• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN LKS BERBASIS PEMECAHAN MASALAH BERDASARKAN LANGKAH-LANGKAH POLYA UNTUK KELAS VII SMP MATERI ARITMATIKA SOSIAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGEMBANGAN LKS BERBASIS PEMECAHAN MASALAH BERDASARKAN LANGKAH-LANGKAH POLYA UNTUK KELAS VII SMP MATERI ARITMATIKA SOSIAL"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. Hasil Validasi LKS Berbasis Pemecahan Masalah Secara Keseluruhan
Tabel 3. Hasil analisis Keseluruan Angket Praktialitas

Referensi

Dokumen terkait

2) Meninjau kembali kegiatan dan permasalahan yang disajikan dalam LKS dengan kompetensi dan indicator yang diinginkan. 3) Meninjau kembali indicator tahapan pemeccahan

Lembar validasi perangkat pembelajaran terdiri dari lembar validasi RPP (lesson plan) , buku siswa (student’s book) , LKS (student’s worksheet) , dan lembar

menggunakan berbasis LKS strategi metakognitif, sehingga kemampuan itu dapat dicapai. Berdasarkan pengamatan, karakter siswa kelas tujuh adalah sebagai berikut: Pada

Dari hasil penelitian diperoleh bahwa keefektifan Lembar Kerja Siswa (LKS) melalui model Blended Learning berbasis budaya Melayu Sambas diperoleh beberapa penilaian

Dari hasil penelitian diperoleh bahwa keefektifan Lembar Kerja Siswa (LKS) melalui model Blended Learning berbasis budaya Melayu Sambas diperoleh beberapa penilaian melalui

Butir soal Dengan teknik purposive sampling, dipilih 3 siswa sebagai subjek penelitian yang akan mewakili tiap ketegori yang ada untuk dapat dilihat, siswa yang sudah mampu melakukan

Hasil Praktikalitas Kelompok Kecil Aspek Penilaian Nilai Akhir % Kategori Kemudahan dalam penggunaan 91,6 Sangat Praktis Efisiensi waktu pembelajaran 83,3 Sangat Praktis Manfaat yang

Instrumen yang digunakan dalam pene- litian adalah 1 instrumen validasi ahli isi, ahli media dan ahli desain pembelajaran yang berupa lembar validasi untuk mengetahui tingkat vali-