• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Penerapan Pembelajaran dengan Teori Gagne Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Pokok Sudut Siswa Kelas VII SMPN 1 Boyolangu - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Penerapan Pembelajaran dengan Teori Gagne Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Pokok Sudut Siswa Kelas VII SMPN 1 Boyolangu - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Referensi

Dokumen terkait

Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini dibagi menjadi dua yaitu: (1) Data primer, data yang diperoleh dari sumbernya dalam hal ini sumber data yang diperoleh

18 Sumber data skunder yang diambil peneliti nantinya diperoleh dari guru matematika, yakni dengan mengambil nilai. matematika

adalah data yang diperoleh langsung dari subyek penelitian dengan menggunakan. alat pengukuran atau alat pengambilan data langsung pada subyek

Alternatif agar data yang diperoleh mampu mewakili data yang ada pada populasi, maka dalam penelitian sering dilakukan pemilihan responden atau sumber data yang tidak

Kedudukan peneliti dalam penelitian kualitatif sebagai perencana, pelaksana pengumpulan data, analisis, penafsir data, dan pada akhirnya ia menjadi pelopor atas

kelas X dari beberapa jurusan. 2) Data Sekunder, adalah data yang langsung diperoleh atau dikumpulkan oleh. peneliti dari sember-sumber yang telah ada, diantaranya

Pada indikator ini, tidak ada perbedaan yang ditunjukkan oleh kedua subyek.. Data yang diperoleh menunjukkan bahwa subyek dengan

Sumber data sekunder adalah data yang diperoleh lewat pihak lain, tidak langsung diperoleh oleh peneliti dari subyek penelitiannya (Azwar, 1998: 91). Sumber data sekunder