DAFTAR RUJUKAN
Akbar Sutawidjaja, (2005). pembelajaran Linear. Malang: UM, Press.
Amalia Sapriati, dkk. (2009), Pembelajaran IPA di SD, Jakarta: Universitas Terbuka
Aqib Zainal, (2005). Penelitian Tindakan Kelas, Bandung: Yrama Widya.
Aqib Zainal, (2009). Penelitian Tindakan Kelas, Bandung : Yrama Med.i
AndriyanLulu i, Penerapan Model Eksperimen untuk Meningkatkan
Pembelajaran IPA Kelas IVB di SDN Sawojajar 1 Kota Malang, (Malang: Skripsi Tidak Diterbitkan, 2012)
Anonim, “Definisi Penelitian Tindakan Kelas”
dalam http://www.inforppsilabus.com/2012/03/penelitian-tindakan-kelas-definisi-ptk.html, diakses Sabtu, 14 Mei 2014
Anonim, “Definisi Penelitian Tindakan Kelas” dalam
http://www.inforppsilabus.com/2012/03/penelitian-tindakan-kelas-definisi-ptk.html, diakses Sabtu, 14 juli 2014
Djamarah Saiful Bahri, (1994). Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya: Usaha Nasional.
Daradjat Zakiyah, (1996) . Metodologi Pengajaran Agama Islam, Jakarta : Bumi Aksara.
E. Mulyasa, (2005), Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
E Mulyasa, (2010) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan: Sebuah Panduan Praktis, Bandung: Remaja Rosdakarya.Rosdakarya.
Hawardi Reni Akbar, (2004). Akselerasi . Jakarta: Grasindo.
Hudojo Herman, (2001). Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika. Malang: UNM Press.
(http:// sunartombs .wordpress.com/2009/01/05/pengertian-prestasi-belajar/, diakses 01 April 2009).
Komalasari Kokom, (2010) Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi, Bandung: PT Revika Aditama.
Maunah Binti,(2005), Pendidikan Kurikulum SD-MI. Surabaya: ElKAF.
Muthohharoh Ummi, Penerapan Metode Pembelajaran Eksperimen untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas IV di SDI Al Munawwar Tulungagung, (Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan, 2012).
Muslichi Masnur, (2011) Melaksanakan PTK itu Mudah (Classroom Action Research): Pedoman Praktis bagi Guru Profesional, Jakarta: Bumi Aksara.
Nurhadi, dkk. (2004). Pembelajaran Konstektual dan penerapannya dalam KBK. Malang: UM press.
Pengertian Pendidikan IPA dan Perkembangannya” dalam juhji-science-sd.blogspot.com, diakses 25 November 2013
Puspasari Yussi, Penerapan Metode Eksperimen dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Klas V SDI Al Badar Ketanon Kedungwaru, (Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan, 2012)
Purwanto Ngalim, (2006), Prinsp-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Roestiyah NK, (2008). Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: Rineka Cipta.
Ruwanti Eny Rida, Penggunaan Pendekatan Inkuiri Melalui Metode Demonstrasi dan Eksperimen Dalam Meningkatkan Motivas Miftahul Ulum Sidorejo Malang, (Malang: i dan Prestasi Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran IPA di MI Skripsi Tidak diterbitkan, 2009)
Sagala Syaiful. (2005). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung:Alfabeta
UU RI No. 20 Th. 2003. (2006) Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Fokus Media.
Siswono Tatag Yuli Eko, (2008) , Mengajar dan Meneliti Panduan PTK untuk Guru dan Calon Guru, Surabaya: Unesa University Press
Sugianto Agus, et. all. (2009) Pembelajaran IPA MI. Surabaya: Lapis-PGMI.
Suparno Paul, (1997). Filsafat Konsruktivisme dalam Pendidikan. Yogyakarta :Kanisius.
Sumaji. et all. (1998) .Pendidikan Sains yang Humanistik. Yogyakarta: Kanisius.
Saputro, Suprihatin, et all. (2000). Strategi Pembelajaran. Malang, UNM, FIP.
Sukarno, et. all. (1981) Dasar-Dasar Pendidikan SAINS, Jakarta : Bhratara Karya Aksara.
Suharsini Arikunto, dkk, (2006). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Sofya Aries, Penerapan model eksperimen untuk meningkatkan pembelajaran IPA pada siswa kelas V di SDN Kotalama 2 Malang, (Malang: Skripsi Tidak diterbitkan, 2011)
Suharsini Arikunto, (2010), Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta,
Sulistyorini, (2009). Evaluasi Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan, Yogyakarta: Teras.
Syah, Muhibbin. (2002). Psikologi Belajar. Jakarta: PT Raja Grasindo Persada,
Tanzeh Ahmad, (2011). Metodologi Penelitian Praktis, Yogyakarta: Teras,
Trianto, (2007) Wawasan Ilmu Alamiah Dasar: Perspekif Islam dan Barat. Jakarta : Prestasi Pustaka.
Trianto, (2010), Panduan Lengkap Penelitian Tindakan Kelas, Surabaya: Prestasi Pustaka.
Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Beserta Penjelasannya. (2006) Bandung: Citra Umbara.
Wiraatmadja Rochiati, (2008). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Wiraatmadja Rochiati, (2007). Metode Penelitian Tindakan Kelas, Bandung: Remaja Rosdakarya.
