• Tidak ada hasil yang ditemukan

JADWAL KULIAH SEMESTER GENAP TAHUN AKADE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "JADWAL KULIAH SEMESTER GENAP TAHUN AKADE"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

!" # $ % & "!

! &' ( ( ) * + $ %

! &' ( ( ) * + $ %

,$ - . / -$ *$(

0 1 & ! ( ) * ) $ % 2 !

1 & ! ( ) * ) $ % 2 !

0 1 ! ( ) ) .) 3

!" !#

$

%

0 1 ! ( ) ) .) 3

0 1 4! ! % ! .) 0

) - , ' ! 5! , 6. 7

) ( 8! ' % , 6. 7

! 2 ! ( 4 ( ,$ 8 .)

' ( ) - -9 -$ . - $!

0 1 ! ' ! ( ( 8 98 .)

0 1 ! ! ' . ) ! )! % * ' . 8 $ %

1 ! ! ' . ) ! )! % * ' . 8 $ %

1 9, ) .: . - $!

1 - 4! ' ( .) !; - /

1 ) ) .)

' ) .(

' ) ( .(

' - ( ) -$ $ % ) " < $ % !

' - ( ) -$ $ % " < $ % !

' - ( ) -$ $ % " < $ % !

1 8 ' .) 0

= ( !" # $ % & "!

= ! &' ( ) * + $ %

= > ! &' ( ) * + $ %

1 1 :"! ( 9, + .: *$(

1 1 & ! ) * ) $ % 2 !

1 1 ! ) ) .)

(2)

1 1 ? & ( ( 98 &- .)

= % ' $) 98 $ % !

= % ' $) 98 $ % !

= ,$ - . / -$ *$(

1 1 ! ' ! ' / ' )! % * ' 6 7 . / , .) 3

1 1 ! ' &! ! ( 6 7 ( 98 . - $!

= 3 1 & ! ) * ) $ % 2 !

= 3 1 ! ! ' ! ' + .: .) 3

= 3 1 ! ! ( 9 ( .9 .)

= > % ' ( $) 98 $ % !

= > % ' ( $) 98 $ % !

= 3 1 ? & ( 98 &- .)

= 3 1 ! ' ! ' / ' )! % * ' ( 6 7 . / , .) 0

0 1 :"! 9, + .: . - $!

0 1 ! ( - . 9 ( .@ .) !; - /

0 1 ! ! #! 9 ( - .9 .@ .) 3

0 1 ! ! ( , ) 8 9 .) 0

0 1 ( ( &- - . 9 *$(

0 1 ( &- - . 9 *$(

> * A ! " 8 - . $ % ! <

> ( ,$ - . / -$ .)

0 1 ! ' ! ' !' 6 7 . .)

0 1 ! ! ' . ) ! )! % * ' ( . 8 $ %

1 ! ! ' . ) ! )! % * ' ( . 8 $ %

! ! " ) " ! .9 .@ $ % ) " !

1 & ! ( ) * ) .) !; - /

1 ! - . 9 ( .@ . - $!

1 ! + . B

1 ! + . B

1 ! ( ) ? , !% ! . B 1

1 ! . B =

1 ! ( . B >

1 & ( ! 8 9 + .) 3

1 ' ! ! " $ ( / .@ .) 0

* A ! " ( 8 - . $ % ! <

(3)

1 ' ! ( . (

1 ' ! . (

1 ' ! ( . (

1 1 & ! ) * ) .) !; - /

= ( ,$ - . / -$ " ! !

1 1 ! ! #! ( 9 ( - .9 .@ .) 3

1 1 ! ! , ) 8 9 .) 0

= ! 2 ! ( 4 ( ( ,$ 8 .)

1 1 ! !" ( ( 6 7 98 &- .)

1 1 ! ' ! ( 8 98 . - $!

= > ! ! " ) " ! .9 .@ $ % ) " !

= 3 1 ' .! ! .) .) 3

= 3 1 ( ( -9 8 -$ .)

= 3 1 ( &- - . 9 *$(

= 3 1 ' ) - -9 -$ . - $!

= 3 1 ! !" ( 6 7 98 &- .)

= 3 1 ! ' ! ' . ) ! ( 6 7 . 8 .) 0

& 0 1 ! &' ( ) * + . - $!

! ! " ) " ! ( .9 .@ $ % ) " !

! ! " ) " ! ( .9 .@ $ % ) " !

! - . 9 ( .@ $ %

! - . 9 ( .@ $ %

.! )! ( ( 8 5 .) -C - /

.! )! ( ( 8 5 .) -C - /

0 1 ! 2 ' ! ! 8 ) 5 .) 3

0 1 ! ! !' ' . / .@ .) 0

0 1 ! ' ! ' !' ( 6 7 . .)

0 1 ! ' &! ! 6 7 ( 98 .)

! ! . 8 $ % !

! ! . 8 $ % !

.! 9, ) .: *$(

.! 9, ) .: *$(

1 - .) .) 3

1 ! ! ' ! 2! ! ( .) 0

! ' ! ( 98 $ % !

(4)

1 1 ! )!# ! < 8 . - $!

1 ( < - ) ! # " "" $ " ! !

1 1 ! )!# ! < ( $ ' 9 ' *$(

1 1 ( < ( - ) ! # " "" $ *$(

= .! )! ( 8 5 .) -C - /

= .! )! ( 8 5 .) -C - /

1 1 4! ! ! ! , .) 3

1 1 ! ! % %! / . .9 .) 0

1 1 ! ! ( . . .)

1 1 ! ' ! ' . ) ! 6 7 . 8 .)

= 3 1 ( < . ' 8 . - $!

= 3 1 ! )!# ! < " ! !

= 3 1 ( < ( ) *$(

= 3 1 ( < ( ) *$(

= 3 1 ! )!# ! < ( $ ' 9 ' *$(

= > ! ! ' ! ' + .: $ % 2 !

= 3 1 ) ' ( - * / .) 3

= 3 1 ' ) " ! .9 ( $ % ) " !

= 3 1 ! ! . . .)

= 3 1 ! $ % ( 98 .) 0

.! 9, ) .: .) !; - /

0 1 ! %! )!' ! ( ) , 5 .) 3

0 1 )! ( 8 5 .) 0

! ! , ) 8 9 $ % !

! ! , ) 8 9 $ % !

! ! #! ( 9 ( - .9 .@

! ! #! ( 9 ( - .9 .@

! ! ' / , ,$ 8 .)

% ' ( $) 9 *$(

% ' ( $) 9 *$(

0 1 * A ! " ( 8 ) - . . - $!

0 1 ! ( " ! <( 6 7 (98 &- 9 " ! !

1 ! &' ( ( ) * + . - $!

1 )! ( ( 8 5 .) 3

1 ! %! )!' ! ) , 5 .) 0

1 ! $ % 98 .)

(5)

! ' ! ( ( 98 $ % "

1 1 ( !" # .) 3

= ! %! )!' ! ( ) , 5 (! !' ! 2

= > ! %! )!' ! ( ) , 5 (! !' ! 2

= :"! 9, + .: $ % 2 !

= > :"! 9, + .: $ % 2 !

= ! ! ( , ) 8 9 $ % !

= > ! ! ( , ) 8 9 $ % !

= ! ! #! 9 ( - .9 .@

= > ! ! #! 9 ( - .9 .@

> ( < ! ' . 8 / , $ % !

> ( < ! ' . 8 / , $ % !

1 1 )! ( $) 9 . - $!

= ' ( - ( ) -$

= ' ( - ( ) -$

1 1 & ' <( 6 7 -9 ) .)

= 3 1 ? 84 9 ' " ! !

= 3 1 ! ' ! / , .) !; - /

= > ! ! 9 ( ( .9 .@ $ (

= 3 1 )! ( ( $) 9 .)

= 3 1 * A ! " 8 ) - . . - $!

' 0 1 ! ! " ) " ! .9 .@ .) 0

0 1 ! ! ( ( 8 9 5 . - $!

! ( - . 9 ( .@ $ %

:"! ( 9, + .: $ % 2 !

! %! )!' ! ) , 5 (! !' ! 2

0 1 )!# 8 . ) *$(

! ! !' ' . / .@

$ % ) " $ % "

! ! !' ' . / .@

! ! ' ( / , ,$ 8 .)

% ' $) 9 *$(

! ! ' (98 98 9 .)

! ! ( . 8 $ % !

! ! ( . 8 $ % !

0 1 ( % ( 6 7 ) - ( .) 3

(6)

1 5 .) 3

' 1 ! ! ! !' ! ' " / .) 9, 8 . - $!

1 ( ! ' ! " *$(

1 ! ! ( 8 9 5 *$(

1 ! ! " ) " ! ( .9 .@ . - $!

1 ! ' ! , " ! !

= ! ( - . 9 ( .@ $ %

= :"! ( 9, + .: $ % 2 !

= ( < ! ' ( . 8 / , $ % !

= ( < ! ' ( . 8 / , $ % !

= ! ! ' ( (98 98 9 .)

1 ( % 6 7 ) - ( .) 3

1 ! ! ! ( 5 ( .) 0

1 ! ! ! ( 5 ( .)

= 3 1 ( 9, ) .: " ! !

= 3 1 ! ' ! ( , .) !; - /

= > ! %! )!' ! ) , 5 (! !' ! 2

= 3 1 ! ! ! 5 ( .) 0

= 3 1 ! ! ! 5 ( .)

= 3 1 " ) ! ! .) 3

(

) * * + , ( )- + ( )- + (

D 9 > D 9

D 9 == D 9 3

( D 9 =3 ( D 9 3 0

( D 9 9 ! ( D 9 0 9 !

D 9 D 9

D 0

D D 9 D 9

D 9 3= D 9 3=

( D 9 33 0> ( D 9 33 0>

( D 9 0 9 ! ( D 9 0 9 !

)' D 9 => )' D 9 =

D 9 D 9 0

D 9 0 => D 9 =

)' ( D 9 = 1 )' ( D 9 =0 >

( D 9 = = ( D 9 =0 3

( D 9 3 9 ! ( D 9 > 9 !

D

(7)

. / / ( ! ' ' ' > &!% 1 3 , 1

@ ! ' ! % ' ! " ' )!' %!

) ! )!' ) ' ' E

@ "! % )!' " % ' ! " )!' ! !

, , 1

! ' !

-9 03> = 1 001

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil wawancara pada studi pendahuluan yang dilakukan oleh peneliti Tanggal 3 Januari 2015 pada wanita usia subur 20- 45 tahun di dusun Gumuk Ringinharjo Bantul

Berdasarkan hasil analisis dan evaluasi terhadap tindakan yang dilakukan dosen serta respons yang diberikan mahasiswa, ditemukan perilaku yang dirasakan belum optimal dan

Manfaat penciptaan bagi masyarakat umum adalah dapat menciptakan karya seni visual tiga dimensi dengan menggunakan sampah anorganik sebagai media utama

(2) BMN yang ditetapkan sebagai kekayaan awal sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dicabut penetapan status penggunaannya dan diserahkan oleh Menteri Pendidikan dan

sosiologi sastra pendekatan sosiologi sastra • Ketepatan mengkaji bagian sosiaologi sastra Jenis-jenis sosiologi sastra Tugas 6 Mahasiswa membaca novel, kemudian

a. Gangguan emosional biasanya berujud keluhan-keluhan seperti tegang, khawatir, marah, tertekan dan perasaan bersalah. Secara umum, hal tersebut diatas adalah sesuatu yang

OBAT ANTI TUBERKULOSIS PADA PASIEN ANAK DI INSTALASI RAWAT JALAN BALAI KESEHATAN PARU MASYARAKAT KLATEN TAHUN 2010, Fakultas Kedokteran, Universitas

Biasanya teknik ini dipakai untuk menggambar outdoor dan sudut pandang dari udara, meskipun bisa  juga dipakai untuk sudut pandang dari bawah atau sudut pandang mata