SATUAN ACARA TUTORIAL (S A T)
Tutorial ke : 8 (delapan)
kode/Nama mata kuliah : PAUD 4409/KURIKULUM PAUD
SKS : 3SKS
Nama Tutor : Dra. TUTIEK HARTATI,MPd
Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu memahami proses pengembangan anak di kelompok bermain dalam prespektif BCCT ( Beyond Centre and Circle Time )
Mahasiswa mampu mengelola program di lembaga PAUD. Kompetensi Khusus : Mahasiswa mampu menerapkan bermain sebagai sarana dalam
kegiatan pengembangan pada kelompok belajar ( KB ). Mahasiswa mampu mengelola program pembelajaran di Kelompok Bermain ( KB ).
Pokok Bahasan : Proses pengembangan anak di Kelompok Bermain dalam prespektif BCCT. Pengelolaan program di lembaga PAUD.
Subpokok Bahasan : 1. - Pengertian bermain. - Karakteristik Bermain.
-Perkembangan jenis main pada anak. -Manfaat bermain.
-Tiga jenis main.
-Contoh penataan lingkungan main.
-Contoh peran guru dalam memberikan pijakan bermain. 2. -Prinsip pengelolaan PAUD.
-Faktor-faktor yang menentukan kualitas program PAUD. -Rasio pendidik dan jumlah kelompok ideal untuk setiap usia. -Strategi pengembangan program di lembaga PAUD. -Strategi pengembangan kurikulum lembaga PAUD. -Langkah penyusunan rencana program di lembaga PAUD.
-Menyusun jadwal kegiatan harian di lembaga PAUD.
NO
TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
WAKTU
1. Persiapan 1. Memberikan riview tingkat tentang modul 7 dan identifikasi 1.Modul 10 Menit Tutorial singkat pokok-pokok sajian modul 7. 2.power
point
2. Menyampaikan tujuan pembelajaran.
2. Kegiatan 1. Melakukan tanya jawab tentang modul 7
Pendahuluan 1.Modul 20 Menit
2. Menugaskan mahasiswa mempelajari 2.power
modul 7. point
3. Penyajian 1. Menjelaskan perlunya pendidik mengetahui
dan memahami proeses perkenalan anak 1.Modul 80 Menit usia 0 - 3 th dalam prespektif BCCT(Beyond Centre 2.power
and Circle Time) point
4. Penutup 1. Memberikantanggapan dan pemahaman tentang proses
perkembangan anak usia 0 - 3 th dalam prespektif BCCT 1.Modul 10 Menit (Beyond Centre and Circle Time). 2.power
