• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengumuman Gagal Lelang Perencanaan Peningkatan Jalan Paket I

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengumuman Gagal Lelang Perencanaan Peningkatan Jalan Paket I"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

PEMERINTAH KABUPATEN UKAMARA

UNIT LAYANAN PENGADAAN

POKJA IV

Jalan Tjilik Riwut Km.7 Telp.(0532) 26658 Fax.26021 SUKAMARA 74717

E-mai : ulpkabsukamara@gmail.com

P ENGUMUMAN GAGAL LELANG

Nomor:5/ 04/ POKJAI V-ULP KAB. SUKAMARA

Kegiatan :Peningkatan Jalan

Nama paket pekerj aan : Perencanaan Peningkatan Jalan Paket I Nilai total HPS :Rp.87.000.000,00 (Delapan Puluh Tujuh Juta Rupiah)

Sumber pendanaan : APBD Sukamara Tahun Anggaran 2016

Pada hari Selasa Tanggal Sembilan Bulan Februari Tahun Dua Ribu Enam Belas Bertempat di Sekretariat ULP Pemerintah Kabupaten Sukamara, Pokja IV Pengadaan Barang dan Jasa Pemerintah Kabupaten Sukamara Memutuskan Pelelangan Gagal, Penyebab Gagal Lelang tersebut dikarenakan tidak ada peserta yang Memenuhi Persyaratan Evaluasi penawaran teknis (tidak lulus passing grade = 60).

Demikian Pengumuman ini disampaikan, atas perhatian diucapkan terima kasih.

Sukamara, 9 Februari 2016

Pokja IV Pengadaan Barang dan Jasa Pemerintah Kabupaten Sukamara

Tahun Anggaran 2016 Ketua,

ttd

BASRI PANDI, A. Md NIP. 19750712 200501 1 013

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Dengan perolehan penghitungan tersebut dapat dilihat bahwa nilai t hitung > t tabel , sehingga H 0 ditolak, dan dapat disimpulkan bahwa kelas eksperimen yang

[r]

Rata-rata hasil penilaian aspek keterampilan dan aspek sikap pada kelas eksperimen dan replikasi memperoleh hasil yang lebih baik dari kelas kontrol, hal ini

129/2000, yang memuat 7 kriteria, yang dijabarkan menjadi 19 indiaktor dan 43 sub indikator, bahwa wilayah Bekas Karesidenan Surakarta yang terdiri dari Kota Surakarta,

Kemudian Pasal 1702 KUH Perdata menyatakan , jika penitipan dilakukan oleh seorang yang berhak kepada seorang yang tidak cakap untuk membuat perjanjian, maka pihak yang menitipkan

Dapat diketahui aspek yang mendapatkan respons siswa paling tinggi adalah aspek ke-1 yaitu pembelajaran fisika pada materi fluida dinamik dengan menerapkan model

[r]