Pengembangan Model Pembelajaran Mata Kuliah Pendidikan Multikultural Untuk Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian dilaksanakan di Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) dengan melibatkan mahasiswa PGSD yang mengambil mata kuliah Magang II. Data diperoleh dengan
MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER MAHASISWA (STUDI EVALUATIF PADA PRODI PGSD STKIP
Tujuan Penelitian ini adalah mengembangkan perangkat e-portfolio assessment pada mata kuliah Elektronika Dasar 1 yang berorientasi pada terwujudnya keterampilan
Berdasarkan hasil pengamatan, wawancara dan angket yang diberikan kepada mahasiswa banyak faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar mahasiswa pada mata kuliah konsep
Hasil analisis menunjukkan bahwa Mahasiswa PGSD memiliki profil kemampuan kognitif pada mata kuliah Ilmu Alamiah Dasar (IAD) sebagai berikut; (1) Mahasiswa PGSD
Aspek hasil kurikulum mata kuliah Pendidikan Agama Katolik, relevan dengan tujuan Pendidikan Agama Katolik, terutama dalam mengembangkan karakter mahasiswa prodi
Rekomendasi tersebut menimbulkan suatu permasalahan, karena sistem rekomendasi belum memperhatikan nilai mahasiswa yang didapat dari mata kuliah yang telah diambil di mana
Dengan latar belakang tersebut, peneliti akan mengembangkan modul pembelajaran tentang teori hamburan sebagai bahan pengayaan pada mata kuliah Mekanika Kuantum untuk mahasiswa
