• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TE 1103707 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TE 1103707 Table of content"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

iv Usup, 2016

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH DALAM

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT SISTEM KOMPUTER DI SMK NEGERI 2 BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN

LEMBAR PERNYATAAN BEBAS PLAGIAT

ABSTRAK

KATA PENGANTAR ... i

UCAPAN TERIMA KASIH ... ii

DAFTAR ISI ... iv

DAFTAR TABEL ... vii

DAFTAR GAMBAR ... ix

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1.Latar Belakang ... 1

1.2.Rumusan Masalah Penelitian ... 4

1.3.Batasan Masalah Penelitian ... 4

1.4.Tujuan Penelitian ... 5

1.5.Manfaat Penelitian ... 5

1.6.Sistematika Penulisan ... 6

BAB 2 LANDASAN TEORI ... 7

2.1.Sistem Pembelajaran ... 7

1. Tujuan Pembelajaran ... 8

2. Isi Materi Pelajaran ... 8

3. Strategi atau Metode Pembelajaran ... 8

4. Alat dan Sumber Belajar ... 9

5. Evaluasi ... 9

2.2Media Pemebalajaran ... 9

(2)

v Usup, 2016

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH DALAM

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT SISTEM KOMPUTER DI SMK NEGERI 2 BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2.4Hasil Belajar... 18

1. Ranah Kognitf ... 19

2. Ranah Afektif ... 19

3. Ranah Psikomotorik ... 21

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN ... 23

3.1.Desain Penelitian ... 23

3.2.Prosedur Penelitian ... 30

3.3.Analisa Data ... 31

BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 35

4.1.Gambaran Umum Penelitian ... 35

1. Pretest ... 35

2. Treatment ... 35

3. Posttest ... 36

4.2.Hasil Uji Coba Instrumen Penelitian... 38

1. Hasil Uji Validitas Instrumen... 38

2. Hasil Uji Realibilitas Instrumen ... 39

3. Hasil Uji Taraf KesukaranSoal ... 39

4. Hasil Uji Daya Pembeda Soal ... 40

4.3.Analisa Data Ranah Kognitif ... 43

A. Data Nilai Pretest, Posttest, dan Gain ... 41

B. PengujianNormalitas Data Ranah Kognitif ... 44

4.4.Analisis Data Ranahafektif ... 48

A. Data Nilai Ranah Afektif... 48

B. Pengujian Normalitas Data Ranah Afektif... 51

4.5.Analisa Data Ranah Psikomotorik ... 53

A.Data Nilai Ranah Psikomotor ... 53

B. Pengujian Normalitas Data Ranah Psikomotor ... 57

4.6.Pembahasan Hasil Analisa Penelitian ... 59

(3)

vi Usup, 2016

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH DALAM

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT SISTEM KOMPUTER DI SMK NEGERI 2 BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

5.1.Kesimpulan ... 63

5.2. Saran ... 63

DAFTAR PUSTAKA. ... 64

DaftarPustaka ... 64

LAMPIRAN. ... 66

A. Pengolajan Data, ... 66

1. Uji validitas ... 66

2. Uji Realibilitas ... 70

3. Hasil Tingkat Kesukaran ... 71

4. Hasil daya pembeda ... 72

5. Hasil Uji Kesukaran dan daya Pembeda ... 73

6. Skor Pretest Kelas kontrol ... 75

7. Skor Pretest kelas Eksperiment ... 76

8. Hasil Perbandingan ... 77

9. Skor Postest Kelas Kontrol ... 78

10.Skor postest Kelas eksperiment ... 79

11.Hasil Perbanding ... 80

12.Indeks gain Kelas Kontrol ... 81

B. Instrument Penelitian ... 82

1. Kisi-kisi uji coba Instrument ... 82

2. Kisi-kisi Penelitian Ranah Psikomotorik ... 83

3. Kisi-kisi Penelitian Ranah afektif ... 84

4. Soal pretest ... 85

5. Soal postest ... 88

6. Aspek Penilaian Ahli Media ... 91

C. Rpp dan Modul ... 93

1. RPP ... 94

2. Modul ... 102

(4)

vii Usup, 2016

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH DALAM

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT SISTEM KOMPUTER DI SMK NEGERI 2 BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4. Lembar Obserfasi Psikomotorik ... 119

D. Storyboard ... 120

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Berdasarkan pada apa yang dijelaskan sebelumnya dalam latar belakang masalah, penelitian ini akan difokuskan pada masalah yang perumusan jawabannya adalah sebagai

Adobe Flash merupakan sebuah program yang didesain khusus oleh Adobe dan program aplikasi standar authoring tool professional yang digunakan untuk membuat animasi dan bitmap yang

Medan: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sumatra Utara.. Sugandi,

[r]

Saran-saran dari penelitian ini adalah sebagai berikut. 1) Penelitian ini masih merupakan tahap awal dalam penyusunan model integratif bahan ajar bahasa Indonesia bagi

Hal itu disebabkan dari tahun 1992 hingga 1998, sistem perundangan Indonesia tidak mengenal adanya sistem perbankan syari’ah, namun hanya mengenal prinsip bagi hasil

Pengadilan Tinggi Semarang Tahun Anggaran 2015 semula nama paket pengadaan dalam pengumuman tertulis : Pengadaan Perangkat Pengolah Data Pengadilan Tinggi Semarang. Pengadaan