PENERAPAN STRATEGI REACT
(RELATING, EXPERIENCING, APPLIYING,
COOPERATING, and TRANSFERING)
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP
SISWA SEKOLAH DASAR
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh
Yusni Eka Lestari
NIM 1204919
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
DEPARTEMEN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
LEMBAR HAK CIPTA
PENERAPAN STRATEGI REACT
(RELATING, EXPERIENCING, APPLIYING, COOPERATING, and TRANSFERING)
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP
SISWA SEKOLAH DASAR
Oleh
Yusni Eka Lestari
1204919
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu
Pendidikan
© Yusni Eka Lestari
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2012
Hak cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang,
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Penerapan Strategi
REACT (Relating, Experiencing, Appliying, Cooperating, and Transfering) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Sekolah Dasar” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan
dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam
masyarakat. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung risiko atau sanksi yang
dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika
keilmuan dalam karya saya ini.
Bandung, Juli 2016
Yang Membuat Pernyataan,
(Yusni Eka Lestari)
