PENGELOLAAN PEMBELAJARAN BERBASIS ALAM DI RA
STIBA AZKIYAA SUKOHARJO
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister dalam Ilmu Administrasi Pendidikan
Oleh :
ARIEK SINGGIH WINOTO
Q100140003
MOTTO
“esu gguh ya ha ya orang-orang yang bersabarlah yang dicukupkan pahala
ereka ta pa batas
PERSEMBAHAN
Kupersembahkan tesis ini untuk:
Ayah dan Ibu tercinta Bp. Misgiman dan Ibu
Winarsih
Istriku tercinta Westin dan buah hatiku
Afifah dan Hasan
Kedua mertuaku
ABSTRAK
Ariek Singgih Winoto. Q 100140003. PENGELOLAAN PEMBELAJARAN BERBASIS ALAM DI RA STIBA AZKIYAA SUKOHARJO. Tesis. Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan (1) perencanaan pembelajaran berbasis alam (2) pelaksanaan pembelajaran berbasis alam (3) penilaian pembelajaran berbasis alam di RA STIBA Azkiyaa Sukoharjo. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan beberapa tahap yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Pengujian keabsahan data dilakukan dengan menggunakan teknik triangulasi sumber dan membercheck. Hasil dari penelitian menyimpulkan (1) perencanaan pembelajaran di RA STIBA Azkiyaa Sukoharjo terbagi menjadi beberapa tahap yaitu menetapkan perkembangan peserta didik, menetapkan indikator pembelajaran, menetapkan konsep materi, menetapkan tema pembelajaran, dan menyiapkan bahan dan alat peraga. (2) pelaksanaan pembelajaran berbasis alam di RA STIBA Azkiyaa Sukoharjo dilaksanakan dengan dua cara yaitu pembelajaran di dalam kelas ( indoor learning) dan pembelajaran diluar kelas (outdoor learning) dengan konsep lingkungan alam sebagai basis pembelajaran, (3) penilaian pembelajaran berbasis alam di RA STIBA Azkiyaa Sukoharjo terdiri dari tiga kegiatan yaitu melalui pengamatan, catatan anekdot dan fortofolio.
ABSTRACT
Ariek Singgih Winoto. Q 100140003. NATURE-BASED LEARNING MANAGEMENT IN RA STIBA AZKIYAA SUKOHARJO. Tesis. Graduate School of the University of Muhammadiyah Surakarta. 2016.
This study is aimed to describe (1) the planning of nature-based learning (2) the implementation of nature-based learning (3) nature-based learning assessment in RA STIBA Azkiyaa Sukoharjo. This study used a qualitative research with an ethnographic approach. Data collection is done through in-depth interviews, observation, and documentation. Analysis technique data uses multiple stages of data collection, data reduction, data presentation, and data verification. Testing the validity of the data uses triangulation techniques and membercheck source. The results of the study show that (1) the learning plan in RA STIBA Azkiyaa Sukoharjo is divided into several stages, setting the development of learners, setting the learning indicators, establishing the concept of matter, setting the theme of learning, and preparing materials and props. (2) implementation based learning nature in RA STIBA Azkiyaa Sukoharjo is done two ways indoor learning and outdoor learning with the concept of the natural environment as the basis of learning, (3) assessment based learning nature in RA STIBA Azkiyaa Sukoharjo consists of three activities, namely through observation, anecdotal notes and fortofolio.
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Alloh “ubha ahu Wa Ta’ala, atas limpahan rahmat dan karunia-Nya akhirnya penulis dapat menyelesaikan tesis
dengan judul PENGELOLAAN PEMBELAJARAN BERBA“I“ ALAM DI RA “TIBA
AZKIYAA SUKOHARJO .
Penelitian ini disusun dalam rangka memenuhi tugas dan persyaratan untuk memperoleh gelar magister administrasi pendidikan di Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penyusunan tesis ini tidak akan berjalan dengan lancar tanpa adanya doa, bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan terimakasih yang mendalam kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam penulisan tesis ini. Penulis ucapkan terimakasih kepada :
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang berkenan memberi kesempatan pada kami untuk menyelesaikan penelitian ini.
3. Prof. Dr. Sutama ,M.Pd. selaku Ketua Program Studi Magister Administrasi Pendidikan yang telah memberi ijin untuk melakukan penelitian.
4. Prof. Dr. Bambang Sumardjoko,M.Pd. selaku dosen pembimbing I, yang telah membimbing penulis dengan penuh kesabaran.
5. Dr. Suwaji, M.Kes. selaku pembimbing II yang telah membimbing penulis dengan penuh kesabaran.
6. Seluruh dosen dan staf akademika Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
7. Ibu Eka Apriyani, S.Sos.I. Kepala Sekolah RA STIBA Azkiyaa Sukoharjo yang telah memberi ijin penelitian ini.
8. Staf pengajar RA STIBA Azkiyaa Sukoharjo yang telah banyak membantu penelitian ini.
DAFTAR ISI
Halaman JUDUL ...
NOTA PEMBIMBING I ... NOTA PEMBIMBING II ... PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ... MOTTO ... PERSEMBAHAN ... ABSTRAK ... ABSTRACT ... KATA PENGANTAR ... DAFTAR ISI ... DAFTAR GAMBAR ... DAFTAR TABEL ... DAFTAR LAMPIRAN ...
i
A. Latar Belakang Masalah... 1
B. Rumusan Masalah... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 8 A. Kajian Teori ...
1. Pengelolaan Pembelajaran ... a. Perencanaan Pembelajaran ... b. Pelaksanaan Pembelajaran ... c. Penilaian Pembelajaran ... 2. Pembelajaran Berbasis Alam ... B. Penelitian Terdahulu ... C. Kerangka Berfikir ...
8 A. Jenis dan Desain Penelitian ...
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 34 A. Paparan Hasil Penelitian ...
1. Perencanaan Pembelajaran Berbasis Alam di RA STIBA Azkiyaa Sukoharjo ... 2. Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Alam di RA
STIBA Azkiyaa Sukoharjo ... 3. Penilaian Pembelajaran Berbasis Alam di RA STIBA Azkiyaa Sukoharjo ...
34
34
43
52 B. Temuan Penelitian ...
1. Pengelolaan Perencanaan Pembelajaran Berbasis Alam di RA STIBA Azkiyaa Sukoharjo ... 2. Pengelolaan Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis
Alam di RA STIBA Azkiyaa Sukoharjo ... 3. Pengelolaan Penilaian Pembelajaran Berbasis
Alam di RA STIBA Azkiyaa ...
59
59
60
61 C. Pembahasan Temuan Penelitian ...
1. Perencanaan Pembelajaran Berbasis Alam di RA STIBA Azkiyaa Sukoharjo ... 2. Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Alam di RA
STIBA Azkiyaa Sukoharjo ...
61
61
3. Penilaian Pembelajaran Berbasis Alam di RA STIBA Azkiyaa Sukoharjo ...
70 D. Teori Hasil Penelitian yang Ditawarkan ...
1. Perencanaan Pembelajaran Berbasis Alam di RA STIBA Azkiyaa Sukoharjo ... 2. Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Alam di RA
STIBA Azkiyaa Sukoharjo ... 3. Penilaian Pembelajaran Berbasis Alam di RA STIBA Azkiyaa Sukoharjo ...
73
73
74
75
BAB V PENUTUP ... A. Simpulan ... B. Implikasi ... C. Saran ...
77 77 78 79
DAFTAR PUSTAKA ... 81
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 2.1
Gambar 3.1
Kerangka Berfikir Pembelajaran Berbasis Alam ... Analisa dan Model Interaktif ...
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 3.1
Tabel 3.2 Tabel 3.3 Tabel 3.4 Tabel 4.1
Profil RA STIBA Azkiyaa Sukoharjo... Sarana dan Prasarana ... Jumlah Peserta didik RA STIBA Azkiyaa ... Jadwal kegiatan penelitian... Contoh Catatan anekdot ...
DAFTAR LAMPIRAN
Foto-foto hasil observasi... Transkip Hasil Wawancara ... Tema dan Subtema Semester I ... Program Tahunan ... Program Semester ... Rencana Kegiatan Mingguan ... Rencana Kegiatan Harian ... Hasil Penilaian Diniyah ... Laporan Perkembangan Peserta Didik ... Penilaian Anekdot ... Modul Pembelajaran ... Instrumen Penelitian ... Blue Print ... Surat Permohonan Penelitian... Surat Keterangan Penelitian...
