model integrated secience berbasis socio scientific issues untuk mengembangkan thinking skills dalam
Teks penuh
Dokumen terkait
Tantangan dari siswa meliputi kompetensi siswa dalam satu kelas sangat beragam, siswa belum terbiasa mengerjakan soal cerita kontekstual dengan beberapa langkah
Berdasarkan pertanyaan 1 pada tabel 6 mengenai tingkat kebutuhan penggunaan media berbasis aplikasi android dalam menunjang proses pembelajaran, diperoleh hasil
Peningkatan pada aspek analisis isu lingkungan menunjukkan bahwa setelah melaksanakan pembelajaran dengan strategi Gallery Walk berbasis SSI, sebagian siswa mampu
Order Thinking Skills (HOTS) untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa SMK dinyatakan praktis dan efektif digunakan dalam pembelajaran hal ini terlihat
Hasil penelitian dan pengembangan handout berbasis SSI (Socio-Scientific Issues) yang telah dikembangkan dapat disimpulkan: 1) kevalidan handout berbasis SSI pada
Dengan mengkaji struktur kurikulum IPA SMP/MTs melalui interpretasi dan analisis Kompetensi Dasar (KD), serta melihat pada Himpunan Fatwa MUI bidang POM dan IPTEK,
CONCLUSION The content analysis results related to the format and topic of socio-scientific issues in comic strips, and it was concluded that the tendency of teachers to prefer single
Finding: The results of this study showed that students' scientific literacy was improved after participating in learning based on Socio-scientific Issues using the Problem-Based