• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SOMATIS, AUDITORII, VISUAL, INTELEKTUAL (SAVI) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD NEGERI 104206 SEI ROTAN TA.2013/2014.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SOMATIS, AUDITORII, VISUAL, INTELEKTUAL (SAVI) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD NEGERI 104206 SEI ROTAN TA.2013/2014."

Copied!
22
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4.23  Siswa Mengerjakan Soal Secara Individu (Intelektual) ..................  92
grafik, peta, diagram dan lain sebagainya.

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan penelitian, diperoleh model persediaan terintegrasi satu-produsen dua-distributor dengan kendala tingkat layanan pada kasus partial backorder.. Selanjutnya,

The Center for Geological Resources, Geological Agency, Ministry of Energy and Mineral Resources of the Republic of Indonesia (hereinafter referred to as CGR) and

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL. GURU DAN

Dalam koteks Pemerintahan Daerah, program dimaksud terkandung di dalam perencanaan strategik (renstra) Daerah yang menjadi suatu instrumen pertanggungjawaban, sehingga

Tujuan penelitian ini adalah: (1) mengkaji kebijakan dan program pengelolaan kebersihan lingkungan berkelanjutan yang ada di kota Bandar Lampung, termasuk penyediaan

Permasalahan yang ditemukan dalam Perkembangan Bahasa Anak kelompok A di TK Aisyiyah Keprabon Surakarta, disebabkan dari Lingkungan Keluarga (Orang tua) yaitu dari sebagian

b) Bilamana tidak ada kontrak pembangunan, peletakan lunas atau tahapan pembangunan serupa adalah setelah tanggal 30/06/76, atau dan termasuk sebuah pengangkut

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui iklim komunikasi organisasi dalam arus pesan komunikasi organisasi, hambatan komunikasi organisasi, dan komunikasi organisasi