• Tidak ada hasil yang ditemukan

Komputer Masyarakat Sosioteknologi (wikipedia)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Komputer Masyarakat Sosioteknologi (wikipedia)"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

Kuliah Semester Genap TA.2011/2012

Kuliah Semester Genap TA.2011/2012

KOMPUTER DAN MASYARAKAT

KOMPUTER DAN MASYARAKAT

KOMPUTER DAN MASYARAKAT

KOMPUTER DAN MASYARAKAT

Materi 1. Pendahuluan

Materi 1. Pendahuluan

Jurusan Teknik Informatika

Jurusan Teknik Informatika -- Fakultas Teknologi IndustriFakultas Teknologi Industri Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur

16/04/2012 13:28 16/04/2012 13:28

Komputer – Masyarakat

Sosioteknologi (wikipedia)

¾

Sosio-teknologi adalah bidang kajian baru yang berusaha g g j y g

melihat pengaruh evolusi teknologi dalam kehidupan sosial

¾

Sosio-teknologi muncul dalam lingkungan bersamaan

dengan lahirnya postmodernisme dimana orang mulai melakukan pembagian disiplin ilmu baru

¾

Didorong adanya keprihatinan langsung atas 'liarnya'

perkembangan teknologi yang sering menimbulkan

pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan moralitas

d k hid i l

dan kehidupan sosial

¾

Sosio-teknologi memiliki relevansi khusus di negara-negara

(2)

¾

Sosioteknologi adalah ilmu yang merupakan relasi ilmu sosial (social sciences) dengan teknologi (engineering)

¾

Teknologi dilihat dari berbagai perpektif

¾

Sosioteknolgi pada dasarnya adalah berusaha kritis terhadap

keberadaan teknologi yang biasanya dipandang deterministik-positivistik khususnya di negara negara yang "sepertinya" positivistik, khususnya di negara--negara yang sepertinya menjadi konsumen abadi dari teknologi, seperti Indonesia

¾

Teknologi dipandang sebagai sebuah produk budaya yang

tidak netral, tidak bebas nilai

¾

Teknologi merupakan ungkapan suatu kebudayaan tertentu

dimana teknologi itu lahir

¾

Dalam produk teknologi itu terkandung nilai-nilai, budaya,

mistis moralitas hingga kepada pola kerja pola perilaku mistis, moralitas, hingga kepada pola kerja, pola perilaku maupun pola produksi

¾

Dalam transfer teknologi, pilihan-pilihan teknologi yang

dilakukan harus mempertimbangkan sangat banyak faktor, terutama dampak-dampak dari keberadaanya di lingkungan

16/04/2012 13:28 16/04/2012 13:28

Sociotechnology

ƒ

Pfaffenberger: hubungan simbiotis antara pengembangan dan

penggunaan teknologi serta lingkungan pranata sosial penggunaan teknologi serta lingkungan pranata sosial dimana berada.

ƒ

Sociotechnology = society + technology

ƒ

Teknologi mempengaruhi masyarakat dan sebaliknya,

masyarakat membentuk teknologi

ƒ

Pola teknologi sebagian besar dipengaruhi oleh kondisi dari

masyarakat di mana mereka beradaasya a at d a a e e a be ada

ƒ

Tehnologi adalah kekuatan yang menyebabkan perubahan

(3)

Sosioteknologi

ƒ

Sosioteknologi merupakan suatu bidang studi yang

menggunakan penemuan ilmiah tentang perilaku

menggunakan penemuan ilmiah tentang perilaku

sosial dalam rangka memodifikasi perilaku atau

mencegahnya

ƒ

Mendukung hal positif

ƒ

Mencegah hal negatif

D i

ktif

il i h i i

tk

j

i

ƒ

Dari perspektif yang ilmiah ini mengurutkan jenis

permasalahan yang sama

16/04/2012 13:28 16/04/2012 13:28

Masyarakat teknologi vs Ilmu pengetahuan

¾

Ilmu pengetahuan ≠ perahu. Perahu yang dibuat oleh orang Indian asli

yang dibuat berdasarkan pengetahuan ilmiah

¾

Normatif vs positif. Ada masalah yang lebih dari ilmu pengetahuan →

Moral

Teknologi dan Etika

¾

Etika: aturan yang didasarkan pada prinsip hukum ( sosial)

¾

Teknologi: tindakan masuk akal dengan rencana

¾

Merencanakan teknologi tidak harus terperinci tetapi cukup garis besar

-tidak semua hasil diharapkan terjadi Proposal teknologi harus sampai ke publik hingga taraf tertentu

publik hingga taraf tertentu

¾

Teknologi tidak perlu harus menggantikan seni

¾

Kita harus memutuskan sendiri urutan jenis teknologi yang harus

(4)

Teknologi dan Etika → Sosioteknologi

Permasalahan di dalam etika: Permasalahan di dalam etika:

¾

ilmu-ilmu sosial yang sedang digunakan sering belum

berkembang (yang dibandingkan ke kemajuan teknologi)

¾

manusia, menjadi “binatang sosial”, karena dekat dengan

berbagai hal sosial

¾

seseorang tidak ingin menjaga jarak dengan orang lain sesuai

dengan apa yang pernah / sedang dipelajarig p y g p g p j

¾

obyektifitas melawan sikap memihak

¾

mungkinkah Etika menjadi suatu teknologi ?

16/04/2012 13:28 16/04/2012 13:28

Mengapa hal ini terjadi ?

¾

proposal sosial memiliki sedikitnya perencanaan sosial berupa rencana mandiri

¾

“kita harus menciptakan masa depan, atau orang yang lain

¾

kita harus menciptakan masa depan, atau orang yang lain akan melakukannya untuk kita" ( Susan Ivanova )

¾

technophobia ( ketakutan teknologi) adalah sama berbahaya seperti technophilia ekstrim (cinta teknologi)

¾

Menetapkan proposal teknologi pada dasarnya juga memerlukan teknologi

¾

memerlukan beberapa derajat / tingkatan tentang

¾

memerlukan beberapa derajat / tingkatan tentang demokrasi politis dan ekonomi

(5)

dari masyarakat teknologi ke

ilmu pengetahuan dan kebijakan teknologi

¾

di

k

d k bij k

il

t h

d

¾

apa yang dimaksud kebijakan ilmu pengetahuan dan

teknologi (iptek) ?

¾

Mengapa memerlukan suatu kebijakan ilmu

pengetahuan dan teknologi ?

¾

apa yang dimaksud lingkup "kita“ ?

¾

hubungan antara aspek masyarakat lain dan

kebijakan iptek

16/04/2012 13:28 16/04/2012 13:28

Apa yang dimaksud kebijakan dengan

ilmu pengetahuan dan teknologi?

¾

suatu kebijakan iptek (sistem kebijakan yang membentuk suatu kebijakan lebih besar): sistem sumber daya,

i di id i l d l i l i hk d i t

individu, sosial, dan lain lain mengarahkan pada riset ilmiah, riset teknologi, difusi teknologi, dan sebagainya dalam sistem sosial yang ditentukan

¾

dapat berupa tunjangan berbagai macam, pemeliharaan universitas atau korporasi, penghargaan untuk para siswa

d j j i t d didik di d l

dan sarjana yang mengejar riset dan pendidikan di dalam iptek.

(6)

What is the scope of “we”?

Lingkup " kita" sukar untuk menentukan!

¾

Di Canada, ada dua tingkatan dukungan (pemerintah pusat , g g (p p

dan pemerintah provinsi) sebagian terbesar untuk

pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang umum, dengan sepertiganya tersedia di tingkat universitas atau industri yang banyak memberi kesempatan ==> melalui perwakilan

¾

Di Indonesia?

"Kita" harus semakin dekat ke rumah "Kita" adalah semua orang

16/04/2012 13:28 16/04/2012 13:28

Hubungan antar aspek dalam masyarakat

¾

Education

Æ

pendidikan

¾

Economic policy

Æ

kebijakan ekonomi

¾

Environmental policy Æ kebijakan lingkungan.

¾

Pengembangan lokal

¾

Sik

i

l

(7)

Manusia dan tradisi pengetahuannya

¾

¾

sebagian orang ingin berada pada kondisi terisolasi dalam rasa

hormat

¾

ilmu pengetahuan adalah tidak bersifat universal

¾

ada suatu peran ilmu pengetahuan yang dikembangkan

¾

beberapa pengetahuan lokal sudah matang untuk diuji dan

dapat diintegrasikan ke dalam ilmu pengetahuan dengan pengembangan atau memodifikasi dengan berbagai cara pengembangan atau memodifikasi dengan berbagai cara

16/04/2012 13:28 16/04/2012 13:28

Komputer & Masyarakat

¾

¾

ssosioteknologi yang khusus untuk bidang Teknologi Informasiosioteknologi yang khusus untuk bidang Teknologi Informasi

¾

¾

kkajian pengaruh evolusi teknologi informasi dalam kehidupan sosialajian pengaruh evolusi teknologi informasi dalam kehidupan sosial

¾

¾

bb k it dk it d bid bid f tk t k l i i ff tk t k l i i f i i

¾

¾

bberkaitan dengan bidang yang memanfaatkan teknologi informasi ≈ erkaitan dengan bidang yang memanfaatkan teknologi informasi ≈ semua bidang

semua bidang

¾

¾

mmenunjang akselerasi pengembangan teknologi yang “positif”enunjang akselerasi pengembangan teknologi yang “positif”

¾

¾

mmenghambat teknologi yang “negatif”enghambat teknologi yang “negatif” Bagaimana caranya?

Bagaimana caranya? Bagaimana caranya? Bagaimana caranya?

¾

¾

MasukanMasukan : kelayakan, dampak, teknologi: kelayakan, dampak, teknologi

¾

¾

KeluaranKeluaran : kebijakan, aturan, sangsi, teknologi: kebijakan, aturan, sangsi, teknologi

¾

(8)

Kesimpulan

¾

Hubungan antara masyarakat dan teknologi tidak selalu satu arah

¾

Terdapat peran sosial, budaya, dan politik di dalam konstruksi teknologip p y p g

¾

Perlakukan teknologi sebagai produk sosial teknologi yang menakjubkan

dan ditempatkan dalam suatu gelas di mana kita dapat menelitinya dengan penuh pemahaman

¾

Pernyataan bagaimana faktor sosial, budaya, dan politik bekerja di (dalam)

perubahan teknis memperkaya cara pandang terhadap teknologi dan menyadarkan tentang pentingnya sistem sosial dalam penciptaan teknologi

¾

Bangunan teknologi yangg semata-mata dari alasan-alasan teknis dan

materialitas teknologi adalah tidak cukup, sebab sistem sosial dan sistem teknis dengan ketat mengintrvensi pekerjaan teknologi

¾

Sistem sosial akan dapat mengarahkan hanya pengembangan teknologi

untuk masyarakat yang bijaksana

16/04/2012 13:28 16/04/2012 13:28

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan kondisi koperasi tahun 2012-2014 menghasilkan bahwa NWC mengalami kenaikan, Current Ratio, Quick Ratio, Cash

Dengan ini menyatakan bahwa tugas akhir saya dengan judul “Penentuan Kapasitas Produksi untuk Revitalisasi UPT Ragam Metal“ merupakan hasil penelitian saya pada

dengan memberikan kesempatan pada mereka untuk memenuhi kebutuhan aktualisasi di dalam kerangka pencapaian tujuan pelayanan rumah sakit, 2) peningkatan yang

Patokan umum yang dapat digunakan dalam pemilihan jenis teknologi adalah seberapa jauh derajat mekanisasi yang diinginkan dan manfaat ekonomi yang diharapkan, disamping kriteria

Berdasarkan hasil analisis regresi linear diperoleh bahwa kecemasan matematika memiliki pengaruh negatif dan memiliki korelasi negatif yang signifikan terhadap

Penerimaan tunai usaha tani adalah nilai uang yang diterima dari penjualan semua produk usaha, yaitu perkalian antara produksi yang diperoleh dengan harga jual... 19 Pengeluaran

Salah satunya, dari bentuk bantuan atau pun tindakan orangtua dalam menolong kepada seorang anak, semata-mata dimaksudkan untuk memberi rangsangan kepada anak

Perlakuan B (Mimba+Gadung) rata-rata mulai pengamatan 1 sampai dengan pengamatan 16 intensitas serangan hama pada tanaman kubis sebesar 37,62 ONO (berat). Hal ini mendorong