• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Kebutuhan Berkuasa dengan Tindakan Bullying pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Salatiga Tahun Ajaran 2012/2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Kebutuhan Berkuasa dengan Tindakan Bullying pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Salatiga Tahun Ajaran 2012/2013"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

i

HUBUNGAN ANTARA KEBUTUHAN BERKUASA DENGAN

TINDAKAN

BULLYING

PADA SISWA KELAS VIII

SMP NEGERI 7 SALATIGA TAHUN AJARAN 2012/2013

SKRIPSI

Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh

gelar Sarjana Pendidikan

Oleh

Nunung Harvina Wulan Suci

132009043

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

(2)
(3)
(4)
(5)

MOTTO

Be YourSelf

AND

Keep

(6)
(7)
(8)

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena berkat Karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Merupakan kebanggaan tersendiri karena telah melalui perjuangan berat, akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Hubungan antara Kebutuhan Berkuasa dengan Tindakan Bullying pada Siswa Kelas VIII SMP N 7 Salatiga”. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Terselesaikannya penulisan ini, penulis sungguh mengucapkan banyak terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Drs. Sumardjono, Pm. M.Pd, pembimbing I yang telah banyak mengarahkan dan membantu dalam penulisan skripsi ini.

2. Drs. Umbu Tagela, M.Si, pembimbing II yang telah banyak membimbing dan mengarahkan dalam penulisan ini.

3. Kaprogdi BK FKIP UKSW dan seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing penulis selama menempuh pendidikan di progdi BK ini dan telah sebagian ilmu sebagai bekal penulis untuk menghadapi lapangan pekerjaan yang sesungguhnya.

4. Kepala Sekolah SMP N 7 Salatiga yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian di sekolah tersebut.

(9)

6. Seluruh staf pengurus SMP N 7 Salatiga atas kerjasama dan bantuannya.

7. Seluruh siswa kelas VIII SMP N 7 Salatiga atas bantuan dan kerjasama yang baik.

8. Ayah dan Ibu tercinta, adik tercinta, dan seluruh keluarga besar yang selalu memberikan dukungan kepada penulis pada saat proses pembuatan skripsi ini.

9. Teman – teman seperjuanganku yang senasib memperjuangkan gelar Sarjananya.

10.Semua pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini.

Atas segala bantuan dan pengorbanannya yang telah diberikan kepada penulis, semoga mendapat berkah dari Tuhan Yang Maha Esa. Penulis mohon kritik dan saran yang membangun untuk menyempurnakan hasil penelitian ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak pada umumnya dan bagi mahasiswa pada khususnya.

Salatiga, April 2013

(10)

i

DAFTAR LAMPIRAN ... viii

BAB I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1

1.2 Rumusan Masalah ... 7

1.3 Tujuan Penelitian ... 7

1.4 Manfaat Penelitian ... 7

1.5 Sistematika Penelitian ... 8

BAB II. LANDASAN TEORI 2.1 Bullying ... 10

2.2 Kebutuhan Berkuasa ... 14

2.3 Hubungan Kebutuhan Berkuasa dan Tindakan Bullying ... 17

2.4 Hipotesis ... 20

BAB III. METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian ... 21

3.2 Subjek Penelitian... 21

3.3 Variabel Penelitian ... 22

3.4 Definisi Operasional ... 23

3.5 Teknik Pengumpulan Data ... 23

3.6 Uji Coba Instrumen ... 26

(11)

ii

BAB IV. ANALISIS DAN PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN

4.1 Deskripsi Subjek Penelitian ... 29

4.2 Pelaksanaan Penelitian ... 30

4.3 Uji Hipotesis ... 34

4.4 Pembahasan Hasil Penelitian ... 34

BAB V. PENUTUP 5.1 Simpulan ... 38

5.2 Saran-Saran ... 38

(12)

iii

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Hasil Skala Kebutuhan Berkuasa ... 2

Tabel 1.2 Hasil Kuesioner Tindakan Bullying Siswa ... 6

Tabel 3.1 Data Subjek Penelitian ... 22

Tabel 3.2 Kisi-kisi Kuesioner Tindakan Bullying ... 24

Tabel 3.3 Kisi-kisi Skala Kebutuhan Berkuasa... 25

Tabel 3.4 Rekapitulasi Hasil Analisis Skala Kebutuhan Berkuasa ... 27

Tabel 3.5 Rekapitulasi Hasil Analisis Kuesioner Tindakan Bullying ... 27

Tabel 4.1 Deskripsi Subjek Siswa Kelas VIII SMP N 7 Salatiga ... 29

Tabel 4.2 Distribusi Tindakan Bullying ... 31

Tabel 4.3 Distribusi Kebutuhan Berkuasa ... 32

(13)

iv

DAFTAR GAMBAR

(14)

v

ABSTRAK

Harvina WS. Nunung. Mei 2013. Hubungan antara Kebutuhan Berkuasa dengan Tindakan Bullying pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Salatiga Tahun Pelajaran 2012/2013. Skripsi, Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Kata Kunci :Kebutuhan Berkuasa, Tindakan Bullying, siswa kelas VIII SMP N 7 Salatiga.

(15)

vi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Ijin melakukan Penelitian Lampiran 2 Surat Ijin Penelitian

Lampiran 3 Skala Kebutuhan Berkuasa Lampiran 4 Kuesioner Tindakan Bullying Lampiran 5 Data Mentah

Gambar

Gambar 4.2 Histogram dan Kurva Normal Skor Kebutuhan Berkuasa .........  32

Referensi

Dokumen terkait

Subjek penelitian khususnya siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Salatiga diharapkan lebih antusias dalam mengikuti kegiatan sosiodrama agar lebih bisa meningkatkan dan

Apabila ada teman yang diteror saya tidak berani untuk melaporkan kepada guru karena takut

Jadi dengan demikian dapat disimpulkan bahwa perilaku bullying sebagian besar siswa kelas II SMP Negeri 08 Salatiga berada dalam kategori sedang. Hasil Korelasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi hubungan antara eksposur kekerasan dalam video game dengan perilaku agresif siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Suruh

hubungan antara konformitas negatif dengan tindakan vandalisme pada siswa kelas. VII SMP Negeri 10 Salatiga. Yang menjadi alasan tidak ada hubungan

Juni 2016, Hubungan antara Konformitas Negatif dengan Tindakan Vandalisme Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 10 Salatiga Skripsi, Program S1 Bimbingan dan Konseling.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui signifikansi hubungan antara kecerdasan sosial dengan perilaku bullying pada remaja siswa kelas XA Jurusan Perhotelan

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui signifikansi penurunan perilaku bullying melalui bimbingan kelompok teknik Role Play pada siswa kelas VII A SMP Kristen 2