i Khoirunnisa Fadilah, 2016
PENGARUH MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN DAN MATA KULIAH KEAHLIAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA DI BIDANG AGROINDUSTRI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENGARUH MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN DAN MATA KULIAH KEAHLIAN PILIHAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA
DI BIDANG AGROINDUSTRI
Oleh:
Khoirunnisa Fadilah
ABSTRAK
Minat berwirausaha dan kesadaran seseorang akan profesi wirausaha akan mendorong seseorang untuk menjadi wirausahawan. Salah satu proses untuk menumbuh kembangkan minat tersebut dapat dilakukan melalui pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Mata Kuliah Kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa, pengaruh Mata Kuliah Keahlian Pilihan terhadap minat berwirausaha mahasiswa dan pengaruh Mata Kuliah Kewirausahaan dan Mata Kuliah Keahlian secara bersama-sama terhadap minat berwirausaha mahasiswa di bidang agroindustri. Penilitian ini dilaksanakan dengan metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dan survey. Responden penelitian adalah Mahasiswa Pendidikan Teknologi Agroindustri FPTK UPI angkatan 2013 yang berjumlah 50 orang. Hasil penelitian menyatakan bahwa sebesar 24% mahasiswa memiliki minat yang sangat tinggi dalam berwirausaha, sebesar 74% masuk kedalam kategori berminat tinggi dan sisanya sebanyak 2% berminat rendah. Mata Kuliah Kewirausahaan berpengaruh terhadap Minat berwirausaha mahasiswa. Kedua variabel ini memiliki tingkat korelasi yang rendah dan Mata Kuliah Kewirausahaan berkontribusi terhadap perubahan Minat berwirausaha mahasiswa sebesar 4%. Mata Kuliah Keahlian Pilihan berpengaruh terhadap Minat berwirausaha mahasiswa. Hubungan kedua variabel ini masuk kedalam kategori rendah dan kontribusi Mata Kuliah Keahlian Pilihan terhadap perubahan yang terjadi pada variabel Minat berwirausaha sebesar 5,7%. Mata Kuliah Kewirausahaan dan Mata Kuliah Keahlian Pilihan secara bersama-sama berpengaruh terhadap Minat berwirausaha. Semua variabel berada pada tingkat korelasi yang rendah dan kontribusi Mata Kuliah Kewirausahaan dan Mata Kuliah Keahlian terhadap Minat berwirausaha mahasiswa sebesar 9,1%. Sedangkan 90,9% perubahan lainnya berasal dari faktor yang tidak diteliti dalam penelitian.
ii Khoirunnisa Fadilah, 2016
PENGARUH MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN DAN MATA KULIAH KEAHLIAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA DI BIDANG AGROINDUSTRI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
EFFECT OF ENTREPRENEURSHIP SUBJECT AND SKILL SELECTION
SUBJECTS AT STUDENT’S ENTREPRENEURAL INTEREST IN AGROINDUSTRIAL SECTION
By:
Khoirunnisa Fadilah
ABSTRACT
Interest in entrepreneurship and awarness of one’s profession entrepreneur will
encourage someone to become entrepreneurs. One process to cultivate that interest can be done through education. This study aims to determine the effect of Entrepreneurship Subject in interest of entrepreneurship, the effect of Skill Selection Subject in interest of entrepreneurship and the effect of Entrepreneurship Subject with Skill Selection Subject together towards in Student’s interest of entrepreneurship. This research is quantitative descriptive. Responden are Agroindustrial Technology of Education Students force in 2013, amonting to 50 people. The study states that 24% of the students are very interested, 74% of students are interested and as much as 2% students are low interested. Entrepreneur Subject affect the interest of Entrepreneurship. Both of these variables have a low level of correlation and contribution Entrepreneur Subjects to the Interest of Entrepreneurship is 4%. The Skill Selection Subjects affect on Entrepreneural Interests. The relationship of these variables in to low correlation category and skill selection subjects contribute to the intrest of entrepreneurship is 5,7%. Entrepreneurship Subject and Skill Selection Subjects together against affect to the Entrepreneur Interests. The relationship these three variables into low level correlation. The contribution of Entrepreneurship Subject and Skill Selection Subjects together against to the Entrepreneur Interests is 9,1%. While 90,0% of other contributions come from unexamined factors in the research.
