i USULAN PROGRAM
PROGRAM PENGABDIAN MASYARAKAT (PPM)
PPM SEKOLAH PINTAR BERBASIS TEKNOLOGI DI SD MUHAMMADIYAH 1 PLUS TAMAN SISWA KOTA MOJOKERTO
Mohammad Suryawinata, S.Pd., M.Kom (NIDN: 0703019002; Ketua) Nuril Lutvi Azizah, S.Si., M.Si. (NIDN: 0725049002; Anggota)
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO OKTOBER 2017
i HALAMAN PENGESAHAN PROGRAM PENGABDIAN MASYARAKAT
1. Judul PKM : PKM Sekolah Pintar Berbasis Teknologi di SD
Muhammadiyah 1 Plus Taman Siswa Kota Mojokerto 2. Nama Mitra : SD Muhammadiyah 1 Plus Taman Siswa Kota Mojokerto 3. Ketua Tim Pengusul
a. Nama : Mohammad Suryawinata
b. NIDN : 0703019002
c. Program Studi : S1 Teknik Informatika
d. Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo e. Bidang Keahlian : Jaringan Komputer
f. Telp/surel : 085649598800/suryawinata@umsida.ac.id 4. Anggota Tim Pengusul
a. Jumlah Anggota : Dosen 1 orang
b. Nama Anggota / : Cindy Tauurusta, S.ST., M.T.. / Bidang Keahlian Game Technology
c. Mahasiswa terlibat : 2 orang 5. Lokasi Kegiatan/Mitra (1)
a. Wilayah Mitra : Kecamatan Magersari b. Kabupaten/Kota : Kota Mojokerto c. Propinsi : Jawa Timur d. Jarak PT ke lokasi : + 40 km
6. Luaran yang dihasilkan : Teknologi tepat guna
Peningkatan kualitas layanan jaringan WiFi serta perluasan coverage WiFi area
publikasi dalam jurnal/prosiding, dan bahan ajar untuk mata kuliah Jaringan Komputer
7. Jangka waktu Pelaksanaan : 3 Bulan 8. Biaya Total : Rp 5.999.900
ii IDENTITAS DAN URAIAN UMUM
1. Judul PPM : PPM Sekolah Pintar Berbasis Teknologi di SD Muhammadiyah 1 Plus Taman Siswa Kota Mojokerto 2. Tim Pelaksana
No. Nama Jabatan Bidang Keahlian Instansi Asal Alokasi
Waktu (Jam/Mi nggu) 1. Mohammad Suryawinata, S.Pd., M.Kom. Ketua Jaringan Komputer Manajemen Jaringan Wireless Manajemen IP Address Universitas Muhammadiyah Sidoarjo 5 2. Cindy Taurusta, S.ST., M.T.
Anggota Game Technology Multimedia
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
2,5
3. Objek (khalayak sasaran) Pengabdian kepada Masyarakat: SD Muhammadiyah Plus Taman Siswa Kota Mojokerto 4. Masa Pelaksanaan
Mulai : bulan: November tahun: 2017 Berakhir : bulan: Januari tahun: 2018
5. Usulan Biaya Internal Universitas Tahun ke-1 : Rp 5.999.900,-
6. Lokasi Pengabdian kepada Masyarakat :
Jalan Taman Siswa Nomor 25, Kelurahan Purwotengah, Kecamatan Magersari, Kota Mojokerto
7. Mitra yang terlibat
SD Muhammadiyah 1 Plus Taman Siswa Kota Mojokerto Kontribusi : - Bekerjasama dalam Program PPM
- Menyediakan Tempat untuk Instalasi Sistem - Mengikuti Pelatihan Penggunaan dan Perawatan
Sistem
- Melakukan perawatan rutin pada sistem setelah program selesai
8. Permasalahan yang ditemukan dan solusi yang ditawarkan:
Permasalahan mendasar pada SD Muhammadiyah 1 Plus Taman Siswa Kota Mojokerto adalah kurangnya device pemancar sinyal wireless serta
iii menambahkan perangkat pemancar serta pengaturan channel pada sekolah mitra.
9. Kontribusi mendasar pada khalayak sasaran
Kontribusi yang dihasilkan dari program pengabdian masyarakat ini adalah membuat sebuah sistem yang dapat memperbaiki kualitas layanan jaringan wireless pada sekolah mitra. Dengan demikian maka diharapkan konektifitas jaringan pada sekolah mitra akan menjadi lebih baik.
10. Rencana luaran berupa jasa, sistem, produk/barang, paten, atau luaran lainnya yang ditargetkan
Rencana luaran yang ditargetkan adalah sebuah sistem yang dapat memberikan akses internet lebih baik pada sekolah mitra. Sistem berupa paket perangkat pemancar dan penguat sinyal jaringan wireless, beserta modul untuk melakukan konfigurasi dan perawatan sistem.
iv DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN ... i
IDENTITAS DAN URAIAN UMUM ... ii
DAFTAR ISI ... iii
DAFTAR GAMBAR ... iv DAFTAR TABEL ... v DAFTAR LAMPIRAN ... vi RINGKASAN ... viii BAB I ... 1 PENDAHULUAN ... 1 1.1. Analisis Situasi ... 1 1.2. Permasalahan Mitra ... 3 BAB II ... 4
SOLUSI DAN TARGET LUARAN ... 4
2.1. Solusi yang Ditawarkan ... 4
2.2. Jenis Luaran yang Dihasilkan ... 5
2.3. Rencana Target Capaian Luaran ... 5
BAB III ... 6
METODE PELAKSANAAN ... 6
3.1. Tahapan Penyelesaian Permasalahan ... 6
3.2. Metode Pelaksanaan ... 6
3.2.1. Survey ... 7
3.2.2. Implementasi ... 8
3.2.3. Pengujian ... 8
3.3. Partisipasi Mitra ... 9
3.4. Evaluasi Pelaksanaan dan Keberlanjutan Program ... 9
BAB IV ... 11
KELAYAKAN PERGURUAN TINGGI ... 11
4.1. Kinerja Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat... 11
v
4.2.1. Jaringan Komputer ... 12
4.2.2. Manajemen Jaringan Wireless ... 13
4.2.3. Manajemen IP Address ... 13
4.2.4. Statistika ... Error! Bookmark not defined. 4.3. Tim Pengusul ... 14
BAB V ... 15
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ... 15
5.1. Anggaran Biaya ... 15
5.2. Jadwal Kegiatan ... 15
vi DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Kondisi Sekolah Dasar Muhammadiyah Plus Taman Siswa
Kota Mojokerto... 1 Gambar 2. Kondisi Laboratorium Komputer Sekolah Dasar Muhammadiyah Plus
Taman Siswa Kota Mojokerto... 2 Gambar 3. Solusi untuk Menata Ulang Channel ... 5 Gambar 4. Metode Pelaksanaan Program ... 7 Gambar 5. Proses Pemetaan Intensitas Sinyal dan Penggunaan Channel Jaringan. 8 Gambar 6. Hasil Pemetaan Intensitas Sinyal dan Penggunaan Channel Setelah
Implementasi Sistem ... 9 Gambar 7. Ilustrasi Pengujian yang akan Dilakukan ... 9
vii DAFTAR TABEL
Tabel 1. Rencana Target Capaian Luaran ... 6
Tabel 2. Tim Pengusul dan Uraian Kepakaran ...14
Tabel 3. Anggaran Biaya ...16
Tabel 4. Jadwal Kegiatan ...16
viii DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua Program ...19
Lampiran 2. Gambaran Iptek yang Akan Ditransfer kepada Mitra ... 21
Lampiran 3. Peta Lokasi Wilayah Mitra ... 22
Lampiran 4. Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama ... 23
ix RINGKASAN
SD Muhammadiyah 1 Plus Taman Siswa Kota Mojokerto merupakan salah satu lembaga pendidikan yang berlokasi di Jalan Taman Siswa Nomor 25, Kelurahan Purwotengah, Kecamatan Magersari, Kota Mojokerto. Kegiatan belajar mengajar di SD Muhammadiyah 1 Plus Taman Siswa Kota Mojokerto telah menggunakan teknologi jaringan Internet sebagai suplemen kebutuhan referensi baik untuk siswa maupun guru.
Permasalahan mitra yang diangkat pada program pengabdian masyarakat ini adalah kurang maksimalnya penataan jaringan pada sekolah mitra. Kendala-kendala yang sering dialami oleh mitra adalah akses jaringan tidak maksimal pada beberapa titik di sekolah. Selain itu koneksi yang lambat dan sering terputus juga merupakan masalah yang harus diselesaikan dalam program ini.
Berkaitan dengan masalah utama yang telah disebutkan, program ini akan menawarkan solusi yang diharapkan dapat menyelesaikan permasalahan mitra. Metode yang digunakan adalah dengan mengintegrasikan pemancar sinyal wireless tambahan yang dapat memperlus sekaligus memperkuat sinyal jaringan wireless pada sekolah mitra. Selain itu, optimalisasi konfigurasi jaringan juga harus dilakukan sebagai bagian melakukan penataan ulang jaringan. Channel pada sinyal jaringan akan disesuaikan dengan kondisi di sekolah mitra.
Hasil dari program pengabdian kepada masyarakat ini adalah mitra akan memiliki sistem jaringan yang cakupan areanya dapat memfasilitasi tiap titik di sekolah. Selain itu hasil lain adalah peningkatan kualitas layanan jaringan yang bisa dilihat dari perbandingan kecepatan akses dan latency pada jaringan. Serta sekolah dapat melakukan perawatan rutin pada sistem yang telah diintegrasikan. Hasil dari program ini akan dipublikasikan di dalam jurnal nasional yang telah terakreditasi. Selebihnya akan menjadi bahan ajar pada matakuliah Jaringan Komputer di Universitas Muhammadiyah Sidoarjo dan akan disebarluaskan melalui media elektronik agar dapat diakses oleh instansi lain yang membutuhkan. Kata Kunci – Jaringan, coverage, channel
1 BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Analisis Situasi
Sekolah Dasar Muhammadiyah Plus Taman Siswa Kota Mojokerto merupakan lembaga pendidikan dasar yang beralamatkan di Jalan Taman Siswa, Kelurahan Purwotengah, Kecamatan Magersari, Kota Mojokerto. Sekolah ini mulai berdiri pada tahun 2005 dengan jumlah awal peserta didik sebanyak 31 siswa. Pada tahun ajaran 2016/2017, Sekolah Dasar Muhammadiyah Plus Taman Siswa Kota Mojokerto telah memiliki 321 siswa di seluruh jenjang. Jumlah guru dan pegawai di Sekolah Dasar Muhammadiyah Plus Taman Siswa Kota Mojokerto sejumlah 51 orang.
Fasilitas yang ada di sekolah ini antara lain 13 ruangan belajar yang dilengkapi dengan penyejuk udara, ruang guru dan kepala sekolah, perpustakaan, UKS, ruang komputer. kamar mandi, taman, dan lapangan olahraga. Setiap kelas telah memiliki komputer sebagai sarana pendukung proses pembelajaran. Kondisi Sekolah Dasar Muhammadiyah Plus Taman Siswa Kota Mojokerto ditunjukkan pada Gambar 1.
Gambar 1. Kondisi Sekolah Dasar Muhammadiyah Plus Taman Siswa Kota Mojokerto
2 Fasilitas ruang komputer disediakan sebagai sarana belajar siswa di waktu pelajaran TIK. Selain itu, ruang komputer juga akan digunakan sebagai laboratorium percontohan ujian sekolah berbasis komputer. Komputer yang ada pada laboratorium komputer di Sekolah Dasar Muhammadiyah Plus Taman Siswa Kota Mojokerto sejumlah 20 unit. Hal ini dirasa sudah mencukupi untuk proses pembelajaran. Terkadang siswa juga lebih suka membawa laptop sendiri ketika pelajaran TIK karena lebih memudahkan dalam mengakses file-file yang dimiliki. Kondisi laboratorium komputer di Sekolah Dasar Muhammadiyah Plus Taman Siswa Kota Mojokerto ditunjukkan pada Gambar 2.
Gambar 2. Kondisi Laboratorium Komputer Sekolah Dasar Muhammadiyah Plus Taman Siswa Kota Mojokerto
Pendidikan pada era digital saat ini, sudah tidak bisa lepas dari perkembangan teknologi yang sudah merambah berbagai lini kehidupan sosial. Pada tahun 1990-an, perpustakaan menjadi primadona bagi siswa dan guru untuk mencari ilmu atau pengetahuan yang baru. Siswa akan mencari buku dengan mencari judulnya, kemudian membaca isinya. Pada eradigital saat ini, jutaan teks bisa dicari hanya dengan menggunakan kata kunci yang ingin dipelajari (Herring, 2015). Internet dan teknologi digital memiliki peran yang penting dalam dunia
3 pendidikan saat ini. Banyak teknologi yang penggunaannya tidak tepat pada proses pendidikan yang menyebabkan timbulnya efek negatif bagi siswa yang belum bisa mengontrol penggunaan teknologi (Ates, 2013).
1.2. Permasalahan Mitra
Permasalahan mitra yang diangkat pada program kemitraan masyarakat ini adalah terbatasnya jangkauan sinyal Wi-Fi yang dapat diakses oleh guru maupun siswa. Jumlah guru dan siswa yang dapat mengakses jaringan internet tidak sebanding dengan jumlah wifi yang bisa diakses. Sebagai catatan, di SD Muhammadiyah 1 Jumlah guru dan siswa yang setiap hari beraktivitas di tempat ini sejumlah lebih kurang 400 orang. Sedangkan jumlah access point yang tersedia di sekolah ini hanya 3 unit. Menurut teori jaringan yang dikemukakan oleh IEEE satu access point dengan standar 802.11n secara optimal hanya dapat mendukung maksimal 43 pengguna saja (Cisco, 2017)(Wang, 2017). Dari fakta ini rasio ideal antara jumlah access point dan pengguna masih jauh dari ideal.
Permasalahan lain yang menjadi fokus pada program ini adalah koneksi Internet yang sering terputus-putus saat mengakses Internet. Beberapa faktor bisa berpotensi menyebabkan hal ini terjadi. Pertama, koneksi Internet pada saluran utama bermasalah pada waktu dilakukan proses ping atau sering terjadi timeout. Kemungkinan kedua yang dapat menyebabkan masalah ini adalah access point yang memancarkan sinyal WiFi di tempat mitra menggunakan channel yang padat atau banyak digunakan oleh access point lain di sekitar lokasi mitra. Channel yang padat dapat dianalogikan sebagai jalan yang padat atau macet, sehingga mobil yang akan melewati jalan ini akan terhambat.
Berkaitan dengan dua masalah utama yang telah disebutkan, maka perlu dicari sebuah solusi yang dapat mengatasi masalah-masalah tersebut secara efektif. Pada Bab II akan dijelaskan solusi yang akan ditawarkan dalam program ini. Solusi–solusi yang ditawarkan diharapkan dapat menyelesaikan permasalahan mitra.
4 BAB II
SOLUSI DAN TARGET LUARAN
2.1. Solusi yang Ditawarkan
Solusi yang ditawarkan untuk menangani permasalahan yang terjadi pada mitra adalah dengan melakukan ekspansi jangkauan jaringan wireless pada lokasi mitra. Hal ini akan membantu mitra sebagai sebuah lembaga pendidikan memperluas akses Internet untuk dinikmati oleh seluruh warga yang ada di sekolah tersebut. Ekspansi jangkauan jaringan nirkabel ini akan membuat kualitas pelayanan mitra sebagai sekolah lebih baik.
Pengusul dan mitra telah melakukan diskusi untuk menangani permasalahan-permasalahan yang muncul. Untuk menangani masalah pertama, yakni terbatasnya jangkauan sinyal Wi-Fi yang dapat diakses oleh guru maupun siswa. Optimalisasi jaringan internal pada sekolah perlu dilakukan untuk mendukung kelancaran konektivitas sambungan Internet. Solusi yang telah disepakati oleh pengusul dan mitra pelaksanaan program kemitraan masyarakat ini adalah dengan menambah jumlah titik pemancar sinyal agar jaringan dapat diakses oleh lebih bayak pengguna dan jangkauan sinyalnya akan menjadi semakun luas.
Permasalahan lain yang menjadi fokus pada program ini adalah koneksi Internet yang sering terputus-putus saat mengakses Internet. Beberapa faktor bisa berpotensi menyebabkan hal ini terjadi. Pertama, koneksi Internet pada saluran utama bermasalah pada waktu dilakukan proses ping atau sering terjadi timeout. Kemungkinan kedua yang dapat menyebabkan masalah ini adalah access point yang memancarkan sinyal WiFi di tempat mitra menggunakan channel yang padat atau banyak digunakan oleh access point lain di sekitar lokasi mitra. Channel yang padat dapat dianalogikan sebagai jalan yang padat atau macet, sehingga mobil yang akan melewati jalan ini akan terhambat.
Untuk menangani masalah kedua, solusi yang disepakati oleh pengusul dan mitra adalah pengaturan channel jaringan pada jaringan di lingkungan sekolah mitra. Dampak yang dihasilkan dari pengaturan ulang channel pada jaringan di sekolah mitra adalah semakin lancarnya koneksi jaringan yang bisa diakses.
5 Gambar 3. Solusi untuk Menata Ulang Channel
2.2. Jenis Luaran yang Dihasilkan
Jenis luaran yang dihasilkan pada program pengabdian pada masyarakat ini adalah teknologi tepat guna yang berupa pemancar yang berfungsi sebagai penguat sinyal jaringan pada area sekolah mitra serta transfer teknologi berupa pengaturan jaringan. Dengan adanya perencanaan, pengaturan, dan perawatan jaringan secara rutin, maka diharapkan jaringan di sekolah mitra akan berjalan dengan lancar.
2.3. Rencana Target Capaian Luaran Tabel 1. Rencana Target Capaian Luaran
No Jenis Luaran Indikator Capaian
1 Publikasi ilmiah di jurnal nasional (ber ISSN) Accepted
2 Pemakalah dalam temu ilmiah -
3 Pengayaan bahan ajar Published
4 Luaran lainnya (teknologi tepat guna perluasan jangkauan sinyal wireless)
6 BAB III
METODE PELAKSANAAN
3.1. Tahapan Penyelesaian Permasalahan
Tahapan-tahapan yang akan dilakukan dalam menyelesaikan permasalahan mitra adalah sebagai berikut:
- Observasi lapangan
- Identifikasi permasalahan dan kelemahan mitra - Penawaran solusi pada mitra
- Perancangan sistem - Implementasi sistem
- Integrasi sistem tambahan pada sistem yang telah ada pada mitra
3.2. Metode Pelaksanaan
Metode pelaksanaan merupakan landasan atau acuan agar proses dalam program pengabdian kepada masyarakat ini berjalan secara sistematis, terstruktur, dan terarah. Setelah proses observasi lapangan dan identifikasi permasalahan dilakukan, maka akan dilakukan perancangan solusi. Selanjutnya solusi yang menjadi yang telah direncanakan akan ditawarkan kepada mitra. Metode yang akan digunakan dalam program ini ditunjukkan pada Gambar 4.
Gambar 4. Metode Pelaksanaan Program
Survey
Survey
Lokasi
Signal
Mapping
Implementasi
Konfigurasi
Perangkat
Pengujian
Sistem
Evaluasi
Evaluasi
Sistem
Evaluasi
Luaran
7 3.2.1. Survey
Dalam tahap survey, pengusul akan melakukan kunjungan ke lokasi mitra untuk melakukan tinjauan lingkungan dan struktur bangunan. Selain itu akan dilakukan juga monitoring dan evaluasi terhadap jaringan yang telah ada (existing). Monitoring jaringan akan dilakukan dengan memetakan sinyal jaringan wireless yang ada pada lingkungan mitra. Monitoring ini bertujuan untuk mengidentifikasi kekuatan sinyal yang dipancarkan oleh access point utama. Selain kekuatan sinyal, monitoring juga dilakukan untuk memetakan channel jaringan yang dipakai pada lingkungan mitra.
Gangguan yang umum terjadi pada jaringan wireless adalah penggunaan sinyal yang saling tumpang tindih. Hal ini akan menyebabkan terlalu padatnya lalu lintas data di channel tersebut, dan pada akhirnya akan menyebabkan kualitas layanan jaringannya menjadi buruk. Proses pemetaan intensitas sinyal dan penggunaan channel jaringan ditunjukkan pada Gambar 5.
Gambar 5. Proses Pemetaan Intensitas Sinyal dan Penggunaan Channel Jaringan
8 3.2.2. Implementasi
Setelah proses pemetaan selesai dilakukan, maka akan didapatkan data-data yang dapat digunakan untuk merancang sistem yang akan dibangun. Proses implementasi pertama-tama akan dilakukan dengan mengolah data intensitas sinyal dan penggunaan channel pada lokasi mitra yang telah didapatkan. Perancangan sistem yang akan dibuat didasarkan pada data-data tersebut agar hasil yang diperoleh optimal. Implementasi akan dilakukan dengan konfigurasi perangkat sesuai dengan perancangan yang telah dibuat. Kemudian sistem akan diujicoba dengan melakukan pemetaan intensitas sinyal dan penggunaan channel jaringan. Gambar 6. menunjukkan contoh pemetaan intensitas sinyal dan penggunaan channel pada jaringan. Setelah ujicoba dilakukan maka akan didapatkan sistem yang siap untuk digunakan dan diharapkan akan berjalan dengan lancar.
Gambar 6. Hasil Pemetaan Intensitas Sinyal dan Penggunaan Channel Setelah Implementasi Sistem
3.2.3. Pengujian
Proses pengujian dalam program kemitraan masyarakat ini adalah dengan mengevaluasi berjalannya sistem yang sudah diimplementasikan pada sekolah mitra. Cara evaluasi yang dilakukan adalah memeriksa jangkauan sinyal wireless access point sudah optimal dan tentunya harus lebih baik daripada kondisi sebelum dilakukan implementasi sistem ini. Gambar 7. merupakan ilustrasi
9 pengujian intensitas sinyal dan penggunaan sinyal. Hal ini akan dimanfaatkan untuk menyelesaikan permasalahan jaringan yang terjadi pada mitra. Selain evaluasi sistem, keberhasilan program ini juga perlu dilihat dari evaluasi luaran yang telah dicapai.
Gambar 7. Ilustrasi Pengujian yang akan Dilakukan
3.3. Partisipasi Mitra
Dalam program kemitraan masyarakat ini, mitra diharapkan dapat berpartisipasi. Mitra akan berpartisipasi dengan melakukan perawatan peralatan yang dipasang sekaligus melakukan pembayaran biaya Internet bulanan. Hal ini dilakukan karena mitra adalah pihak yang bertanggung-jawab terhadap sarana dan prasarana yang ada di lingkungan mitra. Sehingga manajemen dan pengelolaan peralatan setelah program kemitraan masyarakat ini selesai menjadi hak penuh dari mitra. Selain itu, mitra memiliki komitmen untuk meningkatkan kualitas layanan internet dengan menambah jumlah bandwidth pada sekolah mitra.
3.4. Evaluasi Pelaksanaan dan Keberlanjutan Program
Pelaksanaan akan dievaluasi dengan ketercapaian target luaran yang telah dipaparkan pada Tabel 1. Teknologi tepat guna atau sistem yang akan diimplementasikan, bisa dievaluasi dari berjalannya sistem yang telah dibuat. Untuk mengetahui hal ini bisa dilakukan dengan melakukan pengujian sinyal
10 WiFi dengan menggunakan wireless signal tester. Dalam evaluasi ini dapat ditunjukkan intensitas sinyal yang dihasilkan oleh sistem yang telah diimplementasikan. Data ini akan dibandingkan dengan kondisi sebelum implementasi sistem. Evaluasi dapat dikatakan berhasil jika jangkauan dan intensitas sinyal WiFi setelah pelaksanaan program lebih besar daripada sebelumnya.
Evaluasi selanjutnya adalah tentang publikasi ilmiah di jurnal nasional atau proceeding yang memiliki ISSN. Pelaksanaan program dikatakan berhasil apabila memiliki luaran berupa artikel ilmiah yang minimal telah diterima dan akan dipublikasikan dalam waktu 6 bulan ke depan. Hasil dari program pengabdian kepada masyarakat ini juga bisa dievaluasi dari adanya modul yang menjadi pengayaan bahan ajar pada matakuliah Jaringan Komputer di Program Studi Teknik Informatika, Universitas Muhammadiyah Sidoarjo.
Terkait dengan keberlanjutan program pengabdian pada masyarakat ini, SD Muhammadiyah Plus Mojokerto akan meningkatkan kualitas layanan jaringan dengan menambahkan bandwidth serta menambah jumlah titik access point. Selain peningkatan kualitas layanan, SD Muhammadiyah Plus juga akan melakukan perawatan rutin dan perbaikan pada perangkat-perangkat yang telah terpasang. Perawatan ini dilakukan dengan tujuan memperpanjang masa pakai perangkat.
11 BAB IV
KELAYAKAN PERGURUAN TINGGI
4.1. Kinerja Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (UMSIDA) merupakan perguruan tinggi terbesar di wilayah Kabupaten Sidoarjo yang dilengkapi dengan berbagai sarana dan prasarana yang dapat digunakan untuk kegiatan pengabdian pada masyarakat. Pada tahun 2016 UMSIDA berada di klaster Utama dalam kinerja perguruan tinggi. Pada tahun 2013 Universitas Muhammadiyah Sidoarjo melaksanakan KKN PPM di Kecamatan Kupang yang bergerak di bidang pertambakan, 2011 - 2016 telah melaksanakan KKN-Tematik Posdaya yang bekerja sama dengan Yayasan Damandiri. Posdaya yang berhasil dibentuk sampai saat ini sebanyak 350 Posdaya. Monitoring serta pembinaan Posdaya selanjutnya di lakukan oleh Fakultas terkait dan Pusat Studi yang ada di Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. Pada tahun 2012 dan 2015 Posdaya binaan Universitas Muhammadiyah Sidoarjo meraih penghargaan sebagai Posdaya terbaik tingkat Nasional. Pada tahun 2013 mendapat penghargaan dari Damandiri Awards sebagai Universitas terbaik pelaksana KKN Tematik Posdaya SK.No.001/KPTS.YDSM/2014.
Pada program Ibw, pengusul bekerja sama dengan petani tambak dan nelayan di Dusun Kalialo dan Kalisogo Sidoarjo. Rencana program yang akan dilaksanakan tertuju pada aspek ekonomi, pendidikan, dan lingkungan. Peningkatan pendapatan perekonomian keluarga dengan pengolahan ikan bandeng dan rumput laut menjadi aneka ragam makanan, merupakan solusi yang direncanakan untuk diterapkan dalam memecahkan masalah perekonomian di Dusun pertambakan Kalialo dan Kalisogo. Sehingga dengan memberdayakan para istri petani tambak dan nelayan untuk mengelolah ikan bandeng dan rumput laut, maka akan terjadi kesetaraan gender dalam aktivitas perekonomian. Hasil akhir dalam penerapan program terhadap pemecahan masalah kesehatan adalah penuruan angka kematian ibu melahirkan dan peningkatan umur harapan hidup melalui pola makan yang baik dan bergizi. Kemudian dengan penanaman dan pelestarian tanaman bakau, diharapkan dapat mengatasi abrasi, banjir dan menjaga
12 keseimbangan habitat makhluk hidup di pertambakan Dusun Kalialo dan Kalisogo.
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo berkomitmen untuk turut serta dalam menyelesaikan permasalahan di masyarakat melalui kegiatan pengabdian pada masyarakat. Hal ini dibuktikan Universitas Muhammadiyah Sidoarjo dengan memberikan pembinaan pada berbagai usaha yang dilakukan oleh masyarakat. Universitas Muhammadiyah Sidoarjo juga menjalin kerjasama dengan pihak Pemerintah dan Swasta yang diwujudkan melalui MoU. Beberapa MoU yang telah terjalin dengan Universitas Muhammadiyah Sidoarjo antara lain dengan Pemerintah Kabupaten Sidoarjo ( BPMBKP, DEKOPINDAG ), Balitbangda Jawa Timur, Dinas Pendidikan Kabupaten Sidoarjo, Perbankan dan Yayasan Damandiri. Secara formal, kiprah Universitas Muhammadiyah sidoarjo dalam bidang Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat ini telah diakui oleh Kopertis VII Jawa Timur tahun 2008 dan 2011 melalui penghargaan: Universitas Muhammadiyah Sidoarjo sebagai Universitas yang mampu menjalankan tata kelola Penelitian dan Pengabdian Masyarakat dengan baik dan pada tahun 2012 Universitas Muhammadiyah Sidoarjo berhasil meraih Universitas Unggulan di Jawa Timur.
4.2. Jenis Kepakaran yang Diperlukan
Jenis kepakaran yang diperlukan untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi oleh mitra adalah sebagai berikut:
4.2.1. Jaringan Komputer
Jaringan Komputer adalah suatu sistem yang didalamnya terdiri dari dua atau lebih perangkat komputer serta perangkat - perangkat lainnya yang dibuat atau dirancang untuk dapat berkerja sama dengan tujuan agar dapat berkomunikasi, mengakses informasi, meminta serta memberikan layanan atau service antara komputer satu dengan yang lainnya. Jaringan komputer merupakan salah satu bidang ilmu komputer yang mempelajari tentang komunikasi data dan Internet. Masuknya teknologi informasi terutama jaringan komputer telah banyak merubah proses belajar mengajar. Sebagai contoh, pada era 1990-an guru dan perpustakaan merupakan sumber informasi yang utama bagi siswa. Dengan
13 adanya internet membuat guru bukanlah satu-satunya sumber informasi, namun infomasi bisa diakses dari komputer manapun selama terhubung ke internet. Proses belajar mengajar yang disampaikan secara klasikal dengan metode ceramah menjadi hal yang membosankan saat ini. Namun dengan hadirnya Internet menyebabkan pembelajaran dapat dilakukan secara individu dan menyenangkan.
4.2.2. Manajemen Jaringan Wireless
Manajemen jaringan wireless merupakan keahlian yang digunakan untuk mengatur, merencanakan, serta melakukan analisis terhadap jaringan khususnya jaringan nirkabel atau wireless. Manajemen jaringan wireless meliputi pengelolaan kekuatasn pemancar sinyal yang biasanya diukur dalam satuan dBi yang dinamakan RSSI. Selai itu, manajemen jaringan wireless juga menangani penamaan access point agar bisa diidentifikasi mana yang merupakan akses point yang akan dituju. Hal ini dinamakan SSID atau service set identifier. Pengaturan channel juga salah satu bagian yang penting dalam manajemen jaringan wireless, channel diibaratkan sebuah jalur yang akan dilewati data. Jika channel tidak beraturan, maka kualitas pengiriman data juga akan terganggu atau tidak optimal.
4.2.3. Manajemen IP Address
Manajemen IP Address merupakan cabang ilmu dari jaringan komputer yang menangani perencanaan, pelacakan, serta pengelolaan alamat jaringan. Bidang keilmuan ini dibutuhkan untuk memantau penggunaan jaringan pada sekolah mitra. IP Address yang tidak dimanajemen dengan baik, akan menghasilkan kualitas jaringan yang buruk. Pada sekolah mitra perencanaan manajemen IP Address ini akan dilakukan sebagai upaya untuk mengatasi permasalahan pada mitra.
4.2.4. Multimedia
Multimedia merupakan cabang ilmu informatika yang berkaitan dengan tampilan dan representasi data secara grafis. Dengan data yang direpresentasikan menggunakan grafis yang baik, maka data-data tersebut akan dapat dicerna oleh pembaca dengan baik.
14 4.3. Tim Pengusul
Tabel 2. Tim Pengusul dan Uraian Kepakaran Nama
Pengusul
Bidang Kepakaran
Rekam Jejak Kepakaran Tugas dalam kegiatan IbM Mohammad Suryawinata, S.Pd., M.Kom. (Ketua) 1. Jaringan Komputer 1. Dosen pengampu matakuliah “Jaringan Komputer ” – Teknik Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah Sidoarjo 1. Membuat Sistem 2. Memberikan Pelatihan Perluasan Jangkauan Jaringan 3. Pengujian Sistem Cindy Taurusta, S.ST., M.T. (Anggota) 1. System Design Dosen Pengampu Matakuliah Pemrograman Web, dan Multimedia
Melakukan analisis penggunaan jaringan wireless di sekolah mitra
15 BAB V
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
5.1. Anggaran Biaya Tabel 3. Anggaran Biaya
No Jenis Pengeluaran Rincian Anggaran yang
Diusulkan (Rp)
1 Honorarium pelaksana 1.800.000,-
2 Bahan habis pakai dan peralatan 1.939.900,-
3 Perjalanan (termasuk biaya seminar hasil) 1.760.000,- 4 Lain-lain: publikasi, laporan, lainnya 500.000,-
Total Anggaran 5.999.900,-
5.2. Jadwal Kegiatan Tabel 4. Jadwal Kegiatan
N o Kegiatan Minggu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 Persiapan 2 Identifikasi masalah
3 Jalin kerjasama dengan mitra 4 Usulan Proposal
5 Observasi dan survey lapang 6 Pengumpulan data dan analisis
lapangan
7 Pembuatan Sistem 8 Ujicoba Sistem
9 Monitoring dan Evaluasi Sistem 10 Perawatan Sistem
11 Penyusunan Laporan Kegiatan 12 Penggandaan laporan dan
pengiriman laporan
13 Publikasi hasil pengabdian 14 Penulisan bahan ajar
16 REFERENSI
Herring, M. Y., 2015 “Are Libraries Obsolete?: An Argument for Relevance in the Digital Age” McFarland & Company, Inc., Carolina
TechInAsia, 2014, [online] https://id.techinasia.com/statistik-pengguna-Internet-di-asia-dan-indonesia-slideshow [diakses pada tanggal 10 Oktober 2016] Ates, Haydar, 2013, “Information Technology and the Learning Environment in
Primary Schools”, Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 93, 21 Oktober 2013, Hal. 695-698
Puspitasari, L. & Ishii, K., 2016, „Digital divides and mobile Internet in Indonesia: Impact of smartphones‟, Journal of Telematics and Informatics, Volume 33, Issue 2, pp 472–483.
Cisco, 2017, “Maximum recommended clients per access point” [online]
https://supportforums.cisco.com/t5/getting-started-with-wireless/maximum-recommended-clients-per-access-point/td-p/2075572 [diakses pada tanggal 1 Oktober 2017]
Wang, Fudong., dkk., 2017, “New Multifunctional Industrial Wireless Network Adapter” , Energy Procedia Volume 118, August 2017, Pages 95-103
17 Lampiran 1
Biodata Diri
A. Identitas Diri Ketua Pengusul Program Pengabdian Masyarakat 1. Nama Lengkap Mohammad Suryawinata, S.Pd., M.Kom
2. Jenis Kelamin Laki-Laki
3. Jabatan Fungsional - 4 Nomor Sertifikasi Pendidik -
5 NIP/NIK 216585
6. NIDN 0703019002
7. Tempat dan Tanggal Lahir Pasuruan, 3 Januari 1990
8. E-mail suryawinata@umsida.ac.id
9. Nomor Telepon/HP 085649598800
10. Alamat Kantor Jl. Raya Gelam No.250 Candi Sidoarjo 61217
11. Nomor Telepon/Faks. (031) 8945444 dan (031) 8945333 12. Lulusan yang Telah
Dihasilkan
-
13. Mata Kuliah yang Diampu 1. Pengembangan Aplikasi Berbasis Web 2. Pengamanan Sistem Komputer
3. Rekayasa Perangkat Lunak 4. Arsitektur Organisasi Komputer 5. Sistem Operasi 6. Jaringan Komputer B. Riwayat Pendidikan S1 S2 S3 Nama Perguruan Tinggi Universitas Negeri Malang Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya - - Bidang Ilmu Pendidikan Teknik
Informatika, Mobile Learning Teknik Informatika, Mobile Computing - Tahun masuk-Lulus Masuk tahun 2007 Lulus tahun 2011 Masuk tahun 2012 Lulus tahun 2015 - Judul skripsi/tesis/ disertasi PENGEMBANGAN MOBILE WEB (WEB BERGERAK) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA STANDAR KOMPETENSI PERAMBAN YANG ADAPTIF TERHADAP KETERSEDIAAN BANDWIDTH DAN SUMBERDAYA UNTUK JAMINAN -
18 MEMAHAMI FUNGSI DAN PROSES KERJA BERBAGAI PERALATAN TIK UNTUK SISWA SMA NEGERI KELAS X SE-KOTA MALANG KUALITAS LAYANAN BERBASIS PROTOKOL HTTP PADA LINGKUNGAN BERGERAK Nama Pembimbing/ promotor Drs. Wahyu Sakti Gunawan Irianto, M.Pd. Waskitho Wibisono, S.Kom. M.Kom. Ph.D. -
C. Pengalaman Penelitian dalam 5 Tahun Terakhir
No Tahun Judul Penelitian Pendanaan
Sumber Jml (Juta Rp) 1 2016 Adaptive Content Client Server
System pada Perangkat Bergerak untuk Optimalisasi Sumber Daya dan Pengalaman Pengguna
Internal UMSIDA
3.000.000
2
D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir
No Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat
Pendanaan Sumber Jml (Rp) 1 2016 Pelatihan dan Pemanfaatan Internet
Branding sebagai Media Promosi dan Crowd Funding
untuk Komunitas Pendidikan “Rumah Belajar”
di Kabupaten Mojokerto
Internal UMSIDA
2.500.000
2 2016 Seminar dan Workshop
Pengembangan Aplikasi Mobile berbasis Android di SMK
TELKOM Darul Ulum Jombang
19 E. Publikasi Artikel Ilmiah dalam Jurnal dalam 5 Tahun Terakhir
No Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Waktu dan
Tempat 1
2
F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir
No Nama Temu Ilmiah/Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat 1
2
G. Karya Buku dalam 5 Tahun Terakhir
No Judul Buku Tahun Jumlah
Halaman
Penerbit 1
H. Perolehan HKI dalam 10 Tahun Terakhir
No Judul/Tema HKI Tahun Jenis Nomor P/ID
1
I. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya dalam 10 Tahun Terakhir
No Judul/Tema/Jenis Rekayasa Sosial Lainnya yang Telah
Di terapkan Tahun Tempat Penerapan Respon Masyarakat 1
20 Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Penugasan Program Kemitraan Masyarakat.
Sidoarjo, 1 Oktober 2017 Yang Bertanda Tangan,
21 Biodata Diri
A. Identitas Diri Anggota Pengusul Program Pengabdian Masyarakat 1. Nama Lengkap Nuril Lutvi Azizah
2. Jenis Kelamin Perempuan
3. Jabatan Fungsional - 4 Nomor Sertifikasi Pendidik -
5 NIP/NIK 215559
6. NIDN 0729048901
7. Tempat dan Tanggal Lahir Lumajang, 29 April 1989
8. E-mail nurillutviazizah@umsida.ac.id
9. Nomor Telepon/HP 085732111212
10. Alamat Kantor Jl. Raya Gelam No.250 Candi Sidoarjo 61217
11. Nomor Telepon/Faks. (031) 8945444 dan (031) 8945333 12. Lulusan yang Telah
Dihasilkan
-
13. Mata Kuliah yang Diampu 1. Kalkulus
2. Matematika Diskrit 3. Metode Numerik
4. Statistik dan Probabilitas 5. Ajabar Linier B. Riwayat Pendidikan S1 S2 S3 Nama Perguruan Tinggi Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya - - Bidang Ilmu Pemodelan
Matematika,
Analisis dan Aljabar
- Tahun masuk-Lulus Masuk tahun 2007 Lulus tahun 2011 Masuk tahun 2011 Lulus tahun 2013 - Judul skripsi/tesis/ disertasi APLIKASI FRAKTALUNTUK MEMUTUSKAN PENGGUNAAN TRANSDUSER DALAM MENDETEKSI POPULASI IKAN LAUT DI WILAYAH PERAIRAN MUNCAR PEWARNAAN SIMPUL PADA GRAF HASIL OPERASI JOIN ANTARA DUA GRAF BEBAS SEGITIGA TERHADAP GRAF PENYUSUNNYA -
22 Nama
Pembimbing/ promotor
Drs. I Gusti Ngurah Rai Usadha, M.Si dan Drs Sadjidon, M.Si
Dr. Darmaji, M.T
-
C. Pengalaman Penelitian dalam 5 Tahun Terakhir
No Tahun Judul Penelitian Pendanaan
Sumber Jml (Rp) 1 2012 Penggunaan Fractal Untuk
Memutuskan Penggunaan
Transducer pada alat deteksi jumlah ikan di Lautan
Internal ITS
5.000.000
2 2016 Teknik Pewarnaan Simpul Hasil Operasi Join Dua Graf Bebas Segitiga Dengan Metode Graf Untuk Menentukan Batas Wilayah Di Kabupaten Sidoarjo
Internal UMSIDA
2.000.000
D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir
No Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat Pendanaan Sumber Jml (JutaRp) 1 2
E. Publikasi Artikel Ilmiah dalam Jurnal dalam 5 Tahun Terakhir
No Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Waktu dan
Tempat 1
2
F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir
No Nama Temu
Ilmiah/Seminar
JudulArtikelIlmiah WaktudanTempat 1 Pewarnaan Simpul Graf
Hasil Operasi Join Antara 2 Graf Terhubung Bebas
Seminar Nasional Pendidikan Matematika Ahmad Dahlan 29 Desember 2012, Auditorium Kampus III
23 Segitiga Terhadap Graf
Penyusunnya
(Sendikmad 2012) Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta. 2 Pewarnaan Simpul Graf
Bebas Segitiga terhadap Peta.
Seminar Nasional MIPA dan Workshop Instrumen Laboratorium Terpadu FMIPA
24-25 November 2012, Universitas Negeri Surabaya.
G. Karya Buku dalam 5 Tahun Terakhir
No Judul Buku Tahun Jumlah
Halaman
Penerbit 1
H. Perolehan HKI dalam 10 Tahun Terakhir
No Judul/Tema HKI Tahun Jenis Nomor P/ID
1
I. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya dalam 10 Tahun Terakhir
No Judul/Tema/Jenis Rekayasa Sosial Lainnya
yang Telah Di terapkan
Tahun Tempat
Penerapan
Respon Masyarakat 1
Saya dengan sungguh-sungguh menyatakan bahwa Biodata Diri yang tertulis di atas adalah benar. Saya sepenuhnya bertanggung jawab jika terdapat kesalahan di dalam Biodata Diri ini.
Sidoarjo, 1 Oktober 2017 Yang Bertanda Tangan,
24 Lampiran 2
GAMBARAN IPTEK YANG AKAN DITRANSFER KEPADA MITRA
Pada program pengabdian kepada masyarakat ini, pengusul akan mengimplementasikan sebuah sistem yang yang dapat memperluas jangkauan sinyal jaringan WiFi pada lokasi mitra. Hal ini memiliki tujuan untuk memberikan kualitas layanan yang lebih baik oleh mitra sebagai lembaga pendidikan. IPTEKS yang akan ditransfer adalah bagaimana caranya memperluas jaringan wifi dan mengatasi permasalahan-permasalahan yang terkait. Program pengabdian pada masyarakat ini difokuskan pada perbaikan dan optimalisasi jaringan di sekolah mitra, khususnya pada jaringan WiFi. Pengusul akan melakukan pendampingan perbaikan dan optimalisasi jaringan selama 3 bulan. Dalam jangka waktu ini, mitra akan diberikan waktu konsultasi bagaimana memanajemen jaringan dengan baik. Mulai dari penataan lokasi untuk penempatan access point sebagai pemancar sinyal, pengaturan channel jaringan yang digunakan, hingga ke pengalamatan jaringan.
Setelah program ini selesai, diharapkan mitra bisa membangun dan melakukan pengembangan jaringan Internet maupun jaringan lokal yang ada di sekolah mitra secara mandiri. Hasil atau laporan yang didapatkan pada program ini akan dipublikasikan pada Jurnal Nasional ber ISSN atau di seminarkan di seminar nasional tahun 2017 (Proceeding). Selebihnya akan dimanfaatkan sebagai pengayaan bahan ajar mata kuliah Jaringan Komputer. Modul ekspansi jaringan
25 wireless ini masih belum ada pada hingga tahun 2017 di program studi Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Sidoarjo.
26 Lampiran 3
PETA LOKASI WILAYAH MITRA
Gambar 8. Peta Lokasi Wilayah Mitra
Lokasi mitra (SD Muhammadiyah Plus Taman Siswa Kota Mojokerto) pada program pengabdian kepada masyarakat ini adalah di daerah kota Mojokerto. Dengan alamat lengkap di Jalan Taman Siswa Nomor 25, Kelurahan
Purwotengah, Kecamatan Magersari, Kota Mojokerto Pada Gambar X.
ditunjukkan bahwa lokasi pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat ini berjarak lebih kurang 45 kilometer dari Universitas Muhammadiyah Sidoarjo.
27 Lampiran 4
28 Lampiran 5 JUSTIFIKASI ANGGARAN 1. Honorarium Honorarium Honor/Jam (Rp) Kuantita s Unit Harga Satuan (Rp) Jumlah (Rp) Ketua 20.000 50 Rupia h 1.000.000 1.000.00 0 Anggota 1 15.000 40 Rupia h 600.000 600.000 Mahasiswa 1 10.000 10 Rupia h 100.000 100.000 Mahasiswa 2 10.000 10 Rupia h 100.000 100.000 Subtotal 1.800.00 0 2. Bahan Habis Pakai
Material Justifikasi Pemakaian Kuantita s Unit Harga Satuan (Rp) Jumlah (Rp) Alat Tulis Kantor Logbook, Pelaksanaan dan Pelaporan 1 Paket 100.000 100.000 Kertas HVS A4 80 gsm Cetak Tutorial, Laporan 3 Rim 38.300 114.900 Refill Epson L360 Cetak Tutorial, Laporan 1 Paket 400.000 400.000 Dokumentasi 1 Paket 125.000 125.000 Wireless Repeater 4 Paket 250.000 1.000.00 0 Kabel Jaringan 1 Paket 100.000 100.000 Konektor Jaringan 1 Box 100.000 100.000 Subtotal 1.939.90 0
29 3. Transportasi dan Konsumsi
Material Justifikasi Pemakaian Kuantita s Unit Harga Satuan (Rp) Jumlah (Rp) Transportasi Menjalin Kerjasama dengan Mitra 1 kali untuk menjalin kerjasama 2 Paket 50.000 100.000 Survey Lokasi dan Pengumpulan Data 1 kali survey lokasi, 1 kali pengumpulan data 4 Paket 50.000 200.000 Pelaksanaan Pelatihan 4 kali pelaksanaan pelatihan 4 Paket 50.000 200.000 Transportasi Seminar/Publikas i 1 Paket 500.000 500.000 Konsumsi Menjalin Kerjasama
dengan Mitra 2 kali konsumsi
5 Paket 30.000 150.000 Survey Lokasi dan Pengumpulan
Data 4 kali konsumsi
5 Paket
30.000 150.000 Pelaksanaan
Pelatihan 8 kali konsumsi
7 Paket 30.000 210.000 Konsumsi Internal (Selama
Penelitian) 4 kali konsumsi
8 Paket 12.500 100.000 Subtotal 1.760.000 4. Publikasi Material Justifikasi Pemakaian Kuantita s Unit Harga Satuan (Rp) Jumlah (Rp) Seminar /
Prosiding Biaya Publikasi 1 Paket 500.000 500.000
Subtotal 500.000
