• Tidak ada hasil yang ditemukan

Post PROGRAM MINGGUAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " Post PROGRAM MINGGUAN"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM MINGGUAN

PELAYANAN KONSELING

TAHUN AJARAN 2014/2015

Sekolah

: SMPN 3 RAMBANG DANGKU

Konselor :

ERPIANA, S.Pd

No

. Kagiatan

Materi Bidang Pengembangan

Pribadi Sosial Belajar Karir

1 2 3 4 5 6

1. Layanan Orientasi - - -

-2. Layanan Informasi - - - Menentukan cita-cita

3. Layanan Penempatan/Penyaluran - - -

-4. Layanan Penguasaan Konten - - -

-5. Layanan Konseling Perorangan Masalah Pribadi Masalah sosial Masalah belajar Masalah karir

6. Layanan Bimbingan Kelompok - Teman baru Memasuki tahun

ajaran baru -7. Layanan Konseling Kelompok Masalah kehidupan

pribadi

Maslah hubungan sosial Masalah belajar Masalah karir

8. Layanan Konsultasi - - -

-9. Layanan Mediasi - - -

-10 .

Aplikasi Instrumentasi Penggungkapan masalah

Penggungkapan masalah

Penggungkapan masalah

Penggungkapan masalah Wakil Kepala Sekolah

Nasri, S.Pd

NIP 197210221999031002

Rambang Dangku, Juli 2014 Guru Pembimbing

Referensi

Dokumen terkait

Based on the result of landform unit interpretation and the result of unconfined groundwater characteristic measurement in the field, and the result of groundwater quality

Batuan tersebut mempunyai tingkat pelapukan yang tinggi dengan struktur perlapisan yang sejajar arah kemiringan lereng sehingga memungkinkan sekali lereng daerah penelitian

Habibie (1998- 1999 M) mengalami peningkatan yang sangat signifikan dan dinamis hal ini ditandai dengan lahirnya partai dari ormas-ormas Islam seperti Muhammadiyah

Hal ini ditunjukkan bahwa sebagian besar responden Kepala Sekolah dengan prosentase (88,88%) dan responden Guru prosentase (67,24%) yang telah menyatakan Ya atau

Kategori hasil belajar kelas kontrol diperoleh 34,375% siswa dengan hasil belajar kategori tinggi, 46,875% siswa dengan hasil belajar kategori sedang, dan 18,75% siswa dengan

Regulation of the Minister of national education ( Permendiknas) No. Index for Inclusion: developing learning and participation in schools

The result of this research indicates that there is a significant correlation between organizational commitment and organizational climate with the work satisfaction (R = 0.644;

about writing and teaching writing which were adapted from Nguyen & Hudson (2010) as the guidance (Appendix 1). However, those questions were suited since in this study