• Tidak ada hasil yang ditemukan

Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan mata pelajaran geografi SMA kelompok kompetensi D (problematika geografis, permasalahan perancangan pembelajaran) - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan mata pelajaran geografi SMA kelompok kompetensi D (problematika geografis, permasalahan perancangan pembelajaran) - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan"

Copied!
215
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Alur Model Pembelajaran Tatap Muka
Gambar 2. Alur Pembelajaran Tatap Muka Penuh
Gambar 3. Alur Pembelajaran Tatap Muka model In-On-In
Tabel 1. Daftar Lembar Kerja Modul
+7

Referensi

Dokumen terkait

dengan isi tugas portofolio. 3) Rubrik memuat kriteria kesempurnaan (tingkat, level) hasil tugas. 4) Rubrik mudah untuk digunakan oleh guru dan peserta didik. 5) Rubrik

Bahan ajar (modul) ini disusun untuk Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (GP) guru pembelajar Teknik Plambing dan Sanitasi sesuai dengan kebutuhan,

Tujuan umum modul ini disusun guna mendukung pelaksanaan diklat pengembangan keprofesian berkelanjutan melalui Peningkatan Kompetensi bagi guru SMP Mata Pelajaran Bahasa

Tujuan umum modul ini disusun guna mendukung pelaksanaan diklat pengembangan keprofesian berkelanjutan melalui Peningkatan Kompetensi bagi guru Bahasa Inggris untuk

Tujuan umum modul ini disusun guna mendukung pelaksanaan diklat pengembangan keprofesian berkelanjutan melalui Peningkatan Kompetensi bagi guru SD Kelas Tinggi

Tujuan umum modul ini disusun guna mendukung pelaksanaan diklat pengembangan keprofesian berkelanjutan melalui Peningkatan Kompetensi bagi guru Sekolah Dasar Kelas Awal

Pasal 17 Perbub Kabupaten Demak Nomor 53 Tahun 2015 mengatur sumber biaya untuk pengembangan keprofesian berkelanjutan pendidik dan tenaga kependidikan, yaitu pemerintah daerah,

Modul Diklat Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Bagi Guru dan Tenaga