• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS Multycultural.docx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SILABUS Multycultural.docx"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS PERKULIAHAN

1.

Nama Mata Kuliah

: MANAJEMEN PENDIDIKAN BERBASIS MULTIBUDAYA

2.

Kode Mata Kuliah

: AP. 419

3.

Bobot SKS

: 3 SKS

4.

Program Studi

: S-1 Administrasi Pendidikan

5.

Dosen

: Dr. H. Yoyon Bahtiar Irianto, M.Pd.

Iik Nurul Paik, S.Pd.

Dr. Dedy Achmad Kurniady, M.Pd.

Kuliah Tujuan Materi Kuliah Metode

1 - 2 Memiliki pemahaman tentang konsep-konsep esensial dari setiap teori dan model pendidikan berbasis multibudaya

1. Introduksi perkuliahan; 2. Pendidikan dan kebudayaan ; 3. Globalisasi dan daya saing bangsa;

4. Permasalahan dan tantangan dalam manajemen pendidikan dan kebudayaan;

Ceramah, tanya jawab, dan penyelesaian tugas;

3 - 7 Memilih teori yang relevan dengan konteks manajemen pendidikan berbasis multibudaya

1. Teori evolusi pendidikan di Indonesia;

2. Teori Pendidikan dan Pembangunan Masyarakat: (1) Sekolah dan Masyarakat; (2) Sekolah Berbahaya; (3) Masyarakat tanpa Sekolah;

3. Teori Budaya dalam Organisasi : (1) Mengenal Budaya Organisasi; (2) Mempertahankan dan memberlakukan Budaya Organisasi; (3) Perubahan Budaya pada Organisasi Pendidikan.

Diskusi dan penyelesaian tugas-tugas laporan buku;

8 Ujian Tengah Semester

9 - 13 Memiliki ketajaman dalam

mendeskripsikan, menganalisis, dan solusi terhadap kasus-kasus dalam manajemen pendidikan berbasis multibudaya;

1. Model Community Based Development (CBD); 2. Model School Based Management (SBM); 3. Model Community Learning Centre (CLC); 4. Model Corporate Social Responsibility (CSR); 5. Model Pendidikan berbasis lingkungan.

Diskusi dan penyelesaian tugas-tugas makalah hasil observasi kelompok;

14 -15 Merumuskan model konseptual sebagai alternatif dalam konteks manajemen pendidikan berbasis multibudaya

1. Perumusan kerangka model manajemen pendidikan berbasis multibudaya; 2. Review seluruh materi perkuliahan.

Bimbingan individual dalam penyelesaian tugas-tugas makalah individual;

16 Ujian Ahir Semester

SUMBER BELAJAR

(2)

Pokok:

Adiwikarta, Sudardja. (1988). Sosiologi Pendidikan: Isyu dan Hipotesis Tentang Hubungan Pendidikan dengan Masyarakat, Jakarta: Ditjen Dikti Depdikbud. Buchori, Mochtar. (2007). Evolusi Pendidikan di Indonesia, Yogyakarta: Insist Press.

Elashmawi, Farid & Philip R. Harris, (1999), Multicultural Management: New Skills for Global Success, Jakarta: Gramedia. Feinberg, Walter & Jonas F. Soltis. (1992). School and Society, New York and London: Teacher College Columbia university. Froggatt, Wayne. 2004. Choose to be Happy: Panduan Membentuk Sikap Rasional dan Realistik. Jakarta: Bhuana Ilmu Populer. Hartanto, Frans Mardi. (1999). Mengelola Perubahan di Era Pengetahuan, Jakarta: Gramedia.

Hyman, Irwin A. & Pamela A. Snook. (1999). Dangerous Schools, San Francisco: Jossey-Bass Publishers.

Naim, Ngainun & Achmad Sauqi, (2008), Pendidikan Multikultural: Konsep dan Aplikasi, Jogyakarta: Ar-Ruzz Media Group. Suryadi, Ace. (2002). Pendidikan, Investasi SDM, dan Pembangunan: Isu, Teori dan Aplikasi, Jakarta: Balai Pustaka.

Penunjang:

Abu Izzudin, Solihin. (2006). Zero to Hero, Yogyakarta: Pro U-Media.

Aburdene, Patricia. (2006). Megatrend 2010: Bangkitnya Kesadaran Kapitalisme, Jakarta: Transmedia.

Axelrod, A. (2003). Patton on Leadership: Strategic Lesson for Corporate Warfare. Jakarta: Balitbang Depdiknas.

Becker S. Gary. (1993). Human Capital: A Theoritical and Empirical Analysis with Special Reference to Education, Edisi Ke-3, The University of Chicago Press. Hallak, Jacques. (1990). Investing in the Future, Oxford: Pergamon Press.

How, Lim. 2005. Seeds of Personal Victory: Meraih Kesuksesan dalam Bisnis dan Kehidupan. Jakarta: Bhuana Ilmu Populer. Miller, Eric. (1991). Future Vision, Napervile: Sourcebooks Trade.

Ohamae, Kenichi. (1990). The Borderless World, New York: Harper Business.

Osborne, David & Peter Plastrik. (2000). Memangkas Birokrasi: Lima Strategi Menuju Pemerintahan Wirausaha (Terjemahan Ramelan Abdul Rosyid), Jakarta: PPM. Power, Edward J. (1982). Philosophy of Education: Studies in Philosophies, Schooling, and Educational Policies, New Jersey: Prentice-Hall, Inc.

Neuhauser, P.C. (1993). Corporate legends and lore: The power of storytelling as a management tool. New York: McGraw-Hill, Inc. Robbins, Stephen P. and Nancy Langton. (2001). Organization Behavior. 2nd ed.. Canada: Pearson Education.

Schein, (1992). Organizational Culture and Leadership. Second Edition. San Francisco: Jossey-Bass. Inc.

Senge, Peter M. (1990). The Fifth Discipline The Art and Practice of The Learning Organization. New York: Doubleday.

Sweeney, Paul D.. & Dean B. McFarlin. 2002. Organizational Behavior: Solution for Management. International Edition. Boston: McGraw-Hill Higher Education.

Referensi

Dokumen terkait

Meningkatkan Mutu Pendidikan melalui pengembangan Networking Pustaka berbasis Teknologi Informasi dan Bahasa Asing. Universitas Muhammadiyah

Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai upaya meningkatkan kualitas pengajaran sekaligus hasil dan motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran matematika,

Dengan memanjatkan puji syukur ke hadirat Allah SWT, atas limpahan rahmat dan hidayah-Nya saya dapat menyelesaikan tesis ini yang berjudul “Pengaruh Pertumbuhan Ekonomi,

PENETAPAN PENERIMA BANTUAN PENGADAAN PERALATAN LABORATORIUM BAHASA PTAIS TAHUN 2008.. PTAI

Artinya : Hari ini hari baik, hari yang bagus, hari yang tepat, hari yang telah diamati bayo datu , di saat matahari naik, diupa semangat dan badan kalian supaya naik tuah

 Lisensi adalah izin tertulis yang diberikan oleh Pemegang Hak Cipta atau Pemilik Hak Terkait kepada pihak lain untuk melaksanakan hak ekonomi atas. Ciptaannya atau produk Hak

Penghantar yang mempunyai tahanan kecil amat mudah dialiri arus listrik, dikatakan mempunyai daya hantar listrik yang besar. Penghantar yang mempunyai tahanan besar, sulit dialiri

Untuk menjawab rumusan masalah dalam penelitian ini metodologi yang digunakan adalah penentuan faktor-faktor kesiapan penerapan e-learning, pemodelan ontologi, dan penentuan