HALA TUJU PERKEMBANGAN PENDIDIKAN SEMASA ERA TRADISIONAL, PENJAJAH DAN KEMERDEKAAN
Teks penuh
(2)
(3) . . .
(4) . . .
(5) . .
(6) . .
(7) rrrrrrr a a . a
(8) p p p p p p
(9)
(10) p p p p p pp p pp .
(11) Ô . { ñ
(12)
(13)
(14)
(15). . .
(16) . .
(17) ! ! .
(18) HALA TUJU DAN FALSAFAH PENDIDIKAN ERA MASYARAKAT MELAYU TRADISIONAL V
(19)
(20)
(21) Ô
(22)
(23) V
(24)
(25)
(26) V
(27)
(28)
(29)
(30) . V Ô
(31)
(32)
(33).
(34)
(35)
(36) . Ô
(37)
(38) .
(39) V
(40)
(41) "# $
(42) " V
(43) V ñ V
(44) V
(45)
(46)
(47) %
(48)
(49) " V
(50)
(51)
(52)
(53)
(54) ".
(55) V . . !"# $%&'$'(&$ )%*$*$"% + ,-"!. !"# *"% (-"# $%&'$'(&$ )%*$*$"% + ,-"!. !"# ".% /(*"0""%. !"# --"1("% -"&0",""'. a%*$*$"% -"'!"-"' -"&0",""'. a%*$*$"% -/"%."% ) '%&$. a%*$*$"% -/"%."% .%$'$+ 2""*-$3. a%*$*$"% /,&)"*( 2 .%$'$+4- ,"!*"% & &$"!3. $!"$ /,&$+"' /1'$+ 5''") 2/,"&"&"% ),&'(1("%3. $!"$ /,&$+"' &(/1'$+ 2)"%*"%."% $%*$6$*(3.
(56)
(57) V . . (-)("% ',#"*") )%.'"#("% *"% -"!(-"'. (-)("% ',#"*") )%0!&"$"% -"&"!"# 5),"%"% $%*$6$*(. (& )"*" &(/1. (& ',#"*") )!"1",. "%*(%."% &(/17 $8 a$!$#"% .(,( $$8 a%0(&(%"% /,(,('"% $$$8,$%'"&$ ),"," !"-)"(. "%*(%."% &(/17 $8 a$!$#"% .(,(5)!"1", $$8 (&(%"% $(' +"#"-"% $$$8,$%'"&$ &-"&" 5#"*")"%. "%9"%."% )%."1","% *$&(&(% -%.$(' ' )$. "%9"%."% )%."1","% *$&(&(% -%.$(' -$%"' 5-"&"!"#.
(58) PENGAJARAN GURU . . ,$%'"&$ '& 5/$!$ *",1"#. ,$%'"&$ )!/"."$ /"#"% 5 -"&0",""'. ,(-)(!"% &!(,(#"%. &!(,(#"%49$! 5$%*$6$*(. "*("! ''") 5-"&" &,"."-. "*("! "%1"! 5-"&" +!&$/!. a%."1","% /,)(&"'"% .(,(5 )!"1", )"&$+. a%."1","% /,)(&"'"% )!"1", 5 )!"1", "'$+. &,"."-"% )%."!"-"% /$!$ *",1"# *"% &$'("&$ )%."1","%. )!/"."$"% )%."!"-"% /$!$ *",1"# *"% &$'("&$ )%."1","%.
(59)
(60) V . (& )"*" &"&'," 5&"$%&. a%.#(&(&"%. . )"*( 2&"&',"4&(/1 ),"'$"! 56 "&$ %"!3 -(-. (,$(!(- *$'%'("%. (,$(!(- /,"&"&"% ),!("% *"% -$%"' )!"1",. '"%*",*0"%.'$%..$ 5 9-,!"%.7(-)("% #"& )"*" -," 0"%.9-,!"%.. '"%*",*0"%.&'"," 5 +!&$/!7(-)("% #"& )"*" -," 0"%.)%9")"$"%%0" ,%*"#.
(61) p p p p p
(62)
(63) p *"'"%."%)%1"1"#&),'$a ,'(.$&*"%!"%*" "%"# !"0('$*"/"%0"-%.(/"#9 ,")%*$*$"% ',"*$&$ %"!*$"%"# !"0(8 a,(/"#"%0"%.'","*")"'*$!$#"''"'"!"%..,$&-(!" *"'"%.-%.("&"$"%"# !"0(8 a"*":"-"%)%1"1"#"%)$#"%..,$&4',*")"'!$-" 1%$&)%*$*$"%0"%./, ,$%'"&$"%),!("%$*%'$'$ &&("'("(-&),'$ !"# !"0(4 !"# %..,$&4 !"#a %* *"% !"# ;,%"(!",2<$%" *"%%*$"38.
(64) = %0"' )!("%. (%'( -%.-/"%."% /""' = -$&"#"% -," *)* ),-/"%."% & &$ % -$. !" #$%& ' !" "($"" )**(+. *** #, +"$)""& >&-. >*($*( >*(/ >&" )$0 )$ >&" & > %) * /&*) -+& )$* >$-"** >*%$**. "$)""& %), -$&-*( *! & 1% "*.") %) * #$("$"* , !*(%$%)*(() ,) " *()*(#"$2.
(65) 8 ".$ --%(#$ ),-$%'""% ',#"*") ),!("% .(,(= .(,( !"0( 4 "'"/ a,.(,("% (!'"% *,$& '!"# *$'(/(#"% *"% &',(&%0" )"*" '"#(% '!"# *$'(/(#"% )(!" "'"/ a,.(,("% a,-)("%. !"0(
(66) 8 ,"%. !"0( '$*" *$."!""% /"%*", 2',)$&"# *",$)"*" -"1("% ),/"%*","% *"% ),$*(&',$"%3. 8 !"# "!$,"% "."-" 1(." *$?(1(*"% 2'$*" + ,-"!3 *"% (,$(!(-%0" -%"%"% )%."1","% != @(,"% &,'" )%*$*$"% - ,"! *"% , #"%$"%.
(67) ; < = %$%."'"% )%.("&""% *"!"- /$*"%. "'-"'$4 "$%& *"% &/"."$%0". 3 4)* #$%& ,) ',)%"-" * .$ #$*,)$)* ,) #$&) #$*)(* $"& ,)&* %*( "&-*(*. 5"/", )-% ,$* &!$% 4)* %*%*( #*%)*(* ,* , #*,),)* !*(,)("** -$%"*( -*(* 66 #*,),)* &,* ,$) 4 )*. $&-*( #% ,) -*,$ -$ &**/"*( !) #$%)
(68) # )#)*(.
(69) a"*"'"#(%
(70) ="%4&"'( %"-%a%*"+'","% !"# '!"#*$'(/(#"%7'(1("%%0""*"!"# (%'(-%.!""%& !"#$%$ *",$)"*"',"&$%.&,'"-%."?"! "'$6$'$& !"#$%$.
(71) . $&" ,) "" )**(,* $ !$)%$,*(* $# ,) * ,*( #"*!* &$2. ) $/* ,* &/)* ,*( %), &&-$) -*%"* *(*6)7) ,* #,(()2. $)6% ."0 ,0 ". '- ()* -$ #/$ * &*/,) -"$" $+.
(72) 8 a"*"'"#(%
(73) 4&"'(,"%.(%*"%.= (%*"%. '!"#*$!(!(&"% !#.,$= %.,$ !"0( ,&('(2 37 -"1$"%*$?"1$/"% --/$%"&/("#& !"#/".$"%"),1" -,"
(74) 8 "'((,$(!(-#(&(&4.(,(= .(,(&,'"/(( '&'!"#*$/"?"-"&(*",$%*$" 8 (,$(!(--%."&"%)%.'"#("% 2--/"9"4-%.$,"4-%.1"34$!-("!"-*"% /,&$#"%*$,$ 8 ,#"*)"*"),$%."',%*"#&"#"1".
(75) = %.-/"%."% "."-",$&'$"% *"% $* ! .$ )%1"1"# %..,$& = !"'$# '%"." ,1" &),'$ ,"%$ *"% 1(,( '%$ /".$ 1"/"'"%=1"/"'"% ,"1""%. , % "* 8 #$%& '**($. +. $- () #, ," + $. '-*%"* #*" ,$) $/*+ -+ #$ -*%"* '&"-)( $)%)* !*(&&-)!) +. % #$&)*%* (*(* -*(* !"#) *(($) &*"-" * 4 '9:3+!*( &*(("** &, #*,),)* *(($) ' $&&$. *(*,+ &#$** #.) !4#,9;: "*%" *0 * !".
(76) 8 a%*$*$"%#"%0")"*"),$%."' -%%."#*"%,%*"#
(77) 8. %'(--%(#$),!("%.(,()!"'$#4 ), .,"-!"'$#"%.(,(!"&% ,-"! *$-(!""%*$("!"(-)(,*"%a(!"( a$%"%.8. 8 (,&(&= (,&(&)%*$*$"%),$%."' *$)! -"*$'"?","%*$"++!&< !!.4 $%.")(,".
(78) p' p
(79)
(80) p + a%*$*$"% /,&$+"' //"& "'"( "$&&:=+"$,,"%" ',*")"' -)"' 1%$& )%*$*$"% 0"%. '$*" --)(%0"$ &,"."-"%. "!&"+"# *"% (,$(!(0"%./,/:"7(,"%. --)(%0"$ &$&'- "?"!"% *$ ),$%."' )(&"'. %&) ),)"*("% "(- &(", (%'( *$!"&"%""%. %$-/(!"% &$'("&$ ,(-$' *"!"- -%9")"$ &,"."-"% )%*$*$"% )"*" -"&" &","%..
(81) p p p p p
(82)
(83)
(84) p 8 a"*"'"#(%4&-("& !"#*$?"1$/"%-%..(%""% /"#"&")(%&/"."$/"#"&")%.#"%'",8
(85) 8 !"# !"0(*"%"-$!''")*$',(&"%%"-(%(,$(!(-/",( )(%'!"#*$.(%")""$*$& !"#8 8 &'$""%)"*"%.",")(%1(."*$'"%"-,"%"&'$"))!"1", ),!(-%.#"+"!!".($)) %= 2!".(,"0"')(%38 8 a%*$*$"%& !"#-%%."#'!"#*$#%'$"%*"%*$."%'$"% *%."%& !"#*"%-"'"/'%$(%'()%."1$"%),$"%"%*"% )-/$%""%8 8 -("$%$/,&$+"'&-%'","&"#"1","%")$#"%..,$&'!"# -%."-/$!&-(!""%"# !"0(*",$)"*")(%8.
(86)
(87) < p p p
(88)
(89) 8 %$'$/,"'"%)"*"#%*"*"% )%'$%."%)%1"1"#
(90) 8 a%*$*$"%&"*",0"%."*"7,"0"')"'(#*"% '(%*(*%."%&."!"0"%.'!"#*$''")"% !#)%1"1"# 8 %"%"%),$%&$))9"#*"%),$%'"#7&'$") "(-'!"#*$"&$%."%".",'$*"?(1(* &)""'"%"%'",""(8 a%."!"%/(*"0"*"%?",$&"%/,*"&","% "(-.
(91) 8 %."/"$"%#",- %$"%-"&0",""' 8 %0"')%.'"#("%'%'"%.%."," A8 a%,")"%$* ! .$)%1"1"#.
(92) p p p
(93)
(94) p '3093=+ 4 pp . "&0",""' /,&',('(,. p p a%1"1"#"% a ,'(.$& *"% !"%*"7 )%*$*$"% &'"'$. !$' º º . "&0",""' -"1-(. a%*$*$"% + ,-"!7 6,%"(!",. (*"0" &(),$ ,)%1"1"#. %&'$'(&$7 !"# !"0(4%..,$&4<$%"4 %*$". -"!"% )9"# *"% ),$%'"#. a%*$*$"% $%+ ,-"!7)%*8&!"-4"*"/4 "*"'4 % -$. a-/","'"% *"% ,$'$"%$&"&$. a%*$*$"% -%.$(' '%$4.%*,4 % -$4"."-"4'(,(%"%.
(95) PENDIDIKAN DI MALAYSIA KETIKA ERA KEMERDEKAAN 1951-1960. Ô MV.
(96) . MV
(97)
(98) .
(99)
(100) .
(101)
(102)
(103)
(104) º . M
(105)
(106) .
(107) M .
(108) a
(109)
(110)
(111)
(112)
(113)
(114)
(115) .
(116) M Ã . º
(117) º
(118) V .
(119) º º V Ô
(120)
(121) º
(122) .
(123) M Ã . . M V Ô
(124) .
(125)
(126) º M º º º º
(127) º
(128) .
(129) M . Ã º
(130)
(131) . M V . Ô .
(132) .
(133) M . . M º . . º º º M
(134) º º º .
(135) M Ã . Ã . M º º M
(136) M M º
(137) M
(138)
(139)
(140)
(141) .
(142) V M
(143)
(144) º
(145) .
(146) º
(147) M
(148)
(149)
(150) º M
(151)
(152)
(153) .
(154) 8 #'')7BB???8&9,$/*89 -B* 9B
(155)
(156) B =
(157) = '"=
(158)
(159) 8 #'')7BB$/%(&(#"$!$8/! .&) '89 -B
(160) B B#"!"='(1(=)"%*$*$"%= %.","8#'-! 8 #'')7BB.(,(&1","#8/! .&) '89 -B
(161) BB+"'"=)%*$*$"%=:"-"%= )%1"1"#"%8#'-! 8 #'')7BB",$*,$+8/! .&) '89 -B
(162) B B*"&",=)9"#=*"%=),$%'"#8#'-! 8 #'')7BB"/(/"",8/! .&) '89 -B
(163) B B#(/(%."%='%$=&$&'-= )%*$*$"%=&-"&"8#'-! 8 #'')7BB???8&9,$/*89 -B* 9B
(164) A
(165) B "!"=(1(= "%="!&"+"#= a%*$*$"%= "!"-="%=a%*$*$"%= $= "!"0&$"=/!(-=-,*"".
(166)
Dokumen terkait
Kedua adduct tersebut mempunyai karakteristik yang hampir sama dengan terbentuknya ikatan hidrogen antara atom H gugus hidroksi NAC dengan atom O gugus karbonil dari
Menurut Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa (2005)efektif artinya memiliki pengaruh atau memberikan hasil yang berguna. Efektivitas pendekatan yaitu suatu pendekatan yang
[r]
Awal dari pertolongan dilakukan mencatat kronologi yang terjadi, seperti pada saat pasien datang seperti apa keadaan pasien itu sendiri, di catat semua apa yang dilakukan petugas
Így a meginduló hazai dialógust négy nemzetközi típus között igyekezett elhelyezni: Az első csoport számára a dialógus az eszmei ellentétek hangsúlyozása
Berdasarkan pemaparan tersebut, maka peneliti tertarik untuk meneliti fenomena tersebut ke dalam penelitian skripsi dengan judul “Pengaruh Subjective Well- Being terhadap
Sesuai ketujuh penjelasan dari 4 (empat) hakim Mahkamah Konstitusi yang berpendapat berbeda (dissenting opinion) tersebut dapat memberikan pemahaman baru bahwa di luar