Informasi Dokumen
- Penulis:
- Abdul Munif
- Pengajar:
- Wismanu
- Sekolah: PPPPTK BOE Malang
- Mata Pelajaran: Teknik Komputer dan Informatika
- Topik: Sistem Operasi
- Tipe: buku teks
- Tahun: 2013
- Kota: Jakarta
Ringkasan Dokumen
I. Diskripsi
Sistem operasi adalah perangkat lunak yang mengatur dan mengendalikan perangkat keras komputer serta memberikan kemudahan bagi pengguna. Dalam konteks pendidikan, pemahaman tentang sistem operasi sangat penting karena merupakan dasar dari banyak aplikasi dan perangkat lunak yang digunakan sehari-hari. Buku ini menekankan pada sistem operasi keluarga Windows, yang merupakan sistem operasi closed source. Melalui pendekatan scientifik, siswa diharapkan dapat melakukan eksperimen dan menemukan fakta mengenai cara kerja sistem operasi. Ini sejalan dengan tujuan pembelajaran abad 21 yang mendorong siswa untuk aktif dalam proses belajar.
II. Prasyarat
Untuk memahami sistem operasi, siswa perlu memiliki pengetahuan dasar tentang perangkat keras komputer yang telah dibahas dalam mata pelajaran sistem komputer. Hal ini penting agar siswa dapat memahami bagaimana sistem operasi mengelola sumber daya komputer. Dengan pemahaman yang baik tentang perangkat keras, siswa akan lebih mudah memahami pengelolaan yang dilakukan oleh sistem operasi, termasuk manajemen memori dan proses. Keterkaitan ini menunjukkan pentingnya integrasi antara berbagai mata pelajaran dalam kurikulum.
III. Petunjuk Penggunaan
Buku ini disusun untuk mendukung pembelajaran sistem operasi dengan pendekatan scientifik. Setiap bab memberikan panduan yang jelas mengenai materi yang harus dipelajari, termasuk tujuan pembelajaran, tugas, dan evaluasi. Metode ini mendukung pembelajaran aktif, di mana siswa tidak hanya menerima informasi tetapi juga terlibat dalam eksperimen dan praktek langsung. Dengan cara ini, siswa diharapkan dapat mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan analitis, yang sangat penting dalam dunia teknologi informasi.
IV. Tujuan Akhir
Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan memiliki kompetensi dalam memahami berbagai aspek sistem operasi Windows, termasuk struktur, proses booting, dan administrasi. Kompetensi ini tidak hanya penting untuk penguasaan materi, tetapi juga untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan di dunia kerja. Dengan pengetahuan yang baik tentang sistem operasi, siswa akan lebih siap untuk beradaptasi dengan teknologi yang terus berkembang dan dapat menerapkan keterampilan mereka dalam berbagai konteks.
V. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Kompetensi inti dan dasar yang diharapkan dari pembelajaran sistem operasi mencakup pemahaman tentang nilai-nilai keimanan, perilaku ilmiah, serta kemampuan untuk menganalisis dan menerapkan pengetahuan dalam konteks teknologi. Kompetensi ini dirancang untuk membentuk karakter siswa agar menjadi individu yang bertanggung jawab, kreatif, dan inovatif. Dengan demikian, pembelajaran sistem operasi tidak hanya fokus pada aspek teknis, tetapi juga pada pengembangan karakter dan sikap positif dalam berinteraksi dengan lingkungan sosial.
VI. Cek Kemampuan Awal
Sebelum memulai pembelajaran, siswa diajak untuk melakukan cek kemampuan awal yang mencakup pertanyaan-pertanyaan dasar mengenai sistem operasi. Hal ini bertujuan untuk mengukur pemahaman siswa tentang konsep-konsep dasar yang akan dipelajari lebih lanjut. Dengan mengetahui tingkat pemahaman siswa, pengajar dapat menyesuaikan metode pengajaran dan memberikan perhatian lebih pada area yang masih kurang dipahami. Ini merupakan langkah penting dalam proses pembelajaran yang efektif.
VII. Kegiatan Belajar 1: Perkembangan Sistem Operasi Windows
Kegiatan belajar ini berfokus pada perkembangan sistem operasi Windows, mulai dari MS-DOS hingga versi terkini. Siswa diharapkan dapat memahami definisi, fungsi, dan sejarah perkembangan sistem operasi. Melalui diskusi dan tugas kelompok, siswa akan belajar untuk mengidentifikasi berbagai jenis sistem operasi dan peran pentingnya dalam dunia teknologi informasi. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan pengetahuan teknis, tetapi juga kemampuan kolaboratif dan presentasi siswa.
VIII. Kegiatan Belajar 2: Arsitektur Sistem Operasi
Pada kegiatan ini, siswa akan mempelajari peranan sistem operasi dalam struktur sistem komputer dan berbagai model arsitektur sistem operasi. Dengan memahami bagaimana sistem operasi berfungsi, siswa dapat lebih menghargai kompleksitas dan pentingnya perangkat lunak dalam pengelolaan perangkat keras. Diskusi tentang arsitektur sistem operasi, termasuk sistem berlapis dan sistem mesin virtual, memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang bagaimana sistem operasi dirancang untuk efisiensi dan efektivitas.
Referensi Dokumen
- My Windows 8 ( Katherine Murray )
- Jurus-Jurus kilat mahir microsoft windows 7 dari mahir hingga profesional ( Irawan Hendra )
- Operating System Concepts ( Abraham Silberschantz, Peter Baer Galvin, Greg Gagne )
- Modern Operating system ( Andrew S. Tanenbaum )
