LEMBARAN SOAL DAN KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GENAP (II) TAHUN 2009/2010
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Utan
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
JenisSoal : UjianSemester
Kelas / Semester : VII / II
STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI
DASAR MATERI POKOK INDIKATOR BENTUK
TAGIHAN NO.
SOAL BUTIR SOAL KUNCI JAWABAN SKOR BOBOT
Menerapkan Hukum
Bacaan Nun Mati atau tanwin dan Mim Mati
Meningkatkan keimanan kepada Malaikat
Menjelaskan Hukun bacaan Nun mati atau tanwin dan Mim mati
Menjelaskan arti dan Tugas-tugas malaikat
Hukum Bacaan Izhar
Hukum Bacaan Ikhfa
Arti Izhar
Arti Idgam
Asal penciptaan Malaikat Tugas Malaikat
Apat menyebutkan hokum bacaan Izhar
Dapat menyebutkan Hukum bacaan Ikhfa
Dapat menyebutkan arti bacaan izhar
Dapat menyebutkan arti bacaan idgam
Dapat menyebutkan asal penciptaan malaikat
Dapat menyebutkan tugas-tugas
Pilihan Ganda
1
2
3
4.
5.
6.
Bila terdapat nun sukun atau tanwin diikuti ح atau خ maka hukum bacaannya adalah
a. idgham bilagunnah c. Ikhfa
b. izhar d. idgham bighunnah Bila terdapat nun sukun atau tanwin diikuti ك atau ق maka hukum bacaannya adalah
a. idzhar c. idgham bighunnah b. idgham bilagunnah d. ikhfa
Cara membaca lafaz yang mengandung bacaan izhar adalah dibaca ….
a. samar-samar c. jelas b. berdengung d. melebur
Cara membaca lafaz yang mengandung bacaan idgham adalah dibaca …..
a. berdengung c. melebur
b. samar-samar d. jelas
Malaikat diciptakan Allah SWT dari nur yang artinya
a. air c. cahaya
b. api d. udara
Perhatikan tabel di bawah ini :
B
D
C
C
C
D
1
1
1
1
1
1
Sifat Malaikat
Perbedaan Malaikat dengan Mahluk lain
malaikat
Dapat menyebutkan sifat dan cirri malaikat
Dapat menjelaskan perbedaan malaikat dengan Syetan/jin
7
8
Nama Malaikat 1. Jibril
2. Mikail 3. Israfil 4. Izrail 5. Munkar 6. Nakir 7. Rakib 8. Atid 9. Malik 10. Ridwan
A. Mencabut nyawa B. Mencatat amal baik C. Mencatat amal buruk D. Menanyai dalam kubur
E. Meniup terompet/sangkakala pada hari k F. Mejaga pintu surga
G. Menyampaikan wahyu H. Menjaga pintu neraka I. Membagi rizki
Pasangan yang sesuai adalah ….
a. 1-A, 2-I, 3-C, 4-H c. 5-D, 6-D, 7-E, 8-H b. 3-C, 4-D, 5-B, 6-A d. 7-B, 8-C, 9-H, 10-F Para malaikat merupakan makhluk ghaib yang mempunyai sifat atau ciri-ciri….
a. senantiasa bertasbih c. bisa mempunyai anak
b. berjenis kelamin d. dapat merasa lelah
Perbedaan antara malaikat dengan makhluk gaib lain (jin, syetan/iblis) adalah…
a. malaikat tidak mempunyai nafsu/keinginan, sedangkan jin, syetan/iblis mempunyai nafsu b. malaikat bisa melakukan perbuatan dosa, sedangkan jin, syetan/iblis tidak pernah berdosa c. malaikat mempunyai akal yang cerdas, sedangkan jin, syetan/iblis tidak mempuyai akal
d. malaikat diciptakan dari udara, sedangkan jin, syetan/iblis diciptakan dari api
A
A
1
1
Siswa
Membiasakan prilaku terpuji
Menjelaskan arti kerja keras,Tekun, Ulet dan Terpuji
Kerja keras ,tekun,ulet dan teliti
Dapat menjelaskan pengertian kerja keras
Dapat menyebutkan bentuk kerja keras bagi siswa
9
10
11
Pengaruh atau manfaat beriman terhadap malaikat Malik adalah…..
a. berusaha menghindari perilaku-perilaku yang dapat menyebabkan kita masuk neraka
b. berusaha sekuat tenaga mengindari perbuatan buruk agar catatan amal buruk kita sedikit
c. rajin beribadah dan beramal shalih untuk memperbanyak catatan amal baik
d. terdorong untuk berusaha mencari rizki yang halal dan berkah
Salah satu bentuk sifat mulia adalah bekerja keras dan tekun. Pengertian kerja keras dan tekun adalah a. cermat dan seksama dalam menyelesaikan sesuatu agar tidak mengalami kekeliruan
b. tabah dan pasrah dalam menghadapi berbagai cobaan dan rintangan
c. menerima segala sesuatu dengan perasaan legowo atau lapang dada
d. bersungguh-sungguh dan bersemangat dalam melakukan tugas atau pekerjaan
Sifat kerja keras dan tekun harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Pernyataan berikut ini yang merupakan penerapan kerja keras bagi siswa adalah ….
a. mengumpulkan tugas dari semua guru untuk dikerjakan bersamaan
b. memperbaiki kelemahan diri ketika mendapatkan nilai buruk
c. tidak siap menerima kenyataan ketika mendapat
A
D
B
1
1
1
Siswa memahami tata cara shalat jum’at dengan benar
Menjelaskan ketentuan salat jum’at
Salat Jum’at
Dapat menjelaskan manfaat teliti dalam pekerjaan
Dapat menyebutkan hokum salat jum’at
Dapat menyebutkan syarat wajib salat jum’at
12
13
14
penilaian buruk
d. berusaha membantu teman dalam mengerjakan soal-soal ujian
Manfaat orang yang teliti dalam menyelesaikan pekerjaan adalah…..
a. hasilnya dipastikan dapat memuaskan semua orang
b. memperkecil kemungkinan terjadi kekeliruan atau kesalahan
c. dipastikan tidak akan pernah mengalami kesalahan sedikitpun
d. hasil yang diperoleh tidak mungkin mengecewakan semua orang
Setiap hari Jumat Asmawi dan Syahrul selalu pergi ke masjid untuk mendengarkan khutbah dan melaksanakan salat Jumat. Mereka memahami bahwa hukum salat Jum'at bagi mereka adalah ….
a. fardu ain c. sunnah ghairu muakkad b. fardu kifayah d. sunah muakkad
Perhatikan hal-hal berikut ini ! 1) Beragama Islam 2) Sudah baligh (dewasa)
3) Wudu sebelum memasuki masjid 4) Bersegera pergi Jum'atan
5) Sehat fisiknya 6) Berakal sehat
Pernyataan yang termasuk syarat wajib Jum'atan adalah ....
A
A
B
1
1
1
Siswa Memahami tata cara salat jamak dan qasar dengan benar
Menjelaskan salat jamak dan qasar serta sebab- sebabnya
Salat Jama dan qasar
Dapat menyebutkan sarat sah salat jum’at
Dapat menyebutkan rukun salat jum’at
Dapat menyebutkan arti salat jama
Dapat menyebutkan
15
16
17
18
a. 1,2,3,4 c. 2,3,4,5 b. 1,2,5,6 d. 2,3,5,6 Perhatikan hal-hal berikut ini ! 1) Wudu sebelum memasuki masjid 2) Dilaksanakan secara berjamaah
3) Memakai pakaian yang bagus, lebih utama yang berwarna putih
4) Mandi sebelum pergi ke masjid 5) Dilaksanakan pada waktu dzuhur 6) Didahului dengan dua khutbah Jum'at
Pernyataan yang termasuk syarat sah Jum'atan adalah
a. 3,1,2 c. 3,2,5
b. 2,5,6 d. 4,3,6
Perhatikan grafik kegiatan salat Jumat berikut ini !
Kegiatan nomor 3 dan 5 adalah ....
a. salat dan khutbah c. wudu dan salat b. khutbah dan salat d. wudu dan khutbah Salat fardhu boleh dilaksanakan dengan cara dijamak ketika sedang dalam perjalanan jauh. Arti dari
jamak adalah ….
a. mempercepat c. meringkas b. mengganti d. menggabung
Salat fardhu boleh dilaksanakan dengan cara diqasar
B
B
D
D
1
1
1
1
1 Amalan-
amalan sunnah
2
Azan 3
???
5
???
4 Iqamah
Menerapkan Hukum Bacaan Nun Mati atau tanwin dan Mim Mati
Meningkatkan keimanan kepada malaikat
Menjelaskan Hukun bacaan Nun mati atau tanwin dan Mim mati
Menjelaskan arti beriman kepada malaikat
Nun Mati atau tanwin dan mim mati
Iman kepada malaikat
arti salat qasar
Dapat menyebutkan salat yang boleh dijama
Dapat menyebutkan cara jama takdim qasar
Dapat menyebutkan hokum bacaan mim sukun
Dapat menyebutkan nama malaikat dan tugasnya
Easy
19
20
21
22
ketika sedang dalam perjalanan jauh. Arti dari qasar adalah….
a. mempercepat c. menggabung
b. mengganti d.meringkas
Perhatikan daftar salat fardu berikut ini ! 1) Subuh 2) Zuhur
3) Asar 4) Magrib 5) Isya
Pasangan yang tepat ketika menjamak salat fardu adalah
a. 1-2 dan 3-4 c. 2-3 dan 5-1 b. 2-3 dan 4-5 d. 3-4 dan 5-1
Keluarga pak Samsul melakukan perjalanan untuk silaturahmi ke Jakarta. Di tengah perjalanan mereka melaksanakan salat zuhur 2 rakaat dilanjutkan dengan salat asar 2 rakaat dan dilaksanakan pada pukul 13.00 WIB. Dengan demikian keluarga itu melaksanakan salat fardu dengan cara…
a. dijamak taqdim c. dijamak taqdim qasar b. dijamak ta'khir d. dijamak ta'khir qasar Sebutkan 3 Macam Hukum Bacaan Mim Sukun !
Sebutkan 10 Malaikat beserta Tugas-tugasnya !
B
C
1. Ikhfa syafawi 2. Idgam mimi 3. Izhar syafawi
1. Jibril=Meny.wahyu 2. Mikail=bagi rejeki 3. Israfil=tiup sangkakala 4. Izrail=cabut nyawa 5. Munkar=jaga kubur 6. Nakir=jaga kubur
1
1
3
10
Siswa membiasakan berprilaku terpuji
Siswa
memahami tata cara salat jum’at dengan benar
Siswa
memahami tata cara salat jama’
dan qasar dengan benar
Menampilkan contoh prilaku kerja
keras,tekun,ulet dan teliti
Menjelaskan ketentuan salat jum’at
Menjelaskan salat jama’ dan qasar serta sebab-sebabnya
Kerja keras
Salat jum’at
Salat jama’
Dapat menjelaskan langkah-langkah dalam bekerja keras
Dapat menjelaskan adab salat jum’at
Dapat menjelaskan macam-macam salat jama’
23
24
25
Menurut kamu, apa langkah-langkah yang dilakukan agar memperoleh hasil yang maksimal dalam bekerja Keras, Ungkapkan 5 saja !
Ketika Khutbah sedang berlangsung beberapa anak sedang gaduh berbicara sendiri-sendiri. Bagaimana sikap dan tindakanmu melihat kejadian tersebut ! Ada 2 Macam Shalat Jamak, Jelaskan dan contohnya
7. Rakib=catat amal baik 8. Atid=catat amal buruk 9. Malik=jaga neraka 10. Ridwan=jaga surge
………
.
………
…
1. Jama’ Takdim=
menjama’kan dua salat fardu dikerjakan pada waktu yang pertama seperti zuhur dengan asar pada waktu asar, magrib dengan isa pada waktu magrib 2. Jama’
Takhir=Menjama’kan dua salat fardu dikerjakan pada waktu yang kedua seperti zuhur dengan asar pada waktu asar,magrib dengan isa pada waktu isa
5
4
4
4
Mengetahui Utan,25 Mei 2010
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Slamet Riadi, S.Pd. Drs. Solihin
Nip.19600108 198412 1 003 Nip. 19681231 199702 1 002
