T ARB 1402972 Bibliography

(1)

Lia Kartikawati, 2016

PENGEMBANGAN BUKU TEKS BAHASA ARAB TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)

Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

عجارما

أ‌.

ةيسينودنا ةغ

للاب عجارما

ّ

‌

____.(2002).Kamus Besar Bahasa Indonesia.Jakarta.Balai Pustaka.

Arifin,Z.(2011).Penelitian Pendidikan,Metode dan Paradigma Baru. Bandung. Remaja Posdakarya.

Arikunto S.(2009).Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan.Jakarta.Bumi Aksara

Baalbaki R.(1995).Almawarid Arabic-English Dictionary.Lebanon.Dar El-Ilm LilMalayin

Belawati T, dkk. (2003). Pengembangan Bahan Ajar . Jakarta: Pusat Penerbitan UT

Borg dan Gall.(1989).Educational Research an Introduction.New York.Longman

Chaer A.(2007).Linguistik Umum.Jakarta.Rineka Cipta

Depdiknas (2008).Permendiknas No 02 Tahun 2008 tentang Buku.Jakarta

Ekawati et.al.(2013).Pengembangan Instrumen Penilaian Produk Pada Pembelajaran IPA untuk Siswa SMP.Jurnal.Vol 1.No 2.

El-Zahraa F.Pembelajaran Bahasa Arab dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Prinsip Pengembangan Kurikulum.pdf.

Fahrurozi A.(2014).Pembelajaran Bahasa Arab:Problematika dan Solusinya.Jakarta.Jurnal.Vol 1.No 2

Gafur A.(2004). Pedoman Penyusunan Materi Pembelajaran (Instructional Material). Jakarta: Depdiknas.

Ghani et.al.(2008).Motivasi Pembelajaran Kemahiran MendengarBahasa Arab dan Hubungannya dengan Pencapaian Belajar.Jurnal.Vol 3

(2)

Gunadi AAR.(2014)Evaluasi Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif dan Menyenangkan dengan Model Context Input Process Product.Jurnal.Vol.2.No 2

Hamalik O.(2013). Kurikulum dan Pembelajaran.Jakarta.Bumi Aksara,

Jailani et.al.(2015).Pengembangan Model Evaluasi Proses Pembelajaran Matematika di SMP Berdasarkan Kurikulum 2013.Jurnal.Vol 19.No 1

Kasiram M.(1983).Ilmu Jiwa Perkembangan.Surabaya.Usaha Nasional.

Mahsun. (2013). Metode Penelitian Bahasa: Tahapan Strategi, Metode, dan Tekniknya.. Jakarta: Rajawali Press.

Mardapi D.(2010).Laporan BSNP Tahun 2009.Jakarta.Tidak diterbitkan

Mudzakir.(2003).Penulisan Buku Teks yang Berkualitas.Bandung.Tidak Diterbitkan

Muhaimin M.A dkk.(1996).Strategi Belajar Mengajar.Surabaya.Citra Media

Muhamad, E. (2011). Feminisme dalam Novel Perempuan Berkalung Sorban dan Pemanfaatannya sebagai Bahan Pembelajaran Apresiasi Sastra di Madrasah Aliyah.Tidak Diterbitkan

Mulyasa E. 2006. Kurikulum Yang Disempurnakan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mundilarto et.al.(2016).Pengembangan Instrumen Diagnostik Kognitif pada Mata Pelajaran IPA di SMP.Jurnal.Vo.20. No.1.

Nining N.(2012).Hambatan Guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran di SMAN 1 Saden.Jurnal.Vol 1.No 2.

Nuansa.(2011).Evaluasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab di STAIN Pamekasan.Jurnal.Vol 8.No 2

Nurbayan, Y.(2008). Metodologi pembelajaran bahasa Arab.. Bandung: Zein Al-Bayan

Nurgiyantro B.(20015).Tahap Perkembangan Anak dan Pemilihan Bacaan Sastra Anak.Yogyakarta.Jurnal.XXIV, No 2

Prastowo A.(2015).Panduan Kreatif Membeuta Bahan Ajar Inovatif.Jigjakarta.DIVA Press

(3)

Richards JC.(2001).The Role of Textbooks in Language Program.Cambridge.pdf

Riqoh F.(2013).Pengembanga Bahan Ajar Membaca untuk Pembelajar Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing Tingkat Dasar (Metode Penelitian Research and Development).Universitas Pendidikan Indonesia.Bandung.Tidak Diterbitkan

Rosidin D.(2003).Akar-Akar Pendidikan dalam Alquran dan Hadits.Bandung.Pustaka Umat

Rosyidi, W.A dan Ni’mah, M. (2012).

MemahamiKonsepDasarPembelajaranBahasa Arab. Malang: UIN Maliki Press.

Santosa N dkk.(2014).Pengembangan Buku Teks Bahasa Inggris Kontekstual Sebagai Upaya Menciptakan Situasi Belajar Aktif Bagi Siswa Kelas VII SMP.Vol 4.12halaman.Singaraja.Universitas Pendidikan Ganesha

Sitepu BP.(2012).Penulisan Buku Teks Pelajaran.Bandung.Remaja Rosdakarya

Sugiyono. (2013). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono.(2012).Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.Bandung.Alfabeta

Sugiyono.(2015).Metode Penelitian dan Pengembangan Research and Development.Bandung.Alfabeta

Suherman, A.(2012).Taujih Risalah Ilmiah.Diktat Perkuliahan Jurusan Pendidikan Bahasa Arab FPBS UPI.Bandung.Tidak Diterbitkan

Sukmadinata NS.(2015).Metode Penelitian Pendidikan.Bandung.Remaja Rosdakarya

Suparno et al.(2014).Pengembangan Tes Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Fisika (PysTHOTS) Peserta Didik SMA.Jurnal.Tahun 18.No 1.

Surikanti.(2001).Pengembangan Bahan Pembelajaran Berbantuan Komputer (PBK) untuk Memfasilitasi Active Learning dalam mata Kuliah Landasan Pendidikan.Jurnal.Vol VII.No 2

Susanti DR.(2013).Vol 5 no 2.Studi Analisis Materi Ajar “Buku Teks Pelajaran”

pada Mata Pelajaran Bahasa Arab di Kelas Tinggi Madrasah Ibtidaiyah.Arabia.

Tarigan HG dan Tarigan D.(2009).Telaah Buku Teks Bahasa Indonesia.Bandung.Angkasa

(4)

TESL Journal, (2002). A Step Towards Systematic Textbook Evaluation Vol. VIII, No. 2.. [Tersedia]:http://iteslj.org.Textbooks:.

Wartini, dkk (2014).Pengaruh Implementasi Pendekatan Saintifik Terhadap Sikap Sosial dan Hasil Belajar PKn Kelas VI SD Jembatan Budaya, Kuta. e-Journal.Vol 4.

Yusraini.(2012).Strategi Pembelajaran Bahasa Arab dan Implikasinya terhadap Efektivitas Pembelajaran Bahasa Arab.Jambi.Jurnal.Vol 27.No 3

(5)