LATIHAN KW KOMPUTER PERTEMUAN II
Disusun Oleh:
Nama : Tika Novitasari Nim : 202033177
Kelas : KW Komputer 1-D
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2022
DAFTAR ISI Contect
Cover……….i
DAFTAR ISI………..ii
DAFTAR TABEL………..…iii
DAFTAR GAMBAR……….…1
BAB 1 PENDAHULUAN………..………....2
BAB II TINJAUAN PUSTAKA………....3
BAB III METODE PELAKSANAAN……….……..4
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ………5
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Anggaran Biaya……….4 Tabel 2. Jadwal Kegiatan……….4
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Ilmu Pendidikan………1 Gambar 2. Alur Pelaksanaan Kegiatan………3
BAB I PENDAHULUAN
Gambar 1 Ilmu Pendidikan
Pendidikan merupakan bagian penting dari kehidupan yang sekaligus membedakan manusia dengan makhluk hidup lainnya. Hewan juga belajar tetapi lebih ditentukan oleh instingnya. Sedangkan manusia, hidup menggunakan akal pikiran yang dimilikinya dalam setiap berprilaku. Pada hakikatnya pendidikan adalah suatu usaha manusia untuk
meningkatkan ilmu pengetahuan, yang didapat dari lembaga formal maupun non formal.
Pada dasarnya hakikat pendidikan sangatlah luas. Hakikat pendidikan bukanlah hanya
sekedar pengertian serta definisi pendidikan semata. Didalam hakekat pendidikan banyak hal menarik untuk dipelajari contohnya saja seperti objek ilmu pendidikan dan macam-macam ilmu pendidikan. Hal-hal menarik inilah yang mendorong kami untuk mempelajari lebih dalam mengenai hakikat pendidikan diluar dari tugas yang telah ditentukan.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
Pengertian pendidikan. Menurut Djumali dkk (2014: 1), “pendidikan adalah untuk mempersiapkan manusia dalam memecahkan problem kehidupan di masa kini maupun di masa yang akan datang”. Menurut Sutrisno (2016: 29), pendidikan merupakan aktivitas yang bertautan, dan meliputi berbagai unsur yang berhubungan erat antara unsur satu dengan unsur yang lain. Pendidikan juga memiliki definisi secara yuridis dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang menyebutkan: Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta
keterampilan yang dibutuhkan bagi dirinya, masyarakat, dan bangsa. Menurut Kurniawan (2017: 26), pendidikan adalah mengalihkan nilai-nilai, pengetahuan, pengalaman dan ketrampilan kepada generasi muda sebagai usaha generasi tua dalam menyiapkan fungsi hidup generasi selanjutnya, baik jasmani maupun rohani. H.
Mangun Budiyanto sebagaimana dikutip oleh Kurniawan (2017: 27), “berpendapat bahwa pendidikan adalah mempersiapkan dan menumbuhkan anak didik atau individu menusia yang proses berlangsung secara terus-menerus sejak ia lahir sampai ia
meninggal dunia”. Menurut Trahati (2015:
BAB III
METODE PELAKSANAAN
Gambar 2.Alur Pelaksanaan Kegiatan Tahap Pelaksanaan
• Analisis diskisi
• Studi Literatur
• Perancangan pemodelam sistem
Tahap pelaksanaan
• Pembuatan Prototipe
• Melakukan monitoring
Tahap pengujian
• Testing atau uji coba alat dan aplikasi
• Evaluasi
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
Tabel 1.Anggaran Biaya
NO Jenis Pengeluaran Biaya
1. Perlengakapan yang dibutuhkan Rp. 1.000.000
2. Bahan habis pakai Rp. 1.000.000
3. Transport local Rp. 1.000.000
4. Lain-lain Rp. 2.000.000
Jumlah Rp. 5.000.000
Tabel 2. Jadwal Kegiatan
No Jenis Kegiatan Bulan Person
Penanggung Jawab
1 2 3
1. Studi Literatur Mahasiswa 1
2. Perancangan Sistem Mahasiswa 2
3. Pembuatan Alat dan Bahan Mahasiswa 3
4. Pembuatan Prototype Mahasiswa 4
5. Pengujian Mahasiswa 5
6. Pembuatan Alat Mahasiswa 6
7. Pembuatan Laporan Mahasiswa 7
DAFTAR PUSTAKA
http://eprints.ums.ac.id/75947/16/BAB%20II.pdf
https://www.google.com/search?q=Tinjauan+pustaka+ilmu+pendidikan&sxsrf=ALiCzsb9En 6fAtiuObzbmpwbsMWSIZx8EQ%3A1656491947546&ei=qw-
8YofvINC63LUP1ueWsAk&ved=0ahUKEwjH8OywodL4AhVQHbcAHdazBZYQ4dUDCA 0&uact=5&oq=Tinjauan+pustaka+ilmu+pendidikan&gs_lcp=Cgdnd3Mtd2l6EAM6BwgAEE cQsAM6BwgjELACECc6BggAEB4QBzoECAAQQzoFCAAQgAQ6BAgAEA06CAgAEB4 QCBAHOgYIABAeEAhKBAhBGABKBAhGGABQogtYri9g3DJoAnAAeACAAZQCiAH 2HZIBBjQuMTkuM5gBAKABAcgBCMABAQ&sclient=gws-wiz
http://journal.um.ac.id/index.php/jip/
