PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS. pdf
Teks penuh
Gambar
![Gambar 1. Langkah-langkah penelitian pengembangan media pembelajaran (dimodifikasi dari Sukmadinata, 2009)](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1709731.1573072/3.595.80.495.86.374/gambar-langkah-langkah-penelitian-pengembangan-pembelajaran-dimodifikasi-sukmadinata.webp)
![Tabel 1 Subtansi Materi Bioteknologi Modern Hasil Need Asessement](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1709731.1573072/5.595.85.493.101.335/tabel-subtansi-materi-bioteknologi-modern-hasil-need-asessement.webp)
![Tabel 4. Komentar dan Saran Perbaikan Dari Ahli Media](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1709731.1573072/6.595.101.517.107.614/tabel-komentar-dan-saran-perbaikan-dari-ahli-media.webp)
![Tabel 9. Skor Pengetahuan Sebelum dan Setelah Menggunakan Multimedia Interaktif](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1709731.1573072/7.595.67.289.109.368/tabel-skor-pengetahuan-menggunakan-multimedia-interaktif.webp)
Dokumen terkait
Setelah dilakukan uji coba pendahuluan selanjutnya dilakukan perbaikan- perbaikan atau revisi produk berdasarkan saran-saran yang diberikan oleh ahli materi
Produk pengembangan direvisi berdasarkan penilaian ahli media pembelajaran dan ahli materi, produk hasil revisi diujicobakan secara perorangan produk pengembangan media
Kajian Produk Yang Telah Direvisi pada proses pengembagan dan hasil uji coba lapangan terhadap produk pengembangan bahan ajar fiqih berbasis multimedia interaktif materi zakat
Uji coba produk dilaksanakan oleh ahli media yaitu lulusan S2 yang memiliki kualifikasi tentang multimedia pembelajaran dan berpengalaman dalam mengajar pengembangan
Pada tahap pengembangan melalui 2 langkah yaitu: (1) penilaian ahli (expert appraisal) yang diikuti dengan revisi dan (2) uji coba pengembangan (development
Hal ini menunjukkan bahwa baik dari hasil validasi ahli maupun hasil uji coba produk, multimedia pembelajaran interaktif materi cahaya bermuatan Al- Qur`an yang telah
(melakukan revisi produk utama). Melakukan revisi terhadap produk utama, berdasarkan masukan dan saran dari hasil uji coba lapangan awal.. 6) Main Field Testing
Berdasarkan penelitian tersebut didapatkan hasil bahwa desain pengembangan multimedia pembelajaran menghasilkan produk pengembangan berupa Multimedia Pengembangan Interaktif pada