KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan karunia-Nya sehingga skripsi ini dapat selesai. Tujuan penulisan skripsi ini adalah sebagai salah satu syarat dalam memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta.
Peneliti menyadari bahwa proses terwujudnya skripsi ini tidak luput dari dukungan, motivasi, bimbingan, dan bantuan, serta doa berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini peneliti mengucapkan terima kasih kepada:
1. Sam Mukhtar Chaniago, M.Si. sebagai dosen pembimbing materi dan ketua dewan penguji yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan arahan, nasihat, dan bimbingan dengan pernuh ketelitian, disiplin, kesabaran, dan semangat;
2. Venus Khasanah, M.Pd. sebagai dosen pembimbing metodologi yang telah meluangkan waktunya untuk membimbing dan memberikan arahan yang memudahkan peneliti;
3. Rahmah Purwahidah, M.Hum. sebagai dosen penguji ahli materi yang telah memberikan masukan, kritik, dan saran yang sangat membantu peneliti dalam menyempurnakan penelitiannya.
4. N. Lia Marliana, M.Phil (Ling). sebagai Koordinator Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, dosen validator instrumen, dan dosen penguji ahli metodologi yang telah membantu penulis hingga dapat mengikuti sidang skripsi, memberikan kritik, saran, dan masukan yang membangun, serta bersedia meluangkan waktunya untuk membantu memecahkan masalah-masalah dalam menulis skripsi ini sehingga penulis mampu menyelesaikan dengan baik;
5. Erfi Firmansyah, M.A. sebagai penasihat akademik dan validator instrumen dan kriteria penilaian yang sudah bersedia meluangkan waktunya untuk membantu dan memberikan pencerahan kepada penulis, sehingga penulis mampu menyelesaikan penulisan skripsi ini;
6. Seluruh dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang telah memberikan ilmu pengetahuan, pelajaran kehidupan, dan motivasi tak terhingga dalam proses belajar selama masa perkuliahan; 7. Seluruh staf dan karyawan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, dan Program Studi Sastra Indonesia yang telah memberikan banyak bantuan administratif selama masa perkuliahan;
8. Dra. Atik Siti Atikah sebagai Kepala SMA Negeri 35 Jakarta yang telah memberikan izin penelitian di SMA Negeri 35, sehingga penelitian dapat dilaksanakan dengan sangat baik;
9. Sri Mulyati, M.Pd. sebagai guru bidang studi bahasa Indonesia di SMA Negeri 35 Jakarta yang telah memberikan arahan dan bimbingannya yang bermanfaat dalam menjalani proses penyelesaian skripsi;
10. Bapak, ibu, mendiang opung boru, dan tulang tercinta, terkasih, dan tersayang yang telah selalu mendoakan, mendukung, serta memberikan semangat dalam menulis skripsi ini. Bahkan memberikan dukungan materil dan imateril hingga penulisan ini dapat terselesaikan dengan baik; 11. Sahabat-sahabat seperjuangan Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, dan Prodi Sastra Indonesia yaitu Kosyahfrida, Nanda, Arief, Ahmed, Adityo, Dito, dan yang tidak dapat peneliti disebutkan satu persatu atas kebersamaannya;
12. Teman-teman BEMJ BSI 2012, BEMJ BSI 2013, BEM FBS 2013, BEM UNJ 2014, dan Lifosa yang turut serta menemani perjuangan sejak awal studi di UNJ;
13. Donny Anggoro atas masukan dan sarannya dalam menunjang penelitian sejak awal penyusunan sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi; 14. Burhan (Bule) atas kebersamaan dalam canda dan tawanya selama empat
tahun lebih, serta masukan-masukan dan saran-sarannya.
Penulis menyadari skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu penulis berbesar hati jika ada pembaca yang memberikan kritik atau saran guna pengembangan serta menyempurnakan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca.
Jakarta, Januari 2017
JK
