BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Subyek Penelitian - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Penerimaan Oleh Guru Dengan Siswa Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di SMP Kristen 1 Pulau-Pulau Aru Maluku
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
24 Gambar 2.18 Daftar Terbitan Berkala Ilmiah yang Dikelola Pengelola dapat melakukan perubahan dan melengkapi data identitas terbitan berkala ilmiah atau jurnal yang meliputi
Analisis yang dilakukan untuk menghitung jumlah armada adalah dengan metode yang dipublikasikan oleh Departemen Perhubungan tahun 2002, dengan hasil bahwa armada
Dari hasil yang diperoleh pada penelitian ini, membuktikan bahwa model pemebelajaran based learning dapat meningkatkan mutu perkuliahan dan hasil belajar mahasiswa
Semua responden pada kelompok perla-kuan telah berperilaku menggunakan garam berYodium dan memberikan suplemen gizi sesuai anjuran setelah diberikan konseling sedangkan
Data lengkap mengenai aktivitas belajar siswa pada siklus I pertemuan kedua selama proses pembelajaran dengan menerapkan pendekatan Contextual Teaching and Learning
JABATAN FUNGSIONAL PENELITI DARI KEMENTERIAN/LEMBAGA PEMERINTAH NON-KEMENTERIAN DAFTAR NAMA UNTUK DINILAI OLEH PENILAI I DAN II. Ilmu Sistem Informasi Geografi
Metode demonstrasi dalam penelitian tindakan ini berhasil meningkatkan kompe- tensi siswa dalam menyiapkan dan menyajikan minuman nonalkohol karena: (1) guru melaku- kan
Hasil dari penelitian ini yaitu banyaknya variasi citra data pelatihan mempengaruhi tingkat akurasi sistem pengenalan jenis golongan darah dan algoritma yang digunakan
