PENGARUH METODE PEMBELAJARAN EDUTAINMENT (EDUCATION AND ENTERTAINMENT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI LINGKARAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 3 KEDUNGWARU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB III
Teks penuh
Gambar
![Tabel 3.2 Kriteria Reliabilitas Instrumen](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/2278801.1628695/8.595.155.309.332.502/tabel-kriteria-reliabilitas-instrumen.webp)
![Tabel 3.3 Kriteria Interpretasi nilai Cohen’s :](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/2278801.1628695/14.595.120.357.225.571/tabel-kriteria-interpretasi-nilai-cohen-s.webp)
Dokumen terkait
sumber data tidak langsung yang diperoleh peneliti dari subyek penelitian.. Dalam hal ini yang menjadi sumber data sekunder adalah pendidik
e. Alat, adalah segala sesuatu yang dapat digunakan dalam rangka mencapai tujuan pengajaran. Sumber belajar, merupakan bahan/materi untuk menambah ilmu pengetahuan
Yang dimaksud dengan sumber data dalam penelitian adalah subjek dari. mana data-data dapat
Yang dimaksud sumber data dalam penelitian adalah subyek dari mana.. data
peserta didik pada saat tes berlangsung. Person, yaitu sumber data yang bisa memberikan data dan berupa jawaban lisan melalui wawancara atau dalam konteks penelitian
Adapun sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data.. primer dan
dijadikan sebagai sampel. b) Data sekunder adalah data yang diperoleh dari sumber kedua atau sumber. sekunder dari data yang kita
13 Observasi merupakan cara untuk mengumpulkan data dengan mengamati atau mengobservasi objek penelitian atau peristiwa.. baik berupa manusia, benda mati ataupun