• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN METODE DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS V-A MIN TUNGGANGRI TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN METODE DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS V-A MIN TUNGGANGRI TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN

Abdul, Ali,. 2004. Akhlak Mulia. Penerjemah: Abdul Hayyie AL-Katani. Jakarta:Gema Insani Press

Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetya. 1997. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV. Pustaka Setia

Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta

Aini, Nurul. 2014. Penerapan Metode Discovery untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Sains Siswa Kelas I-C SDI Al Munawwar Tulungagung Tahun Ajaran 2014-2015. Tulungagung, Skripsi tidak diterbitkan

Akbar, Sa’dun. 2008. Penelitian Tindakan Kelas (Filosofi, Metodologi, dan Implementasinya). Malang: Surya Pena Gemilang

Ali, Zainudin. 2007. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara,

Aminuddin. 2010. Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi Umum. Bogor: Ghalia Indo

Aqib, Zainal. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: YramaWidya

Araliman dalam http://araliman.blogspot.com/2012/12/ pengertian-tujuan-umun- dan-khusus-mata.html. diakses pada tanggal 9 september pukul 18.45

Arifin, Zainal. 2009. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosda karya

Arikunto, Suharsimi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara,

Bahri, SyaifulDjamarah. 1994. Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya: Usaha Nasional

Dalyono, M. 2005. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Asdi Mahasatya

Departemen Agama Republik Indonesia. 2006. Al Qur’an dan Terjemahannya.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1995. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka

(2)

Hanafi. 2012. Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam, cet II. Jakarta: Kementrian Agama RI

Hasbi, M, Shidiq,et. All. 2008. Panduan Belajar Salam Aqidah Akhlak untuk Mts Kelas VII. Surakarta: Pustaka Firdaus

Hasil Observasi di Kelas V-A MIN Tunggangri Tulungagung, pada tanggal 4 September 2014

Herdy.DalamHttp://Herdy07.wordpress.com/2010/05/27/Metode-Pembelajaran-Discovery-Penemuan, diAksespadatanggal 2 Maret 2014 Pukul 19.33

Heruman. 2007. Model Pembelajaran Matematika. Bandung : PT Remaja Rosda karya

Huda dalam http://mnhmotivator.blogspot.com/2011/05/akhlak-buruk-akhlak-

tercela.html, “Akhlak Buruk dan Akhlak tercela” dalam di akses pada

tanggal 11 januari 2015 pukul 19.53

Jauhari, Muchtar Heri. 2005. Fiqih Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Komalasari, Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual Konsepdan Aplikasi. Bandung: PT RefikaAditama

Kunandar.2007. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

Kunandar.2010. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru cet. Ke-5. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Langgulung, Hasan. 1986. Manusia dan Pendidikan. Jakarta: Pustaka Al Husna

Majid, Abdul. 2011. Pendidikan Karakter Perspektif Islam, Bandung: PT Remaja Rosda karya

Majid, Abdul. 2011. Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: PT Remaja

Maunah, Binti. 2009. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Teras

.2005. Pendidikan Kurikulum SD- MI. Surabaya: Elkaf

(3)

Mulyasa, E. 2005.Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Nasution. 1988.Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito

Nazarudin. Manajemen Pembelajaran. 2007. Yogyakarta: Teras

Nur,Mohamad. 2011. Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah. Surabaya: Pusat Sains dan Matematika Sekolah UNESA

Poerwadarminta,W.J.S. 1976. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka

Purwanto, Ngalim. 2002. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Purwanto, Ngalim.1988. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya

Roestiyah.2008. Strategi Belajar Mengajar,cet ke-7. Jakarta: PT. Rineka Cipta Rosdakarya

Saebani, Ahmad. 2010. Ilmu Akhlak. Bandung: CV Pustaka Setia

Sanjaya, Wina. 2007. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group

Semiawan,Conny R. 2008. Belajar dan Pembelajaran Prasekolah dan Sekolah Dasar. jakarta: PT Indeks

Sinaga, Hasanudin. 2004. Pengantar Studi Akhlak. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Siswono, TatagYuliEko. 2008. Mengajardan Meneliti: Panduan Penilitian Tindakan Kelas untuk Guru dan Calon Guru. Surabaya: UNESA University Press

Suciati, Rien. DalamHttp://Riensuciati99.Blogspot.Com/2013/04/Model-Pembelajaran Discovery Penemuan.Html, Diakses Pada Tanggal 12 Pebruari 2014 Pukul 18.53

Sukardi. 2007. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

(4)

Susilo. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Pustaka Book Publiser

Suyadi. 2010. Panduan Penelitian Tindakan Kelas. Jogjakarta: Diva Press

Syihab. A. 2004. Akhidah Ahlus Sunnah. Jakarta: PT Bumi Aksara

Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras

. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta:Teras

Undang-undang Sisdiknas no.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2009.Jakarta: Sinar Grafika

Unonim dalam http://expresisastra.blogspot.com/2013/10/ Pengertian Metode Dan Metodologi Penelitian dan Perbedaanya.html, “Beberapa Hal Tentang

Pengertian Metode”,diakses 08 Januari 2015 pukul 13.01

Wilis, Ratna Dahar. 1989. Teori-Teori Belajar. Jakarta: Erlangga

Winkel,W. S. 1991. Psikologi Pengajaran. Jakarta: Grasindo

Wiriaatmadja,Rochiati.2005.Metodologi Penelitian Tindakan Kelasuntuk meningkatkan Kualitas Guru dan Dosen.Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Wiyadi. 2010. Membina Akidah dan akhlak. Solo: PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri

Ya’cub, Hamzah. 1983. Akhlak (Etika Islam). Bandung: CV. Diponegoro

Referensi

Dokumen terkait

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, teknis dan kewajaran harga serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran paket pekerjaan tersebut diatas,

Berdasarkan hasil validasi diperoleh persentase sebesar 75.33% untuk aspek materi yang termasuk kategori baik dan 91.67% untuk aspek tampilan yang termasuk kategori

Hasil penelitian menunjukkan bahwa komik matematika valid dengan nilai validitas materi sebesar 75.33% yang termasuk dalam kategori baik dan validitas tampilan sebesar

8.6.1.Guru dapat mengolah hasil penilaian proses pembelajar-an untuk berbagai tujuan pada setiap standar kompetensi teknik Pemelihara-an Mekanik Industri 8.7 Melakukan

Bagi rekanan yang mengerjakan paket proyek tahun 2015 pada Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang, Lampirkan Dokumen FHO paket pekerjaannya saat

Tugas:  Hasil pekerjaan menerapkan fungsi perintah yang biasa digunakan dalam membuat dan memodifikasi gambar CAD 2D Observasi:  Proses pelaksanaan tugas menyajikan

Stu,arnu, iroririr, ond public citizen used as testing subiects' Dato. collected through questiJnnoire

Alhamdulillah rasa syukur penulis haturkan kehairat Allah SWT sebagai pemilik alam semesta, penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Arah Isu Polemik Divestasi Saham PT