• Tidak ada hasil yang ditemukan

Dr. I Gusti Bagus Rai Utama, SE., M.MA., MA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "Dr. I Gusti Bagus Rai Utama, SE., M.MA., MA."

Copied!
26
0
0

Teks penuh

(1)

Dr. I Gusti Bagus Rai Utama, SE., M.MA., MA.

09/01/2016

(2)

Manusia mencari kebenaran dengan menggunakan akal sehat (common sense) dan dengan ilmu pengetahuan. Ada empat hal pokok yang membedakan

antara ilmu dan akal sehat.

1) ilmu pengetahuan dikembangkan melalui struktur-stuktur teori, dan diuji konsistensi internalnya. Dalam

pengetahuan, dapat dilakukan tes ataupun pengujian secara empiris/faktual sedangkan akal sehat biasanya tidak dapat dilakukan pengujian.

2) ilmu pengetahuan, teori dan hipotesis selalu diuji secara empiris/faktual, sedangkan orang yang bukan ilmuwan hanya dengan cara “selektif”.

3) ilmu pengetahuan menekankan adanya hubungan antara fenomena secara sadar dan sistematis dan pola

penghubungnya tidak dilakukan secara asal-asalan.

4) dalam menerangkan hubungan antar fenomena, ilmuwan melakukannya dengan hati-hati dan menghindari

penafsiran yang bersifat metafisis.

5) Proposisi yang dihasilkan selalu terbuka untuk

(3)

Pada perkembangannya, telah terjadi pergeseran konsep hukum alam.

Perubahan tersebut berimplikasi bahwa terdapat tatanan di alam dan tatanan tersebut dapat

disimpulkan melalui penelitian empiris/faktual.

Para ilmuwan saat itu berpendapat bahwa Tuhan sebagai pencipta hukum alam secara berangsur- angsur memperoleh sifat abstrak dan impersonal.

Alam telah kehilangan kesakralannya sebagai gantinya lahirlah gambaran dunia yang sesuai dengan ilmu pengetahuan alam bagi manusia modern dengan kemampuan ilmiah manusia yang mulai membuka rahasia-rahasia alam tersebut.

Saat ini, akan menjadi aneh jika kita menggangap bahwa pohon besar berpenghuni, rumah kosong berhantu, sungai bernaga, lautan beratu, dan

sejenisnya yang menunjukkan bahwa dunia mitologi telah mengalami ajalnya, dan digantikan oleh ilmu pengetahuan alam.

(4)
(5)

Ada cerita yang kebenarannya sukar dilacak mengenai kasus penemuan obat malaria yang terjadi secara kebetulan.

Ketika seorang Indian yang sakit dan minum air di kolam dan akhirnya

mendapatkan kesembuhan.

Dan itu terjadi berulang kali pada beberapa orang.

Akhirnya diketahui bahwa disekitar kolam tersebut tumbuh sejenis pohon yang

kulitnya bisa dijadikan sebagai obat malaria yang kemudian berjatuhan di kolam tersebut.

Penemuan pohon yang dikemudian hari dikenal sebagai pohon kina tersebut adalah terjadi secara kebetulan saja.

(6)

Cara lain untuk mendapatkan kebenaran adalah dengan menggunakan metode “trial and error” atau coba-coba.

Metode ini bersifat untung-untungan, misalnya model percobaan “problem box” oleh

Thorndike.

Percobaan tersebut adalah seperti berikut:

seekor kucing yang kelaparan dimasukkan ke dalam “problem box” suatu ruangan yang

hanya dapat dibuka apabila kucing berhasil menarik ujung tali dengan membuka pintu.

Karena rasa lapar dan melihat makanan di luar, maka kucing tersebut berusaha ke luar dari kotak tersebut dengan berbagai cara.

Akhirnya dengan tidak sengaja si kucing

berhasil menyentuh simpul tali yang membuat pintu menjadi terbuka dan si kucing berhasil ke luar.

Percobaan tersebut mendasarkan pada hal yang belum pasti yaitu kemampuan kucing tersebut untuk membuka pintu kotak masalah.

(7)

Kebenaran juga didapat melalui otoritas seseorang yang

memegang kekuasaan, seperti seorang raja atau pejabat

pemerintah yang setiap

keputusan dan kebijaksanaannya dianggap benar oleh

bawahannya.

Dalam filsafat Jawa dikenal dengan istilah ‘

Sabda pendita

ratu

” yang berarti bahwa ucapan raja atau pendeta selalu

dianggap benar dan tidak boleh dibantah lagi.

(8)

Metode lainnya adalah berpikir kritis dan

berdasarkan pengalaman.

Misal dari metode ini adalah berpikir secara deduktif dan induktif.

Secara deduktif berarti

berpikir dari yang umum ke khusus; sedangkan induktif dari yang khusus ke yang umum.

Metode deduktif sudah

dipakai selama ratusan tahun semenjak jamannya

Aristoteles.

(9)

Cara mendapatkan kebenaran

dengan cara menggunakan metode ilmiah.

Menggunakan landasan teori sesuai bidang ilmunya

Penjelasan diarahkan pada deskripsi mengenai hubungan berbagai faktor yang terikat dalam suatu konstelasi penyebab timbulnya suatu gejala dan proses terjadinya

Metode yang digunakan bersifat sistematik dan eksplisit

Karakteristik yang menonjol kerangka pemikiran teoritis:

Ilmu eksakta: deduktif, rasio, kuantitatif

Ilmu sosial: induktif, empiris, kualitatif

(10)
(11)

Penalaran adalah kegiatan berpikir menurut pola tertentu, menurut

logika tertentu dengan tujuan untuk menghasilkan pengetahuan.

Berpikir logis mempunyai konotasi jamak, bersifat analitis.

Aliran yang menggunakan penalaran sebagai sumber kebenaran ini disebut aliran rasionalisme dan yang

menganggap fakta dapat

tertangkap melalui pengalaman sebagai kebenaran disebut aliran empirisme.

(12)

Logika sebagaimana didefinisikan

oleh William adalah “pengkajian untuk berpikir secara sahih (valid). Pada

logika, ada dua macam yaitu logika induktif dan deduktif.

Misal menggunakan logika ini adalah model berpikir dengan silogisma,

seperti misal dibawah ini :

Silogisma

Premis mayor: semua manusia akhirnya mati

Premis minor: Rai manusia

Kesimpulan : Rai akhirnya akan mati

(13)

Sumber pengetahuan dalam dunia ini berawal dari sikap manusia yang meragukan setiap gejala yang ada di alam semesta ini.

Manusia tidak mau menerima saja hal-hal yang ada termasuk nasib dirinya sendiri.

Rene Descarte pernah berkata “De Omnibus Dubitandum” yang

mempunyai arti bahwa segala sesuatu harus diragukan.

Persoalan mengenai kriteria untuk menetapkan kebenaran itu sulit dipercaya.

Dari berbagai aliran maka lahirlah pula berbagai kriteria kebenaran.

(14)
(15)
(16)

Teori koherensi adalah bahwa suatu pernyataan dianggap

benar bila pernyataan itu

bersifat koheren dan konsisten dengan pernyataan-pernyataan sebelumnya yang dianggap

benar.

Misalnya adalah matematika yang bentuk penyusunannya, pembuktiannya berdasarkan teori koheren.

(17)

Dalam teori ini suatu pernyataan dianggap benar apabila materi pengetahuan yang dikandung berkorespondensi dengan objek yang dituju oleh pernyataan

tersebut.

Misalnya apabila ada seorang yang mengatakan bahwa ibukota Inggris adalah London, maka

pernyataan itu benar.

Sedangkan apabila dia

mengatakan bahwa ibukota Inggris adalah Jakarta, maka pernyataan itu salah karena secara kenyataan ibukota Inggris adalah London

bukan Jakarta.

(18)

Teori pragmatis mengatakan bahwa kebenaran suatu

pernyataan diukur dengan kriteria apakah pernyataan tersebut bersifat fungsional dalam kehidupan praktis.

Kriteria kebenaran didasarkan atas kegunaan teori tersebut.

Disamping itu aliran ini

percaya bahwa suatu teori

tidak akan abadi, dalam jangka waktu tertentu itu dapat

diubah dengan mengadakan revisi.

(19)
(20)

Ontologi adalah hakikat apa yang dikaji atau ilmunya itu sendiri.

Ilmu merupakan pengetahuan yang

mencoba menafsirkan alam semesta ini seperti adanya, oleh karena itu manusia dalam menggali ilmu tidak dapat terlepas dari gejala-gejala yang berada di

dalamnya.

Sebagai misal, bagaimana kita

mendefinisikan manusia, maka berbagai pengertianpun akan muncul pula.

Siapakah manusia itu? jawab ilmu ekonomi adalah makhluk ekonomi,

sedangkan ilmu politik akan menjawab bahwa manusia adalah political animal dan dunia pendidikan akan mengatakan manusia adalah homo educandum.

(21)

Epistimologi adalah

bagaimana mendapatkan pengetahuan yang benar.

Metode dan sistematika

Metode ilmiah tidak dapat

diterapkan kepada pengetahuan yang tidak tergolong pada

kelompok ilmu tersebut. (disiplin ilmu yang sama)

Ilmu mencoba mencari penjelasan mengenai alam dan menjadikan kesimpulan yang bersifat umum dan impersonal.

(22)

Aksiologi adalah menyangkut masalah nilai kegunaan ilmu.

Ilmu tidak bebas nilai.

Artinya pada tahap-tahap

tertentu, ilmu harus disesuaikan dengan nilai-nilai budaya dan moral suatu masyarakat,

sehingga nilai kegunaan ilmu tersebut dapat dirasakan oleh masyarakat dalam usahanya meningkatkan kesejahteraan bersama, bukan sebaliknya menimbulkan bencana.

(23)

“Dampak kemajuan pariwisata telah diteliti

dengan model penelitian yang terintegrasi,

khususnya terhadap masyarakat dan budaya”

(24)

Hasil kemajuan pariwisata di Bali telah membawa provinsi itu

mengalami “keajaiban ekonomi”, sekalipun demikian hasilnya

tidak selalu positif.

Kemajuan tersebut membawa banyak perubahan kebiasaan, tradisi dan budaya di Bali.

Berdasarkan penelitian tersebut terdapat lima hal yang telah

berubah selama periode

perkembangan pariwisata di Bali tersebut yaitu :

(25)

Perubahan-perubahan dalam struktur industri berupa: meningkatnya sektor jasa dan peranan pariwisata pada bidang pembangunan ekonomi.

Perubahan-perubahan dalam sruktur pasar

berupa: pasar menjadi semakin terbatas, sedang pengelolaan bisnis menjadi semakin beragam.

Perubahan-perubahan dalam struktur kepegawaian berupa: tenaga professional yang telah terlatih dalam bidang pariwisata menjadi semakin

meningkat.

Perubahan-perubahan struktur masyarakat berupa:

Meningkatnya jumlah penduduk yang beralih mata pencaharian “petani ke pariwisata” dalam

prosesnya lebih mudah mendapatkan uang jika dibandingkan menjadi petani.

Perubahan-perubahan dalam nilai-nilai sosial

berupa: penghargaan yang lebih tinggi terhadap keuntungan secara ekonomis daripada masalah- masalah keadilan, meningkatnya kecenderungan masyarakat untuk bersikap individualistis, dan budaya gotong royong telah mengalami degradasi.

(26)

Di dunia ini tidak ada yang terjadi secara kebetulan, selalu ada

sebab dan akibatnya.

Walaupun ada banyak cara untuk mendapatkan kebenaran, namun yang disarankan adalah cara

mencari kebenaran dengan penelitian ilmiah

Penelitian Ilmiah harus jelas

ontologisnya, epistimologisnya,

dan aksiologisnya.

Referensi

Dokumen terkait

Provinsi Kab./Kota Bidang Unit Organisasi Tahun Pem- belian Nomor Sub Unit Organisasi. U P

Sumber data sekunder adalah obyek yang memberikan keterangan secara tidak langsung kepada peneliti tentang hal-hal yang berkaitan dengan penelitian, dalam hal ini

Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku vulva hygiene pada remaja putri di SMA Negeri 2 Wonosari Gunungkidul tahun 2013, sebagian besar kategori baik, yaitu 68 responden

Pejabat Eksekutif yang bertanggung jawab terhadap pelaksanaan fungsi audit intern telah menyampaikan laporan pelaksanaan audit intern kepada Direktur Utama dan Dewan Komisaris

Pembelajaran di Taman Kanak-kanak perlu didesain agar menarik dan memenuhi fungsinya sebagai sarana untuk bermain dan belajar bagi anak. Kegiatan pembelajaran di TK perlu

Bentuk dan sistem kinetik dari jenis-jenis teritisan tersebut adalah sebagai berikut: Sistem overhang dengan bentuk bidang external horizontal yang bergantung jepit pada bagian

Dari penelitian ini diperoleh hasil bahwa dalam tanaman akumulasi Pb terutama terdapat di akar.Pada tanaman kangkung yang berumur 6 minggu Pb terdapat dalam

(3) Bagi Pegawai Negeri Sipil yang mutasi dari luar Pemerintah Kabupaten Gunungkidul, tambahan penghasilan diberikan pada bulan ketiga terhitung mulai Pegawai