Pedoman Akademik Universitas Ahmad Dahlan 2012 / 2013

ii

Pedoman Akademik 2012/2013

Pengarah : Rektor Universitas Ahmad Dahlan

Drs. Kasiyarno, M.Hum.

Penanggung Jawab : Wakil Rektor I

Dr. I r. Dwi Sulisworo, M.T.

Ketua : Drs. Dedi Pramono, M.Hum.

Anggota : Annie Purwani, S.TP., M.T.

M. Burhanuddin Kholis M. Ridwan Muthohar M. Darwis

Rundra Jumiyanto Fatimah

I nformasi : http: / / www.uad.ac.id

e-mail : info@uad.ac.id

Alamat : Kampus I Universitas Ahmad Dahlan

Jl. Kapas No. 9 Semaki Yogyakarta 55166 Telp. (0274) 563515, 511830

KATA PENGANTAR

Buku Pedoman Akademik adalah buku pedoman teknis penyelenggaraan pendidikan di Universitas Ahmad Dahlan (UAD), yang disusun dengan tujuan untuk memberikan panduan secara menyeluruh kepada mahasiswa di dalam menempuh pendidikannya. Buku ini juga dapat dimanfaatkan sebagai salah satu sumber informasi utama bagi siapa pun yang berminat mengetahui secara lebih “detail” tentang UAD.

Buku ini secara garis besar berisi tentang proses pengelolaan UAD sebagai lembaga pendidikan tinggi, baik pengelolaan akademis maupun pengelolaan administratif. Kehadiran buku ini semoga dapat dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya.

Atas nama Universitas Ahmad Dahlan, kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan kepada semua yang terlibat, baik langsung maupun tidak langsung dalam penyusunan Buku Pedoman Akademik UAD Tahun 2012/ 2013 ini.

Yogyakarta, Juli 2012 Rektor

KATA PENGANTAR • iii DAFTAR ISI • v

PENDAHULUAN • 1

DASAR, VISI, MISI, SEJARAH, LAMBANG DAN HIMNE UAD • 5 A. Dasar • 5

B. Visi, Misi, Kebijakan, Sasaran Mutu dan Tujuan Universitas • 6

C. Sejarah Singkat • 9

D. Lambang dan Logo • 19

E. Himne UAD • 22

F. Mars UAD • 23

ORGANISASI UNIVERSITAS • 25 A. Senat Universitas • 25

B. Pimpinan Universitas dan Pembantu Pimpinan • 25

C. Fakultas dan Program Studi • 27

D. Biro, Lembaga, Badan dan Kantor • 30

SISTEM PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN • 49 A. Program Pendidikan • 49

B. Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) • 53

C. Registrasi dan Herregistrasi • 59

D. Pelaksanaan Pendidikan • 59

E. LAYANAN PROGRAM AKADEMIK • 76 FASILITAS UNIVERSITAS • 97

A. Pendahuluan • 97

B. Pusat Sumber Belajar (Perpustakaan) • 97

C. Fasilitas Penunjang Akademik Perkuliahan • 100

D. Fasilitas KO-Kurikuler • 102

E. Fasilitas Kesejahteraan • 102

F. Masjid Dan Pembinaan Mental Spiritual • 104

G. Fasilitas Internet • 105

H. Fasilitas Pembayaran ONLINE • 105 KEMAHASISWAAN • 109

A. Pendahuluan • 109

B. Organisasi Kemahasiswaan • 110

C. Tugas dan Tanggung Jawab Organisasi Kemahasiswaan • 111

D. Tapak Suci dan IMM • 112

E. Kelompok Kegiatan Mahasiswa Lainnya • 113

F. Kegiatan-Kegiatan Ilmiah Mahasiswa • 113

PENDAHULUAN

Universitas Ahmad Dahlan merupakan Perguruan Tinggi Muhammadiyah yang berada di Kota Yogyakarta. Untuk pelaksanaan perkuliahannya dilaksanakan di tiga kampus, yaitu Kampus 1, Kampus 2 dan Kampus 3.

2

Pedoman Akademik 2012/2013

Dalam rangka memberikan pelayanan optimal kepada mahasiswa, UAD telah membangun 2 (dua) unit Rusunawa “Grahada” yang berkapasitas 300 mahasiswa yang terletak di ring road Selatan Yogyakarta di atas lahan ± 7 ha.

Kegiatan UAD dituangkan dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi yang mencakup Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian, dan Pengabdian pada Masyarakat. Organisasi UAD terdiri atas unsur pimpinan, senat universitas dan senat fakultas, unsur pelaksana, dan unsur kelengkapan universitas. Unsur pimpinan UAD adalah Rektor dan 3 (tiga) Wakil Rektor. Ketiga Wakil Rektor tersebut adalah Wakil Rektor Bidang Konsolidasi dan Peningkatan Kualitas Akademik (Wakil Rektor I ), Wakil Rektor Bidang Pengelolaan Sumberdaya (Wakil Rektor I I ), dan Wakil Rektor Bidang Pengembangan Kemahasiswaan dan Pemberdayaan Alumni (Wakil Rektor I I I ). Untuk tugas pembinaan Al-I slam dan Ke-muham madi yahan melekat pada setiap unsur pimpinan yang dikoordinir oleh Lembaga Pengembangan Studi I slam (LPSI ) sebagai lembaga penjamin pengembangan dan pembinaan keislaman di lingkungan UAD. Unsur pelak sana terdiri atas unsur aka demik yang ter susun dari fakultas be serta program studi-program studi, dan unsur pelak sana administratif.

Pengelolaan proses pendidikan dan pengajaran mencakup berbagai kegiatan mulai dari perencanaan program pendidikan, pe nyiap an mahasiswa masuk dalam program pendidikan, pelaksanaan pendidikan, peng ajaran, pemantauan dan evaluasi proses belajar mengajar serta pengolahan datanya. Pelaksana an kegiatan-kegiatan ini melibatkan berbagai unit dan unsur dalam sistem organisasi universitas dan seluruh sivitas akade mika. Kelancar an penyelenggaraan tugas unsur atau unit yang satu berpengaruh pada kelancaran penyeleng garaan tugas unit atau unsur yang lain. Oleh karena itu, pembagian tugas, tanggung jawab dan kewenangan, penjadwal an tugas, tata kerja, dan lain-lain yang termasuk dalam sistem penge lolaan pendidikan dan pengajaran perlu dipa hami, disepakati, dan dipatuhi bersama.

3

Universitas Ahmad Dahlan

DASAR, VI SI , MI SI , SEJARAH, LAMBANG DAN HI MNE UAD

Dasar A.

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyadari posisi dan amanah yang menjadi tanggung jawabnya sebagai institusi pendidikan tinggi I slam modern. Sebagai lembaga pendidikan jenjang tertinggi diharapkan dapat menyiapkan pemimpin-pemimpin yang berpengetahuan untuk masa depan. Sementara berbagai pihak mengangankan mampu mencetak elite masyarakat, lembaga ini sejak awal menyatakan tidak ingin menyiapkan pemimpin yang terpisah dari yang dipimpinnya. Watak menyatu dengan umat menjadi citra kepemimpinan lembaga ini.

Pemimpin berpengetahuan untuk masa depan bukan terbatas kepada pembekalan ilmu dan teknologi yang mungkin disajikan secara parsial, melainkan dicitrakan agar dengan aksentuasi keahlian yang beragam sesuai dengan program masing-masing, tetap dalam integrasi berbagai sumber pengetahuan yaitu: Wahyu Allah, Filsafat serta Teori I lmu, Nilai-nilai Budaya Manusia, dan Teknologi.

Citra ilmiah lembaga ini memandang bahwa pengetahuan yang diperoleh tidak berharga bila tidak dalam tekad diamalkan sebagai perbuatan amal sholeh, mengamalkan ilmu berlandaskan aqidah I slam, dalam semangat akhlaq mulia dan demi kemaslahatan umat.

6

Pedoman Akademik 2012/2013

diantisipasi tentang perkembangan ilmu masa depan perlu terus menerus kita kerjakan pula. Pengembangan ilmu dan jasa ilmiah dalam integrasi wahyu Allah, ilmu, nilai budaya dan teknologi perlu menjadi citra ilmiah lembaga ini.

Bertolak dari landasan pemikiran di atas, Pola I lmiah Pokok Universitas Ahmad Dahlan dapat dirumuskan dalam 4 (empat) butir sebagai berikut.

Pertama, mempersiapkan pemimpin yang menyatu dengan ummat;

Kedua, membangun iklim yang dapat mengokohkan aqidah, syari’ah, dan akhlaq bagi sivitas akademika;

Ketiga, membangun infrastruktur kelembagaan ilmiah yang mampu mengintegrasikan wahyu Allah, ilmu, nilai budaya, dan teknologi;

Keempat, memprioritaskan pengembangan layanan masyarakat untuk periode sepuluh tahun mendatang, tanpa meninggalkan dharma lainnya.

Visi, Misi, Kebijakan, Sasaran Mutu dan Tujuan Universitas B.

Visi 1.

Menjadi Perguruan Tinggi Muhammadiyah berkelas internasional berbasis pada nilai keislaman.

Misi 2.

Menyelenggarakan program-program akademik yang bermutu dan relevan a.

dengan pembangunan berkelanjutan dalam suasana kampus I slami;

Menyelenggarakan penelitian yang berorientasi pada integrasi seluruh bidang b.

keilmuan untuk pencapaian masyarakat I slami;

Memberikan layanan kepakaran yang berorientasi pada pemberdayaan dan c.

kolaborasi potensi pemerintah, industri, dan masyarakat baik lokal maupun

global.

Kebijakan Mutu 3.

7

Universitas Ahmad Dahlan

lulusan yang berdaya saing tinggi dan mampu mengimplementasikan nilai-nilai keislaman dan kemuhammadiyahan.

Sasaran Mutu 4.

Peningkatan kerjasama internasional dengan minimal 3 institusi per tahun a.

Semua layanan pembelajaran berbasis I T b.

Minimal 10 mahasiswa per tahun memiliki reputasi nasional c.

Jumlah jurnal terakreditasi minimal 5 buah d.

Lulusan berkarya sesuai bidang keilmuan dalam kurun waktu 6 bulan minimal e.

80%

Mahasiswa menyelesaikan studi tepat waktu f.

Minimal 80% lulusan memahami Kemuhammadiyahan g.

Lulusan mampu membaca Al-Qur’an dengan fasih h.

Lulusan mampu berkomunikasi global i.

Publikasi dosen dalam jurnal internasional minimal 10 buah per-tahun j.

Dosen memiliki I ndeks Kinerja Dosen = 3.00 (skala 4) k.

I ndeks kepuasan stakeholders minimal 3.00 (skala 4) minimal 90% l.

Tujuan Pendidikan 5.

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) adalah Universitas yang tujuan pendidikannya merupakan penjabaran dari Tujuan Pendidikan Nasional dan Tujuan Pendidikan Tinggi serta didasarkan pada Al-Qur’an dan As-Sunnah.

Pendidikan Nasional a.

Tujuan Pendidikan Nasional adalah mencerdaskan kehidupan bangsa dan

mengembangkan manusia I ndonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman

dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki

pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap dan mandiri serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan

8

Pedoman Akademik 2012/2013

Tujuan Pendidikan Tinggi

b.

Menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki 1)

kemampuan akademik dan/ atau profesional yang dapat menerapkan dan/

atau menciptakan ilmu pengetahuan, teknologi dan/ atau kesenian.

Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi dan/ 2)

atau kesenian serta mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan

taraf kehidupan masyarakat dan memperkaya kebudayaan nasional.

Tujuan Pendidikan UAD c.

Membentuk peserta didik untuk menjadi sarjana muslim yang beriman 1)

dan bertaqwa, berakhlaq mulia, yang mempunyai kemampuan akademik,

profesional dan beramal menuju terwujudnya masyarakat I slam yang

sebenar-benarnya;

Membentuk peserta didik menjadi kader pemimpin yang berkepribadian 2)

Muhammadiyah;

Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan 3)

kesenian dalam rangka memajukan I slam dan meningkatkan kesejahteraan

umat manusia.

Tujuan universitas secara khusus ditetapkan dengan pengembangan kelompok ilmu sejenis tersebut dalam pengembangannya berlandaskan aqidah I slam dan berasaskan Pancasila.

Pola ilmiah Pokok Universitas adalah integritas I ptek-Seni, antisipasi layanan yang dinamik, kepemimpinan I slami dan pengembangan ilmu menjadi I slami (I ntegrity

of Science-Technology-Arts, dynamic service anticipation, leadership, and scientific

development based on I slam).

9

Universitas Ahmad Dahlan

Sejarah Singkat

C.

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) merupakan pengembangan dari I nstitut Keguruan dan llmu Pendidikan (I KI P) Muhammadiyah Yogyakarta. I nstitut Keguruan dan llmu Pendidikan Muhammadiyah Yogyakarta sebagai lembaga pendidikan tinggi merupakan pengembangan FKI P Muhammadiyah Cabang Jakarta di Yogyakarta yang didirikan pada tanggal 18 November 1960. FKI P Muhammadiyah merupakan kelanjutan kursus BI Muhammadiyah di Yogyakarta yang didirikan tahun 1957. Pada waktu itu kursus BI memiliki jurusan I lmu Mendidik, Civic Hukum dan Ekonomi.

Pada tanggal 19 Desember 1994 dengan Surat Keputusan (SK) Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik I ndonesia Nomor: 102/ D/ 0/ 1994 ditetapkan bahwa I KI P Muhammadiyah Yogyakarta beralih fungsi menjadi Universitas Ahmad Dahlan.

Berawal dari FKI P Muhammadiyah 1.

Fakultas Keguruan dan I lmu Pendidikan (FKI P) Muhammadiyah jurusan I lmu Mendidik yang mahasiswanya sebagian terdiri atas guru tidak ada masalah dengan raw input dan terus mengalami perkembangan. Setelah melalui pembinaan dan perjuangan, maka tantangan-tantangan yang dihadapi dapat diatasi. Pemerintah pada tahun 1963 dengan Surat Keputusan Menteri Perguruan Tinggi dan llmu Pengetahuan Nomor: l06/ A.63 tanggal 15 September 1963 memberikan kepada FKI P Muhammadiyah status ”diakui” untuk progam Sarjana Muda.

10

Pedoman Akademik 2012/2013

Baru pada tahun 1979 progam pendidikan Doktoral dibuka dan mendapat status ” terdaftar” dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor: 029/ 0/ 1981. Mulai tahun 1986 program Pendidikan Sarjana Muda I lmu Mendidik dan Pendidikan Doktoral I lmu Mendidik diintegrasikan menjadi program pendidikan Strata Satu (S-1) dengan status diakui menjadi program studi Kurikulum dan Teknologi Pendidikan dengan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik I ndonesia Nomor: 0361/ 0/ 1986 tanggal 14 Mei 1986.

Berubah Menjadi I KI P Muhammadiyah 2.

Untuk menyesuaikan perkembangan masyarakat, khususnya kehidupan Perguruan Tinggi, pada tahun 1972 FKI P Muhammadiyah diganti namanya menjadi I KI P Muhammadiyah Yogyakarta. Pembinaan dan pengelolaan untuk mengembangkan I KI P Muhammadiyah Yogyakarta selalu diusahakan semakin meningkat. Pada tahun 1976 dibuat Rencana I nduk Pengembangan (RI P) I KI P Muhammadiyah Yogyakarta untuk jangka waktu 1976-1983. Mulai tahun 1978 dibuka jurusan-jurusan baru. Pembukaan dan pengembangan jurusan dan fakultas-fakultas baru berlangsung sebagai berikut.

Mulai tahun akademik 1978/ 1979 dibuka Fakultas Keguruan Sastra dan Seni a.

(FKSS) jurusan Bahasa dan Sastra I ndonesia. Oleh karena pembinaan yang intensif maka segera mendapatkan status terdaftar dengan Surat Keputusan

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik I ndonesia Nomor: 307/ 1981

tanggal 24 Oktober 1981. Pada tahun 1984 telah melaksanakan ujian negara

untuk pertama kali dengan hasil memuaskan. Dari 31 peserta lulus 26 orang (83% ). Selanjutnya pada tahun 1981/ 1982 dibuka jurusan Bahasa I nggris

dengan program D-3 dan S-1. Status terdaftar dengan Surat Keputusan Menteri

Pendidikan dan Kebudayaan Republik I ndonesia Nomor: 0139/ 0/ 1984 diperoleh

pada tanggal 4 Maret 1984. Pada tahun 1986 telah ditetapkan penyesuaian jalur, jenjang dan program pendidikan, sehingga jurusan Bahasa dan Sastra

11

Universitas Ahmad Dahlan

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik I ndonesia Nomor : 0361/ 0/ 1986 tanggal 14 Mei 1986.

Pada tahun akademik 1980/ 1981 dibuka Fakultas Keguruan dan I lmu Eksakta b.

(FKI E) dengan jurusan I lmu Matematika. Dengan pengelolaan yang intensif

segera mendapat status terdaftar dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik I ndonesia Nomor : 032/ 0/ 1982 tanggal 30 Januari

1982, untuk jurusan I lmu Matematika diperbarui dengan jurusan Pendidikan

Matematika Program Studi Pendidikan Matematika, status terdaftar diperoleh

melalui Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik I ndonesia Nomor: 0361/ 0/ 1986 tanggal 14 Mei 1986. Selanjutnya sesuai dengan RI P

tahun 1984-1989 pada tahun akademik 1985/ 1986 dibuka jurusan Pendidikan

Fisika dan telah mendapatkan izin operasional dengan surat Kopertis Wilayah V

Nomor: 0438/ kop.V/ D.2/ XI / 1987 tanggal 3 November 1987. Untuk selanjutnya fakultas ini berganti nama menjadi Fakultas Pendidikan Matematika dan I lmu

Pengetahuan Alam (FPMI PA).

Dalam rangka pengembangan fakultas-fakultas yang sudah ada pada tahun c.

akademik 1981/ 1982 dibuka jurusan-jurusan baru sebagai berikut.

Jurusan Bahasa dan Sastra I nggris dalam lingkup Fakultas Pendidikan Bahasa 1)

dan Seni dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan

Republik I ndonesia Nomor: 0139/ 0/ 1984 tanggal 9 Maret 1984 berhak

menggunakan status terdaftar dengan menyelenggarakan S-1 dan D-3. Pada tahun 1986 telah ditetapkan penyesuaian jalur, jenjang dan program

pendidikan, sehingga Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan

Republik I ndonesia Nomor: 0139/ 0/ 1984 tanggal 9 Maret 1984 diperbarui

dengan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik I ndonesia dengan status Terdaftar Nomor: 0361/ 0/ 1986 tanggal 24 Mei 1986.

Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Program Studi Bimbingan 2)

Konseling dalam lingkup Fakultas I lmu Pendidikan. Dengan Surat Keputusan

12

Pedoman Akademik 2012/2013

1984 jurusan ini mendapatkan status terdaftar untuk program S-1 dan D-3.

Dalam rangka memenuhi tenaga guru Pendidikan Moral Pancasila di kalangan d.

sekolah–sekolah Muhammadiyah dan sekolah umum, maka pada tahun

akademik 1984/ 1985 dibuka Fakultas Pendidikan dan I lmu Pengetahuan Sosial (FPI PS) dengan jurusan Pendidikan Moral Pancasila dan Kewarganegaraan

(PMP-KN). Dengan proses pendidikan dan administrasi yang mantap, maka

pada tahun 1986 telah mendapatkan rekomendasi dari Kopertis Wilayah V

Nomor: 0535/ Kop.V/ D.2/ XI / 86 untuk diusulkan memperoleh status “terdaftar” dan pada tahun 1987 jurusan PMP-KN mendapat status terdaftar dengan Surat

Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor: 099/ 0/ 1987 tanggal 23

Februari 1987.

Berubah menjadi UAD 3.

Perintisan Universitas Ahmad Dahlan secara kronologis dimulai dari pelontaran ide pengembangan menjadi universitas secara informal oleh Rektor pada akhir 1990. Melalui pidato Milad I KI P Muhammadiyah Yogyakarta XXX pada tanggal 18 November 1991 ide pengembangan mendapat tanggapan positif. Dasar utama pengembangan adalah hasil survei animo siswa-siswa untuk memilih jalur non-kependidikan lebih tinggi (63,7% ) dibanding jalur kependidikan (36,3% ). Selain itu, daya tampung Perguruan Tinggi Negeri (PTN) untuk lulusan SLTA pada Tahun Akademik 1992/ 1993 untuk program S-0 dan Politeknik kurang dari 16% , dan program S-1 diperkirakan hanya 35% . Dengan demikian dapat disimpulkan adanya keterbatasan daya tampung di perguruan tinggi. Keadaan-keadaan ini yang menuntut peran lembaga pendidikan tinggi Muhammadiyah untuk berperan serta.

13

Universitas Ahmad Dahlan

Wilayah V oleh Yayasan Badan Pembina dan Rektor. Tim penyusun studi kelayakan telah berhasil membuat laporan hasil studi kelayakan pada tanggal 14 Mei 1992, didahului dengan lokakarya persiapan tiga fakultas yaitu Fakultas Teknologi Komputer, Fakultas Teknologi I ndustri dan Fakultas Ekonomi yang dilaksanakan pada tanggal 22 Februari 1992. Tahap berikutnya mengadakan pertemuan dengan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi di Jakarta pada tanggal 5 sampai dengan 7 Maret 1992, dan dilanjutkan dengan Rapat Kerja yang dilaksanakan pada 14 sampai dengan 15 April 1992 di Kaliurang Yogyakarta.

Dari Laporan Studi Kelayakan yang diajukan ke Direktur Jenderal (Dirjen) Pendidikan Tinggi nama Muhammadiyah diusulkan untuk diganti, karena menurut Dirjen, dalam satu kota hanya dimungkinkan memiliki satu universitas yang mempunyai nama sama dan bahkan menyarankan untuk merjer dengan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Melalui berbagai lobi dan negosiasi oleh dan kepada berbagai pihak akhirnya pada tanggal 19 Desember 1994 dengan SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik I ndonesia Nomor: 102/ D/ 0/ 1994 ditetapkan bahwa I KI P Muhammadiyah Yogyakarta menjadi Universitas Ahmad Dahlan.

Perkembangan Fisik 4.

Sesuai dengan perkembangan fakultas dan jurusan, sarana dan prasarana belajar mengajar juga mengalami perkembangan dan perubahan sebagai berikut.

Sejak berdiri, FKI P sebagai pengembangan dan perubahan kursus BI , menempati a.

gedung di Jalan Sultan Agung 14 Yogyakarta (SMP Muhammadiyah I I ) sebagai tempat kuliah pada sore hari sampai dengan tahun 1969.

Mulai tahun 1969 pindah ke gedung baru di Jalan Kapas No. 9 Yogyakarta yang b.

penggunaannya bersama dengan SD Muhammadiyah Sukonandi. Kegiatan

14

Pedoman Akademik 2012/2013

Mulai tahun 1974 dibangun gedung sendiri di atas tanah seluas 4.737 m2 c.

yang berlokasi di Jalan Kapas 9 Yogyakarta (Kampus I ) sehingga kuliah-kuliah

sebagian dapat diselenggarakan pada siang hari.

Dalam perkembangan berikutnya karena jumlah mahasiswa semakin meningkat d.

maka kampus Jalan Kapas 9 Yogyakarta tidak mampu menampung lagi, sehingga dibeli tanah beserta bangunan milik SD PPBI di Jalan Pramuka 42, Sidikan

Yogyakarta (Kampus I I ) dengan perincian: Gedung Lama, luas lantai 1.004

m2 dan Gedung Baru, luas lantai 1.700 m2. Di atas tanah tersebut sebagian

bangunan direnovasi dan dibangun gedung baru.

Sayap utara Kampus I diperluas menjadi dua lantai yang diresmikan oleh e.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik I ndonesia bersama Rektor I KI P

Muhammadiyah Yogyakarta H.M. Wasil Aziz S.H. pada tanggal 19 Maret 1982.

Pada tahun 1993 Kampus I Jalan Kapas 9 Yogyakarta dikembangkan dan f.

diperluas sehingga menjadi tiga lantai yang diresmikan pada tanggal 21 April

1995 oleh Menristek R.I . (saat itu) Prof. Dr. I ng. B.J. Habibie dengan perincian

Gedung Lama, luas lantai 1.365 m2 dan Gedung Baru (Unit A dan B) berluas

lantai 3.281 m2.

Oleh karena jumlah mahasiswa semakin meningkat, maka pada tahun akademik g.

1997/ 1998 gedung milik I KI P Yogyakarta yang berada di samping Utara Kampus

I disewa oleh UAD.

Tanah seluas 8.768 m2 yang terletak di Jalan Prof. Dr. Soepomo, Janturan h.

Yogyakarta digunakan untuk Kampus I I I . Pembangunan Tahap I Unit A sayap

Utara dimulai September 1999 dan telah selesai dan ditempati oleh Fakultas

Teknologi I ndustri (FTI ) mulai Tahun Akademik 2000/ 2001. Pembangunan tahap

I I sayap Selatan Barat ditempati oleh Fakultas Farmasi mulai Tahun Akademik 2001/ 2002. Pembangunan bagian depan ditempati Tahun Akademik 2002/ 2003

oleh FMI PA dan FKM.

Pembangunan Laboratorium Terpadu di sebelah Selatan Kampus I I I berfungsi i.

15

Universitas Ahmad Dahlan

Pada tahun 2003 dibangun Kampus I I dengan empat lantai dan satu lantai semi j.

basement digunakan pada September 2004.

Pada tahun 2003 dibangun Apotek UAD di Jalan Cendana, berfungsi pada 16 k.

Agustus 2004.

Pembelian tanah di

l. Ring Road Selatan seluas 20.000 m2 akan dibangun untuk Kampus I V UAD.

Pada tahun 2004 telah dibeli gedung baru di Jln. Kenari No.1 (Timur Stadion m.

Mandala Krida) untuk kegiatan Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP),

Lembaga Pengabdian pada Masyarakat (LPM) dan Biro Konsultasi Psikologi. Pada tahun 2005 telah digunakan gedung Unit C pada Kampus I I I UAD Jln. n.

Prof. Dr. Soepomo, S.H. Janturan Yogyakarta.

Pada tahun 2009 telah dibangun gedung I T Center di depan Kampus I UAD, Jln. o.

Kapas Semaki Yogyakarta yang digunakan untuk tempat pelatihan-pelatihan bagi mahasiswa-mahasiswa UAD dan civitas akademika lainnya termasuk

pelatihan I T, bahasa inggris dll.

Pada tahun 2010 RUSUNAWA ( rumah susun sederhana sewa bagi mahasiswa) p.

UAD yang merupakan bantuan dari Kementerian Negara Perumahan Rakyat RI di atas tanah UAD di Ring Road Selatan Yogyakarta, telah diresmikan dan

dimanfaatkan.

Pada awal tahun 2011 telah diresmikan gedung Unit D pada Kampus I I I UAD q.

Jln. Prof. Dr. Soepomo, S.H. Janturan Yogyakarta.

Pada tanggal 1 Agustus 2012 dilakukan pembelian gedung ABA YI PK yang r.

beralamat di Jl. Ki Ageng Pamanahan No.19 Yogyakarta. Gedung ini selanjutnya

difungsikan sebagai kampus 5 UAD.

Sejarah Pimpinan 5.

16

Pedoman Akademik 2012/2013

Kurun waktu 1960 sampai 1972 Rektor I KI P Muhammadiyah dijabat oleh Prof. a.

Faried Ma’roef.

Kurun waktu 1972 sampai 1982 Rektor dijabat oleh H. Muhammad Wazil Aziz, S.H. b.

Kurun waktu 1983 sampai 1984 dijabat oleh Rektorium dengan Ketua Rektorium c.

Drs. H. Ali Warsito.

Kurun waktu 1984 sampai 1990 Rektor dijabat oleh Prof. Drs. R.H. Sukirin. d.

Kurun waktu 1990 sampai 1995 Rektor I KI P Muhammadiyah Yogyakarta dijabat e.

oleh Prof. Dr. H. Noeng Muhadjir. Di bawah kepemimpinan Prof. Dr. H. Noeng

Muhadjir I KI P Muhammadiyah Yogyakarta dirintis menjadi Universitas Ahmad Dahlan. Pada tanggal 19 Desember 1994 secara resmi I KI P Muhammadiyah

Yogyakarta menjadi Universitas Ahmad Dahlan.

Pada tahun 1995 sampai 1999 Rektor Universitas Ahmad Dahlan dijabat oleh f.

Prof. Dr. H. Noeng Muhadjir.

Tahun 1999 sampai 2007 (dua periode) Rektor Universitas Ahmad Dahlan g.

dijabat oleh Prof. Drs. H. Sugiyanto, S.U., Ph.D. Apt.

Tahun 2007 sampai 2014 (dua periode) Drs. H. Kasiyarno, M.Hum. diberikan h.

amanah untuk menjadi Rektor Universitas Ahmad Dahlan.

Program Studi Yang Diselenggarakan 6.

Program studi yang diselenggarakan di UAD meliputi program studi S1, program profesi dan program pascasarjana (S2).

NO PRODI JENJANG NO SK PENDI RI AN &

TANGGAL SK

1 Pend. Bahasa & Sastra I nonesia S1 0361/ O/ 1986, 14 Mei 1986 (SK Penetapan Kembali)

2 Bimbingan Konseling S1 0139/ O/ 1984 , 9 Maret 1984

3 Pend. Bahasa I nggris S1 0139/ O/ 1984 , 9 Maret 1984

4 Pend. Pancasila &

Kewarganegaraan S1

17

Universitas Ahmad Dahlan

NO PRODI JENJANG NO SK PENDI RI AN &

TANGGAL SK

5 Pend. Matematika S1 0361/ O/ 1986, 14 Mei 1986

(SK Penetapan Kembali)

6 Pend. Fisika S1 0289/ O/ 1990 , 16 April 1990

7 Ekonomi Pembangunan S1 102/ D/ O/ 1994 , 19 Desember

1994

8 Psikologi S1 102/ D/ O/ 1994 , 19 Desember

1994

9 Fisika S1 102/ D/ O/ 1994 , 19 Desember

1994

10 Matematika Statistika I ndustri S1 102/ D/ O/ 1994 , 19 Desember 1994

11 Teknik I nformatika S1 102/ D/ O/ 1994 , 19 Desember

1994

12 Teknik I ndustri S1 102/ D/ O/ 1994 , 19 Desember

1994

13 Manajemen S1 149/ DI KTI / Kep/ 1997 , 3 Juni

1997

14 Teknik Kimia S1 149/ DI KTI / Kep/ 1997 , 3 Juni

1997

15 Farmasi S1 27/ DI KTI / Kep/ 1997, 21 Maret

1997

16 I lmu Hukum S1 232/ DI KTI / Kep/ 1997 ,

1 Agustus 1997

17 Sastra I ndonesia Studi Budaya S1 232/ DI KTI / Kep/ 1997 , 1 Agustus 1997

18 Sastra I nggris S1 232/ DI KTI / Kep/ 1997 ,

18

Pedoman Akademik 2012/2013

NO PRODI JENJANG NO SK PENDI RI AN &

TANGGAL SK

19 Sistem I nformasi S1 174/ DI KTI / Kep/ 1998 , 5 Juni

1998

20 Akuntansi S1 25/ DI KTI / Kep/ 1999 ,

15 Februari 1999

21 Teknik Elektro S1 463/ DI KTI / Kep/ 1997 ,

25 November 1999

22 Tafsir Hadits S1 E/ 353/ 1999 , 1 Desember

1999

23 Bahasa dan Sastra Arab S1 E/ 353/ 1999 , 1 Desember

1999

24 Biologi I ndustri S1 93/ DI KTI / Kep/ 2000 , 17 April

2000

25 Pend. Biologi S1 184/ DI KTI / Kep/ 2001, 19 April

2001

26 I lmu Kes. Masyarakat S1 919/ D/ T/ 2003 , 7 Mei 2003

27 Pend. Fisika S2 4182/ D/ T/ 2004,22 Oktober

2004

28 Pend. Bahasa I nggris S2 1993/ D/ T/ 2005,24 Juni 2005

29 Psikologi S2 4154/ D/ T/ 2005 , 29

Desember 2005

30 Apoteker Profesi

364/ D/ T/ 2010, 31 Maret 2010 (berlaku Surut sejak tanggal dibukanya progarm studi Farmasi S1)

31 Farmasi S2 119/ D/ O/ 2010, 16 Agustus

2010

19

Universitas Ahmad Dahlan

NO PRODI JENJANG NO SK PENDI RI AN &

TANGGAL SK

33 PGSD S1 167/ E/ O/ 201, 5 Agustus 2011

34 PG PAUD S1 167/ E/ O/ 201, 5 Agustus 2011

35 I lmu Komunikasi S1 34/ E/ O/ 2012, 30 Januari 2012

Berdasar Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik I ndonesia nomor: 315/ E/ O/ 2011, maka program studi Psikologi S2 DI CABUT, dan DI TETETAPKAN KEMBALI menjadi :

Program Studi Psikologi S2 1.

Program Studi Psikologi Profesi S2 2.

Dengan demikian, pada saat ini UAD memiliki 29 program studi S1, 1 (satu) program profesi dan 6 (enam) program sarjana (S2)

Lambang dan Logo D.

20

Pedoman Akademik 2012/2013

Bidang pokok/ dasar bundar berwarna tua. a.

Bundar adalah bentuk bidang ilmu ukur yang paling sempurna

Maknanya: Tujuan utama lembaga UAD adalah mewajudkan kebulatan ilmu

dan iman melalui insan intelektual muslim yang berakhlaq mulai sebagai output

Universitas Ahmad Dahlan.

Warna dasar biru tua melambangkan nilai religius yang mendalam sebagai

landasan pihak beramal usaha yang I slami.

Bingkai lingkaran berwarna putih

Bertuliskan Universitas Ahmad Dahlan 1960 berwarna biru tua dengan stilisasi b.

huruf UAD dan sepasang sayap berbulu.

Maknanya: Amal usaha lembaga UAD mampu bertahan kokoh dan mendalam di

atas landasan kesucian.

Tulisan UAD digayakan sebagai tulisan Arab/kaligrafi agar bernuansa estetika

I slami.

Angka tahun 1960 adalah awal rintisan berdirinya UAD (sejak sebelum bernama

I KI P Muhammadiyah). Sepasang sayap bermakna lambang pengkajian ilmu atas

dasar keyakinan dan kesaksian seperti terunkap dalam Dua Kalimah Syahadat. Sedangkan masing-masing sayap terdiri dari 5 helai bulu bermakna lembaga UAD

kecuali menyiapkan insan intelek muslim yang berakhlaq mulia juga sekaligus

menyiapkan kader bangsa I ndonesia yang ber-Pancasila.

Sinar matahari kuning emas c.

Maknanya: Sinar memancar ke segala arah sesuai dengan perjuangan

Muhammadiyah yang membawakan syiar ke-I slaman untuk beramar ma’ruf

nahi munkar.

Bundaran kuning bertuliskan Muhammadiyah berwarna hitam d.

Maknanya: melambangkan bahwa tugas UAD secara tegas dan pasti adalah

mensukseskan amal usaha Muhammadiyah dalam bidang pendidikan dan

pengkaderan.

21

Universitas Ahmad Dahlan

Maknanya: Lambang sumber ilmu yang bersih suci adalah Al Qur’an dan Al Hadits.

Kitab sebelah kanan membuka 6 helai : melambangkan rukun iman.

Kitab sebelah kiri membuka 5 helai : melambangkan rukun islam.

Tulisan Arab Petikan Ayat 76 Surat Yusuf f.

” Wa fauqa kulli dzii ’ilmin ’aliim”

yang artinya: Dan di atas tiap-tiap orang yang berilmu, ada lagi Yang Maha

Mengetahui.

Maknanya: Menjadi orang yang pandai (berilmu) agar tidak merasa paling pandai (sombong) karena yang paling mengetahui adalah Allah.

Logo UAD 2.

Diambil dari lambang universitas, khusus tulisan UAD yang distilisasi gaya kaligrafi

22

Pedoman Akademik 2012/2013

Himne UAD

23

Universitas Ahmad Dahlan

ORGANI SASI UNI VERSI TAS

Senat Universitas A.

Keanggotaan Senat Universitas Ahmad Dahlan terdiri dari Guru Besar, Pimpinan Universitas, Dekan Fakultas, Lektor Kepala bergelar Master atau Lektor bergelar Doktor, dan Perwakilan Program Studi. Senat Universitas diketuai oleh Rektor dan dibantu oleh seorang Sekretaris.

Pimpinan Universitas dan Pembantu Pimpinan B.

Rektor 1.

Drs. Kasiyarno, M.Hum.

Wakil Rektor Bidang Konsolidasi dan Peningkatan Kualitas Akademik (WR I ) 2.

Dr. I r. Dwi Sulisworo, M.T.

Wakil Rektor Bidang Pengelolaan Sumberdaya (WR I I ) 3.

Drs. Susena, M.M. (Plt.)

Wakil Rektor Bidang Pengembangan Kemahasiswaan & Pemberdayaan Alumni (WR 4.

I I I )

26

Pedoman Akademik 2012/2013

Rektor Drs. Kasiyarno, M.Hum.

Dr. I r. Dwi Sulisworo, M.T. Wakil Rektor Bidang Konsolidasi dan Peningkatan Kualitas Akademik

(WR I )

Drs. Susena, M.M. (Plt.) Wakil Rektor Bidang Pengelolaan

Sumberdaya (WR I I )

Drs. Muchlas, M.T

Wakil Rektor Bidang Pengembangan Kemahasiswaan & Pemberdayaan

27

Universitas Ahmad Dahlan

Fakultas dan Program Studi C.

Fakultas Agama I slam (FAI ) 1.

Dekan : Drs. Parjiman, M.Ag.

Wakil Dekan : Dra. Nurmahni, M.Ag.

Ketua Program Studi

Tafsir Hadits S1 : Nur Kholis, S.Ag., M.Ag.

Bahasa dan Sastra Arab S1 : Abdul Mukhlis, S.Ag., M.Ag.

Fakultas Ekonomi (FE) 2.

Dekan : Drs. Sukardi, M.M.

Wakil Dekan : Beni Suhendra W, S.E., M.Si.

Ketua Program Studi

Ekonomi Pembangunan S1 : Dini Yuniarti, S.E.,M.Si.

Manajemen S1 : Tina Sulistiyani, S.E., M.M.

Akuntansi S1 : I ndah Kurniawati, SE., M.Si. (Pjs)

Fakultas Farmasi (F. Far.) 3.

Dekan : Dra. Any Guntarti, M.Si., Apt.

Wakil Dekan : Dra. I is Wahyuningsih, M.Si., Apt.

Ketua Program Studi

Farmasi S1 : Wahyu Widyaningsih, S.Si., M.Si., Apt.

Ketua Program Profesi Apoteker : Dr. Tedjo Yuwono, Apt.

Farmasi S2 : Dr. Nurkhasanah, M.Si., Apt.

Fakultas Hukum 4.

Dekan : Megawati, S.H., M.Hum.

Wakil Dekan : Nurul Satria Abdi, S.H., M.H.

Ketua Program Studi

28

Pedoman Akademik 2012/2013

Fakultas Keguruan dan I lmu Pendidikan (FKI P) 5.

Dekan : Drs. Ishafit, M.Si.

Wakil Dekan : Dra. Triwahyuningsih, M.Hum.

Ketua Program Studi

Bimbingan dan Konseling S1 : Dodi Hartanto, S.Pd., M.Pd. (Ymt.)

PBSI S1 : Dra. Triwati Rahayu, M.Hum.

PBI S1 : Azwar Abbas, S.Pd., M.Hum.

PPKn S1 : Dra. Sumaryati, M.Hum.

Pend. Matematika S1 : Drs. Abdul Taram, M.Si. Pend. Fisika S1 : Dian Artha K., S.Pd., M.Pd.Si Pend. Biologi S1 : Dra. Zuchrotus Salamah, M.Si.

PGSD S1 : Dra. Sri Tutur Martaningsih, M.Pd.

PG PAUD S1 : Dra. Alif Mu’arifah, S.Psi., M.Si.

Pendidikan Fisika S2 : Dr. Moch. Toifur Pengajaran Bahasa I nggris S2 : Drs. Surono, M.Hum. Manajemen Pendidikan S2 : Prof. Suyata, M.Sc., Ph.D.

Fakultas Kesehatan Masyarakat (FKM) 6.

Dekan : Dra. Sitti Nur Djannah, M.Kes.

Wakil Dekan : Rosyidah, S.E., M.Kes.

Ketua Program Studi

I lmu Kesehatan Masyarakat S1 : Surahma Asti Mulasari, S.Si., M.Kes.

Fakultas Matematika dan I lmu Pengetahuan Alam (FMI PA) 7.

Dekan : Drs. Hadi Sasongko, M.Si.

Wakil Dekan : Sugiyarto, Ph.D.

Ketua Program Studi

Matematika S1 : Yudi Ari Adi, S.Si., M.Si

Fisika S1 : Shantiana Tri Erawati, M.Si.

Sistem I nformasi S1 : I mam Azhari, S.Si., M.CS.

29

Universitas Ahmad Dahlan

Fakultas Psikologi (F. Psi.) 8.

Dekan : Drs. Purwadi, M. Si.

Wakil Dekan : Erita Yuliasesti Diah Sari, S.Psi., M.Si., Psi. Ketua Program Studi

Psikologi S1 : Nurul Hidayah, S.Psi. M.Si., Psi. Psikologi Profesi (S2) : Dra. Elli Nur Hayati, M.PH.

Psikologi S2 : Drs. Mujidin, M.Si.

Fakultas Sastra (FS) 9.

Dekan : Drs. Umarino, M.Hum.

Wakil Dekan : Ulaya Ahdiani, S.S., M.Hum.

Ketua Program

Studi Sastra I ndonesia S1 : Dra. Ani Yuliati, M.Hum. Sastra I nggris S1 : Tri Rina Budiwati,S.S., M.Hum. I lmu Komunikasi S1 : Rendra Widyatama, SI P., M.Si.

Fakultas Teknologi I ndustri (FTI ) 10.

Dekan : Dr. Abdul Fadlil, M.T.

Wakil Dekan : Drs. Tedy Setiadi, M.T.

Ketua Program Studi

Teknik I nformatika S1 : Sri Winiarti, S.T., M.Cs.

30

Pedoman Akademik 2012/2013

Biro, Lembaga, Badan dan Kantor

D.

Kepala biro, lembaga, badan dan kantor yang ada di Universitas Ahmad Dahlan sebagai berikut :

1. Biro Akademik dan Admisi (BAA)

Kepala : Drs. Dedi Pramono, M.Hum. 2. Biro Finansial dan Aset (BiFAS)

Kepala : Ir. Tri Budiyanto, M.T.

3. Biro Sistem I nformasi dan Komunikasi (BiSKOM) Kepala : Tawar A.G., S.Si., M.Kom.

4. Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP) Kepala : Prof. Drs. Sarbiran, M.Ed., Ph.D.

5. Lembaga Pengembangan Studi I slam (LPSI ) Kepala : Thonthowi, S.Ag.

6. Lembaga Pengabdian pada Masyarakat (LPM) Kepala : Drs. Jabrohim

7. Lembaga Peningkatan dan Pengembangan Aktivitas I nstruksional (LP2AI ) Kepala : Dra. Sri Hartini, M.Pd.

8. Lembaga Pelatihan dan Pengembangan Softskill (LP2S) Kepala : Afan Kurniawan, S.T., M.T.

9. Badan Penjaminan Mutu (BPM) Kepala : Drs. Widodo, M.Si.

10. Kantor Universitas & Urusan I nternasional Kepala : Dwi Santoso, S.Pd, M.Hum.

Biro, lembaga, badan dan kantor yang ada di Universitas Ahmad Dahlan sebagai berikut :

Biro Akademik Dan Admisi (BAA) 1.

Visi a.

Menjadi biro yang memberi layanan adminsitrasi dan informasi akademik secara

31

Universitas Ahmad Dahlan

Tugas Pokok b.

Biro Akademik dan Admisi (BAA) adalah unsur pembantu pimpinan universitas

yang memiliki tugas pokok :

Mengelola layanan data transaksi dan evaluasi akademik 1)

Mengelola hubungan masyarakat untuk peningkatan citra universitas melalui 2)

pengembangan kerja sama dengan institusi lain

Mengelola sistem pemasaran produk layanan akademik baik skala nasional 3)

maupun internasional

Mengelola proses seleksi mahasiswa dari semua program pendidikan dan 4)

profesi yang ditawarkan.

Bidang-bidang Biro Akademik dan Admisi c.

Bidang Administrasi dan Evaluasi Akademik, memiliki tugas pokok : 1)

Mengelola administrasi dan dokumentasi akademik mahasiswa dan a)

lulusan

Mengelola laporan semester penyelenggaraan akademik kepada b)

stakeholder

Mengembangkan komunikasi akademik dengan

c) stakeholder (seperti

Kopertis, DI KTI , Dinas Pendidikan)

Mengelola perpanjangan izin program studi d)

Bidang Pengelolaan Citra, memiliki tugas pokok : 2)

Mengelola kegiatan pencitraan internal dan eksternal a)

Mengembangkan kerja sama dan event peningkatan citra lembaga b)

Melakukan pengumpulan data dan informasi dari

c) stakeholder di luar

universitas terkait dengan pencitraan universitas

Mendokumentasikan seluruh informasi terkait dengan pencitraan d)

32

Pedoman Akademik 2012/2013

Bidang Pengelolaan Marketing dan Seleksi Mahasiswa, memiliki tugas 3)

pokok:

Mengelola kegiatan pemasaran layanan pendidikan universitas ke a)

seluruh segmen masyarakat pengguna

Menyelenggarakan proses seleksi mahasiswa baru reguler b)

Menyelenggarakan proses mahasiswa pindahan, baik dari dalam c)

maupun dari luar

Menyelenggarakan proses penerimaan mahasiswa non-reguler dan d)

profesi

Mengembangkan dan mengelola sistem informasi manajemen yang e)

mendukung proses seleksi dan penerimaan mahasiswa

Biro Finansial Dan Aset (BiFAS) 2.

Tugas Pokok a.

mengelola sumber daya insani agar dapat berkembang dan berdaya untuk 1)

mendukung tujuan universitas,

Mengelola keuangan untuk mencapai kinerja dan kesehatan finansial terbaik

2)

bagi seluruh unit kerja, dan

Mengelola seluruh aset dan mengkoordinasikan pemanfaatannya dengan 3)

unit kerja pengguna.

Bidang-bidang Biro Finansial dan Aset b.

Bidang Pengembangan SDM, memiliki tugas pokok: 1)

mengelola training dan edukasi bagi seluruh staf, a)

mengelola pengukuran kinerja dan melaksanakan evaluasi kinerja b)

semua staf,

mengelola seleksi staf baik internal maupun eksternal, dan c)

33

Universitas Ahmad Dahlan

Bidang Pengembangan SDM terdiri dari: (1) Urusan Training dan Edukasi,

(2) Urusan Evaluasi Performansi, dan (3) Urusan Seleksi dan Pengelolaan Karir.

Bidang Finansial, memiliki tugas pokok: 2)

mengembangkan sistem pengendalian internal (

a) internal control

system) dalam pengelolaan keuangan,

melakukan audit keuangan internal secara periodik, b)

mengumpulkan dan menyusun pengusulan anggaran dari unit kerja, c)

melakukan pembayaran kepada unit kerja pengusul, dan d)

mengelola akuntansi universitas untuk meningkatkan akuntabilitas e)

universitas.

Bidang Finansial terdiri dari:

(1) Urusan Audit I nternal Keuangan,

(2) Urusan Prosesing dan Pembayaran, dan (3) Urusan Akunting.

Bidang Aset memiliki tugas pokok: 3)

mengelola

a) procurement semua barang dan jasa yang dibutuhkan oleh unit kerja,

melakukan pengawasan pemanfaatan aset yang dimiliki universitas, b)

mengembangkan dan mengelola sistem perawatan aset di semua unit c)

kerja,

34

Pedoman Akademik 2012/2013

mengembangkan dan mengelola sistem keselamatan dan keamanan e)

lingkungan kampus. Bidang Aset terdiri dari:

(1) Urusan Procurement,

(2) Urusan Pengawasan dan Perawatan Aset, (3) Urusan Dokumentasi dan Arsip,

(4) Urusan Tata Usaha dan Rumah Tangga, dan (5) Urusan Safety dan Security.

Biro Sistem I nformasi Dan Komunikasi (BI SKOM) 3.

Tugas Pokok a.

Mengelola layanan teknologi, sistem informasi dan komunikasi, mengembangkan

dan menjaga keberlanjutan sistem informasi, dan mengelola infrastruktur

jaringan sistem informasi dan komunikasi. Untuk mendukung terlaksananya

tugas pokok ini, BiSKOM dilengkapi dua bidang yaitu Bidang Sistem I nformasi dan Bidang Networking & Komunikasi.

Bidang bidang Biro Sistem I nformasi Dan Komunikasi b.

Bidang Sistem I nformasi memiliki tugas pokok: 1)

mengelola sistem informasi yang ada di seluruh universitas, a)

mengembangkan dan memelihara aplikasi sistem agar dapat b)

dimanfaatkan dengan baik, dan

memastikan semua unit telah memanfaatkan sistem informasi yang c)

ada untuk mendukung pekerjaan.

Bidang Sistem I nformasi terdiri dari 2 urusan yaitu:

(1) Urusan Pengembangan Sistem I nformasi dan Urusan Perawatan dan

35

Universitas Ahmad Dahlan

Bidang

2) Networking dan Komunikasi memiliki tugas pokok:

mengelola administrasi jaringan dan infrastruktur internet, a)

mengelola website institusi, b)

melakukan kegiatan reportase untuk

c) updating website,

Mengelola pengaduan layanan jaringan dan infrastruktur dari pengguna, d)

dan

Mengelola sistem perawatan perangkat komunikasi dan komputer. e)

Bidang Networking dan Komunikasi terdiri dari:

(1) Urusan Administrator dan Pengelolaan I nfrastruktur Jaringan dan Komunikasi,

(2) Urusan Pengelolaan Website dan Reportase, dan

(3) Urusan Pengaduan dan Perawatan Sistem Jaringan dan Komunikasi.

Lembaga Pengembangan dan Studi I slam (LPSI ) 4.

Visi a.

Senantiasa istiqamah dalam meningkatkan pemahaman (kajian Keislaman) dan

pengamalan I slam secara komprehensif, benar dan mendalam sehingga menuju

kehidupan masyarakat Kampus Universitas Ahmad Dahlan yang benar-benar I slami.

Misi b.

Meningkatkan kajian I slam dalam berbagai aspeknya sesuai dengan manhaj 1)

tarjih Muhammadiyah.

Merancang dan mengembangkan tradisi kajian keislaman interdisipliner 2)

36

Pedoman Akademik 2012/2013

Mengembangkan kurikulum dan silabi al-I slam dan Kemuhammadiyahan 3)

sesuai dengan kebutuhan mahasiswa dan sejalan dengan perkembangan

sains dan teknologi.

Melakukan riset dan analisis serta memberikan solusi terhadap problem 4)

keberagamaan ummat I slam.

Membina dan menciptakan kehidupan I slami di kampus berdasarkan sendi-5)

sendi keislaman yang rasional-kritis-berkemajuan sehingga masyarakat

UAD sadar dan dapat membentengi diri dari berbagai aliran keagamaan

yang menyesatkan.

Menggerakkan semangat kehidupan I slami dalam kehidupan sehari-hari di 6)

kampus.

Mengembangkan dan mensinergiskan program memakmurkan masjid di 3 7)

kampus.

Membekali kemampuan Alumni Universitas Ahmad Dahlan agar dapat 8)

beramar ma’ruf nahi munkar dan membawa syiar I slam.

Membangun komunikasi dan kejasama dengan pihak-pihak lain dengan 9)

prinsip-prinsip I slami dan tidak mengikat. Tugas Pokok

c.

Mengelola proses kaderisasi Muhammadiyah bagi mahasiswa sesuai 1)

kebijakan pembinaan persyarikatan.

Mengelola proses kaderisasi Muhammadiyah bagi staf sesuai kebijakan 2)

pembinaan persyarikatan.

Membangun hubungan dengan Persyarikatan untuk meningkatkan kualitas 3)

dakwah kelembagaan.

Mengembangkan dan menjalankan mekanisme pengawasan pelasanaan 4)

keislaman di dalam kampus.

Melakukan dan mengembangkan kerjasama regional dan internasional 5)

37

Universitas Ahmad Dahlan

Pusat di bawah LPSI d.

Pusat Pembinaan Kader 1)

Pusat Studi Ke-I slaman dan Pemberdayaan ZI S 2)

Lembaga Pengabdian pada Masyarakat (LPM) 5.

Pendahuluan a.

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat merupakan bagian tak terpisahkan dari

Tri Dharma Perguruan Tinggi. Kegiatan ini menjadi sebuah tolok ukur seberapa

jauh sebuah PT memberikan sumbangan kepada masyarakat dalam memberikan

sumbangsihnya. Pengabdian kepada masyarakat adalah pengamalan ilmu pengetahuan teknologi dan seni (ipteks) yang dilakukan oleh sivitas akademika

secara kelembagaan bagi masyarakat yang membutuhkan upaya pemberdayaan.

Pemberdayaan masyarakat adalah upaya untuk meningkatkan harkat dan

martabat manusia guna memperbaiki kualitas hidup.

Lembaga Pengabdian pada Masyarakat Universitas Ahmad Dahlan (LPM UAD)

sebagai lembaga tingkat Universitas bertugas melaksanakan kegiatan edukatif

di bidang pengabdian masyarakat. Sejak awal berdirinya, LPM UAD telah

melaksanakan berbagai kegiatan pengabdian kepada masyarakat, baik yang dilakukan oleh dosen dan atau oleh mahasiswa. LPM UAD dalam melaksanakan

tugas pengabdiannya ini juga tidak terlepas dari visi, misi, dan tujuan UAD sebagai

salah satu perguruan tinggi Muhammadiyah, yaitu memberikan pencerahan

pada umat (dakwah amar ma’ruf nahi mungkar) serta berupaya membawa misi perbaikan moralitas yang tinggi (akhlaqul karimah) dan pencerdasan masyarakat

(intelektual).

Rencana I nduk Pengembangan b.

Visi 1)

38

Pedoman Akademik 2012/2013

Misi

2)

Mewujudkan kemandirian dan kreativitas dinamis masyarakat dengan a)

dasar nilai agama agar menjadi insan beriman dan cendikia.

Mengimplementasikan sarana dan prasarana pendidikan dan pelatihan b)

dan sektor lainnya yang terintegrasi.

Memberdayakan masyarakat melalui pendidikan dan pelatihan berpola c)

kemitraan dengan pemberdayaan Sumber Daya Alam.

Mengimplementasikan keseimbangan antara nilai agama dan budaya d)

masyarakat dengan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Tujuan Umum dan Khusus c.

Kegiatan pengabdian pada masyarakat memiliki tujuan sebagai berikut:

Tujuan Umum 1)

Mengamalkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni (I pteks). a)

Meningkatkan kesesuaian program UAD dengan perkembangan dan b)

kebutuhan masyarakat

Membantu mempercepat pembangunan masyarakat dalam upaya c)

peningkatan harkat dan martabat guna memperbaiki kualitas hidup. Mendekatkan UAD dengan masyarakat.

d)

Mendukung program dan pengembangan persyarikatan

e)

Muhammadiyah.

Tujuan Khusus 2)

Menjalin kemitraan dengan sejumlah perusahaan/ instansi swasta dan a)

39

Universitas Ahmad Dahlan

Dapat mengimplementasikan konsep seoptimal mungkin dengan b)

mengkaji dan memahami esensi yang terkandung di dalamnya secara sistematis, rasional, dan empiris berdasar pada kondisi serta budaya.

Legalitas

d. Lembaga

Lembaga Pengabdian pada Masyarakat dibentuk secara legal berdasarkan pertimbangan Tri Dharma Perguruan Tinggi dan peraturan sebagai berikut:

Peraturan Pemerintah No.30 Tahun

1) 1990;

Peraturan Pemerintah No. 57 Tahun 1998; 2)

Surat Keputusan Rektor UAD Nomor: 43 TAHUN 2001 “Tentang Pedoman 3)

Penyelenggaraan Kegiatan Pengabdian Masyarakat”

Keorganisasian d

e. an Personalia

LPM UAD dipimpin seorang kepala yang diangkat oleh dan bertanggung jawab

kepada Rektor Universitas Ahmad Dahlan.

Kepala LPM UAD memimpin tiga pusat kegiatan, yakni

Pusat KKN 1)

Pusat Layanan Pakar dan Transfer Teknologi 2)

Pusat PPL. 3)

Dalam tugasnya sehari-hari Kepala Lembaga dan Ketua Pusat dibantu oleh

sekretaris lembaga dan sekretaris pusat.

Azas Kegiatan f.

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh sivitas akademika UAD di bawah koordinasi LPM UAD senantiasa berazaskan pada azas-azas

sebagai berikut.

Azas ilmu amaliah dan amal ilmiah 1)

Azas kelembagaan 2)

Azas terpadu dan interdisipliner 3)

Azas kerja sama 4)

Azas manfaat 5)

40

Pedoman Akademik 2012/2013

Azas inisiatif, inovasi, motivasi, dan kreatif 7)

Azas keislaman dan kemuhammadiyahan 8)

Pola Program g.

Pola Program kegiatan pengabdian masyarakat terdiri atas: 1)

Kuliah Kerja Nyata (KKN) 2)

Non-Kuliah Kerja Nyata 3)

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah kegiatan kurikuler yang wajib dilakukan 4)

oleh mahasiswa berdasarkan kalender akademik.

Pola Non-KKN adalah kegiatan bukan kurikuler yang dilakukan oleh sivitas 5)

akademika Universitas Ahmad Dahlan menurut kebutuhan masyarakat.

Pola program kegiatan Pengabdian Masyarakat Non-KKN terdiri atas: 6)

Pelayanan Masyarakat a)

Pendidikan dan Pelatihan untuk masyarakat b)

Forum Kajian/ Diskusi/ Lokakarya/ Penelitian c)

Kuliah Kerja Usaha d)

Sifat Program 7)

Perintisan, yaitu kegiatan pengabdian pada masyarakat yang merintis a)

hal-hal baru dalam mengatasi sesuatu permasalahan dalam sasaran kegiatan termasuk merintis tumbuhnya suatu sistem pelaksanaan kegiatan yang baru, baik institusi maupun individu.

Pengembangan, yaitu kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang b)

berorientasi pada pengembangan kegiatan yang sudah dilaksanakan sebelumnya, baik pada aspek teknis (teknologi) maupun manajemen. Penunjang, yaitu kegiatan komplementer yang dilakukan untuk c)

41

Universitas Ahmad Dahlan

pencapaian tujuan-tujuannya. Kegiatan penunjang ini ada yang bersifat komplementer dan suplementer.

Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP) 6.

Pendahuluan a.

Kegiatan penelitian dan pengembangan merupakan suatu keniscayaan bagi suatu institusi jika ingin tetap eksis. Hal itu karena dengan kegiatan tersebut

dapat dihasilkan temuan-temuan dan gagasan-gagasan baru untuk perbaikan

dan pengembangan institusi. Bagi perguruan tinggi (PT) kegiatan penelitian

dan pengembangan tidak sebatas kepentingan institusi, melainkan lebih luas yakni untuk pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni (ipteks)

dan pemecahan masalah-masalah yang dihadapi masyarakat, pemerintah, dan

swasta. Hal itu sekaligus sebagai wujud dari upaya pelaksanaan salah satu tri

dharma perguruan tinggi yakni pengabdian pada masyarakat.

Berangkat dari hal tersebut maka keberadaan departemen penelitian dan

pengembangan atau research and development (R & D) pada suatu PT sangat

strategis. Berangkat dari kesadaran seperti itu Universitas Ahmad Dahlan (UAD)

sebagai suatu PT memandang penting mendirikan suatu departemen berupa lembaga penelitian dan pengembangan (LPP) yang bertugas melaksanakan

dan mengkoordinasikan penelitian bagi pengembangan ilmu, teknologi, dan

seni (ipteks), pusat informasi penelitian, serta membantu pimpinan universitas

untuk merencanakan kegiatan-kegatan penelitian bagi pengembangan ipteks dalam rangka melayani dunia industri, masyarakat, dan persyarikatan dalam

pengembangan amal usahanya.

Kedudukan Strategis b.

Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP) didirikan pada 18 Oktober 1991, berdasarkan SK Rektor I KI P Muhammadiyah Yogyakarta Nomor 60 Tahun

1991 yang kemudian diperbaharui dalam Statuta Universitas Ahmad Dahlan (UAD)

42

Pedoman Akademik 2012/2013

memantau, menilai dan menyebarluaskan informasi yang berkaitan dengan pelaksanaan kegiatan penelitian para dosen yang diselenggarakan di

pusat-pusat penelitian serta ikut mengusahakan dan mengelola sumber daya yang

diperlukan dalam penyelenggaraan penelitian serta mempublikasikan hasil-hasil

penelitian dosen-dosen UAD. Lembaga Penelitian dan Pengembangan UAD juga melaksanakan kegiatan-kegiatan penelitian yang bersifat pengembangan

institusional dan Persyarikatan Muhammadiyah.

Tugas LPP UAD lainnya adalah memberikan pelayanan informasi kegiatan

penelitian yang dikelola baik di dalam maupun lembaga di luar UAD baik dari lembaga pemerintah, swasta maupun masyarakat.

Tugas Pokok c.

Merencanakan dan mengarahkan integrasi penelitian universitas. 1)

Mengkoordinasikan pemanfaatan laboratorium riset untuk pendukung riset 2)

terpadu dan interdisiplin.

Mengembangkan kerjasama penelitian dengan lembaga lain. 3)

Mengembangkan dan menerapkan standar mutu penelitian dan akreditasi 4)

kompetensi sarana dan prasarana penelitian.

Mencari dan mencermati informasi terkait dengan penawaran program 5)

hibah penelitian dari berbagai lembaga donor dalam dan luar negeri.

Mengelola dan mengkoordinasikan proses pengusulan hibah penelitian. 6)

Meningkatkan kualifikasi peneliti menjadi peneliti level internasional.

7)

Mengelola dan mendorong perolehan HAKI . 8)

Melaksanakan penilaian dan konsolidasi pusat-pusat penelitan/ studi yang 9)

dikelola untuk peningkatan relevansi, keberlangsungan, efisiensi, dan

akuntabilitas. Pusat di bawah LPP d.

Pusat Studi Fisika Terapan 1)

CI RNOV 2)

43

Universitas Ahmad Dahlan

Pusat Studi Wanita 4)

Pusat Studi Astronomi 5)

Lembaga Peningkatan dan Pengembangan Aktivitas I nstruksional (LP2AI ) 7.

Pendahuluan a.

Lembaga Peningkatan dan Pengembangan Aktivitas I nstruksional dipimpin oleh Kepala dan dibantu oleh seorang Sekretaris, yang diangkat oleh dan bertanggung

jawab kepada Rektor, yang selanjutnya disebut LP2AI . Kegiatan LP2AI dilakukan

oleh pusat-pusat peningkatan dan pengembangan pembelajaran yang dimiliki

universitas seperti Pusat Pengelolaan e-learning, Pusat Peningkatan Kualitas Pembelajaran, dan Pusat Sumber Belajar.

Tugas Pokok b.

LP2AI mempunyai tugas pokok:

Memberikan dan meningkatkan layanan sumber belajar bagi warga 1)

kampus

Meningkatkan ketrampilan akses sumber informasi dan sumber belajar bagi 2)

warga kampus

Mengelola usulan pengadaan sumber belajar 3)

Mengembangkan mekanisme pengelolaan

4) local content

Mengelola

5) Learning Management System dan layanannya

Mengembangkan standard layanan dan dokumentasi

6) e-learning

Mengembangkan kerjasama dalam

7) credit transfer system antar prodi atau dengan lembaga lain

Mengelola kinerja dosen dalam proses pembelajaran 8)

Mengembangkan model-model pembelajaran inovatif 9)

Lembaga Pelatihan dan Pengembangan Softskill (LP2S) 8.

Pendahuluan a.

Lembaga Pelatihan dan Pengembangan Softskill dipimpin oleh Kepala dan

44

Pedoman Akademik 2012/2013

kepada Rektor, yang selanjutnya disebut LP2S. Kegiatan LP2S dilakukan oleh pusat-pusat pengembangan softskill yang dimiliki universitas seperti Career

Development Center (CDC), Pusat Pengembangan Bahasa dan I T Training

Center.

Tugas Pokok b.

Mengelola program pengem-bangan dan peningkatan

1) soft skill mahasiswa

dalam berbagai bentuk kegiatan.

Mengembangkan kerjasama dengan dunia industri dan dunia usaha untuk 2)

perluasan akses dunia kerja.

Mengkoordinasikan usaha peningkatan

3) soft skill dengan program-program

yang ada di unit kemahasiswaan (I MM, BEM, DPM, UKM).

Badan Penjaminan Mutu (BPM) 9.

Visi: a.

Menjadi Badan Penjaminan Mutu yang terdepan dalam implementasi mutu

Pendidikan Tinggi didasari intelektual, nilai-nilai moral, dan nilai-nilai islami

dalam rangka mewujudkan UAD menjadi universitas bertaraf internasional

Misi: b.

Mendorong seluruh bagian/ unit yang ada di UAD untuk membangun sistem

dan proses (jasa kurikuler, jasa penelitian, jasa pengabdian masyarakat, jasa

administrasi, dan jasa ekstrakurikuler) yang berorientasi pada mutu serta sikap

bersaing dalam konteks kerjasama sehingga dapat mencapai prestasi tertinggi dengan mengacu pada visi dan misi UAD

Tujuan: c.

Membantu pencapaian visi dan misi UAD melalui penjaminan mutu 1)

pendidikan tinggi

Menetapkan peran seluruh komponen dalam penjaminan mutu pendidikan 2)

45

Universitas Ahmad Dahlan

Menjamin seluruh komponen telah melaksanakan aktivitas sesuai dengan 3)

perangkat mutu pendidikan tinggi yang telah ditetapkan

Mengembangkan, mempromosikan, mengkoordinaiskan serta me-monitor 4)

proses audit internal

Memfasilitasi dan mengkoor-dinasikan perbaikan mutu berkelanjutan di 5)

seluruh bagian/ unit yang ada di UAD

Menjamin konsistensi dan efektivitas penjaminan mutu pendidikan tinggi 6)

yang bekelanjutan berdasarkan siklus PDCA (Plan-Do-Check-Action) untuk

mencapai mutu yang lebih baik.

Mengembangkan dan melaksana-kan proses akreditasi institusi kepada unit 7)

kerja

Strategi: d.

Mengimplementasikan penjaminan mutu pendidikan tinggi secara bertahap 1)

dan berkelanjutan:

Penjaminan mutu kurikulum a)

Penjaminan mutu penelitian b)

Penjaminan mutu pengabdian masayarakat c)

Penjaminan mutu sumber daya manusia d)

Penjaminan mutu keuangan e)

Penjaminan mutu kemahasiswaan f )

Penjaminan mutu sarana prasarana g)

Penjaminan mutu suasana akademik h)

Penjaminan mutu tata kelola organisasi i)

Penjaminan mutu kerjasama j)

Penjaminan mutu manajemen kelembagaan k)

46

Pedoman Akademik 2012/2013

Menangkap teknologi terkini untuk mendukung perubahan di UAD 2)

Membuat perangkat yang diperlukan dalam implementasi mutu pendidikan 3)

tinggi

Memonitor pelaksanaan mutu pendidikan tinggi 4)

Melakukan audit dan evaluasi implementasi mutu pendidikan tinggi 5)

Melaporkan secara berkala pelaksanaan implementasi mutu pendidikan 6)

tinggi

Nilai Dasar: e.

Efektif, efisien, kreatif, akuntabel, menyenangkan, memotivasi, tanggap, empati,

relevan, menarik, indah, harmonis, produktif, kompeten, tanggap, produktif,

percaya diri, dan inovatif.

Nilai Keyakinan: f.

Bekerja keras, cerdas, dan tuntas dilandasi kejujuran dan keikhlasan dalam 1)

rangka beribadah dan meraih ridho Allah.

Sesungguhnya Allah menyukai, apabila seseorang kamu mengerjakan 2)

sesuatu pekerjaan supaya dikerjakannya dengan baik dan sempurna (HR

Baihaqi)

“Dan katakanlah! Bekerjalah kamu! Allah dan RasulNya dan orang-orang 3)

yang beriman akan melihat pekerjaan kamu. Dan nanti kamu akan

dipulangkan kepada Yang Maha Tahu tentang hal yang tersembunyi dan

yang terang, lalu diberikanNya kepada kamu apa yang telah dikerjakan” (QS At Taubah: 105)

Motto: g.

Continuous Quality I mprovement

Kantor Universitas & Urusan I nternasional 10.

47

Universitas Ahmad Dahlan

dengan institusi, dan mengembangkan kerjasama dengan berbagai pihak baik organisasi

profit maupun non profit.

Kantor Universitas terdiri dari

Urusan Kesekretariatan dan Protokoler a.

Urusan Kesekretariatan dan Protokoler mempunyai tugas pokok:

menggali, menghimpun dan menyusun serta mengkoordinasikan 1)

pelaksanaan peraturan universitas,

melaksanakan kegiatan kesekretariatan kantor pimpinan universitas, dan 2)

melaksanakan aktivitas keprotokolan universitas. 3)

Urusan Hubungan Masyarakat b.

Urusan Hubungan Masyarakat mempunyai tugas pokok:

mengkoordinasikan penyelesaian berbagai persoalan hukum yang dihadapi 1)

universitas,

menjadi penghubung dengan pihak luar universitas ( juru bicara universitas) 2)

dan membuat press release, dan

mengkoordinasikan event-event universitas. 3)

Urusan Kerjasama U to U dan U to B c.

Urusan Kerjasama U to U dan U to B mempunyai tugas pokok:

Mengembangkan kerjasama institusional U to U, 1)

Mengembangkan kerjasama dengan lembaga bisnis pendukung akademik, 2)

Menjalin kerjasama dengan organisasi otonom (ortom) di bawah 3)

Persyarikatan, dan

SI STEM PENDI DI KAN DAN PENGAJARAN

Program Pendidikan A.

Fakultas & Program Studi 1.

Universitas Ahmad Dahlan menyelenggarakan program akademik dan program profesional dalam kelompok ilmu dengan landasan aqidah I slam dan asas Pancasila. Program pendidikan yang diselenggarakan mencakup program pendidikan aka demik jenjang Strata 1 (S1), Program Profesi, dan Program Pascasarjana.

Program akademik jenjang Strata 1 (S1) diarahkan pada hasil lulusan yang memiliki

kualifikasi sebagai berikut.

Mampu menerapkan pengetahuan dan keterampilan teknologi yang dimilikinya a.

sesuai dengan bidang keahliannya dalam kegiatan produktif dan pelayanan

kepada masyarakat.

Menguasai dasar-dasar ilmiah dan pengetahuan serta metodologi bidang b.

keahlian tertentu sehingga mampu menentukan, memahami, menjelaskan

dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada di dalam kawasan

keahliannya.

Menguasai dasar-dasar ilmiah sehingga mampu berpikir, bersikap dan bertindak c.

sebagai ilmuwan

Mampu mengikuti perkembangan pengetahuan dan teknologi sesuai dengan d.

bidangnya.

50

Pedoman Akademik 2012/2013

sedangkan Mahasiswa Pascasarjana yang telah menye lesaikan seluruh kurikulum dan persyaratan akademik lainnya untuk jenjang program Strata 2 (S2) diberikan gelar akademik Magister.

NO FAKULTAS PROGRAM STUDI AKREDI TASI GELAR SI NGKATAN GELAR

1 Fakultas Agama I slam

Tafsir Hadits (S1) B Sarjana

Theologi I slam S.Th.I .

Bahasa & Sastra Arab

(S1) B Sarjana Sastra S.S.

2 Fakultas Ekonomi

Ekonomi Pembangunan

(S1) B _Sarjana

Ekonomi S.E.

Manajemen (S1) B

Akutansi (S1) B

3 Fakultas

Farmasi Farmasi A

Sarjana

Farmasi S.Farm.

4 Fakultas

Hukum I lmu Hukum B

Sarjana

Hukum S.H.

5

Fakultas Keguruan & I lmu Pendidikan

Bimbingan & Konseling

(S1) A

Sarjana

Pendidikan S.Pd. Pend. Bahasa & Sastra

I ndonesia (S1) B

Pendi. Bahasa I nggris

(S1) B

Pend. Matematika (S1) B

Pend. Fisika (S1) C

Pend. Biologi (S1) B

Pend. Pancasila &

51

Universitas Ahmad Dahlan

NO FAKULTAS PROGRAM STUDI AKREDI TASI GELAR SI NGKATAN GELAR PGSD (S1) Sarjana Pendidikan Sekolah Dasar S.Pd.SD.

PG PAUD (S1)

Sarjana Pendidikan PAUD

S.Pd.PAUD.

Magister Pend. Fisika (S2) Magister Pendidikan Sains M.Pd.Si. Magister Pendidikan Bahasa I nggris (S2)

Magister Pendidikan Bahasa I nggris M.Pd.B.I . Manajemen Pendidikan (S2) Magister Pendidikan M.Pd. 6 Fakultas Kesehatan Masyarakat

I lmu Kesehatan

Masyarakat B Sarjana Kesehatan Masyarakat S.K.M. 7 Fakultas Matematika & I lmu Pengetahuan Alam

Matematika (S1) B

Sarjana Sains S.Si.

Fisika (S1) B

Biologi (S1) B

Sistem I nformasi (S1) C Sarjana

Komputer S.Kom.

8 Fakultas Psikologi

Psikologi (S1) A Sarjana

Psikologi S.Psi.

Psikologi Profesi (S2) Magister Psikologi

M.Psi.

52

Pedoman Akademik 2012/2013

NO FAKULTAS PROGRAM STUDI AKREDI TASI GELAR SI NGKATAN GELAR

9 Fakultas Sastra

Sastra I nggris (S1) B

Sarjana Sastra S.S. Sastra I ndonesia (S1) C

I lmu Komunikasi (S1) Sarjana

Komunikasi S.I Kom.

10

Fakultas Teknologi I ndustri

Teknik I ndustri (S1) C

Sarjana Teknik S.T. Teknik I nformatika (S1) C

Teknik Kimia (S1) C

Teknik Elektro (S1) B

Pelaksanaan Program 2.

Awal Penyelenggaraan Pendidikan a.

Penyelenggaraan pendidikan di UAD diawali dengan seleksi penerimaan

mahasiswa baru, yang dilaksanakan antara awal bulan April s.d. akhir Agustus pada setiap tahun.

Tahun Akademik b.

Tahun Akademik penyelenggaraan pendidikan dimulai awal bulan September

dan berakhir pada bulan Juni tahun berikutnya yang terbagi dalam dua semester, yaitu semester gasal dan semester genap.

Bentuk Kegiatan Pendidikan c.

Pendidikan diberikan dalam bentuk kuliah, yang diperkaya dengan seminar,

praktek laboratorium, atau praktek lapang an dan kegiatan ilmiah lainnya. Semua kegiatan pendidikan tersebut dilaksanakan berdasarkan kurikulum yang

telah disusun. Selain itu, untuk penguatan keislaman diselenggarakan mata

kuliah Al I slam dan Kemuham madiyahan. Mata kuliah kemuhammadiyahan

diselenggarakan dalam bentuk sertifikasi yang diberikan pada setiap semester

53

Universitas Ahmad Dahlan

Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) B.

Reguler S1 1.

PMB Reguler S1 merupakan penerimaan mahasiswa baru yang berasal dari lulusan SMA/ SMK/ MA atau yang sederajat.

Pada PMB Reguler S1 terdapat dua jalur yaitu :

Jalur Penelusuran Minat & Kemampuan (PMDK) a.

Jalur PMDK adalah jalur PMB bagi para lulusan SMA/ SMK/ MA atau yang sederajat

dengan kemudahan tanpa tes tertulis dan penetapan penerimaannya secara

langsung, berdasarkan prestasi mereka di SMA/ SMK/ MA atau yang sederajat. Khusus untuk PMDK program studi Farmasi, ketetapan penerimaan berdasarkan

hasil yudisium dan diumumkan sesuai jadwal.

Jalur Tes Tertulis. b.

Jalur tes tertulis adalah jalur PMB bagi lulusan SMA/ SMK/ MA atau yang sederajat melalui seleksi tes tertulis.

PMB Reguler S1 dikelola oleh Panitia Penerimaan Mahasiswa Baru. I nformasi lengkap tentang penerimaan mahasiswa baru terdapat pada Buku I nformasi & Panduan Pendaftaran Mahasiswa Baru

Pendaftaran PMB Reguler S1 dapat di lakukan :

Secara Langsung a.

Datang di tempat pendaftaran (Kampus I UAD) 1)

Konsultasi kepada petugas di Loket Kosultasi. 2)

Mengisi formulir pendaftaran di anjungan komputer yang telah disediakan 3)

atau membawa Laptop sendiri.

Membayar & menyerahkan berkas pendaftaran di Loket Verifikasi untuk

4)

diverifikasi petugas.

Calon mahasiswa menerima: 5)

Kartu Tes Bagi Cama Jalur Tes, Atau



Kartu Bukti Diterima Bagi Cama Jalur PMDK, Atau



Kartu Bukti Penyerahan Berkas Bagi Cama Jalur Pmdk Yudisium

54

Pedoman Akademik 2012/2013

55

Universitas Ahmad Dahlan

Secara ONLI NE b.

Mengisi formulir pendaftaran dengan benar (

1) http: / / pmb-online.uad.ac.id).

Menyiapkan berkas-berkas yang dibutuhkan sesuai syarat-syarat PMDK 2)

maupun Tes Tulis.

Membayar biaya pendaftaran sesuai ketentuan, melalui Bank BRI dengan 3)

sistem online.

Mengirimkan melalui fax:

4) 0274564604 atau melal