i
ASPEK-ASPEK KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA (ILHAM) PADA
NOVEL MEMELUK GERHANA KARYA ISA KAMARI DAN
IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA
(Tinjauan Psikologi Sastra)
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
DIYAN PRATIWI A.310 090 080
PENDIDIKAN BAHASA SASTRA INDONESIA DAN DAERAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
PERSETUJUAN
ASPEK-ASPEK KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA (ILHAM) DALAM
NOVEL MEMELUK GERHANA KARYA ISA KAMARI
DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA
(Tinjauan Psikologi Sastra)
Diajukan oleh: DIYAN PRATIWI
A 310 090 080
Telah Disetujui Untuk Dipertahankan di Hadapan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Progdi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan DaeraH Persetujuan Pembinbing,
Pembimbing
Dr. M. Rohmadi. S.S., M.Hum
iii
PENGESAHAN
ASPEK-ASPEK KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA (ILHAM) DALAM NOVEL MEMELUK GERHANA KARYA ISA KAMARI DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA
Yang Dipersetujui dan Disusun oleh: DIYAN PRATIWI
A 310 090 080
Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi pada Tanggal
dan telah Dinyatakan Memenuhi Syarat. Susunan Dewan Penguji:
1. Dr. M. Rohmadi, S.S., M.Hum. ( )
2. Drs. Adyana Sunanda ( )
3. Dr. Ali Imron Al-Ma‟ruf, M.hum. ( ) Surakarta, 18 Maret 2013
Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 09 Maret 2013
v MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah selesai dari satu urusan kerjakanlah dengan sungguh-sungguh urusan yang lain
dan kepada Allahlah kamu berharap. (Q.S. Al Insiroh: 6-8).
PERSEMBAHAN
Dengan segala kerendahan hati karya kecil ini kupersembahkan untuk. 1. Keluargaku teercinta.
Ayah dan ibu yang selalu sabar, penuh kasih sayang mendidikku untuk menjadi lebih baik. Adikku Endah yang selalu menemaniku.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr.Wb
Puji syukur senantiasa penulis panjatkan kepada Allah Swt dengan limpahan rahmat hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Skripsi ini disusun guna memenuhi persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S-1 pada Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Selama penyusunan skripsi ini, penulis tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Pada kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, Ms, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2. Ibu Dra. Nining Setyaningsih, M.Si selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Bapak Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum. selaku Ketua Progdi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah mengizinkan dan membantu terlaksananya penelitian ini.
4. Bapak Dr. M. Rohmadi, S.S., M.Hum. selaku pembimbing, terima kasih telah memberikan bimbingan motivasi dan arahan dalam penyusunan skripsi ini untuk menjadi lebih baik. 5. Ibu dan Bapak yang telah memberikan kasih sayang yang tulus dalam hidupku, yang
selalu terucap disetiap hitungan detik dan disetiap sujud sucimu serta tiap tetes keringatmu adalah semangat bagiku.
6. Adikku Endah yang senantiasa mencairkan suasana dalam kepenatan.
8. Dosen-dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Progdi Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah, terima kasih telah memberikan ilmunya kepada penulis, dan
9. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Sebagai insan biasa, kesalahan dan kekurangan ada pada diri penulis dalam menyusun skripsi ini. Dengan segala kerendahan hati, penulis menerima kritik dan saran demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis dan pembaca umumnya.
Surakarta, Februari 2013
ix DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ...
HALAMAN PERSETUJUAN ...
HALAMAN PENGESAHAN ...
PERNYATAAN ...
MOTTO ...
PERSEMBAHAN ...
KATA PENGANTAR ...
DAFTAR ISI ...
ABSTRAK ...
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ... B. Rumusan masalah... C. Tujuan Penelitian ... D. Manfaat penelitian ... E. Penelitian yang Relevan ... F. Landasan Teori ...
1. Hakikat novel ………..
2. Psikologi Sastra ……….
3. Pendekatan Struktural ………... 4. Bahan Ajar ... ………... 5. Kerangka Berpikir ... G. Jenis Strategi Penelitian ... H. Objek Penelitian ... I. Data dan Sumber Data ... J. Teknik Pengumuplan dan Teknik Validitas Data ... K. Sistematika Penulisan... BAB II LATAR BELAKANG PENGARANG
A. Biografi Pengarang ... 1. Riwayat Hidup Pengarang... 2. Hasil Karya Isa Kamari... 3. Latar Sosial Budaya Pengarang ………... BAB III ANALISIS STRUKTUR NOVEL
1. Tema ... 2. Penokohan ... 3. Alur ... 4. Latar ...
BAB IV ANALISIS KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA DAN
IMPLEMENTASINYA BAHAN AJAR DI SMA
xi
A. Analisis Kepribadian Ilham... B. Implmentasi Bahan Ajar Di SMA ... BAB V SIMPULAN
A. Simpulan ... B. Saran ... DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
71
71
80
83
ABSTRAK
ASPEK-ASPEK KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA (ILHAM)
DALAM NOVEL MEMELUK GERHANA KARYA ISA KAMARI
DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA
(Tinjauan Psikologi Sastra)
Diyan Pratiwi, A310090080, Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia
dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013, 83 Halaman
Penelitian ini bertujuan (1) untuk mendeskripsikan struktur novel Memeluk Gerhana, (2) untuk mendeskripsikan apek kepribadian pada tokoh utama Ilham dan (3) mendeskripsikan penerapan implementasi bahan ajar di SMA.
Metode yang digunakan metode deskriptif kualitatif. Objek penelitian ini adalah tokoh utama Ilham yang terdapat dalam novel Memeluk Gerhana tinjauan psikologi sastra. Sumber data dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Data primer dalam penelitian ini adalah novel Memeluk Gerhana karya Isa Kamari. Data sekunder dalam penelitian ini adalah artikel dari internet merupakan situs yang dimiliki pengarang Isa Kamari. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu teknik pustaka dan teknik catat. Teknik validasi dalam penelitian ini yaitu menggunakan trianggulasi sumber. Teknik analisis data menggunakan pembacaan heuristik dan pembacaan hermeneutik.
Hasil penelitian analisis struktural pada novel Memeluk Gerhana yaitu tema tentang perjalanan hidup dan percintaan yang dialami Ilham Sadek yang tidak berujung. Unsur-unsur dalam novel tersebut antara tema, tokoh, alur, dan latar saling berhubungan baik yang menciptakan sebuah keutuhan karena semuanya terjalin dengan baik.
Aspek-aspek kepribadian Ilham berdasarkan tinjauan psikologi sastra pada novel Memeluk Gerhana tokoh Ilham memiliki sifat yang berhati terbuka, dipengaruhi oleh data objektif, tidak lekas canggung dan mudah menyesuaikan diri. Implementasinya sebagai bahan ajar sastra di SMA sangat dibutuhkan. Terutama pada novel terjemahan dan cocok untuk standar kompetensi 7. Memahami berbgai hikayat, novel Indonesia/novel terjemahan pada kompetensi dasar 7.2 Menganalisis unsur-unsur instrinsik dan ekstrinsik novel Indonesia/terjemahan
