i
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang saya tulis sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S. Pd) dan diajukan pada Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten ini sepenuhnya asli merupakan hasil karya tulis ilmiah saya pribadi.
Adapun tulisan maupun pendapat orang lain yang terdapat dalam skripsi ini telah saya sebutkan kutipannya secara jelas sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku di bidang penulisan karya ilmiah.
Apabila dikemudian hari terbukti bahwa sebagian atau seluruh isi skripsi ini merupakan hasil perbuatan plagiarisme atau menyontek karya tulis orang lain, maka saya bersedia untuk menerima sanksi berupa pencabutan gelar kesarjanaan yang saya terima ataupun sanksi akademik lain sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Serang, 27 Juni 2022 Penulis,
NENDEN JAMILAH NIM. 171260055
ii ABSTRAK
Nenden Jamilah. NIM : 171260055. Efektivitas Pendampingan Orang Tua Dalam Aktivitas Menonton Televisi Pada Masa Pandemi Covid-19 Dan Dampaknya Terhadap Perkembangan Moral Anak Di Kampung Kumpay, Kecamatan Banjarsari, Kabupaten Lebak – Banten.
Pada masa pandemi covid-19, aktivitas manusia sangat dibatasi karena khawatir akan penyebaran virus yang sedang mewabah pada saat ini. Salah satu aktivitas mereka ketika di rumah yaitu menonton televisi untuk mendapatkan informasi, pendidikan, menambah wawasan serta mencari hiburan. Seperti di Kp. Kumpay RT/RW 004/001, mayoritas mereka setiap hari menonton televisi, tidak sedikit juga anak usia dini disana yang melakukan aktivitas tersebut, bukan hanya karena adanya masa pandemi saja tetapi juga mereka difasilitasi televisi agar anak senang dengan televisi dan tidak mengganggu pekerjaan orang tuanya. Maka dari itu, peneliti melakukan penelitian dengan judul efektivitas pendampingan orang tua dalam aktivitas menonton televisi di masa pandemi covid-19 dan dampaknya terhadap perkembangan moral anak di Kp. Kumpay, Kec. Banjarsari, Kab. Lebak- Banten. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pemilihan subjek 5 kepala keluarga khususnya ibu di kp. Kumpay.
Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, dokumentasi, wawancara dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Di Kampung Kumpay sudah banyak orang tua yang menanamkan nilai moral kepada anaknya, juga sesuai situasi dan kondisi serta sesuai usianya. (2) Aktivitas menonton televisi anak usia dini banyak dilakukan di Kampung Kumpay, Kecamatan Banjarsari, anak usia dini di Kampung Kumpay mayoritas menonton animasi kartun. (3) Pendampingan orang tua terhadap aktivitas menonton televisi dan dampaknya terhadap perkembangan moral anak sangat baik, orang tua dapat memberikan pengarahan hal-hal baik dan buruk dengan memberikan contoh didalam tayangan-tayangan yang ada di televisi.
Kata Kunci : Pendampingan Orang Tua, Menonton Televisi, Perkembangan Moral
iii
iv
v
vi
PERSEMBAHAN
Sebagai wujud rasa syukur kehadirat Allah SWT. Saya persembahkan skripsi ini khusus kepada kedua orang tua saya tercinta yakni Ayahanda A. Juanda dan Ibunda Yeyen Haryani serta suami saya yang selalu memberikan motivasi dan do’a
dari awal skripsi ini dibuat hingga saat ini, dukungan serta doanya, yang menjadi jembatan dalam hidupku. Tidak lupa juga untuk anakku yang telah menjadi kekuatan dan semangat saya dalam menyelesaikan skripsi ini. Saya berjanji akan terus memberikan yang terbaik untuk mereka, membahagiakan mereka dan selallu mendo’akan yang terbaik untuk mereka. Saya sungguh sangat menyanyangi kedua
orang tua saya dan kakak-kakak saya serta suami dan anak saya. Apapun yang terjadi saya harus terus memberikan yang terbaik untuk mereka. Semoga selalu diberikan kesehatan, kebahagiaan, berkah dunia dan ahirat untuk orang tua dan
keluarga yang amat saya cintai.
Aamiin aamiin ya robalalamin...
vii MOTTO
Menuntut ilm adalah takwa.
Menyampaikan ilmu adalah ibadah.
Mengulang-ulang ilmu adalah dzikir.
Mencari ilmu adalah jihad.
~Imam Syafi’i~
viii
RIWAYAT HIDUP
Penulis Nenden Jamilah, lahir di Lebak, pada tanggal 28 oktober 1999, tepatnya di Kp. Kumpay, Desa Kumpay, RT/RW 004/001, Kec. Banjarsari Kab. Lebak- Banten. Orang tua penulis bernama Bpk Ahmad Juanda dan Ibu Yeyen Haryani.
Pendidikan formal yang ditempuh penulis adalah sebagai berikut : Sekolah Dasar Negeri 2 Kumpay lulus pada tahun 2011, Madrasah Tsanawiyah (MTs) Negeri Banjarsari lulus pada tahun 2014, Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 2 Banjarsari lulus pada tahun 2017. Dan pada tahun 2017 penulis masuk universitas Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini.
Selama ini penulis mengabdi pada Raudhatul Athfal dan Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliah Al-Barokah di Komp.
Griya Reang Indah sebagai tenaga pengajar.
ix
KATA PENGANTAR
مسب ميحّرلا نمحّرلا الله
Segala puji hanya bagi Allah SWT., yang telah memberikan taufik, hidayah, serta inayah-Nya, sehingga skripsi ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya.
Shalawat beserta salam semoga tetap tercurah kepada Rasulullah SAW., keluarga, para sahabat serta pengikutnya yang setia hingga akhir zaman.
Skripsi ini yang berjudul Efektivitas Pendampingan Orang Tua Dalam Aktivitas Menonton Televisi Dan Dampaknya Terhadap Perkembangan Moral Anak Di Kampung Kumpay, Kecamatan Banjarsari, Kabupaten Lebak – Banten.
Kemungkinan besar tidak dapat terselesaikan tanpa do’a, kerja keras, dan bantuan baik saran, bimbingan, maupun bantuan lainnya dari berbagai pihak. Oleh karenanya penulis ingin menyampaikan ucapan terimakasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya, terutama kepada:
1. Bapak Prof. Dr. H. Wawan Wahyudin M.Pd, Selaku Rektor Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2. Bapak Dr. Nana Jumhana, M.Ag. Selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten.
3. Ibu Umayah, S.Psi., M.M.Pd Ketua Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten yang telah mengarahkan, mendidik, serta memberikan motivasi kepada penulis.
4. Ibu Yahdinil Firda Nadhirah S.Ag,M.Si sebagai pembimbing I dan Ibu Imroatun S.Pd,M.Ag Sebagai pembimbing II, yang telah memberikan bimbingan dan saran-saran kepada penulis selama penyusunan skripsi sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.
5. Bapak dan Ibu Dosen UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten, terutama yang telah mengajar dan mendidik penulis selama kuliah di UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.
x
6. Civitas Akademika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten yang telah memberikan bekal pengetahuan dan pengalaman yang berharga selama penulis berkuliah..
7. Keluarga Besar PIAUD B, rekan-rekan jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini dan Teman-Teman selama di UIN SMH Banten, yang sudah membantu dan memberikan motivasi kepada penulis selama menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
8. Kepada Ayah dan Ibu yang selalu memeberikan do’a serta dukungannya sampai saat ini.
9. Terimakasih kepada teman-teman yang tidak bisa di sebutkan satu persatu namanya yang telah memberikan motivasi dan pengalaman berharga Nya selama penulis berkuliah, semoga Swt, membalasnya dengan sebaik-baiknya balasan.Aamiin.
Peneliti juga menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan baik isi maupun metodologi penulisannya. Untuk itu, kritik dan saran pembaca sangat penulis harapkan guna perbaikan selanjutnya.
Akhirnya hanya kepada Allah penulis berharap, semoga skripsi ini bermanfaat bagi kita semua. Aamiin.
Serang, 27 Juni 2022 Peneliti
Nenden Jamilah NIM. 171260055
xi DAFTAR ISI
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... i
ABSTRAK ... ii
NOTA DINAS ... iii
PERSETUJUAN... iv
PENGESAHAN ... v
PERSEMBAHAN... vi
MOTTO ... vii
RIWAYAT HIDUP ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... xi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 5
C. Rumusan Masalah ... 6
D. Tujuan Penelitian ... 7
E. Manfaat penlitian ... 7
F. Sistematika penulisan ... 8
BAB II KAJIAN TEORI ... 10
A. Efektivitas ... 10
B. Anak Usia Dini ... 13
1. Pengertian Anak Usia Dini ... 13
2. Perkembangan Moral Anak Usia Dini ... 17
C. Orang Tua ... 25
1. Pengertian Orang Tua ... 25
2. Peran Orang Tua ... 27
D. Media Televisi ... 32
1. Pengertian Televisi ... 32
xii
2. Pengaruh Tayangan Televisi Terhadap Perkembangan
Moral Anak ... 33
3. Faktor Yang Mempengaruhi Aktivitas Menonton Televisi ... 35
4. Pendampingan Orang Tua Terhadap Aktivitas Anak Menonton Televisi ... 36
E. Kerangka Berpikir ... 39
F. Penelitian Terdahulu ... 43
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 46
A. Metode Penelitian ... 46
B. Subjek Penelitian ... 47
C. Lokasi Penelitian ... 50
D. Waktu Penelitian ... 50
E. Sumber Data ... 51
F. Teknik Pengumpulan Data ... 53
G. Teknik Analisis Data ... 59
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 64
A. Hasil Penelitian ... 64
B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 77
BAB V PENUTUP ... 83
A. Kesimpulan ... 83
B. Saran ... 84
DAFTAR PUSTAKA ... 86 LAMPIRAN-LAMPIRAN
