Identitas Mata Kuliah (MK)

(1)

Universitas Muhammadiyah Surakarta Program Studi

Jl. Ahmad Yani - Tromol Pos I, Pabelan, Kartasura, Sukoharjo - Jawa Tengah

Identitas Mata Kuliah (MK)

Nama MK : Psikologi Abnormal

Kode MK : PSI 034 MK prasyarat : Bobot (sks) : 3 Semester : Gasal Status : Wajib Bentuk Pembelajaran : Kuliah/Responsi/Tutorial*) Homebase Dosen Pengampu : 1. Setia Asyanti, S.Psi, M.Si, Psikolog S1_Psikologi

2. Setiyo Purwanto, S.Psi, M.Si, Psikolog S1_Psikologi 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Teknik Penilaian

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

O b s e r v a s i P a r t i s i p a s i U n j u k K e r j a T e s T e r t u l i s T e s L i s a n A n g k e t KODE CPL Bobot (%)

CPMK 1 : Menguasai konsep teoritis perilaku abnnormal

CPL 3 10 I.1. 1. : Mampu menjelaskan berbagai konsep mengenai perilaku abnormal

beserta dampak sosial perilaku abnormal

TRUE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE

FALSE I.1. 2. : mampu menjelaskan sejarah sejarah psikologi abnormal sejak zaman

sebelum Yunani hingga zaman modern, zaman islam dan di Indonesia

TRUE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE

FALSE

I.1. 3. : FALSE

FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE

FALSE CPMK 2 : Menguasai berbagai perspektif teoritis dalam meninjau perilaku abnormal

CPL 3 10 I.2. 1. : mampu menjelaskan perilaku abnormal dalam perspektif biologis,

trait theory, psikodinamik dan humanistik TRUE

FALSE TRUE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE

I.2. 2. : mampu menjelaskan perilaku abnormal dalam perspektif

kognitif-perilakuan, sosio kultural dan biopsikososiospiritual TRUE

FALSE TRUE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE

I.2. 3. : FALSE

FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE

CPMK 3 : Menguasai konsep resiko dan pencegahan gangguan mental

CPL 3 5

I.3. 1. : mampu menjelaskan konsep diathesis stress model, faktor resiko

dan protektif serta program prevensi TRUE

Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio

(2)

mampu menjelaskan konsep diathesis stress model, faktor resiko dan protektif serta program prevensi

FALSE TRUE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE

FALSE

I.3. 2. : FALSE

FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE

FALSE

I.3. 3. : FALSE

FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE

FALSE

CPMK 4 : Menguasai konsep teoritis asesmen, diagnosis dan treatment

CPL 5 15 I.4. 1. : mampu menjelaskan berbagai metode asesmen formal dan informal

dalam mengungkap perilaku abnormal TRUE

FALSE

I.4. 2. : mampu menjelaskan proses diagnosis dan penggunaan pedoman

diagnosis meliputi PPDGJ, DSM 5 dan ICD 10 TRUE

FALSE

I.4. 3. : mampu menjelaskan perencanaan tritmen, jalannya tritmen dan hasil

yang diharapkan dari tritmen TRUE

FALSE

CPMK 5 : Menguasai konsep teoritis berbagai gangguan mental

CPL 3 60 I.5. 1. : mampu menjelaskan batasan, penyebab, karakteristik dan tritmen

gangguan kecemasan, somatik, depresi TRUE

FALSE

I.5. 2. : mampu menjelaskan batasan, penyebab, karakteristik dan tritmen

gangguan makan, penyalahgunaan obat, dan seksual TRUE

FALSE

I.5. 3. : mampu menjelaskan batasan, penyebab, karakteristik dan tritmen gangguan kepribadian, skizofrenia, perkembangan, dan

neurokognitif

TRUE

FALSE

Indikator = sub-CPMK Total Bobot: 100

Ö Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain

(3)

Universitas Muhammadiyah Surakarta Program Studi

Jl. Ahmad Yani - Tromol Pos I, Pabelan, Kartasura, Sukoharjo - Jawa Tengah

Rencana Pembelajaran Mingguan

M i n g g u k e -C P M K

Indikator Materi Ajar

Pembelajaran Penilaian Penugasan W a k t u Pustaka

Metode Teknik Media Teknik Instrumen

B o b o t 1 1 Mampu menjelaskan

berbagai konsep mengenai perilaku abnormal beserta dampak sosial perilaku abnormal Konsep abnormalitas perilaku, stigma, abnormalitas dan kehidupan Diskusi kelompok, Metode lainnya daring File PPT, Modul, Lainnya Tes Tertulis Rubrik 5 mahasiswa mendonlot materi, diskusi kelompok 150 ebook Abnormal Psychology and life, A Dimentional Approach, Christopher A Kearney & Timothy J Trull, Boston: Cengage Learning, 2018

2 1 mampu menjelaskan

sejarah sejarah

psikologi abnormal sejak zaman sebelum Yunani hingga zaman modern, zaman islam dan di Indonesia

sejarah penanganan abnormalitas perilaku masa sebelum yunani, islam dan di indonesia

Diskusi kelompok, Metode lainnya daring File PPT, Modul, Lainnya Tes Tertulis Rubrik 5 mencari referensi di internet tentang sejarah penanganan gangguan mental di Indonesia dan dalam sejarah islam 150 ebook Abnormal Psychology and life, A Dimentional Approach, Christopher A Kearney & Timothy J Trull, Boston: Cengage Learning, 2018

perilaku abnormal dalam perspektif biologis, trait theory, psikodinamik dan humanistik

konsep teoritis tentang penyebab perilaku abnormal dan terapinya menurut perspektif biologis, teori trait, perspektif psikodinamik Diskusi kelompok, Metode lainnya daring File PPT, PPT bernarasi, Modul Partisipasi , Tes Tertulis Rubrik 5 mempelajari salah 1 perspektif dan presentasi secara kelompok 150 ebook Abnormal Psychology and life, A Dimentional Approach, Christopher A Kearney & Timothy J Trull, Boston: Cengage Learning, 2018

(4)

4 2 mampu menjelaskan perilaku abnormal dalam perspektif kognitif-perilakuan, sosio kultural dan

biopsikososiospiritual

konsep teoritis tentang penyebab dan tritmen perilaku abnormal menurut perspektif kognitif perilaku, sosiokultural dan biopsikososiospiritual Diskusi kelompok, Metode lainnya daring File PPT, Modul, Guided discussion forum, Lainnya Partisipasi , Tes Tertulis Rubrik 5 mempelajari salah 1 perspektif dan presentasi secara kelompok 150 ebook Abnormal Psychology and life, A Dimentional Approach, Christopher A Kearney & Timothy J Trull, Boston: Cengage Learning, 2018

5 3 mampu menjelaskan konsep

diathesis stress model, faktor resiko dan protektif serta program prevensi

diathesis stress model, epidemiologis, faktor resiko-protektif, resiliensi, prevensi Diskusi kelompok, Metode lainnya daring File PPT, Modul, Guided discussion forum, Lainnya Partisipasi , Tes Tertulis Rubrik 5 mempelajari faktor resiko-protektif suatu gangguan dan presentasi secara kelompok 150 ebook Abnormal Psychology and life, A Dimentional Approach, Christopher A Kearney & Timothy J Trull, Boston: Cengage Learning, 2018

berbagai metode asesmen formal dan informal dalam mengungkap perilaku abnormal

karakteristik asesmen psikologis, mengecek status mental, clinical interview, tes inteligensi, tes kepribadian, asesmen perilakuan, asesmen neuropsikologis Diskusi kelompok, Metode lainnya daring File PPT, Modul, Guided discussion forum, Lainnya Partisipasi , Tes Tertulis Rubrik 5 mempelajari berbagai metode asesmen klinis dan melakukan presentasi kelompok 150 ebook Abnormal Psychology and life, A Dimentional Approach, Christopher A Kearney & Timothy J Trull, Boston: Cengage Learning, 2018

7 4 mampu menjelaskan proses

diagnosis dan penggunaan pedoman diagnosis meliputi PPDGJ, DSM 5 dan ICD 10 proses diagnosis,langskah-langkah diagnosis, PPDGJ, DSM 5, ICD 10 Diskusi kelompok, Metode lainnya daring File PPT, Modul, Guided discussion forum, Lainnya Partisipasi , Tes Tertulis Rubrik 5 mempelajari diagnosis dan presentasi kelompok 150 ebook Abnormal Psychology and life, A Dimentional Approach, Christopher A Kearney & Timothy J Trull, Boston: Cengage Learning, 2018

(5)

8 4 mampu menjelaskan perencanaan tritmen, jalannya tritmen dan hasil yang diharapkan dari tritmen

merencanakan tritmen, jalannya tritmen, hasil tritmen Diskusi kelompok, Metode lainnya daring File PPT, Modul, Guided discussion forum, Lainnya Partisipasi , Tes Tertulis Rubrik 5 mempelajari karakteristik tritmen psikologis dan presentasi kelompok 150 ebook Abnormal Psychology and life, A Dimentional Approach, Christopher A Kearney & Timothy J Trull, Boston: Cengage Learning, 2018 9 5 mampu menjelaskan batasan, penyebab, karakteristik dan tritmen gangguan kecemasan, somatik, depresi gangguan kecemasan, obsessive compulsive disorder, related trauma disorder; simptom somatis; gangguan depresif dan bipolar serta bunuh diri

Diskusi kelompok, Metode lainnya daring File PPT, Video, Modul, Guided discussion forum Partisipasi , Tes Tertulis Rubrik 10 mempelajari gangguan kecemasan, somatik, depresi dan melakukan presentasi kelompok 150 ebook Abnormal Psychology and life, A Dimentional Approach, Christopher A Kearney & Timothy J Trull, Boston: Cengage Learning, 2018 10 5 mampu menjelaskan batasan, penyebab, karakteristik dan tritmen gangguan kecemasan, somatik, depresi gangguan kecemasan, obsessive compulsive disorder, related trauma disorder; simptom somatis; gangguan depresif dan bipolar serta bunuh diri

Diskusi kelompok, Metode lainnya daring File PPT, Video, Modul, Guided discussion forum Partisipasi , Tes Tertulis Rubrik 10 mempelajari gangguan kecemasan, somatik, depresi dan melakukan presentasi kelompok 150 ebook Abnormal Psychology and life, A Dimentional Approach, Christopher A Kearney & Timothy J Trull, Boston: Cengage Learning, 2018 11 5 mampu menjelaskan batasan, penyebab, karakteristik dan tritmen gangguan makan, penyalahgunaan obat, dan seksual

gangguan makan; gangguan penyalahgunaan obat, adiksi lainnya; gangguan seksual Diskusi kelompok, Metode lainnya daring File PPT, Video, Modul, Guided discussion forum Partisipasi , Tes Tertulis Rubrik 10 mempelajari gangguan penyalahgunaan obat, adiksi lainnya, gangguan makan dan gangguan seksual kemudian presentasi kelompok 150 ebook Abnormal Psychology and life, A Dimentional Approach, Christopher A Kearney & Timothy J Trull, Boston: Cengage Learning, 2018

(6)

12 5 mampu menjelaskan batasan, penyebab, karakteristik dan tritmen gangguan makan, penyalahgunaan obat, dan seksual

gangguan makan; gangguan penyalahgunaan obat, adiksi lainnya; gangguan seksual Diskusi kelompok, Metode lainnya daring File PPT, Video, Modul, Guided discussion forum Partisipasi , Tes Tertulis Rubrik 10 mempelajari gangguan penyalahgunaan obat, adiksi lainnya, gangguan makan dan gangguan seksual kemudian presentasi kelompok 150 ebook Abnormal Psychology and life, A Dimentional Approach, Christopher A Kearney & Timothy J Trull, Boston: Cengage Learning, 2018 13 5 mampu menjelaskan batasan, penyebab, karakteristik dan tritmen gangguan kepribadian, skizofrenia, perkembangan, dan neurokognitif gangguan kepribadian, skizofrenia, gangguan perkembangan, gangguan neuro kognitif Diskusi kelompok, Metode lainnya daring File PPT, Video, Modul, Guided discussion forum Partisipasi , Tes Tertulis Rubrik 10 mempelajari gangguan kepribadian, perkembangan, neuro kognitif dan melakukan presentasi kelompok 150 ebook Abnormal Psychology and life, A Dimentional Approach, Christopher A Kearney & Timothy J Trull, Boston: Cengage Learning, 2018 14 5 mampu menjelaskan batasan, penyebab, karakteristik dan tritmen gangguan kepribadian, skizofrenia, perkembangan, dan neurokognitif gangguan kepribadian, skizofrenia, gangguan perkembangan, gangguan neuro kognitif Diskusi kelompok, Metode lainnya daring File PPT, Video, Modul, Guided discussion forum Partisipasi , Tes Tertulis Rubrik 10 mempelajari gangguan kepribadian, perkembangan, neuro kognitif dan melakukan presentasi kelompok 150 ebook Abnormal Psychology and life, A Dimentional Approach, Christopher A Kearney & Timothy J Trull, Boston: Cengage Learning, 2018

15