• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Tingkat Kesadaran Diri Terhadap Perilaku Belajar Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika Angkatan 2015 Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar - Repositori UIN Alauddin Makassar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Pengaruh Tingkat Kesadaran Diri Terhadap Perilaku Belajar Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika Angkatan 2015 Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar - Repositori UIN Alauddin Makassar"

Copied!
117
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel III. 1
Tabel III.2 Skor Jawaban Skala
Tabel 4.1. Hasil Angket Kesadaran Diri Mahasiswa Jurusan Pendidikan FisikaFakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin MakassarStatistik Deskriptif
Tabel 4.2. Distribusi Frekuensi dan Persentase Skor Kesadaran Diri Mahasiswa
+5

Referensi

Dokumen terkait

Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa adanya hubungan antara kemandirian belajar dengan prestasi akademik mahasiswa angkatan 2015 jurusan pendidikan biologi fakultas

Jadi pengaruh efikasi diri terhadap hasil belajar mata kuliah Etika dan Profesi Keguruan mahasiswa Jurusan PAI angkatan 2020 Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin

bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara sikap asisten dan kedisiplinan terhadap tingkat kelulusan praktikum fisika dasar 1 jurusan pendidikan fisika angkatan

Kinerja otak kanan yang dimaksud dalam penelitian ini adalah kemampuan otak kiri bekerja dalam proses perkuliahan mahasiswa jurusan pendidikan fisika Fakultas

Skripsi yang berjudul “ Pengaruh Manajemen Ekonomi dan Gaya Hidup terhadap Perilaku Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

Jenis penelitian ini tergolong deskriptif dengan pendekatan penelitian yang digunakan adalah: kuantitatif, adapun data yang diperoleh dari ketua Jurusan dan

Berdasarkan hasil analisis data dalam pengujian hipotesis pada penelitian ini menunjukkan bahwa kedisiplinan dosen dapat mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa angkatan

Hasil penelitian yang disusun oleh peneliti menunjukkan bahwa dengan adanya pelayanan administrasi ada pengaruh terhadap kecerdasan emosional Mahasiswa Jurusan Pendidikan