i
EVALUASI PEMBINAAN TIM FUTSAL SMP NEGERI DI KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
DANI SULISTIANTORO NIM 16711251060
Tesis ini ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Magister Pendidikan
PROGRAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2019
ii ABSTRAK
Dani Sulistiantoro: Evaluasi Pembinaan Tim Futsal SMP Negeri Di Kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta. Tesis. Yogyakarta: Program
Pascasarjana, UniversitasNegeri Yogyakarta, 2019.
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pembinaan tim futsal SMP negeri di Kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta. Evaluasi dilakukan untuk mengetahui keefektifan pembinaan tim futsal SMP Negeri di Kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian evaluasi dengan menggunakan model CIPP. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan model analisis interaktif dari Miles & Huberman. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah 9 orang yang terdiri dari pengurus, pelatih, dan atlet dari SMP N 4 PAKEM, SMP N 1 KALASAN dan SMPN 3 Sleman.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan tim futsal SMP Negeri di Kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta pada evaluasi context masuk kategori cukup, meskipun demikian perlu dilakukan penambahan dengan dibuatkannya AD/ART untuk tim futsal sekolah. Evaluasi input pada pelaksanaan program pembinaan tim futsal SMP Negeri di Kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta masuk kategori baik, yang perlu diperbaiki yaitu perlunya seorang pelatih yang memiliki lisensi pelatih futsal karena dari ketiga sekolah tersebut tidak ada yang memiliki lisensi pelatih futsal. Evaluasi process pada pelaksananaan tim futsal SMP Negeri di Kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta masuk kategori cukup, hal ini dikarenakan diantaranya penghargaan kepada atlet masih kurang, dukungan dari media sosial belum maksimal, belum memiliki lapangan untuk latihan yang berukuran standar. Evaluasi product pada pembinaan tim futsal SMP Negeri di Kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta masuk kategori cukup, hal ini dikarenakan prestasi yang didapatkan masih berada di tingkat provinsi belum sampai tingkat nasional maupun internasional.
Kata Kunci: evaluasi, pembinaan, klub futsal.
iii ABSTRACT
Dani Sulistiantoro: An Evaluation of the Development of Futsal Teams in Public JHSs in Sleman Regency, Yogyakarta Special Region. Thesis. Yogyakarta: Graduate School, Yogyakarta State University, 2019.
This study aimed to evaluate the development of futsal teams in public junior high schools (JHSs) in Sleman Regency, Yogyakarta Special Region. The evaluation was carried out to find out its effectiveness.
This was an evaluation research study using the CPP model. The approach used in the study was a qualitative approach with an interactive analysis model from Miles and Huberman. The data were collected through interviews, observations, and documentation. The research subjects were 9 people consisting of administrators, coaches, and athletes from SMPN 4 Pakem, SMPN 1 Kalasan, and SMPN 3 Sleman.
The results of the study show that the development of the State Junior High School futsal team in Yogyakarta Special Region in the results of the context evaluation on the development program for futsal teams in public JHS in Sleman Regency, Yogyakarta Special Region, are moderate; however, a school futsal team needs to have a statute/by-law. The results of the input evaluation on the implementation of the development program are good. The necessary improvement is the availability of coaches who have futsal coach licenses because those in the three schools do not have futsal coach licenses. The results of the process evaluation on the implementation of the development program are moderate, but it should be noted that there is still a lack of appreciation for athletes, support from social media is not maximal, and standard-sized training fields are not available yet. The product evaluation on the development program are moderate. This is due to the fact that the achievements are still at the provincial level and are not at the national and international levels yet.
vii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur hanya milik Allah Yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang, atas segala karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan tesis ini. Tesis ini berjudul “Evaluasi Pembinaan Tim Futsal SMP Negeri Di Kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta”.
Tesis ini dapat selesai berkat bantuan dari berbagai pihak, khususnya pembimbing. Penulis menyampaikan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada: 1. Rektor Universitas Negeri Yogyakarta, yang telah memberikan kemudahan
sehingga tesis ini tersusun.
2. Prof. Dr. Marsigit MA, selaku Direktur Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Yogyakarta.
3. Prof. Dr. Suharjana, M.Kes, sebagai Kaprodi S2 Ilmu Keolahragaan yang telah memberikan masukan dan bimbingan sehingga tesis ini dapat selesai. 4. Prof. Dr. Sumaryanto, M.Kes, selaku pembimbing tesis yang telah
memberikan masukan dan bimbingan sehingga tesis ini dapat selesai.
5. Kepala Sekolah SMP N 1 Ngaglik yang telah memberikan ijin untuk menyelesaikan penelitian ini
6. Kepala Sekolah SMP N 4 Pakem, SMP N 1 Kalasan dan SMP N 3 Sleman yang telah memberikan ijin penelitian.
7. Pengurus ekstrakurikuler futsal yang membantu dalam pelaksanaan penelitian yaitu Megeng Anung Wasana dari SMP N 4 Pakem, Murtiningsih dari SMP N 1 Kalasan dan Agung Prasetya dari SMP N 3 Sleman.
viii
8. Pelatih ekstrakurikuler futsal yang menjadi partner dalam pelaksanaan penelitian yaitu Nurhisyam Ali Setiawan dari SMP N 4 Pakem, Andika Wahyu Utama dari SMP N 1 Kalasan dan Odie Gamma Ardiansyah dari SMP N 3 Sleman yang telah bersedia membantu selama pelaksanaan penelitian. 9. Pemain tim futsal yang bersedia membantu jalannya penelitian ini yaitu
Zinedine Geiska dari SMP N 4 Pakem, Erlangga Prasetya dari SMP N 1 Kalasan dan Riski Dwi dari SMP N 3 Sleman.
10. Teman-teman mahasiswa PPS Prodi Ilmu Keolahragaan angkatan 2016, yang selalu memberikan semangat.
11. Semua pihak yang telah membantu dalam penelitian ini, yang tidak dapat disebutkan saru per satu.
Penulis menyadari bahwa tesis ini masih jauh dari sempurna. Penulis mengharapkan kritik yang membangun demi tercapainya perbaikan lebih lanjut. Semoga tesis ini bermanfaat bagi kemajuan ilmu pengetahuan khususnya bidang olahraga.
Yogyakarta, 15 Mei 2019 Penulis
ix DAFTAR ISI Halaman HALAMAN SAMPUL ... i ABSTRAK ... ii ABSTRACT ... iii LEMBAR PERNYATAAN ... iv LEMBAR PERSETUJUAN ... v LEMBAR PENGESAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI … ... ix
DAFTAR TABEL ... xi
DAFTAR GAMBAR ... xii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 5
C. Pembatasan Masalah dan Rumusan Masalah ... 6
D. Tujuan Evaluasi ... 7
E. Manfaat Evaluasi ... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori ... 10
1. Evaluasi… ... 10
a. Model Evaluasi…... 12
b. Model Evaluasi CIPP… ... 17
2. Futsal… ... 25
3. Pembinaan Prestasi Olahraga… ... 35
4. Sistem Pembinaan Prestasi Olahraga… ... 36
5. Pedoman Pembinaan Klub Olahraga… ... 54
6. Program Latihan… ... 55
B. Kajian Penelitian yang Relevan ... 56
C. Kerangka Berpikir ... 60
D. Pertanyaan Evaluasi ... 61
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Evaluasi ... 62
B. Model Evaluasi yang Digunakan ... 63
x
D. Populasi dan Sampel Evaluasi ... 65
E. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen yang Digunakan ... 69
F. Keabsahan Data ... 72
G. Analisis Data ... 75
H. Kriteria Keberhasilan ... 76
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data ... 87
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian ... 90
C. Pembahasan Penelitian ... 108
D. Keterbatasan Penelitian ... 137
BAB V Simpulan Dan Saran A. Simpulan ... 138 B. Implikasi ... 139 C. Saran ... 139 DAFTAR PUSTAKA ... 140 LAMPIRAN… ... 145 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1. Daftar Nama SMP Negeri di Kabupaten Sleman... 65
Tabel 2. Kisi-kisi Instrumen dan Teknik Pengambilan Data… ... 70
Tabel 3. Kriteria Keberhasilan Context ... 76
xi
Tabel 5. Kriteria Keberhasilan Process ... 81
Tabel 6. Kriteria Keberhasilan Product ... 86
Tabel 7. Profil Informan Penelitian Evaluasi Pembinaan Tim futsal SMP di Kabupaten Sleman ... 90
Tabel 8. Hasil analisis Context Tim SMP N 4 Pakem … ... 91
Tabel 9. Hasil analisis Context Tim SMP N 1 Kalasan ... 92
Tabel 10. Hasil analisis Context Tim SMP N 3 Sleman ... 93
Tabel 11. Hasil Analisis Input Tim SMP N 4 Pakem ... 94
Tabel 12. Hasil Analisis Input Tim SMP N 1 Kalasan ... 96
Tabel 13. Hasil Analisis Input Tim SMP N 3 Sleman ... 98
Tabel 14. Hasil Analisis Process Tim SMP N 4 Pakem … ... 101
Tabel 15. Hasil Analisis Process Tim SMP N 1 Kalasan ... 102
Tabel 16. Hasil Analisis Process Tim SMP N 3 Sleman ... 104
Tabel 17. Hasil Analisis Product Tim SMP N 4 Pakem ... 106
Tabel 18. Hasil Analisis Product Tim SMP N 1 Kalasan ... 107
Tabel 19. Hasil Analisis Product Tim SMP N 3 Sleman … ... 107
Tabel 20. Hasil Analisis Keseluruhan Tim Pada Tahap Context ... 108
Tabel 21. Hasil Analisis Keseluruhan Tim Pada Tahap Input ... 111
Tabel 22. Hasil Analisis Keseluruhan Tim Pada Tahap Process ... 123
Tabel 23. Hasil Analisis Keseluruhan Tim Pada Tahap Product ... 134
Tabel 24. Hasil Evaluasi Program Pembinaan Tim Futsal SMP di Kabupaten Sleman . ... 135
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Diagram Konsep Dasar Evaluasi Model CIPP ... 19
Gambar 2. Lapangan Futsal ... 31
Gambar 3. Gawang Futsal ... 32
Gambar 4. Bola Futsal... 32
Gambar 5. Sistem Piramida Pembinaan Prestasi ... 37
Gambar 6. Pilar-Pilar dalam Sistem Pembinaan Prestasi... 39
Gambar 7. Piramida Prestasi Pembinaan Olahraga... 41
Gambar 8. Kerangka Pikir... 61
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Surat Izin Penelitian... 146
Lampiran 2. Surat Ijin Dari KESBANGPOL … ... 147
Lampiran 3. Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian ... 148
Lampiran 4. Permohonan Surat Ijin Validasi ... 149
Lampiran 5. Surat Keterangan Validasi 1 ... 150
Lampiran 6. Surat Keterangan Validasi 2 ... 151
Lampiran 7. Kisi-Kisi Instrumen ... 152
Lampiran 8. Pedoman Wawancara ... 154
Lampiran 9. Pedoman Observasi ... 166
Lampiran 10. Pedoman Dokumentasi ... 168
Lampiran 11. Hasil analisis Context Tim SMP N 4 Pakem ... 171
Lampiran 12. Hasil analisis Context Tim SMP N 1 Kalasan ... 171
Lampiran 13. Hasil analisis Context Tim SMP N 3 Sleman ... 172
Lampiran 14. Hasil Analisis Input Tim SMP N 4 Pakem ... 172
Lampiran 15. Hasil Analisis Input Tim SMP N 1 Kalasan ... 175
Lampiran 16. Hasil Analisis Input Tim SMP N 3 Sleman ... 177
Lampiran 17. Hasil Analisis Process Tim SMP N 4 Pakem... 179
Lampiran 18. Hasil Analisis Process Tim SMP N 1 Kalasan... 181
Lampiran 19. Hasil Analisis Process Tim SMP N 3 Sleman ... 183
Lampiran 20. Hasil Analisis Product Tim SMP N 4 Pakem … ... 184
Lampiran 21. Hasil Analisis Product Tim SMP N 1 Kalasan ... 185
Lampiran 22. Hasil Analisis Product Tim SMP N 3 Sleman ... 185
Lampiran 23. Hasil Analisis Keseluruhan Tim Pada Tahap Context... 185
Lampiran 24. Hasil Analisis Keseluruhan Tim Pada Tahap Input... 186
Lampiran 25. Hasil Analisis Keseluruhan Tim Pada Tahap Process ... 186
Lampiran 26. Hasil Analisis Keseluruhan Tim Pada Tahap Product … ... 187
Lampiran 27. Hasil Evaluasi Tim Futsal... 187
