50 BAB IV
LAPORAN PENELITIAN
A. Persiapan Penelitian 1. Orientasi kancah penelitian
Salah satu tahap yang harus dilalui sebelum penelitian dilaksanakan adalah perlunya memahami kancah atau tempat penelitian dan mempersiapkan segala sesuatu yang berkenaan dengan jalannya penelitian. Sebelum menentukan kancah penelitian, penulis terlebih dahulu melakukan observasi pendahuluan dengan mendasarkan pada ciri-ciri populasi yang diambil, dengan tujuan lebih menghemat waktu dan memperoleh jumlah sampel penelitian yang cukup banyak serta dapat dilakukan penelitian secara klasikal.
Visi
Menjadi Institusi pelayanan kesehatan yang unggul, untuk me lanjutkan cita-cita luhur almarhum Dr. OEN BOEN ING sebagai wujud pengabdian berbangsa dan bernegara.
Misi
? Melaksanakan upaya pelayanan kesehatan secara profesional
? Melaksanakan upaya pelayanan kesehatan yang terjangkau masyarakat luas, tanpa membedakan suku, bangsa, agama, aliran politik, kedudukan sosial ekonomi
? Melaksanakan upaya pelayanan kesehatan yang bersifat non profit dan dikelola secara ekonomis
? Mengembangkan sumber daya manusia ? Menjunjung tinggi kode etik
2. Penyusunan alat pengumpul data
Penelitian ini menggunakan dua skala yaitu skala persepsi terhadap gaya kepemimpinan demokratik kepala perawat dan skala kedisiplinan kerja.
(TS) dan sangat tidak sesuai (STS). Skala ini berjumlah 36 item yang terdiri dari 18 item favourable dan 18 item unfavourable. Skor aitem favourable atau aitem yang mendukung positif terhadap pernyataan, sebagai berikut.
Sangat Sesuai (SS) : 4
Sesuai (S) : 3
Tidak Sesuai (TS) : 2 Sangat Tidak Sesuai (STS) : 1
Aitem yang unfavorable adalah aitem yang mendukung negatif terhadap satu pernyataan tertentu. Nilai yang diberikan:
Sangat Sesuai (SS) : 1 Sesuai (S) : 2 Tidak Sesuai (TS) : 3 Sangat Tidak Sesuai (STS) : 4
Blue print skala persepsi terhadap gaya kepemimpinan demokratik kepala
perawat dapat dilihat pada tabel IV.1:
Tabel IV.1
Blue Print Skala Persepsi Terhadap Gaya Kepemimpinan Demokratik
Kepala Perawat
Nomor item Aspek
Favourable Unfavourable
Total
Kepercayaan 1,3,5,7,9,11 13,15,17,19,21,23 12 Komunikasi dua arah 25,27,29,31,33,35 2,4,6,8,10,12 12 Penekanan pada tujuan 14,16,18,20,22,24 26,28,30,32,34,36 12
Jumlah 18 18 36
b. Skala kedisiplinan kerja
Skala kedisiplinan kerja berjumlah 30 item terdiri dari 15 item favourable dan 15 item unfavourable. Sistem skoring menggunakan empat alternatif jawaban, yaitu sangat sesuai (SS), sesuai (S), tidak sesuai (TS) dan sangat tidak sesuai (STS). Adapun skor favourable atau aitem yang mendukung positif terhadap pernyataan, sebagai berikut.
Sangat Sesuai (SS) : 4
Sesuai (S) : 3
Tidak Sesuai (TS) : 2 Sangat Tidak Sesuai (STS) : 1
Unfavorable adalah aitem yang mengandung nilai- nilai mendukung secara
negatif terhadap satu pernyataan tertentu. Nilai yang diberikan: Sangat Sesuai (SS) : 1
Sesuai (S) : 2 Tidak Sesuai (TS) : 3 Sanga t Tidak Sesuai (STS) : 4
Blue print skala kedisiplinan kerja dapat dilihat pada tabel IV.2:
Tabel IV.2
Blue Print Skala Kedisiplinan kerja
Nomor Aitem
No Aspek
Favourable Unfavorable Jumlah 1. Kehadiran 1,3,5,7,9 11,13,15,17,19 10 2. Jam kerja 21,23,25,27,29 2,4,6,8,10 10 3. Tanggung jawab 12,14,16,18,20 22,24,26,28,30 10
Jumlah 15 15 30
B. Pelaksanaan Penelitian 1. Penentuan subjek penelitian
kelas IIA dan IIB berjumlah 75 perawat. Alasan penelitian di rumah sakit tersebut antara lain untuk memberikan informasi secara empiris bagaimana keterkaitan antara persepsi terhadap kepemimpinan demokratik kepala perawat dengan kedisiplinan kerja perawat, hal ini penting untuk dilakukan mengingat banyak rumah sakit yang belum optimal dalam memberikan pelayanan pada pengguna jasa rumah sakit
2. Pelaksanaan pengumpulan data penelitian
Pelaksanaan pengumpulan data menggunakan penelitian data terpakai (uji coba terpakai). Hadi (2000) mengemukakan sejumlah penelitian menggunakan apa yang disebut uji coba terpakai, dibedakan dengan uji coba terpisah. Pada uji coba terpakai, hasil uji cobanya dari aitem-aitem yang sahih langsung digunakan untuk menguji hipotesis. Uji coba terpakai mengandung kelemahan dan kelebihan. Kelemahannya adalah jika banyak aitem atau butir yang gugur dan terlalu sedikit aitem yang valid, peneliti tidak lagi mempunyai kesempatan untuk merivisi skala atau instrumennya. Kelebihannya adalah tidak perlu membuang-buang waktu, tenaga dan biaya untuk keperluan uji coba semata- mata. Sebaliknya uji coba terpisah memerlukan waktu, tenaga dan biaya tersendiri, tetapi jika banyak aitem yang gugur peneliti masih bisa merevisi aitem-aitem skalanya dan meningkatkan kualitas datanya. Alasan digunakan uji coba terpakai antara lain mempertimbangkan efektivitas waktu pengumpulan data agar lebih singkat, selain itu juga agar tidak terlalu mengganggu aktivitas kerja perawat.
ke bagian personalia yang selanjutnya dikoordinasikan dengan perawat jaga dimasing- masing bangsal untuk dibagikan kepada semua perawat. Pengembalian skala kurang lebih satu minggu dari penyebaran. Dari 75 skala yang dibagikan semua kembali dan memenuhi syarat skoring. 3URVHVSHODNVDQDDQVNRULQJ XQWXN penelitian data WHUSDNDLP HODOXLGXDWDKDS \ DLWX pHUKLWXQJDQVNRULQJ XQWXN P HQJ XMLYDOLGLWDV dan VNRULQJ XQWXNP HQJ XMLKLSRWHVLV
3. Pelaksanaan skoring untuk uji validitas dan reliabilitas
Skor item berkisar dari 1 sampai 4. Pemberian skor dilakukan berdasarkan jawaban subjek dan memperhatikan sifat item yaitu favourable dan unfavourable. Nilai tertinggi item adalah 4 dan terendah adalah 1. Selanjutnya penulis menjumlahkan skor dari masing- masing skala, yang nilainya digunakan untuk analisis data.
4. Perhitungan validitas dan reliabilitas
Parameter indeks daya beda item diperoleh melalui korelasi antara skor masing- masing item dengan skor total, sehingga dapat ditentukan item- item yang valid dan yang tidak valid untuk dimasukkan dalam skala penelitian. Seleksi atau dasar pengambilan keputusan item yang valid dengan cara membandingkan nilai validitas (rbt) dengan nilai p pada taraf signifikansi 5%. Jika nilai p < 0,05 maka
dinyatakan valid, koefisien validitas (rbt) berkisar 0,445 sampai 0,865; p < 0,05
dan koefisien reliabilitas (rtt) = 0,954. Susunan item skala yang valid dan gugur
untuk skala persepsi terhadap gaya kepemimpinan demokratik kepala perawat disajikan pada tabel IV.3.
Tabel IV.3
Sebaran Item Skala Persepsi Terhadap Gaya Kepemimpinan Demokratik Kepala Perawat yang Valid dan Gugur
Nomor Item
Favourable Unfavourable
Aspek
Sahih Gugur Sahih Gugur
Total
Kepercayaan 1,3,5,9,11 7 13,15,19,21 17,23 12 Komunikasi dua arah 25,29,31,35 27,33 2,4,6,8,10,12 12 Penekanan pada tujuan 14,16,18,20,2
2,24
26,28,30,32, 36
34 12
15 3 15 3
Total
18 18
30
Hasil perhitungan validitas dan reliabilitas skala kedisiplinan kerja menghasilkan 2 item gugur yaitu nomor 6,20, sehingga dari 30 item yang diujikan ada 28 item valid, koefisien validitas (rbt) berkisar antara 0,289 sampai 0,874
dengan p < 0,05 dan koefisien reliabilitas (rtt) sebesar 0,952. Susunan item skala
Tabel IV.4
Sebaran Item Skala Kedisiplinan kerja yang Valid dan Gugur
Nomor Item
Favourable Unfavourable
Aspek
Sahih Gugur Sahih Gugur
Total
Kehadiran 1,3,5,7,9 11,13,15,17,19 10
Jam kerja 21,23,25,27,29 2,4,8,10 6 10
Tanggung jawab 12,14,16,18 20 22,24,26,28,30 10
14 1 14 1
Total
15 15 30
Tabel IV.5
Rangkuman Hasil Uji Validitas dan Uji Reliabilitas Nilai Koefisien
Variabel
Validitas Reliabilitas
Jumlah
Persepsi terhadap gaya kepemimpinan
demokratik kepala perawat
(rbt) = 0,407 – 0,865
p < 0,05
(rtt) = 0,945 Item = 36
Gugur = 6 Valid = 30 Kedisiplinan kerja (rbt) = 0,289 – 0,874
p < 0,05
(rtt) = 0,952 Item = 30
Gugur = 2 Valid = 28
5. Pelaksanaan skoring untuk uji hipotesis
C. Analisis Data 1. Uji asumsi
a. Uji normalitas sebaran. Uji normalitas sebaran dimaksudkan untuk mengetahui apakah sebaran data penelitian mengikuti sebaran distribusi normal atau tidak. Berdasarkan hasil uji normalitas pada variabel persepsi terhadap gaya kepemimpinan demokratik kepala perawat diperoleh nilai kai kuadrat = 6,171; p =0,290 (p>0,05). Hasil tersebut menunjukkan bahwa sebaran data variabel persepsi terhadap gaya kepemimpinan demokratik kepala perawat memenuhi distribusi normal. Hasil uji normalitas variabel kedisiplinan kerja diperoleh nilai kai kuadrat = 1,212; p = 0,750 (p > 0,05). Hasil tersebut menunjukkan sebaran data variabel kedisiplinan kerja memenuhi distribusi normal.
b. Uji linieritas. Uji linieritas dimaksudkan untuk mengetahui apakah variabel bebas (persepsi terhadap gaya kepemimpinan demokratik kepala perawat) dengan variabel tergantung (kedisiplinan kerja) memiliki korelasi yang searah (linier) atau tidak. Uji linieritas diperoleh nilai Fbeda= 0,117; p=0,733
(p>0,05). Hasil tersebut menunjukkan bahwa variabel bebas (persepsi terhadap gaya kepemimpinan demokratik kepala perawat) dengan variabel tergantung (kedisiplinan kerja ) memiliki korelasi yang searah (linier).
2. Uji hipotesis
terhadap gaya kepemimpinan demokratik kepala perawat dengan kedisiplinan kerja. Semakin tinggi (positif) persepsi terhadap gaya kepemimpinan demokratik kepala perawat maka semakin tinggi kedisiplinan kerja, begitu sebaliknya semakin rendah (negatif) persepsi terhadap gaya kepemimpinan demokratik kepala perawat maka semakin rendah kedisiplinan kerja. Dari hasil analisis diketahui koefisien determinan (r2) = 0,202. Hal ini berarti sumbangan efektif persepsi terhadap gaya kepemimpinan demokratik kepala perawat terhadap kedisiplinan kerja sebesar 20,2%, artinya masih terdapat 79,8% faktor- faktor lain yang mempengaruhi kedisiplinan kerja selain variabel persepsi terhadap gaya kepemimpinan demokratik kepala perawat, misalnya gaji, lingkungan, pengalaman, teman sekerja, jenis kelamin dan rasa aman.
Tabel IV.6
Rangkungan Hasil Uji Hipotesis
Uji Asumsi/
Analisis Variabel Hasil
Keterangan (status) Korelasi
product moment
Persepsi terhadap gaya kepemimpinan
demokratik kepala perawat dengan kedisiplinan kerja
Nilai r = 0,449 p = 0,000 (p < 0,01)
Ada korelasi positif sangat signifikan
Sumbangan efektif
Persepsi terhadap gaya kepemimpinan
demokratik kepala perawat terhadap kedisiplinan kerja
R2 = 0,202 Sumbangan efektif = 20,2% Faktor lain 79,8%
Kategorisasi Persepsi terhadap gaya kepemimpinan
demokratik kepala perawat
Kedisiplinan kerja
Mean empirik = 88,093 Mean hipotetik = 75
Mean empirik = 70,187 Mean hipotetik = 70
Tinggi
3. Kategorisasi
Tujuan dari kategorisasi adalah mengetahui kond isi subyek dengan membuat kelas-kelas interval pengkategorian. Maksud pengukuran adalah semata-mata mendudukkan subyek pada posisinya menurut kontinum atribut yang diukur (Azwar, 2009). Cara pembuatan kelas interval adalah dengan membuat terlebih dahulu Mean hipotetiknya dan standar deviasi. Nilai Mean hipotetik yang diperoleh dari uji normalitas sebaran kemudian dimasukkan ke dalam kelas interval untuk mengetahui kategori yang dimiliki subyek.
Berdasarkan hasil analisis diketahui variabel persepsi terhadap gaya kepemimpinan demokratik kepala perawat mempunyai rerata empirik sebesar 88,093 dan rerata hipotetik sebesar 75 yang berarti persepsi terhadap gaya kepemimpinan demokratik kepala perawat tergolong tinggi. Adapun variabel kedisiplinan kerja diketahui rerata empirik sebesar 70,187 dan rerata hipotetik sebesar 70 berarti kedisiplinan kerja subjek penelitian tergolong sedang. Hasil kategori dapat dilihat pada berikut:
Tabel IV.7
Frekuensi dan Persentase Persepsi Terhadap Gaya Kepemimpinan Demokratik Kepala Perawat
Skor Kriteria Frekuensi
(? N)
Prosentase (%)
Rerata Empirik 30 ? X < 48 Sangat rendah
48 ? X < 66 Rendah 4 5%
66 ? X < 84 Sedang 16 21%
84 ? X < 102 Tinggi 46 61% 88,093
102 ? X ? 120 Sangat tinggi 9 12%
Berdasarkan tabel IV.7 diketahui dari 75 subjek penelitian, terdapat 4 subjek (5%) memiliki persepsi tergolong rendah, ada 16 subjek (21%) memiliki persepsi tergolong sedang, 46 subjek (61%) memiliki persepsi tinggi dan 9 subjek (12,) memiliki terhadap gaya kepemimpinan demokratik kepala perawat tergolong sangat tinggi.
Tabel IV.8
Frekuensi dan Persentase Kedisiplinan kerja
Skor Kriteria Frekuensi
(? N)
Prosentase (%)
Rerata Empirik 28 ? X < 44,8 Sangat rendah
44,8 ? X < 61,6 Rendah 18 24%
61,6 ? X < 78,4 Sedang 27 36% 70,187
78,4 ? X < 95,2 Tinggi 30 40%
95,2 ? X ? 112 Sangat tinggi
Jumlah 75 100 %
Berdasarkan tabel IV.8 diketahui dari 75 subjek penelitian, terdapat 18 subjek (24) memiliki kedisiplinan kerja rendah, ada 27 subjek (36%) memiliki kedisiplinan kerja sedang, dan 30 subjek (40%) memiliki kedisiplinan kerja tinggi.
D. Pembahasan
Kepemimpinan merupakan salah satu aspek manajerial dalam kehidupan organisasi yang merupakan posisi kunci (key position), karena seorang pemimpin, berperan sebagai penyelaras dalam proses kerjasama antar manusia dalam organisasinya. Pemimpin akan mampu membedakan karakteristik suatu organisasi dengan organisasi lainnya. Pada umummya gaya kepemimpinan yang efektif, tepat dan dapat diterima oleh bawahan adalah gaya kepemimpinan yang demokratik, dimana pemimpin membantu dan mendorong bawahan untuk membicarakan dan memutuskan semua kebijakan (Jewell dan Siegall, 2010).
Nawawi (2003) menyatakan kepemimpinan demokratik di sebuah organisasi menunjukan perilaku selalu mampu dan berusaha mengikutsertakan anggota organisasinya sebagai bawahan secara aktif sesuai dengan wewenang dan tanggung jawab masing- masing. Pemimpin yang demokratik akan mendorong kemampuan mengambil keputusan dari para bawahannya. Pemimpin serius mendengarkan dan menilai dan menerima pikiran-pikiran bawahannya sejauh pemikiran tersebut dapat dilaksanakan. Para bawahan juga didorong untuk meningkatkan kemampuan mengendalian diri dan menerima tanggungjawab lebih besar. Para bawahan juga didorong untuk meningkatkan kemampuan mengendalikan diri dan menerima tanggungjawab lebih besar. Keterlibatan pimpinan untuk menyertakan karyawan dalam pengambilan keputusan akan mempunyai dampak pada peningkatan hubungan pimpinan dengan bawahan peningkatan partisipasi dan kedisiplinan kerja perawat.
Teladan pimpinan sangat berperan dalam mene ntukan kedisiplinan karyawan Kepemimpinan demokratik akan mampu meningkatkan kedisiplinan kerja perawat, karena dalam gaya kepemimpinan demokratik, pemimpin mendelegasikan wewenangnya secara luas. keputusan selalu dirundingkan dengan bawahan, sehingga pimpinan dan bawahan bekerja sebagai satu tim yang saling mendukung, dan bekerjasama secara efektif.
Daft (2007) mengemukakan faktor yang mempengaruhi kedisiplinan kerja antara lain pimpinan. Pimpinan merupakan salah satu faktor yang berpengaruh terhadap kedisiplinan kerja. Salah satu gaya kepemimpinan yang diasumsikan efektif meningkatkan kedisiplinan kerja yaitu tipe demokratik. Pernyataan ini didukung oleh hasil penelitian Arwani (2005) kedisiplinan kerja perawat dipengaruhi banyak faktor, salah satunya yaitu kepemimpinan kepala perawat. Kepala perawat sebagai manajer harus dapat menjamin pelayanan yang diberikan oleh perawat pelaksana dalam memberikan pelayanan yang aman dan mementingkan kenyamanan pasien. Kemampuan manajerial yang harus dimiliki oleh kepala perawat antara lain perencanaan, (planning), pengorganisasian (organizing), penggerakan dan pelaksanaan (aktuasi), pengawasan serta pengendalian (controlling), dan evaluasi. Dari beberapa fungsi manajerial kepala ruangan tersebut terlihat bahwa salah satu yang harus dijalankan oleh kepala perawat adalah bagaimana melakukan supervisi untuk meningkatkan kedisiplinan kerja, kualitas dan mutu pelayanan keperawatan.
20,2%, artinya masih terdapat 79,8% faktor- faktor lain yang mempengaruhi kedisiplinan kerja selain variabel persepsi terhadap gaya kepemimpinan demokratik kepala perawat. Seperti dikemukakan Ranupandojo, (2000) bahwa faktor- faktor yang mempengaruhi disiplin kerja dapat dibagi dua, yaitu :
a. Faktor dari dalam individu (internal), yaitu moral atau semangat kerja dan kesadaran dari karyawan akan pentingnya disiplin kerja.
b. Faktor dari luar individu (eksternal), yaitu kepemimpinan, peranan yang berlaku dari lingkungan kerja.
Hasibuan (1994) berpendapat bahwa faktor- faktor yang mempengaruhi tingkat kedisiplinan karyawan suatu organisasi adalah sebagai berikut :
a. Tujuan dan kemampuan. Tujuan yang akan dicapai harus jelas dan ditetapkan secara ideal serta cukup menantang bagi kemampuan karyawan.
b. Teladan pimpinan. Teladan pimpinan sangat berperan dalam menentukan kedisiplinan karyawan, karena pimpinan dijadikan teladan dan panutan oleh para bawahan.
c. Balas jasa atau kesejahteraan. Dengan balas jasa atau kesejahteraan akan memberikan kepuasan dan kecintaan terhadap perusahaan atau pekerjaannya. Jika kecintaan semakin baik terhadap perusahaan atau pekerjaan, maka kedisiplinan mereka akan lebih baik pula.
e. Pengawasan melekat. Pengawasan melekat adalah tindakan nyata yang paling efektif dalam mewujudkan kedisiplinan karyawan dalam perusahaan, karena dengan pengawasan melekat berarti atasan harus aktif dan langsung mengawasi perilaku, moral, sikap, gairah kerja dan prestasi kerja bawahannya.
f. Sanksi hukum. Dengan adanya sanksi hukuman karyawan akan takut untuk melanggar peraturan-peraturan perusahaan, sikap dan perilaku indisipliner.
g. Ketegasan. Pimpinan harus berani dan tegas bertindak untuk mengukur karyawan yang indisipliner sesuai dengan sanksi hukuman yang tela h ditetapkan.
h. Hubungan kemanusiaan. Manajer harus berusaha menciptakan suasana hubungan kemanusiaan yang serasi dan harmonis diantara semua karyawan.
itu kepala perawat harus memiliki kompetensi agar pelaksanaan pekerjaannya dapat berhasil yaitu: kemampuan menerapkan pengetahuan, keterampilan kepemimpinan, (kemampuan menjalankan peran sebagai pemimpin) dan kemampuan melaksanakan fungsi manajemen, di mana kelancaran pelayanan keperawatan di suatu ruang rawat baik juga dipengaruhi oleh beberapa aspek antara lain adanya : visi, misi dan tujuan rumah sakit yang dijabarkan secara lokal ruang rawat., struktur organisasi lokal, mekanisme kerja (standar-standar) yang diberlakukan di ruang rawat, sumber daya manusia keperawatan yang memadai baik kuantitas maupun kualitas, metoda penugasan, tersedianya berbagai sumber atau fasilitas yang mendukung pencapaian kualitas pelayanan yang diberikan, kesadaran dan motivasi dari seluruh tanaga keperawatan yang ada serta komitmen dan dukungan dari pimpinan Rumah Sakit.
Artinya, orang yang dikatakan mempunyai disiplin yang tinggi tidak semata- mata patuh dan taat terhadap peraturan secara kaku dan mati, tetapi juga mempunyai kehendak (niat) untuk menyesuaikan diri dengan peraturan-peraturan organisasi. Oleh karena itu disiplin kerja peril ditegakan sebagai kepatuhan terhadap komitmen peraturan – peraturan perusahaan, bukan atas dasar perasaan takut. Pada tingkat ini dilakukan tidak semata – mata untuk mendapatkan reaksi positif dari pimpinan atau atasan yang memiliki wewenang, namun sebagai bentuk komitmen yang tinggi terhadap perusahaan.
Hasil penelitian ini menunjukkan ada hubungan positif yang sangat signifikan antara persepsi terhadap gaya kepemimpinan demokratik kepala perawat dengan kedisiplinan kerja, namun ada beberapa keterbatasan pada penelitian ini, yaitu”
1. Generalisasi dari hasil- hasil penelitian ini terbatas pada populasi tempat penelitian dilakukan yaitu di Rumah Sakit dr. Oen Solo Baru sehingga penerapan pada ruang lingkup yang lebih luas dengan karakteristik yang berbeda kiranya perlu dilakukan penelitian lagi dengan menggunakan atau menambah variabel-variabel lain yang belum disertakan dalam penelitian ini ataupun dengan menambah dan memperluas ruang lingkup penelitian.
