar Anda dengan memilih video
dari situs YouTube.
b. Klik “Bagikan video Ini”, kemudian Anda akan mendapatkan URL dari video tsb.
c.
Copy
alamat video dari situs YouTube tersebut Buka kembali halaman
Library
pada
Edmodo Anda, pilih tombol Add to
Library
, kemudian pilih tombol
Link
dan salin URL
dari video tersebut ke
field
yang telah disediakan.
Gambar IV-3 Mengambil Alamat Video pada Situs Pemutar Video YouTube
d. Nama
file
akan ditampilkan secara otomatis. Jika Anda sudah yakin
file
tsb ingin Anda
tambahkan ke
Library
maka tekan tombol
Add to Library
.
Gambar IV-4 Menyalin Alamat Video dari YouTube pada Library
3. Selain menyisipkan video, Anda juga dapat menambahkan video dengan cara
memberikan link. Dengan memberikan link, maka siswa akan terkoneksi dengan situs
YouTube saat mengakses video tersebut. Untuk dapat menambahkan link pada
Library
dapat dilakukan dengan cara sbb:
a.
Copy
alamat URL video yang Anda pilih pada situs YouTube, misalnya:
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=PAz5aXPbmW8
Gambar IV-5 Kopi URL Video dari YouTube
b. Buka kembali halaman
Library
pada Edmodo Anda. Pilih
Add to Library
, kemudian pilih
tab
link
, dan salin (
paste
) ke dalam
field
yang telah disediakan.
Gambar IV-6 Menyalin Alamat URL Video dari YouTube keLibrary
2.
Melihat Isi (View Content
)
Untuk membaca lebih detail konten yang sudah Anda unggah dalam perpustakaan maya
Anda bisa melihatnya dengan mengeklik langsung ikon
file
tsb. Atau Anda bisa
mendownloadnya dengan cara memilih ikon
(
download file
) sedangkan untuk melihat
Anda dapat memilih ikon
(
preview file
). Fitur
preview
dan
download
ini hanya akan
tampil untuk materi-materi yang telah Anda upload, namun tidak semuanya dapat
ditampilkan karena ukuran dan format materi. Sedangkan untuk materi yang Anda
gunakan dari situs yang lainnya, maka Anda hanya dapat membaca secara online
menggunakan fitur
view
.
Gambar IV-7 TombolDownload danPreview File
Gambar IV-8View Content
Setelah Anda menampilkannya, Anda dapat mengunduhnya (
download
) atau membagi
(
share this document
) atau mengambil kode
embed
untuk kemudian disisipkan pada
posting
an Anda.
3.
Menambahkan
Folder
Baru
Sebelum mengatur bahan ajar Anda, maka
Library
dapat diumpamakan seperti sebuah
gudang bahan ajar. Untuk memudahkan Anda dalam mengorganisir konten yang telah
Anda miliki, maka Anda direkomendasikan untuk membuat
Folder
. Untuk membuat
Folder
silahkan ikuti langkah berikut.
a. Klik "Library
"
ikon
pada
toolbar
atas.
b. Klik "Folders" di panel sebelah kiri.
c. Klik tombol
“
New Folder
”
pada halaman sebelah kanan.
d. Ketik nama folder di
pop-up window
dan pilih
groups
yang akan Anda bagikan (
share
)
ini bisa diedit kemudian.
e. Klik
“
Create
”
maka folder akan tersedia pada halaman
Library
dengan folder yang
lain
.
Gambar IV-9 TampilanFolder
Gambar IV-10Create Folder
4.
Menambahkan Bahan Ajar ke
Folder
Lain
Dengan memasukkan bahan ajar ke dalam
Folder
dapat Anda bedakan untuk tiap
pertemuan atau berdasarkan topik-topik yang akan Anda diskusikan. Untuk
mengelompokkan bahan ajar ke dalam
Folder, silahkan ikuti langkah berikut.
a. Pilih bahan ajar yang akan dipindah dengan cara klik pada
checkbox
di pojok sebelah
kiri dari gambar
thumbnail
sehingga menjadi tercentang. Anda juga dapat memilih
beberapa file sekaligus
b. Klik tombol
“
Add to Folder
”
ikon
di tengah halaman atas.
c. Pilih folder yang akan Anda kopikan bahan ajar dari “
Library items”. Anda dapat
memilih banyak folder.
d. Klik tombol
“
Apply
.”
Gambar IV-11 Ikon Tercentang
Gambar IV-12 Menambahkan Bahan Ajar ke dalamFolder .
5.
Menghapus (Delete) Bahan Ajar di
Library Items atau
Folder
Bahan ajar yang dimasukkan pada
Library Items
akan menjadi
file
tersendiri yang tidak
masuk dalam
Folder
sehingga dapat dihapus langsung dari
Library
. Caranya sebagai
berikut.
a. Pilih bahan ajar yang akan dihapus dengan cara klik pada
checkbox
di pojok sebelah
kiri dari gambar
thumbnail
sehingga menjadi tercentang.
b. Klik icon
(
delete
), sehingga muncul
pop-up window
“
Delete Resources
”.
c. Klik tombol “Delete
.”
Gambar IV-13 Menghapus Bahan Ajar
Sedangkan apabila Anda meletakkan bahan ajar dalam
Folder
, maka Anda sebenarnya
melakukan duplikasi, yaitu item pertama Anda letakkan pada
Library Items
, sedangkan
yang kedua Anda telah atur dalam
Folder
. Oleh karena itu Anda disarankan membuat
Folder
terlebih dahulu kemudian memasukkan konten tersebut ke dalam
folder
sehingga
tidak terjadi duplikasi.
Apabila Anda ingin menghapus
Folder
, sebaiknya Anda perhatikan terlebih dahulu.
Karena bisa jadi
Folder
tersebut berisi
file
yang masih Anda butuhkan. Jadi untuk
menghapus
Folder
Anda ikut menghapus
file
didalamnya. Caranya sebagai berikut:
a. Pilih “
Folder
” yang akan dihapus dengan cara klik pada
checkbox
di pojok sebelah kiri
dari gambar
thumbnail
sehingga menjadi tercentang.
b. Klik icon
(
delete
), sehingga muncul
pop-up window
“
Delete Resources
”.
c. Klik tombol “
Delete.”
Gambar IV-14 DeleteFolder
6.
Ubah Nama (Rename)
Folder
Anda bisa merubah nama
Folder
jika nama yang Anda berikan kepada
Folder
tersebut
kurang tepat. Berikut langkah-langkahnya:
a. Klik “
Library
” ikon
di
toolbar
atas.
b. Klik “
Folder
” di sebelah kiri panel.
d. Klik
Folder
yang akan diganti namanya sehingga masuk ke dalam isi folder tersebut.
c. Klik
Folder option
di halaman atas
e. Klik “
Rename Folder
” sehingga mencul
pop-up window
“
Rename Folder
”.
f.
Ketik nama folder baru yang diinginkan.
g. Klik tombol “
Yes
.”
Gambar IV-15 PilihRename Folder
Gambar IV-16Rename Folder
7.
Membagikan
Folder
Selain untuk berbagi bahan ajar, Anda juga dapat dengan mudah berbagi
folder
dengan
Group Anda. Langkah-langkahnya sebagai berikut.
a. Klik “Library
” ikon
di
toolbar
atas.
b. Klik “Folder
” di sebelah kiri panel.
c. Klik
Folder
yang akan dibagikan.
d. Klik “Folder option” di halaman atas.
e. Pilih
group yang Anda ingin share
Folder
tersebut dengan klik hingga tercentang.
f.
Klik di luar menu
Folder option,
kemudian lihat di group mana Anda meletakkan
Folder
tersebut.
g. Lihat folder yang sudah dibagikan pada menu
“
Folders
”
pada sisi kiri panel nama
Group
.Gambar IV-17Share Folder
8.
Membuat
Favorites
Apabila Anda memiliki materi yang Anda sukai, Anda dapat memasukkan materi tersebut
ke dalam
Folder Favourites
. Dengan memasukkan ke dalam
Folder
favorit, maka materi
tersebut akan ditampilkan juga dalam
public profile
Anda sebagai sesuatu yang Anda
rekomendasikan bagi rekan-rekan Anda. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut.
a. Klik “
Library
” ikon
di
toolbar
atas.
b. klik bahan ajar yang akan ditambahkan dengan cara klik pada
checkbox
di pojok
sebelah kiri dari gambar
thumbnail
sehingga menjadi tercentang.
c. klik “
Add to Othes Folder
” ikon
di sebelah tengah atas.
d. Centang “
Favorite
” kemudian klik tombol “
Apply
.”
Gambar IV-18 Menambahkan ke Folder Favorite
Gambar IV-19Folder Favorites
9.
Mengelola
Folder
Setelah membuat
Folder
sebagai lemari perpustakaan maya, Anda memiliki kemampuan
untuk mengontrol kapan siswa Anda memiliki akses ke
Folder
dengan menggunakan
disable
fitur. Anda juga dapat menghapus
Folder
jika tidak lagi diperlukan.
Langkah-langkahnya adalah:
a. Pilih
Group
di panel sebelah kiri
b. Pilih “
Folder”
pada panel sebelah kiri
c. Klik “
Disable”
untuk menjaga agar siswa tidak bisa melihat
folder
kapanpun, jika Anda
akan membagikan
Folder
klik “
Enable”
.
d. Klik
“Remove”
jika Anda ingin menghapus dari
group.
Anda masih dapat mengkases
dari
Library
Anda.
Gambar IV-20 MengelolaFolder
