UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
FRM//FISE/46-01 12 JANUARI 2009
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (Pertemuan IXْ)
Fakultas : Fakultas Ilmu Sosial dan Ekonomi Program Studi : Semua Program Studi
Mata Kuliah : Pendidikan Karakter Kode Matakuliah :
Jumlah SKS : 2 SKS (T: 1 sks, P: 1sks)
Semester : Gasal
Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit
Kompetensi Dasar : Membiasakan perilaku jujur dalam kegiatan akademik Indikator ketrcapaian : 1. Mendeskripsikan perilaku jujur dalam kegiatan non akademik 2. Menyadari arti pentingnya kejujuran dalam kehidupan sehari-hari (non akademik) 3. Membiasakan perilaku jujur dalam kegiatan non akademik Tujuan Pembelajaan : 1. Mahasiswa mendeskripsikan perilaku jujur dalam
kegiatan non akademik
2. Mahasiswa menyadari arti pentingnya kejujuran dalam kehidupan sehari-hari (non akademik) 3. Mahasiswa membiasakan perilaku jujur dalam kegiatan non akademik .
Kegiatan/skenario Perkuliahan :
No Langkah Kegiatan Media/
Ilustrasi
Waktu
1 Pendahuluan 1. Dosen dan mahasiswa masuk dan memulai perkuliahan tepat waktu (Nilai karakter yang ditanamkan adalah disiplin dan tanggung jawab).
2. Dosen bersama mahasiswa memperhatikan keadaan dan suasana kelas: kerapihan tempat duduk, kebersihan kelas, dan papan tulis (Nilai karakter yang ditanamkan adalah kebersihan dan keindahan ).
3. Dosen memberi salam dan meminta salah seorang mahasiswa untuk memimpin doa belajar memulai perkuliahan ((Nilai karakter yang ditanamkan adalah religius).
4. Dosen mengecek keadaan mahasiswa (ketidakhadiran, sakit, dan atau sambil membangkitkan semangat mahasiswa, dst.,) dan menyiapkan kelas untuk siap belajar (Nilai karakter yang ditanamkan adalah peduli dan tanggungjawab).
5. Memulai perkuliahan dengan suasana yang menyenangkan dengan menyanyikan lagu Kebangsaan Indonesia Raya (Nilai karakter yang ditanamkan adalah nasionalisme).
6. Menjelaskan kompetensi yang akan dicapai, dan arti pentingnya ketercpaian tujuan pembelajaran .
Instrumenta lia Kitaro Instrumen Indonesia Raya 10 menit 2 Kegiatan
Inti 1. Melakukan refleksi terhadap arti pentingnyafenomena kejujuran dalam kegiatan non akademik, serta beberapa mahasiswa (mewakili masing-masing kelompoknya) mengungkapkan pengalamannya terkait dengan kejujuran yang dilakukan dalam pergaulan maupun fenomena masyarakat. 2. Mendengarkan sebuah cerita dan
mengevaluasi (Sang Kaisar dan Bunga)
3. Mengidentifikasi butir-butir kejujuran dalam kegiatan masyarakat melalui diskusi kelompok dan mempresentasikannya
5. Refleksi bersama: dosen dan mahasiswa secara bersama-sama menegaskan kembali arti penting kejujuran, makna kejujuran dalam pergaulan masyarakat.
6. Penilaian antar teman (dengan lembar pengamatan) dan evaluasi
Kepala Sekolah
hendak bersalin Lembar observasi/
penilaian 3 Penutup 7. Menegaskan, mengajak dan meminta
komitmen kepada mahasiswa untuk membiasakan perilaku jujur dalam kegiatan sehari-hari
8. Perkuliahan ditutup dengan doa bersama
10 menit
Metode : Sharing, diskusi kelompok, ceramah interaktif. Media : Auidovisual,
Penilaian : Lembar Observasi/Pengamatan Nama Mahasiswa:
No Aspek Kejujuran Penilaian Ket
Sl Sr K J T
1 Konsekuen dengan apa yang telah diperbuat
2 Menyampaikan ide, berbicara sesuai dengan kata hati
3 Dapat dipercaya ketika diberi amanah/tugas
4 Melakukan sesuatu dengan penuh tanggung jawab
5 Menyampaikan pesan dengan benar 6 Mentaati aturan yang berlaku
7 Permah melakukan perbuatan curang 8 Menetapi janji
9 Mengakui kesalahan yang telah diperbuat 10 Dalam berbuat cenderung mengutamakan
kepentingan sendiri Keterangan:
Sumber/Bahan Ajar:
Amalia Husna, (2009). .Shiddiq. Jakarta: Balai Pustaka
Doni Kusuma, (2010). Pendidikan Karakter. Jakarta: Gramedia
Julian, James dan John Alfred. (2007). Belajar Kerpribadian (The Accelerated Learning for Personality). Yogyakarta: Baca.
Mansur, Abdul Majid Sayid Ahmad dkk. (2009). Perilaku Manusia dalam Pandangan Islam dan Ilmu Psikologi Modern, terj. Bambang Suryadi, Yogyakarta: Mitsaq Pustaka.
Marzuki. (20009). Akhlak Mulia: Studi Konsep Dasar. Yogyakarta: Debut. Najati, M. Utsman (1985). Al-Qur'an dan Ilmu Jiwa, terj. Ahmad Rofi' Usmani.
Bandung: Pustaka.
Tilmann, Diane. (2004). Living Values Ativities for Young Adults. Jakarta: Grasindo. Yunahar Ilyas (2006). Kuliah Akhlak. Yogyakarta: LPPI UMY.
Yogyakarta, 17 Juni 2010 Mengetahui Kajur/Kaprodi, Dosen,
