HASIL MONITORING DAN EVALUASI PERKULIAHAN/ PEMBELAJARAN

(1)

YAYASAN WAKAF UMI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU UMI PENGENDALI SISTEM MUTU FAKULTAS (PSMF)

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

HASIL MONITORING DAN EVALUASI PERKULIAHAN/ PEMBELAJARAN

Tengah Semester

Semester Ganjil TA. 2020/2021

d3kebidanan@umi.ac.id KEBIDANAN

“Menjadi Program Studi Kebidanan yang menghasilkan lulusan Ahli Madya Kebidanan yang Berdaya Saing dan berbasis nilai-nilai Islam pada tahun 2020”

prodid3bidanumi Prodi DIII Kebidanan UMI

\

(2)

A. PENDAHULUAN

Perkuliahan adalah kegiatan akademik yang dilaksanakan sesuai dengan kurikulum yang telah direncanakan oleh Program Studi. Kegiatan perkuliahan yang telah direncanakan akan dilaksanakan secara maksimal demi kelancaran seluruh kegiatan pada program studi itu sendiri. Untuk itu, dalam pencapaiannya sebagai upaya untuk menjamin mutu akademik dan pembelajaran, pelaksanaan perkuliahan perlu dilakukan monitoring dan evaluasi.

Monitoring dan evaluasi dilakukan tiga tahap setiap semester, yaitu pada setiap awal semester, tengah semester dan pada akhir semester. Di tengah semester monitoring dilakukan pada minggu IV – VIII UTS. Dalam implementasinya, kinerja akademik dosen dikontrol dengan menyediakan daftar hadir untuk setiap mata kuliah yang diberikan oleh bagian akademik sebagai petugas monitoring kehadiran tenaga pengajar. Masing-masing tenaga pengajar diwajibkan mengisi daftar hadir dan menuliskan materi yang diberikan pada tiap pertemuan/tatap muka di monitoring perkuliahan sehingga dapat selalu diketahui frekuensi kehadiran tenaga pengajar serta kesesuaian antara materi yang diberikan oleh masing-masing tenaga pengajar dengan silabus yang ada di program studi.

Sejak merebaknya wabah Corona Virus Disease–19 yang dikenal dengan COVID- 19 di Indonesia dan pernyataan Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) pada 11 Maret 2020 bahwa wabah virus corona sebagai pandemi global maka Pemerintah di seluruh dunia mengambil tindakan cepat untuk memperlambat penyebaran COVID- 19. Di bidang Pendidikan, Menteri Pendidikan Nadiem Makarim mengajak guru dan dosen juga melakukan work from home atau bekerja dari rumah berdasarkan berdasarkan Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Pendidikan Dalam Masa Darurat Coronavirus Disease (Covid-19). Kegiatan mengajar bisa dilakukan dari rumah menggunakan teknologi. Presiden Joko Widodo menegaskan bahwa kebijakan untuk beraktivitas produktif di rumah perlu dilakukan untuk menekan penyebaran virus corona atau penyakit Covid-19.

Berdasarkan Instruksi Rektor No.0942/F.01/UMI/V/2020 keputusan Silaturahmi Pimpinan Universitas pada tanggal 20 April 2020 dan rapat Pimpinan 27 Mei 2020 serta memperhatikan keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia No : HK.01.07/MENKES/328/2020 tentang Panduan Pencegahan dan Pengendalian Corana Virus Disiase 2019 (Covid-19) di Tempat Kerja Perkantoran

(3)

dan Industri dalam Mendukung Keberlangsungan Usaha pada Situasi Pandemi maka pimpinan menetapkan Dosen dan Mahasiswa tetap Melaksanakan Perkuliahan Daring (Online) dengan instrument tehnologi informasi yang ada melalui akses kalam.umi.ac.id.

B. Tujuan Monitoring dan Evaluasi

Secara umum, kegiatan monitoring dan evakuasi perkuliahan/pembelajaran di Fakultas Kesehatan Masyarakat dilakukan dengan tujuan sebagai berikut:

1. Mengendalikan proses perkuliahan/pembelajaran agar berlangsung secara efektif dan mencapai hasil yang direncanakan

2. Menggali informasi yang berkaitan dengan penatalaksanaan perkuliahan dan hasil-hasilnya serta memperoleh bahan informasi untuk berkelanjutan proses perkuliahan/ pembelajaran berikutnya.

3. Menggali informasi untuk pengambilan keputusan C. Mekanisme Monitoring dan Evaluasi

Monitoring dan evaluasi perkuliahan yang dilakukan pada tengah semester yaitu proses perkuliahan minggu IV–VIII sampai Ujian Tengah Semester berakhir di Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kesehatan Masyarakat. Monitoring dan evaluasi dilakukan dengan mengevaluasi daftar hadir dan monitoring yang diisi oleh Dosen dan Ketua Tingkat di setiap mata kuliah pada masing-masing Prodi. Proses evaluasi daftar hadir dan monitoring dibantu oleh Ketua Kelas. Adapun Link Google

Form yang di isi oleh Dosen di

http://bit.ly/Monitoring_Bidan_DaringDosen_Ganjil2020-2021 dan di isi juga oleh masing-masing ketua tingkat dari tiap angkatan di Link http://bit.ly/Bidan_Monitoring_Perkulihan-Ganjil2020-2021 yang berisi tentang : Program studi, angkatan, kelas, hari/ tanggal perkuliahan, nama mata kuliah, nama dosen mata kuliah, kehadiran dosen, jumlah mahasiswa yang hadir, jumlah mahasiswa yang tidak hadir, judul materi perkuliahan, media pembelajaran online yang digunakan, rencana tindak lanjut, serta apload dokumentasi bukti pembelajaran online. Hasil dari monev yang di isi oleh Dosen dan Ketua Tingkat kemudian di analisis dan di laporkan ke Prodi untuk di Tindak Lanjuti.

Selain link evaluasi pembelajaran pada tengah semester, evaluasi juga dilakukan terkait evaluasi mata kuliah dan laboratorium yang memuat tentang uraian

(4)

penilaian mata kuliah, pemberian tugas, dan penilaian mata kuliah favorite penilaian tersebuat di akses melalui ling geogle form yang di sebar di masing-masing kelas sesuai dengan semesternya, yaitu : https://bit.ly/Evaluasi_Smstr1_Kebidanan, https://bit.ly/Evaluasi_Smstr3_Kebidanan

(5)

D. Hasil

Evaluasi Tengah Semester Ganjil (AKD 6 dan 7 Kebidanan)

Berdasarkan hasil evaluasi pembelajaran dan pelaksanaan laboratorium maka, dapat dijabarkan sebagai berikut :

1. Kebidanan Semester Ganjil (1) a. Uraian penilain Mata Kuliah Mata Kuliah : Aqidah

Uraian Penilaian Mata Ya Tidak Total Kuliah/Praktikum/Laboratorium n % n % n RPS diberikan kepada mahasiswa 12 80 3 20 15 Cakupan materi dosen sesuai RPS 14 93.3 1 6.7 15 Tata aturan di dalam kelas/lab jelas 14 93.3 1 6.7 15 Materi yang digunakan (Media dan 15 100 0 0 15

penyampaian materi menarik) ¹⁵

Penilaian dosen adil dan obyektif 15 100 0 0 15

Ya Tidak Total

Pemberian Tugas

n % n % n

Frekuensi pemberian tugas cukup banyak 2 13.3 13 86.7 15

Berkaitan dengan mata 9 60 6 40 15

kuliah/praktikum/laboratorium ¹⁵

Kandungan isi tugas menarik 9 60 6 40 15 Waktu pengumpulan tugas tepat waktu 9 60 6 40 15 Tugas yang diberikan cukup mudah 9 60 6 40 15 Tugas dikembalikan ke mahasiswa 7 46.7 8 53.3 15 Mata Kuliah : Pancasila

Uraian Penilaian Mata Ya Tidak Total Kuliah/Praktikum/Laboratorium n % n % n RPS diberikan kepada mahasiswa 10 80.3 2 16.7 12 Cakupan materi dosen sesuai RPS 12 100 0 0 12 Tata aturan di dalam kelas/lab jelas 12 100 0 0 12 Materi yang digunakan (Media dan 12 100 0 0 12 penyampaian materi menarik)

Pemberian Tugas

n % n % n

Frekuensi pemberian tugas cukup banyak 3 25 9 75 12

Berkaitan dengan mata 8 66.7 4 33.3 12

kuliah/praktikum/laboratorium

Kandungan isi tugas menarik 10 80.3 2 16.7 12 Waktu pengumpulan tugas tepat waktu 10 80.3 2 16.7 12

(6)

Tugas yang diberikan cukup mudah 9 75 3 25 12 Tugas dikembalikan ke mahasiswa 5 41.7 7 58.3 12

Mata Kuliah : Bahasa Indonesia

Uraian Penilaian Mata Ya Tidak Total Kuliah/Praktikum/Laboratorium n % n % n RPS diberikan kepada mahasiswa 12 100 0 0 12 Cakupan materi dosen sesuai RPS 12 100 0 0 12 Tata aturan di dalam kelas/lab jelas 12 100 0 0 12 Materi yang digunakan (Media dan 12 100 0 0 12 penyampaian materi menarik)

Pemberian Tugas

n % n % n

Kandungan isi tugas menarik 12 100 0 0 12

Waktu pengumpulan tugas tepat waktu 12 100 0 0 12 Tugas yang diberikan cukup mudah 5 41.7 7 58.3 12 Tugas dikembalikan ke mahasiswa 7 58.3 5 41.7 12

Mata Kuliah : Bahasa Inggris

Pemberian Tugas

n % n % n

(7)

Mata Kuliah : Sosial Budaya dan Antropologi Kesehatan

Uraian Penilaian Mata Ya Tidak Total Kuliah/Praktikum/Laboratorium n % n % n RPS diberikan kepada mahasiswa 9 100 0 0 9 Cakupan materi dosen sesuai RPS 9 100 0 0 9 Tata aturan di dalam kelas/lab jelas 9 100 0 0 9 Materi yang digunakan (Media dan 9 100 0 0 9 penyampaian materi menarik)

Pemberian Tugas

n % n % n

Kandungan isi tugas menarik 7 77.8 2 22.2 9 Waktu pengumpulan tugas tepat waktu 9 100 0 0 9 Tugas yang diberikan cukup mudah 4 44.4 5 55.6 9 Tugas dikembalikan ke mahasiswa 4 44.4 5 55.6 9

Mata Kuliah : Anatomi dan Fisiologi

Uraian Penilaian Mata Ya Tidak Total

Kuliah/Praktikum/Laboratorium n % n % n RPS diberikan kepada mahasiswa 9 90 1 10 10 Cakupan materi dosen sesuai RPS 9 90 1 10 10 Tata aturan di dalam kelas/lab jelas 9 90 1 10 10 Materi yang digunakan (Media dan 9 90 1 10 10 penyampaian materi menarik)

Pemberian Tugas

n % n % n

Waktu pengumpulan tugas tepat waktu 10 100 0 0 10 Tugas yang diberikan cukup mudah 6 60 4 40 10 Tugas dikembalikan ke mahasiswa 4 40 6 60 10

(8)

Mata Kuliah : Mikrobiologi

Pemberian Tugas

n % n % n

Mata Kuliah : Pengantar Asuhan Kebidanan

Pemberian Tugas

n % n % n

(9)

Mata Kuliah : KKPK

Pemberian Tugas

n % n % n

No Uraian Penilaian Mata Kuliah Ya Tidak Total

n % n % n

1 RPS diberikan kepada mahasiswa 86 88.7 11 11.3 97 2 Cakupan materi dosen sesuai RPS 96 99 1 1 97 3 Tata aturan di dalam kelas jelas 94 96.9 3 3.1 97 4 Materi yang digunakan (Media dan penyampaian materi menarik) 97 100 0 0 97 5 Penilaian dosen adil dan obyektif 97 100 0 0 97

Berdasarkan tabel di atas menunjukkan bahwa pada Uraian Penilaian Mata Kuliah pada kategori RPS di berikan kepada Mahasiswa dimana nilai paling tinggi yaitu kriteria ya dengan nilai 86 (88,7%) dan kategori tidak dengan nilai 11 (11,3%). Kategori cakupan materi dosen sesuai RPS nilai paling tinggi yaitu criteria ya dengan nilai 96 (99%) dan criteria tidak dengan nilai 1 (1%). Kategori Tata aturan di dalam kelas jelas nilai paling tinggi yaitu criteria ya dengan nilai 94 (96,9%) dan criteria tidak dengan nilai 3 (3,1%). Kategori Materi yang digunakan (Media dan penyampaian materi menarik) dan Kategori Penilaian dosen adil dan obyektif semua mahsiswa menjawab criteria ya yaitu sebanyak 97 (100%).

b. Pemberian Tugas

No Pemberian tugas (isi jika ada &

kosongkan jika tidak ada tugas)

n % n % n

1 Frekuensi pemberian tugas cukup

baik 38 39.2 59 50.8 97

(10)

2 Berkaitan dengan mata ajar 83 85.6 14 14.4 97 3 Kandungan isi tugas menarik 86 88.7 11 11.3 97 4 Waktu pengumpulan tugas tepat waktu 89 91.8 8 8.2 97 5 Tugas yang diberikan cukup mudah 59 60.8 38 39.2 97 6 Tugas dikembalikan ke mahasiswa 47 48.5 50 51.5 97

Berdasarkan tabel di atas menunjukkan bahwa pada Pemberian tugas pada kategori Frekuensi pemberian tugas cukup baik dimana nilai paling tinggi yaitu kriteria ya dengan nilai 38 (39,2%) dan criteria tidak dengan nilai 59 (50,8%), Kategori berkaitan dengan mata ajar nilai paling tinggi yaitu kriteria ya dengan nilai 83 (85,6%) dan kriteria tidak dengan nilai 14 (14.4%). Kategori Kandungan isi tugas menarik nilai paling tinggi yaitu kriteria ya dengan nilai 86 (88,7%) dan criteria tidak dengan nilai 11 (11,3%). Kategori Waktu pengumpulan tugas tepat waktudimana nilai paling tinggi yaitu kriteria ya dengan nilai 89 (91,8%) dan criteria tidak 8 (8,2%). Kategori tugas yang diberikan cukup mudah nilai paling tinggi yaitu criteria ya dengan nilai 59 (60.8%) dan criteria tidak dengan nilai 38 (39,2%). Sedangkan pada kategori tugas dikembalikan ke mahasiswa nilai paling tinggi yaitu kriteria ya dengan nilai 47 (48,5% dan criteria tidan dengan 50 (51,5%).

c. Mata kuliah favorit

Mata Kuliah

Ini Adalah Mata Kuliah Favorit

Total

Ya Tidak

n % n %

Aqidah 12 80 3 20 15

Pancasila 7 58,3 5 41.7 12

BAhasa Indonesia 10 83.3 2 16.7 12

Bahasa Inggris 7 87.5 1 12.5 8

Sosial Budaya dan Antropologi

Kesehatan 7 77.8 2 22.2 9

Anatomi dan Fisiologi 9 90 1 10 10

Mikrobiologi 6 100 0 0 6

Pengantar Asuhan Kebidanan 7 77.8 2 22.2 9

KPKP 13 81.3 3 18.8 13

Total 78 80.41 19 19.59 97

Berdasarkan tabel di atas menunjukkan bahwa mata kuliah favorit semester 1 yaitu Mata Kuliah KKPK dan mata kuliah yang tidak favorit yaitu Pancasila.

(11)

2. Kebidanan Semester Ganjil (3) a. Uraian penilain Mata Kuliah

Mata Kuliah : Akhlak

Kuliah/Praktikum/Laboratorium n % n % n RPS diberikan kepada mahasiswa 12 92.3 1 7.7 13 Cakupan materi dosen sesuai RPS 11 84.6 2 15.4 13 Tata aturan di dalam kelas/lab jelas 11 84.6 2 15.4 13 Materi yang digunakan (Media dan 11 84.6 2 15.4 13 penyampaian materi menarik)

Penilaian dosen adil dan obyektif 11 84.6 2 15.4 13

Pemberian Tugas

n % n % n

Kandungan isi tugas menarik 8 61.5 5 38.5 13 Waktu pengumpulan tugas tepat waktu 8 61.5 5 38.5 13 Tugas yang diberikan cukup mudah 7 53.8 6 46.2 13 Tugas dikembalikan ke mahasiswa 7 53.8 6 46.2 13

Mata Kuliah : Asuhan Kebidanan Kehamilan

Kuliah/Praktikum/Laboratorium n % n % n RPS diberikan kepada mahasiswa 16 94.1 1 5.9 17 Cakupan materi dosen sesuai RPS 17 100 0 0 17 Tata aturan di dalam kelas/lab jelas 17 100 0 0 17 Materi yang digunakan (Media dan 17 100 0 0 17 penyampaian materi menarik)

Pemberian Tugas

n % n % n

(12)

Mata Kuliah : Asuhan Kebidanan Persalinan

Pemberian Tugas

n % n % n

Kandungan isi tugas menarik 11 73.3 4 26.7 15 Waktu pengumpulan tugas tepat waktu 12 80 3 20 15 Tugas yang diberikan cukup mudah 6 40 9 60 15 Tugas dikembalikan ke mahasiswa 6 40 9 60 15

Mata Kuliah : Asuhan Kebidanan Nifas

Pemberian Tugas

n % n % n

(13)

Mata Kuliah : Asuhan Kebidanan Neonatus Bayi dan Balita

Pemberian Tugas

n % n % n

Mata Kuliah : Etika dan Hukum Kesehatan

Kuliah/Praktikum/Laboratorium n % n % n RPS diberikan kepada mahasiswa 11 84.6 2 15.4 13 Cakupan materi dosen sesuai RPS 13 100 0 0 13 Tata aturan di dalam kelas/lab jelas 13 100 0 0 13 Materi yang digunakan (Media dan 12 92.3 1 7.7 13 penyampaian materi menarik)

Pemberian Tugas

n % n % n

(14)

Mata Kuliah : : Psikologis

Pemberian Tugas

n % n % n

Mata Kuliah : Gizi

Kuliah/Praktikum/Laboratorium n % n % n RPS diberikan kepada mahasiswa 15 88.2 2 11.8 17 Cakupan materi dosen sesuai RPS 17 100 0 0 17 Tata aturan di dalam kelas/lab jelas 17 100 0 0 17 Materi yang digunakan (Media dan 15 88.2 2 11.8 17 penyampaian materi menarik)

Penilaian dosen adil dan obyektif 15 88.2 2 11.8 17

Pemberian Tugas

n % n % n

(15)

No Uraian Penilaian Mata Kuliah Ya Tidak Total

n % n % n

1 RPS diberikan kepada mahasiswa 110 92.4 9 7.6 119 2 Cakupan materi dosen sesuai RPS 117 93.3 2 1.7 119 3 Tata aturan di dalam kelas jelas 117 93.3 2 1.7 119 4 Materi yang digunakan (Media dan penyampaian materi menarik) 114 95.8 5 4.2 119 5 Penilaian dosen adil dan obyektif 117 93.3 2 1.7 119

Berdasarkan tabel di atas menunjukkan bahwa pada Uraian Penilaian Mata Kuliah pada kategori RPS di berikan kepada Mahasiswa dimana nilai paling tinggi yaitu kriteria ya dengan nilai 110 (92,4%) dan kriteria tidak dengan nilai 9 (7,6%).

Kategori cakupan materi dosen sesuai RPS nilai paling tinggi yaitu criteria ya dengan nilai 117 (93,3%) dan criteria tidak dengan nilai 2 (1,7%). Kategori Tata aturan di dalam kelas jelas nilai paling tinggi yaitu criteria ya dengan nilai 117 (93,3%) dan criteria tidak dengan nilai 2 (1,7%). Kategori Materi yang digunakan (Media dan penyampaian materi menarik) nilai paling tinggi yaitu criteria ya dengan nilai 114 (95,8%) dan criteria tidak dengan nilai 5 (4,2%), sedangkan Kategori Penilaian dosen adil dan obyektif nilai paling tinggi yaitu criteria ya dengan nilai 117 (93,3%) dan criteria tidak dengan nilai 2 (1,7%).

b. Pemberian Tugas

No Pemberian tugas (isi jika ada &

kosongkan jika tidak ada tugas)

n % n % n

1 Frekuensi pemberian tugas cukup

baik 43 36.1 76 63.9 119

2 Berkaitan dengan mata ajar 104 87.4 15 12.6 119 3 Kandungan isi tugas menarik 100 84 19 16 119 4 Waktu pengumpulan tugas tepat waktu 102 85.7 17 14.3 119 5 Tugas yang diberikan cukup mudah 57 47.9 62 52.1 119 6 Tugas dikembalikan ke mahasiswa 60 50.4 59 49.6 119

Berdasarkan tabel di atas menunjukkan bahwa pada Pemberian tugas pada kategori Frekuensi pemberian tugas cukup baik dimana nilai paling tinggi yaitu kriteria ya dengan nilai 43 (36,1%) dan criteria tidak dengan nilai 76 (63,9%), Kategori berkaitan dengan mata ajar nilai paling tinggi yaitu kriteria ya dengan nilai 104 (87,46%) dan kriteria tidak dengan nilai 15 (12.6%). Kategori Kandungan isi tugas menarik nilai paling tinggi yaitu kriteria ya dengan nilai 100 (84%) dan criteria tidak dengan nilai 19 (16%). Kategori Waktu pengumpulan tugas tepat waktudimana nilai paling tinggi yaitu kriteria ya dengan nilai 102 (85,7%) dan criteria tidak 17 (14,3%). Kategori tugas yang diberikan cukup mudah nilai paling tinggi yaitu criteria ya dengan nilai 57 (47,9%) dan criteria tidak dengan nilai 62 (52,1%). Sedangkan pada kategori tugas dikembalikan ke mahasiswa nilai paling tinggi yaitu kriteria ya dengan nilai 60 (50,4%) dan criteria tidan dengan 59 (49,6%).

(16)

c. Mata kuliah favorit

Mata Kuliah

Ini Adalah Mata Kuliah Favorit

Total

Ya Tidak

n % n %

Akhlak 8 61.5 5 38,5 13

Asuhan Kebidanan Kehamilan 12 70.6 5 29.4 17 Asuhan Kebidanan Persalinan 11 73.3 4 26.7 15

Asuhan Kebidanan Nifas 10 71.4 4 28.6 14

Asuhan Kebidanan Neonatus Bayi

dan Balita 11 73.3 4 26.7 15

Etika Dan Hukum Kesehatan 10 76.9 3 23.1 13

Psikologis 13 86.7 2 13.3 15

Gizi 8 47.1 9 52.9 17

Total 83 69.74 36 30.26 119

Berdasarkan tabel di atas menunjukkan bahwa mata kuliah favorit semester 3 yaitu Mata Kuliah Psikologis dan mata kuliah yang tidak favorit yaitu Gizi.

(17)

ANGKATAN 2020

NO MATA KULIAH KLS HARI RGN DOSEN Minggu IV

28 Sep-3 Okt 2020 Minggu V

5-10 Okt 2020 Minggu VI 12–17 Okt 2020

1 AQIDAH B.1 SENIN

15.40-17.20 OB.405 Dr. Nukman, MA. Mengenal Allah Tidak hadir

Keluar kota

Sifat aqidah&ruang lingkup aqidah

2 PANCASILA B.1 SENIN

10.30-12.10 OB.402 Dr. Andi Risam, SH., MH Mengenal pancasila Pancasila 4 landasan pancasila

3 BAHASA IDONESIA B.1 SELASA

10.30-12.20 OB.402 Dr. Muliadi, M.Hum Kontrak perkulian Presentase Diskusi

tanya jawab Tanda baca

4 BAHASA INGGRIS B.1 JUMAT

13.50-15.30 OB.402 Dr. Rusdiah, M.Hum Source of energy The compartments

of the body Individual sleep needs 5 SOSIAL BUDAYA DAN

ANTROPOLOGI KESEHATAN B.1 RABU

07.00-08.40 O.206 Dr. Andi Asrina, SKM.,

M.Kes Lingkungan budaya Sosial budaya Konsep teoritis

antropologi

6 ANATOMI DAN FISIOLOGI B.1 RABU

08.40-10.30 OB.401 Nurhayati, S. ST., M.Kes Konsep Dasar Anatomi

dan Fisiologi Darah Sistem Saraf

7 MIKROBIOLOGI B.1 KAMIS

10.30-12.20 OB.401 dr. Evi Istiqamah, M.

Biomed Mikroorganisme Infeksi Klafikasi infeksi

8 PENGANTAR ASUHAN KEBIDANAN B.1 KAMIS

13.00-14.00 OB.401 Suchi Avnalurini Sharief, S. SiT.,SKM., M.Keb

Filosofi dan Definisi Bidan

Sejarah Pelayanan dan Pendidikan Bidan di Indonesia/

Sejarah pelayanan dan pendidikan bidan di luar negeri

Pradigma

9 KKPK B.1 SELASA

13.00-14.40 OB.405

Nia Karuniawati, S. ST.,

M.Kes Kebutuhan dasar

manusia &

Cairan dan elektrolit

Pemenuhan Kebutuhan

Eliminasi

Personal hygiene &

Nutrition Linda Hardiyanti Saputri,

S. ST., M.Kes

(18)

ANGKATAN 2019

NO MATA KULIAH KLS HARI RGN DOSEN Minggu IV

28 Sep-3 Okt 2020 Minggu V

5-10 Okt 2020 Minggu VI 12–17 Okt 2020

1 AKHLAK B.1 JUMAT

13.50-15.30 O.206 Dr. Nukman, MA. Pembelajaran akhlak

Perubahan Anatomi dan Adaptasi Fisiologis Pada Kehamilan Part2

Perbedaan akhlak, moral dan etika

2 ASUHAN KEBIDANAN KEHAMILAN B.1 SENIN

07.00-10.30 OB.402

Suriyanti S, S.Keb,Bd.,

M.Keb Perubahan anatomi dan

adaptasi fisiologis pada kehamilan

Faktor faktor yang mempengaruhi

persalinan

Tidak hadir Siti Nurana, S. ST.,

M.Kes 3 ASUHAN KEBIDANAN PERSALINAN B.1 RABU

07.00-10.30 OB.403

Dr. Sundari, S. ST., M.

PH Pengkajian ibu

intranatal Respon Orang Tua pada bayai Baru

Lahir

Faktor faktor yang mempengaruhi

persalinan Dr. Een Kurnaesih,

SKM., M.Kes 4 ASUHAN KEBIDANAN NIFAS B.1 SELASA

13.00-15.30 O.206 Azrida M, S. SiT., M.Kes

Masalah yang terjadi

dalam Menyusui Rawat gabung dan asuhan bayi baru

lahir 2-6 hqri

Presentasi kelompok (Perubahan Fisiologi pada masa nifas) Andi Masnilawati, S.

ST., M. Kes 5 ASUHAN KEBIDANAN NEONATUS

BAYI DAN BALITA B.1

JUMAT 07.00-10.30

OB.405

Halida Thamrin, S. ST.,

M. Keb Tidak hadir Tidak hadir Asuhan primer pada

bayi 6 minggu pertama Nurlina Akbar, S. ST., M.

Kes 6 ETIKA DAN HUKUM KESEHATAN B.1 RABU

08.40-10.30 OB.401 Siti Hardianti Hamang, S. ST

Nilai personal dan nilai- nilai luhur profesi dalam

pelayanan kebidanan

Proses adptasi psikologi pada anak

sesuai tahap perkembangannya

Aspek legal dan legislasi dalam pelayanan dan praktik

kebidanan

7 PSIKOLOGIS B.1 SELASA

15.40-17.20 OB.404 Nurul Husnah, S. ST Teori dan konsep perilaku dan perubahan

perilaku

Konsep Dasar Ilmu

Gizi Tidak hadir

8 GIZI B.1 SENIN

15.40-17.20 0.206 Andi Tenri Abeng,

SKM., M.Kes. Tidak hadir

Perubahan Anatomi dan Adaptasi Fisiologis Pada Kehamilan Part2

Tidak hadir

(19)

E. Bukti Dokumentasi

Gambar. 1 Media Pembelajaran Whats App

Gambar. 2 Media Pembelajaran ZOOM

(20)

Gambar. 3 Media Pembelajaran Google Meet

Gambar.4 Media Pembelajaran Kalam dan Kelase

(21)

F. Rencana Tindak Lanjut Monitoring dan Evaluasi

Berdasarkan rekapitulasi hasil monitoring dan evaluasi uraian penilaian mata kuliah Tengah Semester 2020/2021 dapat disimpulkan:

No Temuan Rencana Tindak Lanjut Target

1. Ada dosen yang belum

pernah masuk

memberikan uraikan RPS ke mahasiswa

Prodi menyampaikan hasil monitoring dan evaluasi penilaian mata kuliah kepada dosen yang bersangkutan untuk mengaulao RPS dan semua materi pembelajaran ke Kalam agar mudah di akses oleh mahasiswa

Minggu ke – 8

2. Masih ada beberapa dosen yang memberikan materi pengajaran tidak sesuia dengan RPS

Prodi menyampaikan hasil monitoring dan evaluasi penilaian mata kuliah kepada dosen yang bersangkutan sebagai bahan refleksi dan evaluasi untuk menyesuaikan materi ajar dengan RPS yang telah disusun.

Minggu ke – 8

3. Masih ada beberapa dosen yangmemberikan materi ataua media yang

digunakan dalam

pengajaran kurang menarik

Prodi menyampaikan kepada semua dosen untuk memsosialisasikan

beberapa metode

pembelajaran daring yang menarik dan bias di terapkan.

Minggu ke -8

4. Masih ada beberapa dosen yang memberikan tugas yang terlalu banyak

Prodi menyampaikan hasil monitoring dan evaluasi kepada dosen untuk

perbaikan agar

menyeimbangkan

pemberian tugas dan penyampaian materi.

Minggu ke -8

5. Masih ada dosen jika memberikan tugas tidak berkaitan dengan mata kuliah

Prodi menyampaikan hasil monitoring dan evaluasi kepada dosen untuk perbaikan agar pemberian tugas disesuaikan dengan mata kuliah yang dimampuh.

Minggu ke -8

6. Masih ada beberapa dosen tidak mengembalikan tugas kepada mahsiswa

Prodi menyampaikan hasil monitoring dan evaluasi kepada dosen untuk perbaikan agar tugas yang

Minggu ke -8

(22)

telah diperiksa oleh dosen

dikembalikan ke

mahasiswa.

G. Rekomendasi 1. Bagi Prodi

Prodi sebaiknya memberikan reword bagi dosen dan tim mata kuliah yang memiliki point lebih terhadap mata kuliah favorit berdasarkan dari hasil penilaian oleh mahasiswa

2. Bagi Dosen

Dosen hendaknya melaksanakan perkuliahan, menyampaikan materi sesuai RPS dan memodifikasi beberapa metode pembelajaran

3. Bagi Mahasiswa

Sangat diharapkan kerjasama semua mahasiswa untuk berkonstribusi dalam mengisi link/ form evaluasi mata kuliah dan pemberian tugas agar penilaian dapat di ukur secara maksimal.

H. Penutup

Demikian laporan hasil monitoring dan evaluasi penilaian mata kuliah Tengah Semester ini disusun dan disampaikan kepada pihak terkait. Semoga dapat menjadi masukan konstruktif untuk peningkatan kualitas tata kelola akademik dan pembelajaran di tiap Prodi pada Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Muslim Indonesia.

Makassar, 28 Oktoberr 2020 Mengetahui

STPM DIII Kebidanan

Andi Masnilawati, S.ST., M.Kes NIDN. 0912059003

Ketua Prodi DIII Kebidanan Ketua PSMF

Dr. Sundari, S. ST., M. PH Dr. Muh. Ikhtiar. SKM ,M.Kes

(23)

(24)