• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4101_SAT_7

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4101_SAT_7"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Kode/Nama Mata Kuliah : PAUD4101/ Metode Pengembangan Kognitif

SKS : 4

Semester : 1 (Satu)

Nama Pengembang : Drs. Munasik, M.Pd

Deskripsi Matakuliah : Matakuliah Metode Pengembangan Kognitif merupakan matakuliah dasar yang wajib diikuti oleh mahasiswa PGPAUD pada semester 1. Dalam matakuliah ini diharapkan mahasiswa diajak untuk menhkaji dan berlatih merancang dan menerapkan metode pengembangan kognitif anak usia TK dengan berlandaskan pada berbagai teori dan pendekatan. Di samping itu mahasiswa juga diperkenalkan dengan berbagai upaya yang dapat dilakukan untuk membangun pengetahuan dan ketrampilan anak melalui permainan matematika dan sains.

Acara Tutorial ke : 7 (tujuh)

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan Kognitif ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan dan merancang metode pengembangan kognitif untuk anak TK.

Kompetensi Khusus :

1. Menjelaskan model pengembangan kognitif

2. Menjelaskan pengembangan kognitif pada kurikulum 2004 Pokok Bahasan :

1. Model pengembangan kognitif

2. pengembangan kognitif pada kurikulum 2004 Sub Pokok Bahasan

1. Model perilaku kognitif afektif Guilford 2. Model taksonomi Bloom

3. Latar belakang perubahan kurikulum 2004 4. Struktur kurikulum berbasis kompetensi

(2)

Aktivitas Tutorial Tahap

Kegiatan Rincian Kegiatan Media waktu

Persiapan Tutorial

 Mengkaji modul

 Menyiapkan materi sajian  Menyaipkan bahan diskusi Pendahulua

n

a. Menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan pada pertemuan 7

b. Menjelaskan peraturan simulasi kelompok Menyimak dan bertanya jawab dengan tutor

20 menit

Inti a. Menugaskan mahasiswa melaksanakan simulasi

kelompok bergantian, dan meminta salah satu kelompok lain sebagai pengamat

b. Mengawasi dan membimbing pelaksanaan simulasi c. Memberikan umpan balik setelah simulasi

a. Mengerjakan uji konsep secara individu b. Menyimak penjelasan tutor

90 menit

Penutup a. Meminta mahasiswa untuk membaca dan mempelajari kembali modul yang telah dipelajari dan mencatat hal-hal yang belum dipahami.

b. Menutup kegiatan tutorial ke 7 Menyimak tugas yang diberikan tutor

20 menit

Referensi

Dokumen terkait

PC ini akan mengendalikan mobile robot dengan memberikan data ke mikrokontroler utama melalui komunikasi serial RS-232 dan menampilkan gambar dari kamera yang

Perihal : Pemilihan Penydia Jasa Konsufiansi untuk paket pkerjaan Revisrv Deign Master Plan RSUD.. tanggal 20 Juni 2011, diminta agar dalam mengikuti Proses

Reid (1995) berpendapat bahwa individu menyerap dan mengolah informasi serta mempelajari suatu keahlian yang baru berdasarkan kebiasan mereka dalam belajar ,

pada saat Pembuktian Kualifikasi penyedia Jasa harus membawa seluruh Dokumen Asli sesuai yang di Upload / diunggah beserta 1 ( satu ) rekaman dan menghadirkan tenaga ahlli/terampil

al., mereka menemukan bahwa semakin awal belajar karakter Hanzi, pembelajaran juga akan semakin cepat (2010, hal.728) serta berdasarkan hipotesis Guo (2009) mengenai

Penyedia jasa tunduk peda ketentuan yang tereantum dalam dokurnen seleksi" Penawaran Meliputi: Kelengkapan PensyaratanAdministnasi, Penawaran Teknis, dan Penanraran

Menurut orang Hakka paruh baya, mereka ada beberapa pemahaman tentang semangat Hakka yang tercermin dalam kegiatan periode Imlek, karena mereka sering melihat

Pada hari ini Senin Tanggal Dua Puluh Satu Bulan Oktober Tahun Dua Ribu Tiga Belas kami yang bertandatangan di bawah ini Unit Layanan Pengadaan (ULP) Rumah Sakit Umum