1 Kompetensi Inti : Menguasai materi, struktur, konsep, dan polapikir dalam mengoperasikan software dan hardware.

(1)

PEMERINTAH KABUPATEN KLATEN DINAS PENDIDIKAN

SMP NEGERI 2 KLATEN

Jl. Pemuda Selatan No. 4 Telp./Fax. (0272) 321865 Klaten Email : [email protected] Website : www.smp2klt.net Lampiran 5

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN TIK (RPB)

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Klaten Mata Pelajaran/Tema/Subtema : Bimbingan TIK

Kelas/Semester : VII / 1

Materi Pokok : Peripheral Komputer

Alokasi Waktu : 1 x pertemuan (1 x 40 menit) Bentuk Bimbingan TIK : Klasikal

1 Kompetensi Inti : Menguasai materi, struktur, konsep, dan polapikir dalam mengoperasikan software dan hardware.

2 Kompetensi Dasar : 3. Memiliki kemampuan mengidentifikasikan komputer PC/ Laptop

4. Memiliki keterampilan mengoperasikan komputer PC/ Laptop

3 Indikator : 3.1 Mendefinisikan peripheral komputer.

3.2 Mengidentifikasikan jenis-jenis peripheral komputer.

4.1 Megelompokkan berbagai macam peripheral komputer.

4.2 Membuat bagan/ mind map peripheral komputer.

4 Tujuan Bimbingan : 1. Setelah bimbingan peserta didik memiliki kemampuan mendefinisikan peripheral dengan benar.

2. Setelah bimbingan peserta didik memiliki kemampuan mengidentifikasi jenis-jenis peripheral komputer dengan benar.

3. Setelah bimbingan peserta didik memiliki kemampuanmen gelompokkan peripheral komputer dengan benar.

4. Setelah bimbingan peserta didik mampu membuat bagan/ mind map peripheral komputer dengan benar.

5 Materi 1. definisi peripheral komputer

2. macam-macam peripheral komputer 3. fungsi berbagai peripheral komputer 6 Metode Bimbingan TIK : Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi

a. Pendekatan : Saintifik

b. Model : Quantum Learning

c. Metode : Ceramah, Tanya Jawab. Diskusi, Unjuk Kerja

7 Media dan Alat : Media :

 file presentasi tentang peripheral komputer

 Peripheral komputer

 lembar kerja tentang pengelompokan peripheral Alat :

Komputer, LCD

8 Sumber Belajar : 1. http://kahfibreak.blogspot.co.id/2015/05/pengerti

Form 04 – E3.7.3.c.00

(2)

an-peripheral-device-dan-macam.html

2. http://id.wikihow.com/Menghubungkan-Printer- ke-Komputer-Anda

3. http://www.pintarkomputer.net/2016/06/pengertia n-dan-macam-macam-peripheral.html

9 Langakah-langkah Bimbingan a. Kegiatan Pendahuluan

(5 menit)

:  Guru memberikan Orientasi dengan memusatkan perhatian peserta didik pada materi yang akan dipelajari, dengan cara menunjukan berberapa perangkat keras komputer

 Guru memberikan Apersepsi tentang materi yang telah diajarkan sebelumnya dan hubungannya dengan pembelajaran saat ini.

 Guru Memotifasi peserta didik dengan memperkenalkan kegiatan yang akan dilakukan hari ini dan memperkenalkan pentingnya materi yang akan dibahas yaitu tentang peripheral komputer.

 Guru Memberikan acuan dengan menjelaskan tentang KD dan tujuan pembelajaran yang harus dicapai.

b. Kegiatan Inti (25 menit)

: Mengamati :

 Guru mengajak peserta didik untuk melihat berbagai macam gambar perangkat keras dan peripheral komputer.

 Peserta didik mengamati gambar dan menyebutkan nama-nama gambar yang ditampilkan.

Menanya :

 Guru memberikan pertanyaan kepada peserta didik tentang gambar tersebut.

 Apa itu peripheral?

 Apa saja yang termasuk peripheral komputer?

 Apa saja fungsi dari peripheral-peripheral tersebut?

 Dapatkah peripheral tersebut dikelompokkan?

 Guru memberikan stimulus kepada peserta didik agar bertanya tentang gambar tersebut.

Mengumpulkan informasi :

 peserta didik dibagi menjadi kelompok, dengan jumlah peserta didik pada tiap kelompok minimal 3 dan maksimal 5.

 Peserta didik diberikan tabel pengelompokan peripheral.

 peserta didik diajak untuk membaca /mengumpulkan informasi tentang peripheral dari berbagai sumber.

 Apa itu peripheral?

 Ada berapa jenis peripheral?

 Sebutkan macam-macam peripheral?

 Mengasosiasi:

tiap-tiap kelompokmenuliskanhasil kerja kelompok ke dalam tabel yang sudah disediakan.

Mengkomunikasikan:

 peserta didik menyampaikan di depan kelas tentang informasi yang telah di tulis pada tabel.

 Peserta didik memberikan penghargaan berupa tepuk tangan kepada peserta didik yang menyampaikan.

(3)

c. Kegiatan Penutup (5 menit)

:  Bersama-sama siswa menyimpulkan hal-hal penting tentang peripheral computer.

 menyampaikan materi yang akan di sampaikan dalam pertemuan selanjutnya.

 Memberikan tugas kepada siswa tentang membuat mind map peripheral komputer.

 menagajak siswa bero’a sesuai agama dan kepercayaan masing-masing

10 Waktu penyelenggaraan :

11 Rencana penilaian : Tes uraian, penugasan 12 Catatan

Lingkup Materi Pokok : (Peripheral komputer) Bentuk Bimbingan TIK : Klasikal

Sasaran Bimbingan : Siswa Tempat Penyelenggaraan : Kelas

Daftar lampiran

1. Materi /handout 2. Media

3. Instrumen Penilaian Pengetahuan, Keterampilan

Bentuk penilaian tes tulis (Kisi-kisi, Soal, Kunci Jawaban, Rubrik), unjuk kerja.

Mengetahui:

Kepala SMP Negeri 2 Klaten

Ismadi, S.Pd., M.M.

NIP. 19641201 198601 1 003

Klaten,

Guru Mapel Bimbingan Tik

Dwi Susanto S.Kom.

NIP. 19821031 201001 1 015

(4)

Materi Pembelajaran :

Peripheral Komputer

A. Definisi Peripheral

Peripheral adalah hardware tambahan yang disambungkan ke komputer, biasanya dengan bantuan kabel ataupun sekarang sudah banyak perangkat peripheral wireless. Peripheral ini bertugas membantu komputer menyelesaikan tugas yang tidak dapat dilakukan oleh hardware yang sudah terpasang didalam casing.

B. Jenisdan Fungsi Peripheral 1. Jenis Peripheral

Berdasarkan kegunaannya, pheripheral dapat digabung menjadi dua kelompok, yaitu:

2.

Peripheral utama (main peripheral)

Yaitu peralatan yang harus ada dalam mengoperasikan komputer. Contoh periferal utaman yaitu: monitor, keyboard dan mouse.

3.

Peripheral pendukung (auxillary peripheral)

Yaitu peralatan yang tidak mesti ada dalam mengoperasikan komputer tetapi diperlukan untuk kegiatan tertentu. Contohnya yaitu: printer, scanner, Keyboard, Monitor dan lain- lain.

Sedangkan berdasarkan proses kerjanya dalam mendukung pengoperasian komputer terbagi menjadi:

1.

Perangkat masukan (input)

Adalah perangkat yang digunakan untuk memasukkan data atau perintah ke dalam komputer. Perangkat tersebut antara lain keyboard, mouse, scanner, digitizer, kamera digital, microphone, dan periferal lainnya

2. Perangkat keluaran (output)

Adalah peralatan yang kita gunakan untuk menampilkan hasil pengolahan data atau perintah yang dilakukan oleh komputer. Perangkat tersebut antara lain monitor, printer, plotter, speaker, dan lain lainnya.

3. Perangkatpenyimpanan (storage)

Adalah peralatan yang kita gunakan untuk menyimpan data hasil pengolahan data atau perintah yang dilakukan oleh komputer. Perangkat tersebut antara lain hasdiskeksternal, flashdisk, disket.

2. Fungsi Peripheral 1. Keyboard

Gunanya untuk memberi perintah kepada komputer dengan cara menuliskannya atau menekan kombinasi beberapa tombol.

Jenis : keyboard serial, USB, PS2,Wireless

2. Mouse

Berfungsi untuk mengendalikan kursor/pointer dilayar monitor dengan cara menggerakkannya maju, mundur atau kesamping.

Jenis : serial, USB, PS2,Wireless

3. Monitor

Berfungsi menampilkan proses dan hasil

pekerjaan komputer.

Jenis: CRT monitor, LCD monitor, Touch

Screen monitor.

(5)

4. Printer

Fungsi : Digunakan untuk mencetak hasil proses komputer keatas kertas sehingga bisa dibaca.

Jenis: Ada tiga jenis printer yang dikenal luas yaitu dot-matrix printer, inkjet printer, dan laser

printer.

5. Scanner

Fungsi: Digunakan untuk mengambil citra cetakan

(gambar, foto, tulisan) untuk diolah atau ditampilkan melalui komputer.

Jenis: Ada dua jenis scanner, handy

scanner(dipegang

dan digerakkan dengan tangan),

dan flatbed scanner (serupa mesin fotokopi).

6. Microphone dan speaker

Untuk memasukkan dan merekam suara serta mendengarkan hasil rekaman yang sudah disimpan didalam komputer, atau mendengarkan musik dan suara dari CD, MP3 atau game.

8. LCD Proyektor

Berfungsi: untuk menampilkan gambar secara besar dilayar, dengan cara menembakan cahaya / memproyeksikan gambar.

Dari segi teknologi, proyektor.

Jenis: ada dua tipe yaitu proyektor yang menggunakan

teknologi DLP dan satu lagi menggunakan teknologi 3 LCD.

(6)

Instrumen Penilaian Pengetahuan Kelas : VII

Semester : 1

Materi : Peripheral Komputer

Soal

1. Jelaskanpengertiandari peripheral komputer!

2. Peripheral computer dikelompokkan menjadi dua, sebutkan dan berilah contoh maasing-masing

5!

3. Sebutkan 5 contoh peripheral dan jelaskan fungsinya!

Pedoman Penskoran

No Jawaban Skor Rubric SM

1 Peripheral adalah hardware tambahan yang disambungkan ke komputer, biasanya dengan bantuan kabel ataupun sekarang sudah banyak perangkat peripheral wireless.

Peripheral ini bertugas membantu komputer menyelesaikan tugas yang tidak dapat dilakukan oleh hardware yang sudah terpasang didalam casing.

50 Jika jawaban benar dan lengkap

50 40 Jawaban lengkap tetapi tidak semuanya benar

10 Jika di jawabsalah

2

1.

Peripheral utama (main peripheral)

Yaitu peralatan yang harus ada dalam mengoperasikan komputer.

Contoh periferal utaman yaitu:

monitor, keyboard dan mouse.

2.

Peripheral pendukung (auxillary peripheral)

Yaitu peralatan yang tidak mesti ada dalam mengoperasikan komputer tetapi diperlukan untuk kegiatan tertentu. Contohnya yaitu: printer, scanner, modem, web cam dan lain- lain

25 Jika jawabannya benar dan lengkap menyebutkan contoh peripheral

25 15 Jika hanya menjawab macamdanpengertian 10 Jika jawabannya

hanyamacamdancontohnya 5 Jika jawaban salah

3

1.

Keyboard

Gunanya untuk memberi perintah kepada komputer dengan cara menuliskannya atau menekan kombinasi beberapa tombol.

Jenis : keyboard serial, USB, PS2,Wireless

2.

Mouse

Berfungsi untuk mengendalikan kursor/pointer dilayar monitor dengan cara menggerakkannya maju, mundur atau

25 Jika jawabannya benar dan lengkap

25 15 Jika jawaban benar tetapi

tidak disertai penjelasan yang salah

10 Jika jawabannya tanpa penjelasan

5 Jika jawaban salah

(7)

kesamping.

Jenis : serial, USB, PS2,Wireless

3.

Monitor

Berfungsi menampilkan proses dan hasil pekerjaan komputer.

Jenis: CRT monitor, LCD monitor, Touch Screen monitor.

4.

Printer

Fungsi : Digunakan untuk mencetak hasil proses komputer keatas kertas sehingga bisa dibaca.

Jenis: Ada tiga jenis printer yang dikenal luas yaitu dot-matrix

printer, inkjet printer, dan laser printer.

5.

Scanner

Fungsi: Digunakan untuk mengambil citra cetakan (gambar, foto, tulisan) untuk diolah atau ditampilkan melalui komputer.

Jenis: Ada dua jenis scanner, handy

scanner(dipegang dan digerakkan dengan

tangan), dan flatbed

scanner (serupa

mesin fotokopi).

TOTAL SKOR 100

Instrumen Penilaian Ketrampilan Bimbingan TIK Kelas : ...

Semester : 1

Materi : Peripheral Komputer Soal :

1. Buatlah Pengelompokan peripheral computer sesuai dengan table berikut:

Penentuan jenis dengan dicentang.

Jenis harus dipilih 2 pilihan.

No Nama Peripheral Fungsi

Berdasarkan

Kegunaan Proses kerja Utama Pendu

kung input output penyim panan

1

2

3

4

5

(8)

2. Berdasarkan table diatas, Buatlah bagan / mind map tentang peripheral komputer

Rubrik Penilaian :

No Aspek Yang dinilai Nilai

1 2 3 4

1 Mengelompokkan peripheral sesuaijenisnya

2 Menuliskan fungsi peripheral komputer

3 Membuat mind map peripheral komputer

4 Mengisi data mind map peripherapkomputer

Kriteriapenilaiandapatdilakukansebagaiberikut:

kriteria skor

1. pengelompokan peripheral

Jika pesertadidik bias mengelompokkan sesuai jenisnya 4 Jika pesertadidik bias mengelompokkantapi tidak sesuai

jenisnya 3

Jika pesertadidik bias mengelompokkan sesuai jenisnya tapi

tidak lengkap 2

Jika pesertadidiktidak bisa mengelompokkan sesuai jenisnya 1 2. Menuliskanfungsi

peripheral komputer

Jika pesertadidik bias menuliskan fungsi sesuai peripheralnya. 4 Jika peserta tidak bias menuliskan fungsi sesuai peripheralnya

kurang dari 7 3

Jikapeserta tidak bisa menuliskan fungsi sesuai peripheralnya

kurang dari 5 2

Jika peserta tidak bias menuliskan fungsi sesuai peripheralnya 1 3. Membuat mind map

peripheral komputer

Jika peserta didik bias membuat mind map sesui petunjuk

(lengkap) dan menarik 4

Jika peserta didik bias membuat mind map sesui petunjuk

(lengkap) tapitidakmenarik 3

Jika pesertadidik bisa membuat mind map sesui petunjuk tapi

kurang lengkaptapi menarik 2

Jika pesertadidikbisa membuat mind map sesui petunjuk tapi kurang lengkap dan tidak menarik

4. Mengisi data mind map peripherap komputer

Jika pesertadidikbisa mengisi mind map dengan benar dan

lengkap 4

Jika pesertadidikbisa mengisi mind map dengan benar tapi

tidak lengkap 3

Jika pesertadidikbisamengisi mind map dengan tidak benar, 2 Peripheral

komputer

Berdasarkan Proses Kerja Berdasarkan

kegunaan

Output Utama

Pendukun

g Input

Penyimpa nan

…

…. ……

.

…

…. …

….

…

…. …

….

…

…. …

….

…

….

…

…. …

….

(9)

tapi lengkap

Jika peserta didikbisamengisi mind map dengan tidak benar

dan tidak lengkap 1

1. Jika seorangpesertadidik memperolehskor 12-16 : sangat baik 2. Jika seorangpesertadidik memperolehskor 9-11 : baik

3. Jika seorangpesertadidik memperolehskor 5-8 : cukupbaik 4. Jika seorangpesertadidik memperolehskor 0-4 : kurang

Kisi-Kisi Soal KompetensiI

nti KonpetensiDasar Indikatorsoal TeknikPenilai

an Soal

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir dalam

mengoperasik an software dan

hardware..

5. Memiliki

kemampuanmengidentifikasika nkomputer PC

3.3 Mendefinisikan peripheral komputer

SoalUraian Jelaskan pengertiandar i peripheral komputer!

3.4 Mengidentifikasikanj enis-jenis peripheral komputer.

SoalUraian Peripheral computer dikelompokk an menjadi dua, sebutkan dan berilah contoh maasing- masing 5!

SoalUraian Sebutkan 5 contoh peripheral dan jelaskan fungsinya!

Unjuk kerja Tuliskannam a dan fungsi peripheral berdasarkan kegunaan dan proses kerjanya pada tabel!

Lembar kerja Buatlah mind map

pengelompok an

peripheral!

SOAL

Jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Jelaskan pengertian dari peripheral komputer!

(10)