Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-3.
Suatu ketika, orang-orang di kota mengandung Nasruddin untuk menyampaikan khotbah di sebuah majelis.
Ketika tiba di mimbar, dia mendapati bahwa sebagian besar hadirin dalam majelis itu tidak terlalu bersemangat untuk mendengar khotbahnya. Sesudah menyampaikan salam, Nasruddin bertanya kepada hadirin, “Apakah kalian tahu materi apa yang akan saya sampaikan sekarang?”
Hadirin serempak menjawab, “Tidak!”
Oleh karena itu, Nasruddin berkata,”Saya tidak punya keinginan untuk berbicara kepada orang-orang
yang tidak mengetahui apa pun tentang apa yang akan saya bicarakan sekarang.” Ia pun berjalan turun dari mimbar dan meninggalkan majelis tanpa memberikan khotbah apa pun.
1. Cuplikan anekdot di atas bertema….
A. Kegemaran orang-orang kota
mendengarkan khotbah Nasruddin
B. Seorang Nasruddin yang akan berkhotbah di depan orang-orang kota
C. Keengganan Nasruddin di tengah-tengah orang kota
D. Sikap antipasti orang-orang kota terhadap khotbah Nasruddin
E. Kemarahan Nasruddin terhadap sikap para pengundangnya
2. Peristiwa lucu yang tampak pada cuplikan anekdot di atas (soal no 1) adalah….
A. Hadirin yang tidak memperhatikan khotbah Nasruddin
B. Undangan orang-orang kota pada Nasruddin
C. Sikap Nasruddin yang begitu saja meninggalkan mimbar
D. Para jamaah yang tidak bisa mendengarkan khotbah Nasruddin
E. Ketidakberdayaan para jamaah untuk menahan Nasruddin turun dari mimbar
3. Teks di atas layak disebut anekdot karena….
A. Mengandung tema sosial
B. Disampaikan dalam bentuk cerita singkat C. Berupa kisah lucu yang menyadarkan D. Mengandung sindiran-sindiran social
E. Bertokohkan seseorang yang lucu dan terkenal
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 4-6
Albert Einstein : “Mengapa bebek-bebek suka sekali menyeberangi jalan raya?”
Newton : “ Bebek-bebek yang suka berdiam diri cenderung akan berdiam terus, sedangkan bebek-bebek senang bergerak ya akan begitu terus, termasuk mereka selalu senang menyeberangi jalan raya itu.”
Albert Einsten : “ Saya kira tidak begitu. Apakah bebek-bebek yang menyeberangi jalan raya atau jalan raya yang menyeberangi bebek-bebek? Saya kira hal itu bergantung pada cara kita memandangnya alias sesuai dengan hukum relarivitas.”
4. Tokoh yang melatarbelakangi anekdot di atas adalah….
A. ilmuwan B. negarawan C. agamawan D. sejarawan E. politikus
5. Aspek humor pada anekdot itu adalah….
A. Penyederhanaan suatu peristiwa B. Pengilmiahan sesuatu yang tidak ilmiah C. Pengkultusan tokoh-tokoh ternama
D. Pandangan yang berbeda pada peristiwa yang sama
E. Pertemanan dua tokoh yang berbeda pendapat
6. Kebenaran yang hendak disampaikan anekdot itu adalah….
A. Segala sesuatu tidak bisa dijelaskan hanya dengan logika-logika keilmuwan
B. Segala peristiwa dapat dilihat dari berbagai sudut pandang
C. Semua orang memiliki kebenaran masing-masing
D. Orang harus menghormati pendapat orang lain
E. Bebek bisa menyeberangi jalan raya SOAL UAS B INDONESIA SMA KELAS X PROGRAM IPA - IPS SEMESTER 1/ GANJIL
7. Struktur anekdot adalah….. A. Tokoh faktual, alur, dan latar B. Lelucon, alur, dan latar C. Alur, latar, dan amanat D. Latar, lelucon, dan amanat E. Tokoh faktual, lucu, dan amanat
8. Kaidah anekdot terdiri atas…
A. Gaya bahasa yang luwes B. Tokoh faktual
C. Sudut pandang orang ketiga serba tahu D. Berupa lelucon atau cerita menggelitik E. Latar yang indah
9. Berikut ini topik yang cocok untuk dikembangkan menjadi anekdot adalah…. A. Pernyataan Presiden SBY tentang film
Habibie dan Ainun
B. Acara lawak di salah satu stasiun televisi swasta
C. Dua pembawa acara yang bercanda saat bertugas
D. Komentar Jokowi yang disambut tawa meriah
E. Komentar masyaraka tentang para koruptor
10. Aspek yang tidak dinilai ketika mengevaluasi suatu anekdot adalah….
A. Apakah tokoh faktual dan terkenal? B. Apakah rangkaian peristiwanya logis? C. Apakah latarnya benar-benar ada dalam
kehidupan nyata?
D. Apakah anekdot itu memberikan pelajaran dan kesadaran sosial tertentu?
E. Bagaiman karakter tokohnya?
Teks di bawah ini digunakan untuk menjawab soal no 11-13
Suatu kali, Nasruddin menunjuikkan keahliannya sebagai orang yang mampu menguasai bahasa burung. Raja mendengar hal itu dan membawanya pergi berburu ke hutan. Di jalan, mereka melihat sebuah dinding yang runtuh dan seekor burung Hantu membangun sarang di atasnya. Bertanyalah raja kepada Nasruddin,”Coba katakan apa yang diutarakan burung Hantu itu?”
Ia mengatakan,”kata Nasruddin,”jika raja tidak berhenti menyusahkan rakyatnya, kerajaannya akan segera runtuh seperti sarangku ini.”
11. Pesan yang terkandung di dalam anekdot di atas adalah….
A. Seorang harus bersikap adil seperti halnya burung hantu
B. Perbuatan menyengsarakan rakyat akan berakibat pada status kepemimpinannya C. Berbaik-baiklah pada siapa pun, tidak boleh
menyusahkan rakyat
D. Untuk menjadi seorang pemimpin harus memahami keinginan rakyatnya
E. Kesadaran seorang pemimpin sangat diperlukan kapan pun dan di mana pun
12. Kelucuan pada anekdot tersebut adalah….
A. Penyampaian kritik secara langsung B. Kritik yang dikemas secara diam-diam C. Konsentrasi karakter dua tokoh
D. Pemantauan dua sifat tokoh yang berbeda E. Keluguan seorang tokoh yang
dimanfaatkan tokoh lain
13. Kesalahan ejaan pada anekdot di atas tampak pada penulisan kata…
A. di jalan B. burung Hantu C. kerajaan D. rakyat
E. menyusahkan
Teks dibawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 14-17
Pemuda itu menjawab lagi, (1) “Sayangnya, pada kenyataannya kebanyakan orang senang disanjung, Pak. Hanya beberapa pria yang benar-benar sejati seperti Anda yang tidak menyukai sanjungan.” (2)
“Mungkin kamu benar!” pejabat senior itu mengangguk sambil tersenyum. (3) Pada lain waktu, pemuda tersebut menceritakan pengalaman itu kepada temannya, (4) “Saya sudah menggunakan satu dari persediaanku. Sekarang saya memiliki Sembilan puluh Sembilan ungkapan ABS yang tersedia.”(5)
14. Pernyataan “jebakan” ditandai dengan nomor…
15. Tokoh pemuda di dalam cuplikan anekdot di atas memiliki karakter….
A. lucu B. cerdas C. pembohong D. konyol E. lugu
16. Pelajaran yang dapat dipetik dari cuplikan anekdot itu adalah…..
A. Betapa susahnya melihat kelemahan diri sendiri
B. Banyak kesalahan pada diri orang lain yang mudah kita lihat
C. Tidak ada orang di dunia ini yang mau mengakui kelemahannya
D. Perlu ada saling menghargai antara orang yang satu dengan yang lain
E. Setiap orang memiliki sudut pandang yang berbeda di dalam memahami sesuatu
17. Contoh kalimat sapaan dalam anekdot di atas adalah….
A. Sayangnya, pada kenyataannya kebanyakan orang senang disanjung, Pak B. Saya sudah menggunakan satu dari
persediaanku.
C. Sekarang saya memiliki sembilan puluh Sembilan delapan ABS yang tersisa.
D. Hanya beberapa pria yang benar-benar sejati seperti Anda yang tidak menyukai sanjungan
E. “Mungkin kamu benar!” pejabat senior
mengangguk sambil tersenyum.
Teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 18-19.
Mungkinkah Gus Dur benar-benar percaya pada isyarat dari makam-makam leluhur? Kelihatannya dia memang percaya sebab selalu siap dengan gigih dan sungguh-sungguh membela keyakinannya itu. Hal itu sering membuat repot para koleganya.
Akan tetapi ini mungkin jawaban yang benar, ketika ditanya kenapa Gus Dur sering berziarah ke makam para ulama dan leluhur.
18. Kalimat yang merupakan abstraksi untuk anekdot di atas adalah….
A. Orang yang meninggal sudah tidak memiliki kepentingan apa pun.
B. Setiap orang pada akhirnya akan mengalami kematian.
C. Makam leluhur layak untuk selalu diziarahi. D. Gus Dur merupakan orang yang serba tahu. E. Keyakinan penting dimiliki oleh setiap
orang
19. Penulisan kata yang tidak baku di dalam anekdot di atas adalah…
A. isyarat B. kolega C. kenapa D. berziarah E. leluhur
20. Berikut ini yang harus diperhatikan dalam penyuntingan anekdot..
A. SARA
B. gaya bahasa C. ejaan
D. sudut pandang E. alur
21. Berikut kalimat yang mengandung kalimat imperatif adalah…..
A. Pahami kesalahan Anda.
B. Pengendara memahami kesalahannya. C. Pengendara memastikan tuduhan
pelanggaran
D. Apakah Anda mengenali petugas?
E. Siapakah yang menerima atau menolak tuduhan?
22. Struktur prosedur kompleks adalah……
A. Judul dan tujuan
B. Judul dan langkah-langkah C. Tujuan dan langkah-langkah D. Tujuan dan pendahuluan E. Pendahuluan dan penutup
23. Suatu cara yang digunakan untuk mencapai suatu tujuan adalah…
A. Tujuan
B. Langkah-langkah C. Cara
D. Judul
E. Pendahuluan
24. Bacalah kalimat-kalimat di bawah ini! 1. Kenali si petugas.
2. Pahami kesalahan Anda. 3. Pastikan tuduhan pelanggaran.
4. Jangan serahkan kendaraan atau STNK begitu saja.
5. Terima atau tolak tuduhan.
6. Dengan memperhatikan hal ini, ketika melakukan pelanggaran, Anda tidak akan dirugikan dan akan mendapatkan sanksi sesuai peraturan.
Kalimat- kalimat yang merupakan langkah-langkah yang harus diperhatikan saat terkena tilang adalah nomor……
B. 1, 2, 3, 4, dan 6 C. 1, 2, 3, 5, dan 6 D. 1, 3, 4, 5, dan 6 E. 2, 3, 4, 5, dan 6
25. Kalimat yang mengandung tujuan teks prosedur kompleks “ Terkena Tilang” adalah nomor….
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 6
26. Di bawah ini kalimat yang mengandung konjungsi syarat adalah…..
A. Di Indonesia banyak sekali pengendara sepeda motor.
B. Cobalah mengenali nama dan pangkat polisi yang tercantum di pakaian seragam. C. Setiap pengemudi mempunyai dua
alternatife terhadap tuduhan pelanggaran yang diajukan polentas, yaitu menerima atau menolak tuduhan.
D. Jika pengendara melakukan pelanggaran, tentu pihak yang berwajib akan menilangnya.
E. Jangan serahkan STNK atau kendaraan begitu saja.
27. Di bawah ini yang termasuk kalimat yang mengandung verba tingkah laku adalah…. A. Jika pengendara melakukan pelanggaran,
tentu pihak berwajib akan menilangnya. B. Setiap pengemudi mempunyai dua
alternatif terhadap tuduhan pelanggaran yang diajukan polantas, yaitu menerima atau menolak tuduhan tersebut.
C. Pengendara kendaraan bermotor perlu mengetahui prosedur penilangan.
D. Polisi sedang mengadakan razia STNK bagi pengendara motor
E. Pertama kita tuangkan kopi ke dalam gelas
28. Urutkan prosedur pembuatan SIM di bawah ini!
1. Masukkan semua berkas ke dalamnya dan ikuti petunjuk di loket itu.
2. Saat Anda memasuki pintu gerbang polres, siapkan KTP asli untuk diserahkan ke polisi jaga.
3. Bawalah surat itu dan fotokopi KTP ke loket pendaftaran SIM baru.
4. Parkirkan motor atau mobil Anda di tempat yang disediakan.
5. Dari tempat parkir dengan membawa fotokpi KTP, Anda langsung menuju pos pemeriksaan kesehatan.
Urutan prosedur di atas yang benar adalah nomor…..
A. 2, 3, 4, 5 dan 1 B. 2, 1, 5, 3, dan 4 C. 3, 4, 5, 2, dan 1 D. 3, 4, 5, 1, dan 2 E. 4, 5, 3, 2, dan 1
29. Bacalah kedua teks berikut!
Pertama berumur minimal 17 tahun.
Kedua terampil menggunakan kendaraan bermotor.
Kedua kalimat di atas menggunakan ciri kebahasaan….
A. Konjungsi syarat
B. Partisipan manusia umum C. Konjungsi pilihan
D. Konjungsi temporal E. Teks posedur kompleks
30. Perhatikan cara membuat “Pindang Bandeng
di bawah ini!
1. Lumuri ikan bandeng dengan air jeruk dan garam, biarkan beberapa saat.
2. Siapkan pressure cooker.
3. Didihkan air, kemudian masukkan semua bumbu, cicipi rasanya.
4. Masukkan ikan, masak sebentar, kemudian cicipi kembali rasanya.
5. Bila sudah terasa pas bumbunya tutp pressure cooker, masak dengan api kecil kurleb 1 jam.
Cara-cara di atas termasuk contoh…. A. Teks anekdot
B. Teks laporan
C. Teks prosedur kompleks D. Teks prosedur sederhana E. Konjungsi temporal
31. Tokoh yang mempunyai sifat-sifat baik dan sering muncul dalam cerita disebut…..
A. Antagonis B. Protagonis C. Tirtagonis D. Tokoh pembantu E. Tokoh pelerai
32. Cerita yang pengarangnya menceritakan watak, cerita kehidupan tokohnya dan nasibnya seolah-olah tahu benar, dan berpusat pada satu tokoh disebut…..
A. Orang pertama pelaku utama B. Orang pertama pelaku sampingan C. Orang ketiga serba tahu
33. Bacalah kutipan cerpen di bawah ini!
Dengan membawa baki berisi dua gelas kopi, Trimah berjalan menuju ruang
Samping. Di sana telah menunggu Suryono dengan Jaenette. Dengan sopan Trimah berjongkok dan menghaturkan kopi.
Suryo tersenyum. Dia menyuruh agar Trimah berdiri saja. Mendengar teguran majikannya ini, Trimah seketika menjadi panas, sepanas kopi yang dihidangkan kepada majikannya.
“ Sudah aku bilang berkali-kali, jangan jongkok-jongkok begitu. Ayo, berdirilah.”
Trimah gemetar. Suryono memegangi lengan yang sedang gemetar ini. Bibir Trimah terbuka sedikit tetapi dengan cepat kembali menutup. Dia tidak tahu harus mengucap apa.
“ Siapa yang mengajarimu jongkok-jongkok begitu? Sebagai sesame manusia, kita ini sederajat. Jadi
tidak perlu kamu menggelesot begitu. Mengerti? Kita hidup di negeri merdeka. Mengerti?”
Trimah hanya mengkerjapkan matanya. Bagaimana mungkin dia bisa mengerti apa yang diucapkan majikannya. Ajaran sopan santun telah diterimanya sejak kecil. Ayahnya amat menghormati keluarga Ndoro Den Ayu yang masih berdarah ningrat.
Watak tokoh Suryono dalam kutipan tersebut adalah….. A. teguh
B. tegas C. moderet D. feodal E. santun
34. Pendeskripsian watak tokoh tersebut melalui… A. Uraian langsung
B. Yang Jalan piikiran tokoh C. Suasana sekitar tokoh D. Dialog antartokoh E. Tingkah laku tokoh
35. Amanat yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah….
A. Meski telah merdeka dan hidup di era modern, tetap harus menjaga sopan santun. B. Bila memberikan minuman kepada majikan harus berjongkok dan berlaku sopan. C. Jangan memberikan sesuatu kepada majikan dengan berdiri dan mulut terbuka. D. Hormat dan santunlah kepada orang-orang yang masih berdarah ningrat.
E. Bantulah orang-orang yang dalam ketakutan atau sedang sakit.
Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama!
“Mohammad San inilah rumahku.”Toshihiko berkata ketika kami sampai di depan rumah kayu yang
sederhana. Lalu berteriak, “Ibu! Ibu! Inilah tamu yang kita tunggu. Lihatlah, seorang Indonesia yang tersesat
di kebun anggur Katsunama. Bukankah itu suatu penghormatan bagi kita?
(“Potret Seorang Prajurit, Mohammad Diponegoro)
36. Watak Toshihiko dalam kutipan cerpen adalah…..
A. Ramah, baik, ceria, dan menyenangkan B. Bahagia, senang, ceria, peduli, dan teguh C. Teguh, kuat, baik, peduli, dan menyenangkan D. Teguh, tabah, ramah, cerewet, dan peduli E. Periang, pemalu, pemalas, dan cerewet
Bacalah kutipan cerita di bawah ini!
“Oo kau marah, Pak Tua? Ah, sudah tua suka marah-marah!”. “Huss! Apakah Kau anggap aku ini pak
tuamu?” “Aku bukan kangmasmu!” bebntak kakek-kakek itu lagi. “Oo, iya! Tentunya aku harus
memanggilmu mbah, ya? Aku lupa, sungguh. Tapi sebetulnya awal tadi telah aku ingatkan jika aku bersalah. Siapa bersalah wajib diingatkan. Jjika tidak demikian Coba gambarkan, betapa banyak kesalahan yang akan kuperbuat selanjutnya.” Kakek itu tertunduk. Wajahnya berubah terang. Lalu bicara dengan suara tidak
berdaya. “Betulkah biacarmu?” Aku sudah tampak sangat tua? “Mengapa” Pantas aku dipanggil mbah?” “Hi
-hi-hi! Pertanyaanmu itu! Kau sekarang kentara sekali merasa sedih! Maengapa? Apakah karena usiamu yang
sudah lanjut, apa karena tidah tahu bahwa usiamu sudah tua?” “Jangan bersenda gurau, Kenes, aku betul
-betul bertanya!”
(Tikungan di Dekat Bendungan oleh St. Ismariasita)
37. Masalah yang dihadapi tokoh dalam kutipan cerpen di atas adalah…..
A. Kenes tidak bersikap hormat pada kakek B. Kecemasan tokoh kakek akan ketuaan usianya
38. Watak tokoh aku dalam kutipan cerpen disampaikan melalui…..
A. Deskripsi pengarang B. Gambaran fisik C. Tingkah laku D. Dialog tokoh
E. Gambaran tempat tinggal
39. Latar budaya Jawa dalam penggalan cerpen di atas tampak dalam….
A. Setting tempat dan waktu B. Kata sapaan yang digunakan C. Konflik yang dihadapi tokoh D. Gaya bahasa yang digunakan E. Amanat yang disampaikan
40. Lagu membaca yang meliputi penggalan kata dan tinggi atau rendahnya suara pada puisi disebut….
A. volume suara B. artikulasi suara C. intonasi
D. gerak E. mimik
41. Ekspresi atau perubahan wajah sesuai dengan suasana disebut….
A. volume suara B. artikulasisuara C. intonasi D. gerak E. mimik
42. Bacalah kutiipan puisi berikut! …….
Biar susah sungguh
Mengngat kau penuh seluruh caya-Mu panas suci
tinggal kerdip lilin di kelam sunyi …..
Unsur yang menonjol pada kutipan puisi di atas adalah….
A. Rima B. Irama C. Majas D. Citraan E. Tipografi
43. Citraan berikut terdapat dalam penggalan puisi “Doa” di atas, adalah….
A. gerak B. penglihatan C. penciuman D. perabaan E. pendengaran
44. Bacalah puisi berikut!
Tuhan Telah Menegurmu
Tuhan telah menegurmu dengan cukup sopan lewat perut anak-anak kelaparan
Tuhan telah menegurmu dengan cukup menahan kesabarn
lewat gempa bumi yang berguncang deru angin yang meraungb kencang hujan dan banjir yang melintang pukang Adakah kau dengar?
(Apip Mustopa) Puisi di atas mengungkapkan…… A. Manusia yang melupkan Tuhannya
B. Tuhan menegur manusia melalui bencana C. Teguran Tuhan ada yang ringan, ada yang berat D. Manusia selalu ada dalam kasih sayang Tuhan E. Tuhan akan menyiksa umat yang melupakanNya
45. Nilai yang paling menonjol dalam puisi di atas adalah…..
A. moral B. sosial C. agama D. budaya E. keindahan
46. Apakah gunanya pendidikan bila hanya mendorong seseorang menjadi layang-layang di ibu kota kikuk pulang ke daerahnya?
(“Sajak Seonggok Jagung”, W.S Rendra”) Penggalan puisi di atas mengungkapkan persoalan…..
47. Bacalah puisi karya Iyut Fitra berikut!
Bumi kembali menangis, saat letusan itu muntah
Ada tangis murai beriuhan, dan ada kegirisan terkurung
daun-daun itu gugur, daun-daun itu gugur lagi rebah ke pangkuan pertiwi yang belum henti membalut luka
kemudian berjuta-juta perjuangan bergelora seakan tak akan dihentikan
………..
Amanat yang tersirat dalam penggalan puisi di atas adalah…..
A. Renungkanlah apa yang sedang terjadi di negeri kita.
B. Kita jangan melupakan jasa perjuangan para pahlawan.
C. Hendaknya kita berjuang terus untuk mengatasi masalh negeri ini.
D. Janganlah menyia-nyiakan pengorbanan para pahlawan.
E. Negeri ini jangan dibuat terus kacau dan tidak aman.
48. Bacalah laporan berikut dengan saksama! Daging hewan berkaki empat seperti kambing dapat memicu munculnya penyakit hipertensi bagi yang suka mengonsumsi secara berlebihan. Penggemar makanan asin atau banyak mengandung garam juga membeir kesempatan penyakit hipertensi mudah timbul. Di samping itu adakalanya penyakit hipertensi mudah timbul. Di samping itu, adakalnya penyakit hipertensi disebabkan oleh faktor keturunan. Itu berarti,….
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah….
A. Makanan yang berlemak dan banyak mengandung garam berbahaya.
B. Penyakit hipertensi dapatdicegah jika tahu penyebabnya.
C. Pengidap hipertensi perlu menghindari daging dan garam.
D. Penyebab hipertensi harus dihindari melalui pola makan sehari-hari.
E. Penyebab hipertensi adalah pola makan dan factor keturunan.
49. Bacalah laporan berikut dengan saksama! Trem penuh sesak dengan orang, keranjang-keranjang, tong-tong kosong dan berisi, kambing dan ayam…..Trem bau kering dan terasi.Ambang jendela penuh dengan air ludah dan air sirih,
kemerah-merahan seperti buah tomat.
Kalimat yang paling tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah….
A. Hari panas dan orang serta binatang keringatan.
B. Angin berembus dari jendela trem, menjyejukkan penumpang.
C. Trem melaju cepat, suara mesinnya menderu-deru.
D. Kondektur melenggang di antara penumpang untuk memeriksa karcis. E. Inilah perjalanan pertama ku menembus
pedalaman kota Jakarta.
50. Cermati paragraf laporan berikut!
Benda hidup dapat….menjadi binatang dan tumbuh-tumbuhan….itu dilakukan karena keduanya berbeda dalam beberapa hal. Tumbuh-tumbuhan tidak dapat bergerak dari satu tempat ke tempat lain. Tumbuh-tumbuhan tidak mempunyai otak, jantung, paru-paru,….darah, tetapi hidup. ….itu, tumbuh-tumbuhan dapat melakukan sesuatu yang sangat penting yang tidak dapat dilakukan oleh binatang.
Kata yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah…
A. kelompok, pengelompokan, dan , karena B. Kelompok, dikelompokkan, serta, selain C. dikelompokkan, pengelompokan, dan,
selain
