KLIK DISINI PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN : / 20...

(1)

LENGKAP

KLIK DISINI

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN : 20 ... / 20 ... Nama Sekolah : ___________________

Kelas / Semester : X (Sepuluh) / 1 Mata Pelajaran : Fikih

Kompetensi Inti : KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI-3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa

ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan

pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan baksat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

(2)

Kompetensi Inti & Kompetensi Dasar Materi Pokok A W

Juli Agustus Septembe

r Oktober November Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama

yang dianutnya. 1.1 Meyakinikesempurnaan a ja r a n agamaIslammelalui komlpleksitasaturanfikih 1.2 MeyakinisyariatIslamtentangkewajiban penyelenggaraanjenazah 1.3 Meyakinikebenarankonsepzakatdalam mengurangikesenjanganantarayangkaya danyangmiskin

1.4 Menghayatihikmahpelaksanaan iba d a h haji dan umrah

1.5 Menghayatinilai-nilai mulia dari syraiatkurbandanakikah

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

(3)

r Oktober November Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1Menunjukkanperilakutaatterhadapketentuanhukumfiki hdalamkehidupansehari-hari

2.2Memilikirasatanggungjawabtentang kewajibanpenyelenggaraanjenazah

2.3Memiliki kepekaan social sebagai implementasi dari nilai-nilai yang terdapat pada zakat

2.4

Membiasakansikapkerjasama,dantolong-menolongsebagai implementasi hikmah dari ibadah haji dan umrah

2.5Membiasakan s ik a p p e d u l i kepadaoranglain sebagai impelementasi dari nilai-nilai yang terdapat pada ibadahkurbandanakikah

3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta

menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan baksat dan minatnya untuk memecahkan masalah

(4)

r Oktober November Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah

konkret dan ranah abstrak terkait dengan

pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan

metoda sesuai kaidah keilmuan

3.1 MemahamikonsepfikihdalamIslam. 4.1 MempresentasikankonsepfikihIslam - Konsep Fikih dalam Islam - Ruang Lingkup Fikih - Perbedaa n Fikih dengan Syari’at - Ibadah dan Karakteri stiknya - Tujuan ibadah dalam Islam

(5)

r Oktober November Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Rukun Ibadah

3.2 Menganalisistatacarapengurusanjenazahdan hikmahnya

4.2 Memperagakan tata cara penyelenggaraan jenazah

- Sakaratul Maut - Memand ikan Jenazah - Mengafa ni jenazah - Menshal atkan Jenazah - Mengub urkan Jenazah 3.3 MenelaahketentuanIslamtentangzakat, undang-undangpengelolaan zakat dan hikmahnya 4.3 Menunjukkan contoh penerapan ketentuan zakat

- Pengertia n Zakat - Macam-Macam

(6)

r Oktober November Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Zakat - Undang-Undang Zakat 3.4 MenelaahketentuanIslamtentanghajidan umrah, Undang-Undangpenyelenggaraanhaji danumrah besertahikmahnya

4.4 Memperagakansimulasimanasikhaji dan umrah

- Haji dan Umroh - Prosedur Pelaksana an Haji di Indonesia 3.5 Menganalisistatacarapelaksanaankurbandan akikahsertahikmahnya 4.5 Mendemontrasikanpelaksanaankurbandanakikahses uaisyariat - Qurban - Aqiqah Uji Kompetensi Remedial Pengayaan

(7)

(8)

KURIKULUM 2013

PROGRAM SEMESTER

TINGKAT MADRASAH ALIYAH

MATA PELAJARAN :

FIKIH

SatuanPendidikan : _________________________ Kelas / Semester : X (Sepuluh)) / 2

Nama Guru : _________________________ NIP/NIK : _________________________

(9)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN : 20 ... / 20 ... Nama Sekolah : ___________________

Kelas / Semester : X (Sepuluh) / 2 Mata Pelajaran : Fikih

Kompetensi Inti : KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI-3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa

ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan

pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan baksat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Inti &

Kompetensi Dasar Materi Pokok AW

Januari Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. Menghayati dan

mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

(10)

Januari Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Meyakini kebenaran syariat Islam tentang kepemilikan 1.2 Menghayati hikmah dari

ketentuan syariat Islam mengenai mu’amalah 1.3 Menghayati nilai-nilai yang

terkandung dalam ibadah wakaf, hibah, sedekah dan hadiah

1.4 Menghayati hikmah dari perintah Allah tentang wakalah dan sulpu

1.5 Menghayati manfaat dari perintah Allah tentang iaman dan kafalah

1.6 Meyakini adanya hikmah dari larangan praktik ribawi

2. Menghayati dan

mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap

(11)

Januari Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sebagai bagian dari solusi

atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

2.1 Memiliki rasa tanggung jawab sebagai impelementasi dari pemahaman tentang ketentuan kepemilikan dan akad

2.2 Membiasakan bekerja sama dalam kehidupan sehari-hari sebagai implementasi dari pemahaman tentang kerjasama ekonomi dalam Islam

2.3 Membiasakan sikap peduli sebagai implementasi dari pemahaman tentang wakaf, hibah, sedekah, dan hadiah 2.4 Menunjukkan rasa tanggung

jawab sebagai implementasi dari pemahaman tentang wakalah dan sulpu

(12)

2.5 Meningkatkan kepedulian terhadap sesama sebagai implementasi dari pemahaman iaman, dan kafalah

2.6 Menunjukan sikap penolakan terhadap segala praktik ribawi dalam kehidupan sehari-hari

3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,

prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan

kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta

menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan baksat dan minatnya untuk memecahkan masalah

(13)

Januari Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. Mengolah, menalar, dan

menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan

pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

3.1. Memahami ketentuan Islam tentang kepemilikan dan akad. 4.1. Mempresentasikan aturan

Islam tentang kepemilikan dan akad

- Kepemilikan - Sebab-Sebab Kepemilikan

3.2. Menelaah ketentuan Islam tentang perekonomian Islam

4.2 Mensimulasikan cara jual beli, khiywr, muswqah, muzwra’ah, mukhwbarah, syirkah,

murwbapah, muiwrabah, dan salam - Jual Beli - Musaqah, Muzaraah dan Mukhabarah - Syirkah - Mudharabah dan Murabahah - Salam (Jual Beli

Sistem Inden Atau

(14)

Pesan) 3.3. Memahami ketentuan Islam

tentang wakaf, hibah, sedekah dan hadiah

4.3. Mempraktikkan cara pelaksanaan wakaf, hibah, sedekah, dan hadiah

- Hibah

- Shadaqah dan Hadiah - Wakaf

3.4. Memahami ketentuan Islam tentang wakalah dan sulpu 4.4 Mempresentasikan ketentuan

wakalah dan sulpu

- Wakalah - Shulhu

3.5.Memahami ketentuan Islam tentang iaman dan kafalah 4.5.Mempraktikkan cara iaman

dan kafalah

- Dhaman - Kafalah

(15)

dan asuransi.

4.6.Menunjukkan contoh tentang praktik ribawi - Bank - Asuransi Uji Kompetensi Remedial Pengayaan