KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI GARIS SINGGUNG LINGKARAN DI KELAS VIII – B SMPN 1 NGUNUT - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasarkan tabel diatas, kemampuan pemecahan masalah siswa materi persamaan garis singgung lingkaran setelah diterapkan model pembelajaran discovery learning
matematika pada materi Garis Singgung Lingkaran pada siswa kelas VIII.. MTsN Karangrejo
1. Dari nilai tersebut masuk dalam kategori tinggi. Jadi, dapat disimpulkan bahwa rata-rata siswa kelas VIII MTsN Karangrejo pada materi garis singgung lingkaran
Tulungagung tahun ajaran 2013/2014. Materi yang diujikan dalam penelitian ini adalah garis singgung lingkaran,. yaitu garis singgung persekutuan, lingkaran dalam dan luar
IDENTIFIKASI TINGKAT BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATERI GARIS.. SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA
koneksi matematis yang kurang, kesulitan siswa dalam mengerjakan soal koneksi matematis pada materi lingkaran juga diperoleh dari hasil wawancara dengan beberapa
Kemampuan Koneksi matematis Siswa pada Kelompok. Berkemampuan Sedang
Skripsi dengan judul “Profil Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas VIII Mts Sultan Agung Jabalsari Dalam Memahami Pokok Bahasan Garis Singgung