A. JAWABLAH PERTANYAAN DENGAN BENAR DAN SINGKAT
1. Jelaskan bagaimana gejala abiotik mempengaruhi tumbuhan hijau dan selanjutnya berdampak langsung pada kehidupan hewan dan manusia!
Pengaruh gejala abiotik terhadap tumbuhan hijau dan dampaknya bagi kelangsungan hidup manusia dan hewan sangatlah banyak. Sebagaimana kita ketahui yang termasuk gejala abiotik adalah tanah, suhu, kelembapan, air dan lainnya sangat berpengaruh pada tumbuhan hijau. Suhu dan kelembapan serta air juga sama pentingnya, udara yang terlalu panas atau terlalu dingin dapat menyebabkan tumbuhan layu dan mati sehingga gejala abiotik sangat berpengaru terhadap tumbuhan hijau. Jika keadaan tanah yang subur, suhu, kelembapan yang baik serta pengairan yang cukup akan membuat tanaman tumbuh subur dan secara langsung manusia dan juga hewan dapat menikmatinya baik untuk dimakan, untuk pemenuhan hidup sehari-hari maupun tumbuhan sebagai penghasil oksigen
2. Jelaskan bagaimana gejala-gejala abiotik yang terjadi pada suatu wilayah sehingga terjadi hujan asam!
Sebagaimana kita ketahui, hujan asam adalah hujan yang memiliki kadar keasaman di bawah 5,6 (pH di bawah 5,6) yang merupakan salah satu dampak dari pemanasan global yang terjadi di muka bumi ini. Secara alami hujan asam terjadi oleh aktivitas gunung berapi dan proses-proses bio kimia yang terjadi di bumi ini seperti di rawa, tanah, laut, karena campur tangan manusia selain itu gas sulfur oksida yang mayoritas dikeluarkan dari asap-asap pabrik dan gas nitrogen oksida yang di hasilkan dari banyaknya kendaraan bermotor berkumpul menjadi satu dan bereaksi dengan uap air yang ada di udara. Proses ini menghasilkan asam sulfat, asam nitrat dan asam nitrit yang berkondensasi membentuk awan yang menjadi hujan asam.
3. Jika dalam suatu ekosistem sawah dijumpai komponen biotik sebagai berikut: rumput, genjer, kangkung, ulat, belalang, kupu-kupu, padi, katak, keong, cacing, tikus, ular, dan burung pipit. Susunlah beberapa rantai makanan yang terjadi pada ekosistem sawah tersebut. Gambarlah jaring-jaring makanan dalam ekosistem tersebut!
ulat burung pipit
● Padi belalang
katak
tikus ular
keong
keong
● Genjer cacing burung pipit ulat → katak → ular Keong
● Kangkung → cacing → burung pipit ulat → katak → ular ulat
● Rumput belalang burung pipit katak
kupu- kupu tikus ular keong
4. Salah satu akibat dari peristiwa letusan gunung berapi adalah hujan abu, jelaskan dampak dari hujan abu tersebut terhadap kelangsungan hidup tumbuhan hijau!
Dampak positif abu vulkanik yaitu dapat meningkatkan pH tanah, meningkatkan tinggi tanaman, berat kering tanaman dan akar jagung. Sedangkan dampak negatifnya adalah hujan
yang dihasilkan akibat letusan gunung berapi yang membawa partikel pasir, debu, butiran lempung, apabila jatuh ke permukaan tanah menyebabkan abu akan cepat mengeras dan sulit ditembus oleh air sehingga mengakibatkan tanaman rusak selain itu debu yang dibiarkan menempel pada daun tanaman akan menghambat proses fotosintesis karena stomata terhalang oleh debu yang menyebabkan pertumbuhan tanaman hijau menjadi tidak baik. 5. Jelaskan bagaimana mekanisme pernafasan pada seseorang yang sedang mengalami
serangan asma!
Penyakit asma adalah gangguan pada rongga saluran pernapasan yang diakibatkan oleh kontraksi otot polos pada trakea yang menyebabkan penderita sukar bernapas selain itu Seseorang yang terkena asma biasa juga disebabkan karena alergi. Jika seseorang terkena pemicunya, maka paru-paru membengkak dan terdapat cairan lengket (lendir) yang diproduksi oleh bagian dalam paru-paru. Cairan ini menutupi paru-paru sehingga jalan keluar masuknya udara terhambat.
6. Jelaskan terjadinya perubahan kimiawi dan sekaligus biologi dalam sistem pencernaan makanaan manusia!
Perubahan kimiawi yaitu pelarutan dan pemecahan makanan oleh enzim-enzim pencernaan dengan mengubah makanan yang bermolekul besar menjadi molekul yang berukuran kecil. Biasanya perubahan kimia terjadi di mulut, lambung dan usus halus. Sedangkan perubahan biologis terjadi proses perubahan sisa- sisa makanan menjadi busuk yang dibantu oleh bakteri escherichian coli dalam pembusukan makanan di dalam kolon.
7. Dalam kondisi normal, pada saluran manakah makanan membutuhkan waktu paling lama, berikan penjelasan!
Pada kondisi normal, saluran makanan membutuhkan waktu paling lama adalah pada usus. Dimana di dalam usus makanan kembali diproses dengan bantuan enzim pencernaan yang diproduksi oleh pankreas, dinding usus halus, dan cairan empedu dari kantong empedu yang akan mengolah makanan menjadi unit- unit kecil yang bisa diserap ke dalam pembulu darah usus.
8. Pak Dudu hendak mengangkat peti seberat 400 N ke ketinggian 1 m dengan cara diangkat langsung (cara I) dan menggunakan bidang miring (cara II) seperti gambar di bawah ini. Tanda panah menggambarkan arah gaya yang dikerahkan Pak Dudu.
Cara I Cara II
a. Cara manakah yang membuat gaya yang dikerahkan pak Dudu lebih kecil? Cara ke II
b. Apakah usaha/kerja yang dilakukan pak Dudu pada kedua cara itu berbeda ataukah sama? Jika berbeda, manakah yang lebih kecil?
Berbeda, usaha yang dilakukan pak Dudu yang lebih kecil adalah cara II karena menggunakan bidang miring (pesawat sederhan) yang akan sedikit meringankan usaha pak Dudu.
9. Sebuah kelereng dan bola tolak peluru dijatuhkan dari ketinggian yang sama secara bersamaan. Adakah yang lebih dahulu menyentuh lantai? Jelaskan! Bagaimana jika kelereng diganti sehelai bulu burung? Jelaskan!
Semua benda yang dilepaskan di atas permukaan bumi akan mengalami percepatan yang sama, tidak peduli massanya berbeda. Jika kelereng dan bola tolak peluru dijatuhkan bersama maka akan bersamaan menyentu lantai.
Jika kelereng diganti dengan sehelai bulu burung, dan keduanya dijatuhkan dari ketinggian yang sama secara bersamaan maka yang lebih dahulu menyentu lantai adalah bola tolak peluru. Karena walaupun keduanya mendapatkan percepatan gravitasi yang sama namun ada gaya hambatan udara yang timbul akibat adanya gesekan udara dengan benda-benda yang bergerak. Bulu burung mendapatkan hambatan udara yang lebih besar dibandingkan bola tolak peluru sehingga jatuh lebih lambat.
10. Kebutuhan listrik pada suatu sekolah sebagai berikut: menggunakan 12 buah lampu 25 watt, 1 buah TV 100 watt di Ruang Kepala Sekolah, dan 2 kipas angin 50 watt di Ruang Guru, serta 1 buah dispenser 40 watt. Setiap harinya peralatan tersebut digunakan selama 8 jam. Jika harga listrik Rp1.000,00/kWh, tentukan biaya listrik yang harus dibayar sekolah tersebut setiap bulan dengan jumlah hari efektif 26 hari?
Cara perhitungan :
● 12 buah lampu 25 watt = 12 x 25 watt = 300 kWh ● 1 buah TV 100 watt = 1 x 100 watt = 100 kWh ● 2 kipas angin 50 watt = 2 x 50 watt = 100 kWh ● 1 buah dispenser 40 watt = 1 x 40 watt = 40 kWh
Penggunaan listrik total 1 hari adalah 540 kWh. Jika hari efektinya adalah 26 hari maka 540 x 26 = 14.040. Jika harga listrik Rp 1000,00/ kWh maka 14.040 x Rp. 1000,00/ kWh = Rp. 14.040. 000/ kWh.
11. Letakkan sebuah koin ke dalam cangkir yang tidak tembus cahaya. Mundurlah pelan-pelan sampai koin yang terletak di dasar cangkir tidak tampak. Mintalah teman Anda menuangkan air sedikit demi sedikit sampai koin yang ada di dasar cangkir tidak terlihat kembali oleh Anda. Buatlah lukisan jalannya sinar ke mata Anda, sehingga koin tersebut tampak oleh mata!
Lukisan jalanya sinar
12. Pada suatu kegiatan perkemahan Sabtu Minggu, Ani mendapatkan tugas menanak nasi menggunakan kayu bakar yang diambil dari pepohonan yang ada di sekitar perkemahan. Sebelumnya Ani harus menyiapkan kayu bakar dengan jalan memotong-motong dan menjemurnya supaya kering. Keesokan hariya Ani menanak nasi dengan menggunakan kayu bakar. Setelah semua makanan siap, seluruh anggota kelompoknya melakukan sarapan pagi, sehingga menjadi sumber energi untuk aktivitas di siang hari. Analisislah perubahan materi yang terdapat pada kasus ini mulai dari awal sampai makanan menjadi energi bagi tubuh!
Perubahan materi pada kasus ini dari awal sampai makanan menjadi energi bagi tubuh. ● Sebelumnya Ani harus menyiapkan kayu bakar dengan jalan memotong-motong dan
menjemurnya supaya kering. Kayu bakar dijemur supaya kering( perubahan fisik )
berarti dari beras menjadi nasi ( perubahan Kimia ).
● Menanak nasi dengan menggunakan kayu bakar. Kayu yang sudah kering dijadikan kayu bakar ( perubahan kimia )
