PERSEPSI GURU TERHADAP KEPEMIMPINAN
TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH SMK Dr. TJIPTO AMBARAWA TAHUN 2013-2017
SKRIPSI
Disusun dan Diajukan Untuk Melengkapi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi
Disusun Oleh:
IGNATIUS HENDAR PRAMUDYA 162010027
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
MOTTO
“Kegagalan
adalah kesempatan untuk
memulai kembali”
.
“Belajar dari kegagalan
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk…
Orang tua tercinta
KATA PENGANTAR
Puji syukur dan terimakasih penulis kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan bimbingan Nya penulis diberi kekuatan dan keberanian untuk menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Dengan terselesainya penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan bimbingan berbagai pihak sehingga pada kesempatan ini dengan hati yang tulus penulis menyampaikan rasa terimakasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Ibu Dra. Entri Sulistari G., M.Si. Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Beserta menjadi wali studi yang telash membimbing dan mengarahkan penulis selama menempuh perkuliahan.
2. Bapak Arief Sadjiarto, S.E., M.Pd. selaku pembimbing yang telah banyak meluangkan waktu, tenaga dan pikiran dalam memberikan masukan dan saran yang berarti dan bermanfaat serta penuh kesabaran dalam membimbing, mengarahkan penulis sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
3. Seluruh guru dan karyawan SMK Dr. Tjipto Ambarawa yang telah memperlancar jalannya penelitan penulis.
4. Keluarga bapak, ibu, kakak yang telah membantu, memberi semangat dukungan serta doa dalam penulisan skripsi ini.
5. Teman-teman kuliah yang telah banyak membantu khususnya Novita, Chakim yang telah banyak membantu dan memberikan semangat untuk menyelesaikan skripsi ini.
6. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah member bantuan dalam penyusunan skripsi.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna untuk itu penulis berharap adanya saran dan masukan yang sangat berate bagi penulisan skripsi ini.
Akhir kata dengan segala kerendahan hati penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermamfaat bagi semua pihak yang memerlukannya.
Salatiga, juli 2017
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepemimpinan transformasional pada kepala sekolah SMK Dr. Tjipto Ambarawa 2013-2017 yang dilihat dari indikator pengaruh ideal (idealized influence), motivasi inspirasional
(inspirational motivation), stimulasi intelektual (intellectual stimulation), dan perhatian individu (individualized consideration. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan subjek penelitian adalah kepala sekolah SMK Dr. Tjipto Ambarawa tahun 2013-2017 dan responden penelitian ini adalah seluruh guru SMK Dr. Tjipto Ambarawa. Pengumpulan data menggunakan metode angket dan wawancara tidak terstruktur. Analisis data yang digunakan dalam penelitian deskriptif dengan persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa kepemimpinan transformasional kepala sekolah SMK Dr. Tjipto Ambarawa masuk dalam kategori sangat tinggi (83,33%). Dilihat per indikator kepemimpinan transformasional kepala sekolah SMK Dr. Tjipto Ambarawa adalah (1)pengaruh ideal masuk dalam kategori sangat tinggi (88,12%), (2) motivasi inspirasional masuk dalam kategori sangat tinggi (82,61%), (3) perhatian individu masuk dalam kategori sangat tinggi (82,22%), dan (4) stimulasi intelektual masuk dalam kategori sangat tinggi (81,97%), Untuk itu kepala sekolah perlu melakukan penataan kelembagaan sekolah, melibatkan seluruh skateholder sekolah dalam pengembangan sekolah
DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang... 1
1.2 Rumusan Masalah... 4
1.3 Tujuan Penelitian... 5
1.4 Signifikansi Penelitian... 5
1.5 Keterbatasan Penelitian... 5
BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Kepemimpinan... 7
2.2 Kepemimpinan Kepala Sekolah... 8
2.3 Kepemimpinan Transformasional... 10
2.4 Komponen Kepemimpinan Transformasional... 13
2.5 Kerangka Berfikir... 14
BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Metode Penelitian... 15
3.3 Objek Penelitian... 16
3.4 Sumber Data... 16
3.5 Teknik Pengumpulan data... 16
3.6 Definisi Operasional... 17
3.7 Instrumen Penelitian... 17
3.8 Validitas dan Reliabilitas... 21
3.9 Teknik Analisis Data... 23
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskriptif Subjek Penelitian... 25
4.2 Gambaran Umum Responden... 25
4.3 Hasil Penelitian... 26
4.4 Pembahasan... 34
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan... 38
5.2 Saran... 39 DAFTAR PUSTAKA
