• Tidak ada hasil yang ditemukan

SoalTransformasiGeometri

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SoalTransformasiGeometri"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

1. Bayangan kurva y = x² – 3 jika dicerminkan terhadap sumbu x yang dilanjutkan dengan dilatasi pusat O dan factor skala 2 adalah …. a. y = ½ x² + 6

b. y = ½ x² – 6 c. y = ½ x² – 3 d. y = 6 – ½ x² e. y = ½ x² + 6

Soal Ujian Nasional tahun 2007

2. Bayangan garis 4x – y + 5 = 0 oleh transformasi yang bersesuaian dengan

matriks 

dilanjutkan pencerminan terhadap sumbu y adalah ….

a. 3x + 2y – 30 = 0 b. 6x + 12y – 5 = 0 c. 7x + 3y + 30 = 0 d. 11x + 2y – 30 = 0 e. 11x – 2y – 30 = 0

Soal Ujian Nasional tahun 2006

3. Persamaan peta suatu kurva oleh rotasi pusat O bersudut ½ π, dilanjutkan dilatasi [ 0,2 ] adalah x = 2 + y - y². Persamaan kurva semula adalah ….

a. y = –½ x² – x + 4 b. y = –½ x² + x – 4 c. y = –½ x² + x + 4 d. y = – 2x² + x + 1 e. y = 2x² – x – 1

Soal Ujian Nasional tahun 2005 kurikulum 2004

4. Persamaan bayangan garis 2x + 3y + 1 = 0 karena refleksi terhadap sumbu y dilanjutkan rotasi pusat O sebesar ½ π adalah ….

a. 2x – 3y – 1 = 0 b. 2x + 3y – 1 = 0 c. 3x + 2y + 1 = 0 d. 3x – 2y – 1 = 0 e. 3x + 2y – 1 = 0

Soal Ujian Nasional tahun 2005

5. Bayangan garis y = 2x + 2 yang dicerminkan terhadap garis y = x adalah ….

a. y = x + 1 b. y = x – 1 c. y = ½ x – 1 d. y = ½ x + 1 e. y = ½ ( x + 1 )

Soal Ujian Nasional tahun 2004

6. Jika titik ( a,b ) dicerminkan terhadap sumbu y, kemudian dilanjutkan dengan transformasi sesuai matriks 

menghasilkan titik ( 1, – 8 ), maka nilai a + b = ….

Soal Ujian Nasional tahun 2003

7. Matriks yang bersesuaian dengan dilatasi pusat ( 0,0 ) dan factor skala 3 dilanjutkan dengan refleksi terhadap garis y = x adalah ….

Soal Ujian Nasional tahun 2002

8. Bayangan Δ ABC, dengan A ( 2,1 ). B ( 6,1 ), C ( 5,3 ) karena refleksi terhadap sumbu y dilanjutkan rotasi ( 0,90° ) adalah ….

a. A˝ ( –1,– 2 ), B˝ ( 1,6 ), C˝ ( – 3,– 5 ) b. A˝ ( –1,– 2 ), B˝ ( 1, – 6 ), C˝ ( – 3,– 5 ) c. A˝ ( 1,– 2 ), B˝ ( –1,6 ), C˝ ( – 3,5 ) d. A˝ ( –1,– 2 ), B˝ ( –1, – 6 ), C˝ ( – 3,– 5 ) e. A˝ ( –1,2 ), B˝ ( –1, – 6 ), C˝ ( – 3,– 5 ) Soal Ujian Nasional tahun 2001

9. Persamaan peta garis x – 2y + 4 = 0 yang dirotasikan dengan pusat ( 0,0 ) sejauh +90° dilanjutkan dengan pencerminan terhadap garis y = x adalah ….

Soal Ujian Nasional tahun 2000

10.

Bayangan garis 2x – y – 6 = 0 jika

dicerminkan terhadap sumbu x dilanjutkan

rotasi pusat O sejauh 90

0

adalah ….

a. 2x + y – 6 = 0 b. x + 2y – 6 = 0 c. x – 2y – 6 = 0 d. x + 2y + 6 = 0 e. x – 2y + 6 = 0

11.

Titik A’(3,4) dan B’(1,6) merupakan bayangan

titik A(2,3) dan B(–4,1) oleh transformasi

(2)

13.

Persamaan bayangan garis 4y + 3x – 2 =

0 oleh transformasi yang bersesuaian

dengan matriks



  

 

1 1

1 0

dilanjutkan

matriks



  

 

 1 1

1 1

adalah ….

a. 8x + 7y – 4 = 0

b. 8x + 7y – 2 = 0

c. x – 2y – 2 = 0

d. x + 2y – 2 = 0

e. 5x + 2y – 2 = 0

14.

Persmaan bayangan garis y = 2x – 3

yang direfleksikan terhadap garis y = –x

dan dilanjutkan garis y = x adalah ….

Referensi

Dokumen terkait

8 Klandasan Ilir 9 Gunung Sari Ilir 10 Gunung Sari Ulu 11 Prapatan 12 Karang Rejo 13 Mekar Sari 14 Karang Jati 15 Sumber Rejo 16 Telaga Sari 17 Baru Ulu 18 Baru Tengah 19 Baru Ilir

Dalam rangka menumbuhkan kesadaran dan kepedulian pemuda secara berkelanjutan untuk berperan serta dalam upaya konservasi sumber daya alam dan budaya, maka salah satunya ditempuh

Selain pakar ekonomi yang telah disebutkan di atas, masih ada pakar ekonomi lain yang juga mengutarakan pendapatnya betapa pentingnya pendidikan terhadap

 satu cabang ilmu hukum yang mempererat huubungan antara administrasi dengan ilmu hukum ialah dalam disiplin ilmu Hukum administrasi Negara.  Hukum Administrasi Negara itu

In conclusion, the researcher found that limited ICT tools and limited access to the Internet at the various schools, limited amounts of time for preparation and lack of

Perceived Usefulness and Perceived Ease of Use", International Journal of Technology Diffusion,

[r]

Adanya rasa kepemilikan ( sense of belonging ) pada kelompok etnis sehingga mereka cenderung berkumpul dengan orang-orang yang memiliki latar. belakang budaya