i
Universitas Ahmad Dahlan
ii
Pedoman Akademik 2012/2013
Pengarah : Rektor Universitas Ahmad Dahlan
Drs. Kasiyarno, M.Hum.
Penanggung Jawab : Wakil Rektor I
Dr. Ir. Dwi Sulisworo, M.T.
Ketua : Drs. Dedi Pramono, M.Hum.
Anggota : Annie Purwani, S.TP., M.T.
M. Burhanuddin Kholis M. Ridwan Muthohar M. Darwis Rundra Jumiyanto Fatimah Informasi : http://www.uad.ac.id e-mail : [email protected]
Alamat : Kampus I Universitas Ahmad Dahlan
Jl. Kapas No. 9 Semaki Yogyakarta 55166 Telp. (0274) 563515, 511830
KATA PENGANTAR
Buku Pedoman Akademik adalah buku pedoman teknis penyelenggaraan pendidikan di Universitas Ahmad Dahlan (UAD), yang disusun dengan tujuan untuk memberikan panduan secara menyeluruh kepada mahasiswa di dalam menempuh pendidikannya. Buku ini juga dapat dimanfaatkan sebagai salah satu sumber informasi utama bagi siapa pun yang berminat mengetahui secara lebih “detail” tentang UAD.
Buku ini secara garis besar berisi tentang proses pengelolaan UAD sebagai lembaga pendidikan tinggi, baik pengelolaan akademis maupun pengelolaan administratif. Kehadiran buku ini semoga dapat dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya.
Atas nama Universitas Ahmad Dahlan, kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan kepada semua yang terlibat, baik langsung maupun tidak langsung dalam penyusunan Buku Pedoman Akademik UAD Tahun 2012/2013 ini.
Yogyakarta, Juli 2012 Rektor
Drs. Kasiyarno, M.Hum NIP 19531203 198403 1 001
KATA PENGANTAR • iii DAFTAR ISI • v
PENDAHULUAN • 1
DASAR, VISI, MISI, SEJARAH, LAMBANG DAN HIMNE UAD • 5 A. Dasar • 5
B. Visi, Misi, Kebijakan, Sasaran Mutu dan Tujuan Universitas • 6
C. Sejarah Singkat • 9
D. Lambang dan Logo • 19
E. Himne UAD • 22
F. Mars UAD • 23
ORGANISASI UNIVERSITAS • 25 A. Senat Universitas • 25
B. Pimpinan Universitas dan Pembantu Pimpinan • 25
C. Fakultas dan Program Studi • 27
D. Biro, Lembaga, Badan dan Kantor • 30
SISTEM PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN • 49 A. Program Pendidikan • 49
B. Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) • 53
C. Registrasi dan Herregistrasi • 59
D. Pelaksanaan Pendidikan • 59
E. LAYANAN PROGRAM AKADEMIK • 76 FASILITAS UNIVERSITAS • 97 A. Pendahuluan • 97
B. Pusat Sumber Belajar (Perpustakaan) • 97
C. Fasilitas Penunjang Akademik Perkuliahan • 100
D. Fasilitas KO-Kurikuler • 102
E. Fasilitas Kesejahteraan • 102
F. Masjid Dan Pembinaan Mental Spiritual • 104
G. Fasilitas Internet • 105
H. Fasilitas Pembayaran ONLINE • 105 KEMAHASISWAAN • 109
A. Pendahuluan • 109
B. Organisasi Kemahasiswaan • 110
C. Tugas dan Tanggung Jawab Organisasi Kemahasiswaan • 111
D. Tapak Suci dan IMM • 112
E. Kelompok Kegiatan Mahasiswa Lainnya • 113
F. Kegiatan-Kegiatan Ilmiah Mahasiswa • 113
PENDAHULUAN
Universitas Ahmad Dahlan merupakan Perguruan Tinggi Muhammadiyah yang berada di Kota Yogyakarta. Untuk pelaksanaan perkuliahannya dilaksanakan di tiga kampus, yaitu Kampus 1, Kampus 2 dan Kampus 3.
Kampus I berada di Jalan Kapas No. 9 Semaki untuk Fakultas Agama Islam (Program Studi Bahasa dan Sastra Arab S1; Tafsir Hadits S1), Fakultas Psikologi (Program Studi Psikologi S1; Psikologi S2), Fakultas Ekonomi (Program Studi Akutansi S1; Manajemen S1; Ekonomi Pembangunan S1) dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1; Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini S1; Manajemen Pendidikan S2) . Kampus II bertempat di Jalan Pramuka No. 42 Sidikan untuk Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (Program Studi Bimbingan dan Konseling S1; Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia S1; Pendidikan Bahasa Inggris S1; Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan S1; Pendidkan Bahasa Inggris S2; Pendidikan Fisika S2), Fakultas Hukum (Program Studi Ilmu Hukum S1) dan Fakultas Sastra (Program Studi Sastra Indonesia S1; Sastra Inggris S1; Ilmu Komunikasi S1). Kampus III terletak di Jalan Prof. Soepomo, Janturan untuk Fakultas Farmasi (Program Studi Farmasi S1; Farmasi S2), Fakultas Teknologi Industri (Program Studi Teknik Informatika S1; Teknik Industri S1; Teknik Kimia S1; Teknik Elektro S1), Fakultas Kesehatan Masyarakat (Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat S1), Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (Program Studi Fisika S1; Matematika S1; Sistem Informasi S1; Biologi S1) dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (Program Studi Pendidikan Matematika S1; Pendidikan Fisika S1; Pendidikan Biologi S1) .
2
Pedoman Akademik 2012/2013
Dalam rangka memberikan pelayanan optimal kepada mahasiswa, UAD telah membangun 2 (dua) unit Rusunawa “Grahada” yang berkapasitas 300 mahasiswa yang terletak di ring road Selatan Yogyakarta di atas lahan ± 7 ha.
Kegiatan UAD dituangkan dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi yang mencakup Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian, dan Pengabdian pada Masyarakat. Organisasi UAD terdiri atas unsur pimpinan, senat universitas dan senat fakultas, unsur pelaksana, dan unsur kelengkapan universitas. Unsur pimpinan UAD adalah Rektor dan 3 (tiga) Wakil Rektor. Ketiga Wakil Rektor tersebut adalah Wakil Rektor Bidang Konsolidasi dan Peningkatan Kualitas Akademik (Wakil Rektor I), Wakil Rektor Bidang Pengelolaan Sumberdaya (Wakil Rektor II), dan Wakil Rektor Bidang Pengembangan Kemahasiswaan dan Pemberdayaan Alumni (Wakil Rektor III). Untuk tugas pembinaan Al-Islam dan Ke-muham madi yahan melekat pada setiap unsur pimpinan yang dikoordinir oleh Lembaga Pengembangan Studi Islam (LPSI) sebagai lembaga penjamin pengembangan dan pembinaan keislaman di lingkungan UAD. Unsur pelak sana terdiri atas unsur aka demik yang ter susun dari fakultas be serta program studi-program studi, dan unsur pelak sana administratif.
Pengelolaan proses pendidikan dan pengajaran mencakup berbagai kegiatan mulai dari perencanaan program pendidikan, pe nyiap an mahasiswa masuk dalam program pendidikan, pelaksanaan pendidikan, peng ajaran, pemantauan dan evaluasi proses belajar mengajar serta pengolahan datanya. Pelaksana an kegiatan-kegiatan ini melibatkan berbagai unit dan unsur dalam sistem organisasi universitas dan seluruh sivitas akade mika. Kelancar an penyelenggaraan tugas unsur atau unit yang satu berpengaruh pada kelancaran penyeleng garaan tugas unit atau unsur yang lain. Oleh karena itu, pembagian tugas, tanggung jawab dan kewenangan, penjadwal an tugas, tata kerja, dan lain-lain yang termasuk dalam sistem penge lolaan pendidikan dan pengajaran perlu dipa hami, disepakati, dan dipatuhi bersama.
Guna mendukung kelancaran penge lolaan pendidikan dan pengajaran serta untuk meme nuhi kebutuhan masyarakat mengenai informasi kegiatan di UAD, maka perlu
3
Universitas Ahmad Dahlan
disusun Buku Pedoman Akademik. Buku ini disusun sebagai salah satu informasi bagi seluruh sivitas akade mika Universitas Ahmad Dahlan dan bagi masyarakat luas yang memerlukan.
DASAR, VISI, MISI, SEJARAH, LAMBANG DAN HIMNE UAD
DasarA.
Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyadari posisi dan amanah yang menjadi tanggung jawabnya sebagai institusi pendidikan tinggi Islam modern. Sebagai lembaga pendidikan jenjang tertinggi diharapkan dapat menyiapkan pemimpin-pemimpin yang berpengetahuan untuk masa depan. Sementara berbagai pihak mengangankan mampu mencetak elite masyarakat, lembaga ini sejak awal menyatakan tidak ingin menyiapkan pemimpin yang terpisah dari yang dipimpinnya. Watak menyatu dengan umat menjadi citra kepemimpinan lembaga ini.
Pemimpin berpengetahuan untuk masa depan bukan terbatas kepada pembekalan ilmu dan teknologi yang mungkin disajikan secara parsial, melainkan dicitrakan agar dengan aksentuasi keahlian yang beragam sesuai dengan program masing-masing, tetap dalam integrasi berbagai sumber pengetahuan yaitu: Wahyu Allah, Filsafat serta Teori Ilmu, Nilai-nilai Budaya Manusia, dan Teknologi.
Citra ilmiah lembaga ini memandang bahwa pengetahuan yang diperoleh tidak berharga bila tidak dalam tekad diamalkan sebagai perbuatan amal sholeh, mengamalkan ilmu berlandaskan aqidah Islam, dalam semangat akhlaq mulia dan demi kemaslahatan umat.
Bidang garapan sekaligus pengembangan bertahap dari Tri Dharma Perguruan Tinggi secara simultan dengan prioritas antar tahap perlu dikerjakan. Konsolidasi mekanisme dan organisasi pengembangan program studi sesuai dengan apa yang
6
Pedoman Akademik 2012/2013
diantisipasi tentang perkembangan ilmu masa depan perlu terus menerus kita kerjakan pula. Pengembangan ilmu dan jasa ilmiah dalam integrasi wahyu Allah, ilmu, nilai budaya dan teknologi perlu menjadi citra ilmiah lembaga ini.
Bertolak dari landasan pemikiran di atas, Pola Ilmiah Pokok Universitas Ahmad Dahlan dapat dirumuskan dalam 4 (empat) butir sebagai berikut.
Pertama, mempersiapkan pemimpin yang menyatu dengan ummat;
Kedua, membangun iklim yang dapat mengokohkan aqidah, syari’ah, dan akhlaq bagi sivitas akademika;
Ketiga, membangun infrastruktur kelembagaan ilmiah yang mampu mengintegrasikan wahyu Allah, ilmu, nilai budaya, dan teknologi;
Keempat, memprioritaskan pengembangan layanan masyarakat untuk periode sepuluh tahun mendatang, tanpa meninggalkan dharma lainnya.
Visi, Misi, Kebijakan, Sasaran Mutu dan Tujuan Universitas B.
Visi 1.
Menjadi Perguruan Tinggi Muhammadiyah berkelas internasional berbasis pada nilai keislaman.
Misi 2.
Menyelenggarakan program-program akademik yang bermutu dan relevan a.
dengan pembangunan berkelanjutan dalam suasana kampus Islami;
Menyelenggarakan penelitian yang berorientasi pada integrasi seluruh bidang b.
keilmuan untuk pencapaian masyarakat Islami;
Memberikan layanan kepakaran yang berorientasi pada pemberdayaan dan c.
kolaborasi potensi pemerintah, industri, dan masyarakat baik lokal maupun global.
Kebijakan Mutu 3.
Universitas Ahmad Dahlan adalah Perguruan Tinggi Muhammadiyah yang Unggul dan mampu beradaptasi dalam perubahan global. Secara berkelanjutan menghasilkan
7
Universitas Ahmad Dahlan
lulusan yang berdaya saing tinggi dan mampu mengimplementasikan nilai-nilai keislaman dan kemuhammadiyahan.
Sasaran Mutu 4.
Peningkatan kerjasama internasional dengan minimal 3 institusi per tahun a.
Semua layanan pembelajaran berbasis IT b.
Minimal 10 mahasiswa per tahun memiliki reputasi nasional c.
Jumlah jurnal terakreditasi minimal 5 buah d.
Lulusan berkarya sesuai bidang keilmuan dalam kurun waktu 6 bulan minimal e.
80%
Mahasiswa menyelesaikan studi tepat waktu f.
Minimal 80% lulusan memahami Kemuhammadiyahan g.
Lulusan mampu membaca Al-Qur’an dengan fasih h.
Lulusan mampu berkomunikasi global i.
Publikasi dosen dalam jurnal internasional minimal 10 buah per-tahun j.
Dosen memiliki Indeks Kinerja Dosen = 3.00 (skala 4) k.
Indeks kepuasan stakeholders minimal 3.00 (skala 4) minimal 90% l.
Tujuan Pendidikan 5.
Universitas Ahmad Dahlan (UAD) adalah Universitas yang tujuan pendidikannya merupakan penjabaran dari Tujuan Pendidikan Nasional dan Tujuan Pendidikan Tinggi serta didasarkan pada Al-Qur’an dan As-Sunnah.
Pendidikan Nasional a.
Tujuan Pendidikan Nasional adalah mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap dan mandiri serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.
8
Pedoman Akademik 2012/2013
Tujuan Pendidikan Tinggi b.
Menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki 1)
kemampuan akademik dan/atau profesional yang dapat menerapkan dan/ atau menciptakan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian.
Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi dan/ 2)
atau kesenian serta mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan memperkaya kebudayaan nasional.
Tujuan Pendidikan UAD c.
Membentuk peserta didik untuk menjadi sarjana muslim yang beriman 1)
dan bertaqwa, berakhlaq mulia, yang mempunyai kemampuan akademik, profesional dan beramal menuju terwujudnya masyarakat Islam yang sebenar-benarnya;
Membentuk peserta didik menjadi kader pemimpin yang berkepribadian 2)
Muhammadiyah;
Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan 3)
kesenian dalam rangka memajukan Islam dan meningkatkan kesejahteraan umat manusia.
Tujuan universitas secara khusus ditetapkan dengan pengembangan kelompok ilmu sejenis tersebut dalam pengembangannya berlandaskan aqidah Islam dan berasaskan Pancasila.
Pola ilmiah Pokok Universitas adalah integritas Iptek-Seni, antisipasi layanan yang dinamik, kepemimpinan Islami dan pengembangan ilmu menjadi Islami (Integrity
of Science-Technology-Arts, dynamic service anticipation, leadership, and scientific
development based on Islam).
Moto Universitas ini adalah Integritas Moral dan Intelektual (Moral and Intellectual Integrity).
9
Universitas Ahmad Dahlan
Sejarah SingkatC.
Universitas Ahmad Dahlan (UAD) merupakan pengembangan dari Institut Keguruan dan llmu Pendidikan (IKIP) Muhammadiyah Yogyakarta. Institut Keguruan dan llmu Pendidikan Muhammadiyah Yogyakarta sebagai lembaga pendidikan tinggi merupakan pengembangan FKIP Muhammadiyah Cabang Jakarta di Yogyakarta yang didirikan pada tanggal 18 November 1960. FKIP Muhammadiyah merupakan kelanjutan kursus BI Muhammadiyah di Yogyakarta yang didirikan tahun 1957. Pada waktu itu kursus BI memiliki jurusan Ilmu Mendidik, Civic Hukum dan Ekonomi.
Pada tanggal 19 Desember 1994 dengan Surat Keputusan (SK) Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 102/D/0/1994 ditetapkan bahwa IKIP Muhammadiyah Yogyakarta beralih fungsi menjadi Universitas Ahmad Dahlan.
Berawal dari FKIP Muhammadiyah 1.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Muhammadiyah jurusan Ilmu Mendidik yang mahasiswanya sebagian terdiri atas guru tidak ada masalah dengan raw input dan terus mengalami perkembangan. Setelah melalui pembinaan dan perjuangan, maka tantangan-tantangan yang dihadapi dapat diatasi. Pemerintah pada tahun 1963 dengan Surat Keputusan Menteri Perguruan Tinggi dan llmu Pengetahuan Nomor: l06/ A.63 tanggal 15 September 1963 memberikan kepada FKIP Muhammadiyah status ”diakui” untuk progam Sarjana Muda.
Selanjutnya dengan pengelolaan yang intensif, pada tahun 1966 lembaga ini mendapatkan status tertinggi bagi perguruan tinggi swasta yaitu status ”disamakan” untuk jurusan Ilmu Mendidik dengan Surat Keputusan Deputi Menteri Perguruan Tinggi Nomor: 50 tahun 1966. Dengan diterimanya status ”disamakan” tersebut maka terhitung mulai tahun 1966 FKIP Muhammadiyah membuka progam pendidikan Doktoral. Permohonan status diajukan dan pemeriksaan berlangsung. Namun status tidak kunjung datang, sehingga Pendidikan Doktoral tersebut mengalami hambatan dan kemacetan.
10
Pedoman Akademik 2012/2013
Baru pada tahun 1979 progam pendidikan Doktoral dibuka dan mendapat status ”terdaftar” dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor: 029/0/1981. Mulai tahun 1986 program Pendidikan Sarjana Muda Ilmu Mendidik dan Pendidikan Doktoral Ilmu Mendidik diintegrasikan menjadi program pendidikan Strata Satu (S-1) dengan status diakui menjadi program studi Kurikulum dan Teknologi Pendidikan dengan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 0361/0/1986 tanggal 14 Mei 1986.
Berubah Menjadi IKIP Muhammadiyah 2.
Untuk menyesuaikan perkembangan masyarakat, khususnya kehidupan Perguruan Tinggi, pada tahun 1972 FKIP Muhammadiyah diganti namanya menjadi IKIP Muhammadiyah Yogyakarta. Pembinaan dan pengelolaan untuk mengembangkan IKIP Muhammadiyah Yogyakarta selalu diusahakan semakin meningkat. Pada tahun 1976 dibuat Rencana Induk Pengembangan (RIP) IKIP Muhammadiyah Yogyakarta untuk jangka waktu 1976-1983. Mulai tahun 1978 dibuka jurusan-jurusan baru. Pembukaan dan pengembangan jurusan dan fakultas-fakultas baru berlangsung sebagai berikut.
Mulai tahun akademik 1978/1979 dibuka Fakultas Keguruan Sastra dan Seni a.
(FKSS) jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia. Oleh karena pembinaan yang intensif maka segera mendapatkan status terdaftar dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 307/1981 tanggal 24 Oktober 1981. Pada tahun 1984 telah melaksanakan ujian negara untuk pertama kali dengan hasil memuaskan. Dari 31 peserta lulus 26 orang (83%). Selanjutnya pada tahun 1981/1982 dibuka jurusan Bahasa Inggris dengan program D-3 dan S-1. Status terdaftar dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 0139/0/1984 diperoleh pada tanggal 4 Maret 1984. Pada tahun 1986 telah ditetapkan penyesuaian jalur, jenjang dan program pendidikan, sehingga jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia berhak menggunakan status terdaftar sesuai dengan Keputusan
11
Universitas Ahmad Dahlan
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor : 0361/0/1986 tanggal 14 Mei 1986.
Pada tahun akademik 1980/1981 dibuka Fakultas Keguruan dan Ilmu Eksakta b.
(FKIE) dengan jurusan Ilmu Matematika. Dengan pengelolaan yang intensif segera mendapat status terdaftar dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor : 032/0/1982 tanggal 30 Januari 1982, untuk jurusan Ilmu Matematika diperbarui dengan jurusan Pendidikan Matematika Program Studi Pendidikan Matematika, status terdaftar diperoleh melalui Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 0361/0/1986 tanggal 14 Mei 1986. Selanjutnya sesuai dengan RIP tahun 1984-1989 pada tahun akademik 1985/1986 dibuka jurusan Pendidikan Fisika dan telah mendapatkan izin operasional dengan surat Kopertis Wilayah V Nomor: 0438/kop.V/D.2/XI/1987 tanggal 3 November 1987. Untuk selanjutnya fakultas ini berganti nama menjadi Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FPMIPA).
Dalam rangka pengembangan fakultas-fakultas yang sudah ada pada tahun c.
akademik 1981/1982 dibuka jurusan-jurusan baru sebagai berikut.
Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris dalam lingkup Fakultas Pendidikan Bahasa 1)
dan Seni dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 0139/0/1984 tanggal 9 Maret 1984 berhak menggunakan status terdaftar dengan menyelenggarakan S-1 dan D-3. Pada tahun 1986 telah ditetapkan penyesuaian jalur, jenjang dan program pendidikan, sehingga Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 0139/0/1984 tanggal 9 Maret 1984 diperbarui dengan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia dengan status Terdaftar Nomor: 0361/0/1986 tanggal 24 Mei 1986.
Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Program Studi Bimbingan 2)
Konseling dalam lingkup Fakultas Ilmu Pendidikan. Dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor: 0139/0/1984 tanggal 9 Maret
12
Pedoman Akademik 2012/2013
1984 jurusan ini mendapatkan status terdaftar untuk program S-1 dan D-3.
Dalam rangka memenuhi tenaga guru Pendidikan Moral Pancasila di kalangan d.
sekolah–sekolah Muhammadiyah dan sekolah umum, maka pada tahun akademik 1984/1985 dibuka Fakultas Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Sosial (FPIPS) dengan jurusan Pendidikan Moral Pancasila dan Kewarganegaraan (PMP-KN). Dengan proses pendidikan dan administrasi yang mantap, maka pada tahun 1986 telah mendapatkan rekomendasi dari Kopertis Wilayah V Nomor: 0535/Kop.V/D.2/XI/86 untuk diusulkan memperoleh status “terdaftar” dan pada tahun 1987 jurusan PMP-KN mendapat status terdaftar dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor: 099/0/1987 tanggal 23 Februari 1987.
Berubah menjadi UAD 3.
Perintisan Universitas Ahmad Dahlan secara kronologis dimulai dari pelontaran ide pengembangan menjadi universitas secara informal oleh Rektor pada akhir 1990. Melalui pidato Milad IKIP Muhammadiyah Yogyakarta XXX pada tanggal 18 November 1991 ide pengembangan mendapat tanggapan positif. Dasar utama pengembangan adalah hasil survei animo siswa-siswa untuk memilih jalur non-kependidikan lebih tinggi (63,7%) dibanding jalur kependidikan (36,3%). Selain itu, daya tampung Perguruan Tinggi Negeri (PTN) untuk lulusan SLTA pada Tahun Akademik 1992/1993 untuk program S-0 dan Politeknik kurang dari 16%, dan program S-1 diperkirakan hanya 35%. Dengan demikian dapat disimpulkan adanya keterbatasan daya tampung di perguruan tinggi. Keadaan-keadaan ini yang menuntut peran lembaga pendidikan tinggi Muhammadiyah untuk berperan serta.
Selanjutnya dibentuk Panitia Persiapan Universitas Muhammadiyah K.H. Ahmad Dahlan (UMMIKA) oleh Yayasan Badan Pembina melalui SK Badan Pembina IKIP Muhammadiyah Yogyakarta dengan Nomor: 05/SK/1992 terjadi pada tanggal 13 Februari 1992. Pada tanggal 22 Februari 1992 telah dilakukan konsultasi ke Kopertis
13
Universitas Ahmad Dahlan
Wilayah V oleh Yayasan Badan Pembina dan Rektor. Tim penyusun studi kelayakan telah berhasil membuat laporan hasil studi kelayakan pada tanggal 14 Mei 1992, didahului dengan lokakarya persiapan tiga fakultas yaitu Fakultas Teknologi Komputer, Fakultas Teknologi Industri dan Fakultas Ekonomi yang dilaksanakan pada tanggal 22 Februari 1992. Tahap berikutnya mengadakan pertemuan dengan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi di Jakarta pada tanggal 5 sampai dengan 7 Maret 1992, dan dilanjutkan dengan Rapat Kerja yang dilaksanakan pada 14 sampai dengan 15 April 1992 di Kaliurang Yogyakarta.
Dari Laporan Studi Kelayakan yang diajukan ke Direktur Jenderal (Dirjen) Pendidikan Tinggi nama Muhammadiyah diusulkan untuk diganti, karena menurut Dirjen, dalam satu kota hanya dimungkinkan memiliki satu universitas yang mempunyai nama sama dan bahkan menyarankan untuk merjer dengan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Melalui berbagai lobi dan negosiasi oleh dan kepada berbagai pihak akhirnya pada tanggal 19 Desember 1994 dengan SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 102/D/0/1994 ditetapkan bahwa IKIP Muhammadiyah Yogyakarta menjadi Universitas Ahmad Dahlan.
Perkembangan Fisik 4.
Sesuai dengan perkembangan fakultas dan jurusan, sarana dan prasarana belajar mengajar juga mengalami perkembangan dan perubahan sebagai berikut.
Sejak berdiri, FKIP sebagai pengembangan dan perubahan kursus BI, menempati a.
gedung di Jalan Sultan Agung 14 Yogyakarta (SMP Muhammadiyah II) sebagai tempat kuliah pada sore hari sampai dengan tahun 1969.
Mulai tahun 1969 pindah ke gedung baru di Jalan Kapas No. 9 Yogyakarta yang b.
penggunaannya bersama dengan SD Muhammadiyah Sukonandi. Kegiatan kuliah yang semula diselenggarakan pada sore hari atau malam hari kemudian diubah menjadi siang hari.
14
Pedoman Akademik 2012/2013
Mulai tahun 1974 dibangun gedung sendiri di atas tanah seluas 4.737 m2 c.
yang berlokasi di Jalan Kapas 9 Yogyakarta (Kampus I) sehingga kuliah-kuliah sebagian dapat diselenggarakan pada siang hari.
Dalam perkembangan berikutnya karena jumlah mahasiswa semakin meningkat d.
maka kampus Jalan Kapas 9 Yogyakarta tidak mampu menampung lagi, sehingga dibeli tanah beserta bangunan milik SD PPBI di Jalan Pramuka 42, Sidikan Yogyakarta (Kampus II) dengan perincian: Gedung Lama, luas lantai 1.004 m2 dan Gedung Baru, luas lantai 1.700 m2. Di atas tanah tersebut sebagian bangunan direnovasi dan dibangun gedung baru.
Sayap utara Kampus I diperluas menjadi dua lantai yang diresmikan oleh e.
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia bersama Rektor IKIP Muhammadiyah Yogyakarta H.M. Wasil Aziz S.H. pada tanggal 19 Maret 1982. Pada tahun 1993 Kampus I Jalan Kapas 9 Yogyakarta dikembangkan dan f.
diperluas sehingga menjadi tiga lantai yang diresmikan pada tanggal 21 April 1995 oleh Menristek R.I. (saat itu) Prof. Dr. Ing. B.J. Habibie dengan perincian Gedung Lama, luas lantai 1.365 m2 dan Gedung Baru (Unit A dan B) berluas lantai 3.281 m2.
Oleh karena jumlah mahasiswa semakin meningkat, maka pada tahun akademik g.
1997/1998 gedung milik IKIP Yogyakarta yang berada di samping Utara Kampus I disewa oleh UAD.
Tanah seluas 8.768 m2 yang terletak di Jalan Prof. Dr. Soepomo, Janturan h.
Yogyakarta digunakan untuk Kampus III. Pembangunan Tahap I Unit A sayap Utara dimulai September 1999 dan telah selesai dan ditempati oleh Fakultas Teknologi Industri (FTI) mulai Tahun Akademik 2000/2001. Pembangunan tahap II sayap Selatan Barat ditempati oleh Fakultas Farmasi mulai Tahun Akademik 2001/2002. Pembangunan bagian depan ditempati Tahun Akademik 2002/2003 oleh FMIPA dan FKM.
Pembangunan Laboratorium Terpadu di sebelah Selatan Kampus III berfungsi i.
15
Universitas Ahmad Dahlan
Pada tahun 2003 dibangun Kampus II dengan empat lantai dan satu lantai semi j.
basement digunakan pada September 2004.
Pada tahun 2003 dibangun Apotek UAD di Jalan Cendana, berfungsi pada 16 k.
Agustus 2004. Pembelian tanah di
l. Ring Road Selatan seluas 20.000 m2 akan dibangun untuk Kampus IV UAD.
Pada tahun 2004 telah dibeli gedung baru di Jln. Kenari No.1 (Timur Stadion m.
Mandala Krida) untuk kegiatan Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP), Lembaga Pengabdian pada Masyarakat (LPM) dan Biro Konsultasi Psikologi. Pada tahun 2005 telah digunakan gedung Unit C pada Kampus III UAD Jln. n.
Prof. Dr. Soepomo, S.H. Janturan Yogyakarta.
Pada tahun 2009 telah dibangun gedung IT Center di depan Kampus I UAD, Jln. o.
Kapas Semaki Yogyakarta yang digunakan untuk tempat pelatihan-pelatihan bagi mahasiswa-mahasiswa UAD dan civitas akademika lainnya termasuk pelatihan IT, bahasa inggris dll.
Pada tahun 2010 RUSUNAWA ( rumah susun sederhana sewa bagi mahasiswa) p.
UAD yang merupakan bantuan dari Kementerian Negara Perumahan Rakyat RI di atas tanah UAD di Ring Road Selatan Yogyakarta, telah diresmikan dan dimanfaatkan.
Pada awal tahun 2011 telah diresmikan gedung Unit D pada Kampus III UAD q.
Jln. Prof. Dr. Soepomo, S.H. Janturan Yogyakarta.
Pada tanggal 1 Agustus 2012 dilakukan pembelian gedung ABA YIPK yang r.
beralamat di Jl. Ki Ageng Pamanahan No.19 Yogyakarta. Gedung ini selanjutnya difungsikan sebagai kampus 5 UAD.
Sejarah Pimpinan 5.
Dengan berpedoman pada Qo’idah Perguruan Tinggi Muhammadiyah maka pergantian pimpinan tidak menimbulkan masalah-masalah yang besar. Sampai saat ini telah terjadi pergantian pimpinan sebagai berikut.
16
Pedoman Akademik 2012/2013
Kurun waktu 1960 sampai 1972 Rektor IKIP Muhammadiyah dijabat oleh Prof. a.
Faried Ma’roef.
Kurun waktu 1972 sampai 1982 Rektor dijabat oleh H. Muhammad Wazil Aziz, S.H. b.
Kurun waktu 1983 sampai 1984 dijabat oleh Rektorium dengan Ketua Rektorium c.
Drs. H. Ali Warsito.
Kurun waktu 1984 sampai 1990 Rektor dijabat oleh Prof. Drs. R.H. Sukirin. d.
Kurun waktu 1990 sampai 1995 Rektor IKIP Muhammadiyah Yogyakarta dijabat e.
oleh Prof. Dr. H. Noeng Muhadjir. Di bawah kepemimpinan Prof. Dr. H. Noeng Muhadjir IKIP Muhammadiyah Yogyakarta dirintis menjadi Universitas Ahmad Dahlan. Pada tanggal 19 Desember 1994 secara resmi IKIP Muhammadiyah Yogyakarta menjadi Universitas Ahmad Dahlan.
Pada tahun 1995 sampai 1999 Rektor Universitas Ahmad Dahlan dijabat oleh f.
Prof. Dr. H. Noeng Muhadjir.
Tahun 1999 sampai 2007 (dua periode) Rektor Universitas Ahmad Dahlan g.
dijabat oleh Prof. Drs. H. Sugiyanto, S.U., Ph.D. Apt.
Tahun 2007 sampai 2014 (dua periode) Drs. H. Kasiyarno, M.Hum. diberikan h.
amanah untuk menjadi Rektor Universitas Ahmad Dahlan. Program Studi Yang Diselenggarakan
6.
Program studi yang diselenggarakan di UAD meliputi program studi S1, program profesi dan program pascasarjana (S2).
NO PRODI JENJANG NO SK PENDIRIAN & TANGGAL SK
1 Pend. Bahasa & Sastra Inonesia S1 0361/O/1986, 14 Mei 1986 (SK Penetapan Kembali)
2 Bimbingan Konseling S1 0139/O/1984 , 9 Maret 1984
3 Pend. Bahasa Inggris S1 0139/O/1984 , 9 Maret 1984
17
Universitas Ahmad Dahlan
NO PRODI JENJANG NO SK PENDIRIAN & TANGGAL SK
5 Pend. Matematika S1 0361/O/1986, 14 Mei 1986 (SK Penetapan Kembali)
6 Pend. Fisika S1 0289/O/1990 , 16 April 1990
7 Ekonomi Pembangunan S1 102/D/O/1994 , 19 Desember 1994
8 Psikologi S1 102/D/O/1994 , 19 Desember 1994
9 Fisika S1 102/D/O/1994 , 19 Desember 1994
10 Matematika Statistika Industri S1 102/D/O/1994 , 19 Desember 1994
11 Teknik Informatika S1 102/D/O/1994 , 19 Desember 1994
12 Teknik Industri S1 102/D/O/1994 , 19 Desember 1994
13 Manajemen S1 149/DIKTI/Kep/1997 , 3 Juni 1997
14 Teknik Kimia S1 149/DIKTI/Kep/1997 , 3 Juni 1997
15 Farmasi S1 27/DIKTI/Kep/1997, 21 Maret 1997
16 Ilmu Hukum S1 232/DIKTI/Kep/1997 , 1 Agustus 1997
17 Sastra Indonesia Studi Budaya S1 232/DIKTI/Kep/1997 , 1 Agustus 1997
18
Pedoman Akademik 2012/2013
NO PRODI JENJANG NO SK PENDIRIAN & TANGGAL SK
19 Sistem Informasi S1 174/DIKTI/Kep/1998 , 5 Juni 1998
20 Akuntansi S1 25/DIKTI/Kep/1999 , 15 Februari 1999
21 Teknik Elektro S1 463/DIKTI/Kep/1997 , 25 November 1999
22 Tafsir Hadits S1 E/353/1999 , 1 Desember 1999
23 Bahasa dan Sastra Arab S1 E/353/1999 , 1 Desember 1999
24 Biologi Industri S1 93/DIKTI/Kep/2000 , 17 April 2000
25 Pend. Biologi S1 184/DIKTI/Kep/2001, 19 April 2001
26 Ilmu Kes. Masyarakat S1 919/D/T/2003 , 7 Mei 2003
27 Pend. Fisika S2 4182/D/T/2004,22 Oktober 2004
28 Pend. Bahasa Inggris S2 1993/D/T/2005,24 Juni 2005
29 Psikologi S2 4154/D/T/2005 , 29 Desember 2005
30 Apoteker Profesi
364/D/T/2010, 31 Maret 2010 (berlaku Surut sejak tanggal dibukanya progarm studi Farmasi S1)
31 Farmasi S2 119/D/O/2010, 16 Agustus 2010
19
Universitas Ahmad Dahlan
NO PRODI JENJANG NO SK PENDIRIAN & TANGGAL SK
33 PGSD S1 167/E/O/201, 5 Agustus 2011
34 PG PAUD S1 167/E/O/201, 5 Agustus 2011
35 Ilmu Komunikasi S1 34/E/O/2012, 30 Januari 2012
Berdasar Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor: 315/E/O/2011, maka program studi Psikologi S2 DICABUT, dan DITETETAPKAN KEMBALI menjadi :
Program Studi Psikologi S2 1.
Program Studi Psikologi Profesi S2 2.
Dengan demikian, pada saat ini UAD memiliki 29 program studi S1, 1 (satu) program profesi dan 6 (enam) program sarjana (S2)
Lambang dan Logo D.
Lambang UAD 1.
20
Pedoman Akademik 2012/2013
Bidang pokok/dasar bundar berwarna tua. a.
Bundar adalah bentuk bidang ilmu ukur yang paling sempurna
Maknanya: Tujuan utama lembaga UAD adalah mewajudkan kebulatan ilmu dan iman melalui insan intelektual muslim yang berakhlaq mulai sebagai output Universitas Ahmad Dahlan.
Warna dasar biru tua melambangkan nilai religius yang mendalam sebagai landasan pihak beramal usaha yang Islami.
Bingkai lingkaran berwarna putih
Bertuliskan Universitas Ahmad Dahlan 1960 berwarna biru tua dengan stilisasi b.
huruf UAD dan sepasang sayap berbulu.
Maknanya: Amal usaha lembaga UAD mampu bertahan kokoh dan mendalam di atas landasan kesucian.
Tulisan UAD digayakan sebagai tulisan Arab/kaligrafi agar bernuansa estetika
Islami.
Angka tahun 1960 adalah awal rintisan berdirinya UAD (sejak sebelum bernama IKIP Muhammadiyah). Sepasang sayap bermakna lambang pengkajian ilmu atas dasar keyakinan dan kesaksian seperti terunkap dalam Dua Kalimah Syahadat. Sedangkan masing-masing sayap terdiri dari 5 helai bulu bermakna lembaga UAD kecuali menyiapkan insan intelek muslim yang berakhlaq mulia juga sekaligus menyiapkan kader bangsa Indonesia yang ber-Pancasila.
Sinar matahari kuning emas c.
Maknanya: Sinar memancar ke segala arah sesuai dengan perjuangan Muhammadiyah yang membawakan syiar ke-Islaman untuk beramar ma’ruf nahi munkar.
Bundaran kuning bertuliskan Muhammadiyah berwarna hitam d.
Maknanya: melambangkan bahwa tugas UAD secara tegas dan pasti adalah mensukseskan amal usaha Muhammadiyah dalam bidang pendidikan dan pengkaderan.
Gambar sepasang kitab berwarna putih e.
21
Universitas Ahmad Dahlan
Maknanya: Lambang sumber ilmu yang bersih suci adalah Al Qur’an dan Al Hadits.
Kitab sebelah kanan membuka 6 helai : melambangkan rukun iman. Kitab sebelah kiri membuka 5 helai : melambangkan rukun islam. Tulisan Arab Petikan Ayat 76 Surat Yusuf
f.
”Wa fauqa kulli dzii ’ilmin ’aliim”
yang artinya: Dan di atas tiap-tiap orang yang berilmu, ada lagi Yang Maha Mengetahui.
Maknanya: Menjadi orang yang pandai (berilmu) agar tidak merasa paling pandai (sombong) karena yang paling mengetahui adalah Allah.
Logo UAD 2.
Diambil dari lambang universitas, khusus tulisan UAD yang distilisasi gaya kaligrafi
22
Pedoman Akademik 2012/2013
Himne UAD23
Universitas Ahmad Dahlan
Mars UAD F.
ORGANISASI UNIVERSITAS
Senat UniversitasA.
Keanggotaan Senat Universitas Ahmad Dahlan terdiri dari Guru Besar, Pimpinan Universitas, Dekan Fakultas, Lektor Kepala bergelar Master atau Lektor bergelar Doktor, dan Perwakilan Program Studi. Senat Universitas diketuai oleh Rektor dan dibantu oleh seorang Sekretaris.
Pimpinan Universitas dan Pembantu Pimpinan B.
Rektor 1.
Drs. Kasiyarno, M.Hum.
Wakil Rektor Bidang Konsolidasi dan Peningkatan Kualitas Akademik (WR I) 2.
Dr. Ir. Dwi Sulisworo, M.T.
Wakil Rektor Bidang Pengelolaan Sumberdaya (WR II) 3.
Drs. Susena, M.M. (Plt.)
Wakil Rektor Bidang Pengembangan Kemahasiswaan & Pemberdayaan Alumni (WR 4.
III)
26
Pedoman Akademik 2012/2013
Rektor Drs. Kasiyarno, M.Hum.Dr. Ir. Dwi Sulisworo, M.T. Wakil Rektor Bidang Konsolidasi dan Peningkatan Kualitas Akademik
(WR I)
Drs. Susena, M.M. (Plt.) Wakil Rektor Bidang Pengelolaan
Sumberdaya (WR II)
Drs. Muchlas, M.T
Wakil Rektor Bidang Pengembangan Kemahasiswaan & Pemberdayaan
27
Universitas Ahmad Dahlan
Fakultas dan Program Studi C.
Fakultas Agama Islam (FAI) 1.
Dekan : Drs. Parjiman, M.Ag.
Wakil Dekan : Dra. Nurmahni, M.Ag.
Ketua Program Studi
Tafsir Hadits S1 : Nur Kholis, S.Ag., M.Ag. Bahasa dan Sastra Arab S1 : Abdul Mukhlis, S.Ag., M.Ag. Fakultas Ekonomi (FE)
2.
Dekan : Drs. Sukardi, M.M.
Wakil Dekan : Beni Suhendra W, S.E., M.Si.
Ketua Program Studi
Ekonomi Pembangunan S1 : Dini Yuniarti, S.E.,M.Si.
Manajemen S1 : Tina Sulistiyani, S.E., M.M.
Akuntansi S1 : Indah Kurniawati, SE., M.Si. (Pjs)
Fakultas Farmasi (F. Far.) 3.
Dekan : Dra. Any Guntarti, M.Si., Apt.
Wakil Dekan : Dra. Iis Wahyuningsih, M.Si., Apt.
Ketua Program Studi
Farmasi S1 : Wahyu Widyaningsih, S.Si., M.Si., Apt.
Ketua Program Profesi Apoteker : Dr. Tedjo Yuwono, Apt.
Farmasi S2 : Dr. Nurkhasanah, M.Si., Apt.
Fakultas Hukum 4.
Dekan : Megawati, S.H., M.Hum.
Wakil Dekan : Nurul Satria Abdi, S.H., M.H.
Ketua Program Studi
28
Pedoman Akademik 2012/2013
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) 5.
Dekan : Drs. Ishafit, M.Si.
Wakil Dekan : Dra. Triwahyuningsih, M.Hum.
Ketua Program Studi
Bimbingan dan Konseling S1 : Dodi Hartanto, S.Pd., M.Pd. (Ymt.)
PBSI S1 : Dra. Triwati Rahayu, M.Hum.
PBI S1 : Azwar Abbas, S.Pd., M.Hum.
PPKn S1 : Dra. Sumaryati, M.Hum.
Pend. Matematika S1 : Drs. Abdul Taram, M.Si. Pend. Fisika S1 : Dian Artha K., S.Pd., M.Pd.Si
Pend. Biologi S1 : Dra. Zuchrotus Salamah, M.Si.
PGSD S1 : Dra. Sri Tutur Martaningsih, M.Pd.
PG PAUD S1 : Dra. Alif Mu’arifah, S.Psi., M.Si.
Pendidikan Fisika S2 : Dr. Moch. Toifur Pengajaran Bahasa Inggris S2 : Drs. Surono, M.Hum. Manajemen Pendidikan S2 : Prof. Suyata, M.Sc., Ph.D. Fakultas Kesehatan Masyarakat (FKM)
6.
Dekan : Dra. Sitti Nur Djannah, M.Kes.
Wakil Dekan : Rosyidah, S.E., M.Kes.
Ketua Program Studi
Ilmu Kesehatan Masyarakat S1 : Surahma Asti Mulasari, S.Si., M.Kes. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA)
7.
Dekan : Drs. Hadi Sasongko, M.Si.
Wakil Dekan : Sugiyarto, Ph.D.
Ketua Program Studi
Matematika S1 : Yudi Ari Adi, S.Si., M.Si
Fisika S1 : Shantiana Tri Erawati, M.Si.
Sistem Informasi S1 : Imam Azhari, S.Si., M.CS.
29
Universitas Ahmad Dahlan
Fakultas Psikologi (F. Psi.) 8.
Dekan : Drs. Purwadi, M. Si.
Wakil Dekan : Erita Yuliasesti Diah Sari, S.Psi., M.Si., Psi. Ketua Program Studi
Psikologi S1 : Nurul Hidayah, S.Psi. M.Si., Psi. Psikologi Profesi (S2) : Dra. Elli Nur Hayati, M.PH.
Psikologi S2 : Drs. Mujidin, M.Si.
Fakultas Sastra (FS) 9.
Dekan : Drs. Umarino, M.Hum.
Wakil Dekan : Ulaya Ahdiani, S.S., M.Hum.
Ketua Program
Studi Sastra Indonesia S1 : Dra. Ani Yuliati, M.Hum. Sastra Inggris S1 : Tri Rina Budiwati,S.S., M.Hum. Ilmu Komunikasi S1 : Rendra Widyatama, SIP., M.Si. Fakultas Teknologi Industri (FTI)
10.
Dekan : Dr. Abdul Fadlil, M.T.
Wakil Dekan : Drs. Tedy Setiadi, M.T.
Ketua Program Studi
Teknik Informatika S1 : Sri Winiarti, S.T., M.Cs.
Teknik Industri S1 : Siti Mahsanah Budijati, S.TP., M.T. Teknik Kimia S1 : Endah Sulistiawati, S.T., M.T. Teknik Elektro S1 : Kartika Firdausy, S.T., M.T.
30
Pedoman Akademik 2012/2013
Biro, Lembaga, Badan dan KantorD.
Kepala biro, lembaga, badan dan kantor yang ada di Universitas Ahmad Dahlan sebagai berikut :
1. Biro Akademik dan Admisi (BAA)
Kepala : Drs. Dedi Pramono, M.Hum. 2. Biro Finansial dan Aset (BiFAS)
Kepala : Ir. Tri Budiyanto, M.T.
3. Biro Sistem Informasi dan Komunikasi (BiSKOM) Kepala : Tawar A.G., S.Si., M.Kom.
4. Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP) Kepala : Prof. Drs. Sarbiran, M.Ed., Ph.D. 5. Lembaga Pengembangan Studi Islam (LPSI) Kepala : Thonthowi, S.Ag.
6. Lembaga Pengabdian pada Masyarakat (LPM) Kepala : Drs. Jabrohim
7. Lembaga Peningkatan dan Pengembangan Aktivitas Instruksional (LP2AI) Kepala : Dra. Sri Hartini, M.Pd.
8. Lembaga Pelatihan dan Pengembangan Softskill (LP2S) Kepala : Afan Kurniawan, S.T., M.T.
9. Badan Penjaminan Mutu (BPM) Kepala : Drs. Widodo, M.Si.
10. Kantor Universitas & Urusan Internasional Kepala : Dwi Santoso, S.Pd, M.Hum.
Biro, lembaga, badan dan kantor yang ada di Universitas Ahmad Dahlan sebagai berikut :
Biro Akademik Dan Admisi (BAA) 1.
Visi a.
Menjadi biro yang memberi layanan adminsitrasi dan informasi akademik secara bertanggung jawab, tepat, cepat, akurat dan ramah.
31
Universitas Ahmad Dahlan
Tugas Pokok b.
Biro Akademik dan Admisi (BAA) adalah unsur pembantu pimpinan universitas yang memiliki tugas pokok :
Mengelola layanan data transaksi dan evaluasi akademik 1)
Mengelola hubungan masyarakat untuk peningkatan citra universitas melalui 2)
pengembangan kerja sama dengan institusi lain
Mengelola sistem pemasaran produk layanan akademik baik skala nasional 3)
maupun internasional
Mengelola proses seleksi mahasiswa dari semua program pendidikan dan 4)
profesi yang ditawarkan.
Bidang-bidang Biro Akademik dan Admisi c.
Bidang Administrasi dan Evaluasi Akademik, memiliki tugas pokok : 1)
Mengelola administrasi dan dokumentasi akademik mahasiswa dan a)
lulusan
Mengelola laporan semester penyelenggaraan akademik kepada b)
stakeholder
Mengembangkan komunikasi akademik dengan
c) stakeholder (seperti
Kopertis, DIKTI, Dinas Pendidikan)
Mengelola perpanjangan izin program studi d)
Bidang Pengelolaan Citra, memiliki tugas pokok : 2)
Mengelola kegiatan pencitraan internal dan eksternal a)
Mengembangkan kerja sama dan event peningkatan citra lembaga b)
Melakukan pengumpulan data dan informasi dari
c) stakeholder di luar
universitas terkait dengan pencitraan universitas
Mendokumentasikan seluruh informasi terkait dengan pencitraan d)
32
Pedoman Akademik 2012/2013
Bidang Pengelolaan Marketing dan Seleksi Mahasiswa, memiliki tugas 3)
pokok:
Mengelola kegiatan pemasaran layanan pendidikan universitas ke a)
seluruh segmen masyarakat pengguna
Menyelenggarakan proses seleksi mahasiswa baru reguler b)
Menyelenggarakan proses mahasiswa pindahan, baik dari dalam c)
maupun dari luar
Menyelenggarakan proses penerimaan mahasiswa non-reguler dan d)
profesi
Mengembangkan dan mengelola sistem informasi manajemen yang e)
mendukung proses seleksi dan penerimaan mahasiswa Biro Finansial Dan Aset (BiFAS)
2.
Tugas Pokok a.
mengelola sumber daya insani agar dapat berkembang dan berdaya untuk 1)
mendukung tujuan universitas,
Mengelola keuangan untuk mencapai kinerja dan kesehatan finansial terbaik
2)
bagi seluruh unit kerja, dan
Mengelola seluruh aset dan mengkoordinasikan pemanfaatannya dengan 3)
unit kerja pengguna.
Bidang-bidang Biro Finansial dan Aset b.
Bidang Pengembangan SDM, memiliki tugas pokok: 1)
mengelola training dan edukasi bagi seluruh staf, a)
mengelola pengukuran kinerja dan melaksanakan evaluasi kinerja b)
semua staf,
mengelola seleksi staf baik internal maupun eksternal, dan c)
mengelola pengembangan karir bagi seluruh staf. d)
33
Universitas Ahmad Dahlan
Bidang Pengembangan SDM terdiri dari: (1) Urusan Training dan Edukasi,
(2) Urusan Evaluasi Performansi, dan (3) Urusan Seleksi dan Pengelolaan Karir. Bidang Finansial, memiliki tugas pokok: 2)
mengembangkan sistem pengendalian internal (
a) internal control
system) dalam pengelolaan keuangan,
melakukan audit keuangan internal secara periodik, b)
mengumpulkan dan menyusun pengusulan anggaran dari unit kerja, c)
melakukan pembayaran kepada unit kerja pengusul, dan d)
mengelola akuntansi universitas untuk meningkatkan akuntabilitas e)
universitas.
Bidang Finansial terdiri dari:
(1) Urusan Audit Internal Keuangan,
(2) Urusan Prosesing dan Pembayaran, dan (3) Urusan Akunting.
Bidang Aset memiliki tugas pokok: 3)
mengelola
a) procurement semua barang dan jasa yang dibutuhkan oleh unit kerja,
melakukan pengawasan pemanfaatan aset yang dimiliki universitas, b)
mengembangkan dan mengelola sistem perawatan aset di semua unit c)
kerja,
mengembangkan dan mengelola sistem dokumentasi dan arsip, dan d)
34
Pedoman Akademik 2012/2013
mengembangkan dan mengelola sistem keselamatan dan keamanan e)
lingkungan kampus. Bidang Aset terdiri dari:
(1) Urusan Procurement,
(2) Urusan Pengawasan dan Perawatan Aset, (3) Urusan Dokumentasi dan Arsip,
(4) Urusan Tata Usaha dan Rumah Tangga, dan (5) Urusan Safety dan Security.
Biro Sistem Informasi Dan Komunikasi (BISKOM) 3.
Tugas Pokok a.
Mengelola layanan teknologi, sistem informasi dan komunikasi, mengembangkan dan menjaga keberlanjutan sistem informasi, dan mengelola infrastruktur jaringan sistem informasi dan komunikasi. Untuk mendukung terlaksananya tugas pokok ini, BiSKOM dilengkapi dua bidang yaitu Bidang Sistem Informasi dan Bidang Networking & Komunikasi.
Bidang bidang Biro Sistem Informasi Dan Komunikasi b.
Bidang Sistem Informasi memiliki tugas pokok: 1)
mengelola sistem informasi yang ada di seluruh universitas, a)
mengembangkan dan memelihara aplikasi sistem agar dapat b)
dimanfaatkan dengan baik, dan
memastikan semua unit telah memanfaatkan sistem informasi yang c)
ada untuk mendukung pekerjaan.
Bidang Sistem Informasi terdiri dari 2 urusan yaitu:
(1) Urusan Pengembangan Sistem Informasi dan Urusan Perawatan dan
35
Universitas Ahmad Dahlan
Bidang
2) Networking dan Komunikasi memiliki tugas pokok: mengelola administrasi jaringan dan infrastruktur internet, a)
mengelola website institusi, b)
melakukan kegiatan reportase untuk
c) updating website,
Mengelola pengaduan layanan jaringan dan infrastruktur dari pengguna, d)
dan
Mengelola sistem perawatan perangkat komunikasi dan komputer. e)
Bidang Networking dan Komunikasi terdiri dari:
(1) Urusan Administrator dan Pengelolaan Infrastruktur Jaringan dan Komunikasi,
(2) Urusan Pengelolaan Website dan Reportase, dan
(3) Urusan Pengaduan dan Perawatan Sistem Jaringan dan Komunikasi.
Lembaga Pengembangan dan Studi Islam (LPSI) 4.
Visi a.
Senantiasa istiqamah dalam meningkatkan pemahaman (kajian Keislaman) dan pengamalan Islam secara komprehensif, benar dan mendalam sehingga menuju kehidupan masyarakat Kampus Universitas Ahmad Dahlan yang benar-benar Islami.
Misi b.
Meningkatkan kajian Islam dalam berbagai aspeknya sesuai dengan manhaj 1)
tarjih Muhammadiyah.
Merancang dan mengembangkan tradisi kajian keislaman interdisipliner 2)
36
Pedoman Akademik 2012/2013
Mengembangkan kurikulum dan silabi al-Islam dan Kemuhammadiyahan 3)
sesuai dengan kebutuhan mahasiswa dan sejalan dengan perkembangan sains dan teknologi.
Melakukan riset dan analisis serta memberikan solusi terhadap problem 4)
keberagamaan ummat Islam.
Membina dan menciptakan kehidupan Islami di kampus berdasarkan sendi-5)
sendi keislaman yang rasional-kritis-berkemajuan sehingga masyarakat UAD sadar dan dapat membentengi diri dari berbagai aliran keagamaan yang menyesatkan.
Menggerakkan semangat kehidupan Islami dalam kehidupan sehari-hari di 6)
kampus.
Mengembangkan dan mensinergiskan program memakmurkan masjid di 3 7)
kampus.
Membekali kemampuan Alumni Universitas Ahmad Dahlan agar dapat 8)
beramar ma’ruf nahi munkar dan membawa syiar Islam.
Membangun komunikasi dan kejasama dengan pihak-pihak lain dengan 9)
prinsip-prinsip Islami dan tidak mengikat. Tugas Pokok
c.
Mengelola proses kaderisasi Muhammadiyah bagi mahasiswa sesuai 1)
kebijakan pembinaan persyarikatan.
Mengelola proses kaderisasi Muhammadiyah bagi staf sesuai kebijakan 2)
pembinaan persyarikatan.
Membangun hubungan dengan Persyarikatan untuk meningkatkan kualitas 3)
dakwah kelembagaan.
Mengembangkan dan menjalankan mekanisme pengawasan pelasanaan 4)
keislaman di dalam kampus.
Melakukan dan mengembangkan kerjasama regional dan internasional 5)
37
Universitas Ahmad Dahlan
Pusat di bawah LPSI d.
Pusat Pembinaan Kader 1)
Pusat Studi Ke-Islaman dan Pemberdayaan ZIS 2)
Lembaga Pengabdian pada Masyarakat (LPM) 5.
Pendahuluan a.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat merupakan bagian tak terpisahkan dari Tri Dharma Perguruan Tinggi. Kegiatan ini menjadi sebuah tolok ukur seberapa jauh sebuah PT memberikan sumbangan kepada masyarakat dalam memberikan sumbangsihnya. Pengabdian kepada masyarakat adalah pengamalan ilmu pengetahuan teknologi dan seni (ipteks) yang dilakukan oleh sivitas akademika secara kelembagaan bagi masyarakat yang membutuhkan upaya pemberdayaan. Pemberdayaan masyarakat adalah upaya untuk meningkatkan harkat dan martabat manusia guna memperbaiki kualitas hidup.
Lembaga Pengabdian pada Masyarakat Universitas Ahmad Dahlan (LPM UAD) sebagai lembaga tingkat Universitas bertugas melaksanakan kegiatan edukatif di bidang pengabdian masyarakat. Sejak awal berdirinya, LPM UAD telah melaksanakan berbagai kegiatan pengabdian kepada masyarakat, baik yang dilakukan oleh dosen dan atau oleh mahasiswa. LPM UAD dalam melaksanakan tugas pengabdiannya ini juga tidak terlepas dari visi, misi, dan tujuan UAD sebagai salah satu perguruan tinggi Muhammadiyah, yaitu memberikan pencerahan pada umat (dakwah amar ma’ruf nahi mungkar) serta berupaya membawa misi perbaikan moralitas yang tinggi (akhlaqul karimah) dan pencerdasan masyarakat (intelektual).
Rencana Induk Pengembangan b.
Visi 1)
Membangun kemandirian dan kreativitas dinamis masyarakat dalam ujud mental dan spiritual menuju ke harkat dan martabat manusia berkualitas untuk menuju masa depan.
38
Pedoman Akademik 2012/2013
Misi 2)
Mewujudkan kemandirian dan kreativitas dinamis masyarakat dengan a)
dasar nilai agama agar menjadi insan beriman dan cendikia.
Mengimplementasikan sarana dan prasarana pendidikan dan pelatihan b)
dan sektor lainnya yang terintegrasi.
Memberdayakan masyarakat melalui pendidikan dan pelatihan berpola c)
kemitraan dengan pemberdayaan Sumber Daya Alam.
Mengimplementasikan keseimbangan antara nilai agama dan budaya d)
masyarakat dengan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi. Tujuan Umum dan Khusus
c.
Kegiatan pengabdian pada masyarakat memiliki tujuan sebagai berikut: Tujuan Umum
1)
Mengamalkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni (Ipteks). a)
Meningkatkan kesesuaian program UAD dengan perkembangan dan b)
kebutuhan masyarakat
Membantu mempercepat pembangunan masyarakat dalam upaya c)
peningkatan harkat dan martabat guna memperbaiki kualitas hidup. Mendekatkan UAD dengan masyarakat.
d)
Mendukung program dan pengembangan persyarikatan e)
Muhammadiyah. Tujuan Khusus 2)
Menjalin kemitraan dengan sejumlah perusahaan/instansi swasta dan a)
negeri (BUMN) yang mempunyai konsep, visi misi sama yang outputnya mampu mengakomodir kepentingan masyarakat.
39
Universitas Ahmad Dahlan
Dapat mengimplementasikan konsep seoptimal mungkin dengan b)
mengkaji dan memahami esensi yang terkandung di dalamnya secara sistematis, rasional, dan empiris berdasar pada kondisi serta budaya. Legalitas
d. Lembaga
Lembaga Pengabdian pada Masyarakat dibentuk secara legal berdasarkan pertimbangan Tri Dharma Perguruan Tinggi dan peraturan sebagai berikut:
Peraturan Pemerintah No.30 Tahun
1) 1990;
Peraturan Pemerintah No. 57 Tahun 1998; 2)
Surat Keputusan Rektor UAD Nomor: 43 TAHUN 2001 “Tentang Pedoman 3)
Penyelenggaraan Kegiatan Pengabdian Masyarakat” Keorganisasian d
e. an Personalia
LPM UAD dipimpin seorang kepala yang diangkat oleh dan bertanggung jawab kepada Rektor Universitas Ahmad Dahlan.
Kepala LPM UAD memimpin tiga pusat kegiatan, yakni Pusat KKN
1)
Pusat Layanan Pakar dan Transfer Teknologi 2)
Pusat PPL. 3)
Dalam tugasnya sehari-hari Kepala Lembaga dan Ketua Pusat dibantu oleh sekretaris lembaga dan sekretaris pusat.
Azas Kegiatan f.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh sivitas akademika UAD di bawah koordinasi LPM UAD senantiasa berazaskan pada azas-azas sebagai berikut.
Azas ilmu amaliah dan amal ilmiah 1)
Azas kelembagaan 2)
Azas terpadu dan interdisipliner 3)
Azas kerja sama 4)
Azas manfaat 5)
Azas serasi 6)
40
Pedoman Akademik 2012/2013
Azas inisiatif, inovasi, motivasi, dan kreatif 7)
Azas keislaman dan kemuhammadiyahan 8)
Pola Program g.
Pola Program kegiatan pengabdian masyarakat terdiri atas: 1)
Kuliah Kerja Nyata (KKN) 2)
Non-Kuliah Kerja Nyata 3)
Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah kegiatan kurikuler yang wajib dilakukan 4)
oleh mahasiswa berdasarkan kalender akademik.
Pola Non-KKN adalah kegiatan bukan kurikuler yang dilakukan oleh sivitas 5)
akademika Universitas Ahmad Dahlan menurut kebutuhan masyarakat. Pola program kegiatan Pengabdian Masyarakat Non-KKN terdiri atas: 6)
Pelayanan Masyarakat a)
Pendidikan dan Pelatihan untuk masyarakat b)
Forum Kajian/Diskusi/Lokakarya/Penelitian c)
Kuliah Kerja Usaha d)
Sifat Program 7)
Perintisan, yaitu kegiatan pengabdian pada masyarakat yang merintis a)
hal-hal baru dalam mengatasi sesuatu permasalahan dalam sasaran kegiatan termasuk merintis tumbuhnya suatu sistem pelaksanaan kegiatan yang baru, baik institusi maupun individu.
Pengembangan, yaitu kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang b)
berorientasi pada pengembangan kegiatan yang sudah dilaksanakan sebelumnya, baik pada aspek teknis (teknologi) maupun manajemen. Penunjang, yaitu kegiatan komplementer yang dilakukan untuk c)
menunjang berbagai pihak lain dengan tujuan mempercepat dan meningkatkan jalannya proses pembangunan serta keberhasilan
41
Universitas Ahmad Dahlan
pencapaian tujuan-tujuannya. Kegiatan penunjang ini ada yang bersifat komplementer dan suplementer.
Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP) 6.
Pendahuluan a.
Kegiatan penelitian dan pengembangan merupakan suatu keniscayaan bagi suatu institusi jika ingin tetap eksis. Hal itu karena dengan kegiatan tersebut dapat dihasilkan temuan-temuan dan gagasan-gagasan baru untuk perbaikan dan pengembangan institusi. Bagi perguruan tinggi (PT) kegiatan penelitian dan pengembangan tidak sebatas kepentingan institusi, melainkan lebih luas yakni untuk pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni (ipteks) dan pemecahan masalah-masalah yang dihadapi masyarakat, pemerintah, dan swasta. Hal itu sekaligus sebagai wujud dari upaya pelaksanaan salah satu tri dharma perguruan tinggi yakni pengabdian pada masyarakat.
Berangkat dari hal tersebut maka keberadaan departemen penelitian dan pengembangan atau research and development (R & D) pada suatu PT sangat strategis. Berangkat dari kesadaran seperti itu Universitas Ahmad Dahlan (UAD) sebagai suatu PT memandang penting mendirikan suatu departemen berupa lembaga penelitian dan pengembangan (LPP) yang bertugas melaksanakan dan mengkoordinasikan penelitian bagi pengembangan ilmu, teknologi, dan seni (ipteks), pusat informasi penelitian, serta membantu pimpinan universitas untuk merencanakan kegiatan-kegatan penelitian bagi pengembangan ipteks dalam rangka melayani dunia industri, masyarakat, dan persyarikatan dalam pengembangan amal usahanya.
Kedudukan Strategis b.
Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP) didirikan pada 18 Oktober 1991, berdasarkan SK Rektor IKIP Muhammadiyah Yogyakarta Nomor 60 Tahun 1991 yang kemudian diperbaharui dalam Statuta Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Tahun 2008. Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP) mengkoordinasikan,
42
Pedoman Akademik 2012/2013
memantau, menilai dan menyebarluaskan informasi yang berkaitan dengan pelaksanaan kegiatan penelitian para dosen yang diselenggarakan di pusat-pusat penelitian serta ikut mengusahakan dan mengelola sumber daya yang diperlukan dalam penyelenggaraan penelitian serta mempublikasikan hasil-hasil penelitian dosen-dosen UAD. Lembaga Penelitian dan Pengembangan UAD juga melaksanakan kegiatan-kegiatan penelitian yang bersifat pengembangan institusional dan Persyarikatan Muhammadiyah.
Tugas LPP UAD lainnya adalah memberikan pelayanan informasi kegiatan penelitian yang dikelola baik di dalam maupun lembaga di luar UAD baik dari lembaga pemerintah, swasta maupun masyarakat.
Tugas Pokok c.
Merencanakan dan mengarahkan integrasi penelitian universitas. 1)
Mengkoordinasikan pemanfaatan laboratorium riset untuk pendukung riset 2)
terpadu dan interdisiplin.
Mengembangkan kerjasama penelitian dengan lembaga lain. 3)
Mengembangkan dan menerapkan standar mutu penelitian dan akreditasi 4)
kompetensi sarana dan prasarana penelitian.
Mencari dan mencermati informasi terkait dengan penawaran program 5)
hibah penelitian dari berbagai lembaga donor dalam dan luar negeri. Mengelola dan mengkoordinasikan proses pengusulan hibah penelitian. 6)
Meningkatkan kualifikasi peneliti menjadi peneliti level internasional.
7)
Mengelola dan mendorong perolehan HAKI. 8)
Melaksanakan penilaian dan konsolidasi pusat-pusat penelitan/ studi yang 9)
dikelola untuk peningkatan relevansi, keberlangsungan, efisiensi, dan
akuntabilitas. Pusat di bawah LPP d.
Pusat Studi Fisika Terapan 1)
CIRNOV 2)
Pusat Studi Lingkungan Hidup 3)
43
Universitas Ahmad Dahlan
Pusat Studi Wanita 4)
Pusat Studi Astronomi 5)
Lembaga Peningkatan dan Pengembangan Aktivitas Instruksional (LP2AI) 7.
Pendahuluan a.
Lembaga Peningkatan dan Pengembangan Aktivitas Instruksional dipimpin oleh Kepala dan dibantu oleh seorang Sekretaris, yang diangkat oleh dan bertanggung jawab kepada Rektor, yang selanjutnya disebut LP2AI. Kegiatan LP2AI dilakukan oleh pusat-pusat peningkatan dan pengembangan pembelajaran yang dimiliki universitas seperti Pusat Pengelolaan e-learning, Pusat Peningkatan Kualitas Pembelajaran, dan Pusat Sumber Belajar.
Tugas Pokok b.
LP2AI mempunyai tugas pokok:
Memberikan dan meningkatkan layanan sumber belajar bagi warga 1)
kampus
Meningkatkan ketrampilan akses sumber informasi dan sumber belajar bagi 2)
warga kampus
Mengelola usulan pengadaan sumber belajar 3)
Mengembangkan mekanisme pengelolaan
4) local content
Mengelola
5) Learning Management System dan layanannya Mengembangkan standard layanan dan dokumentasi
6) e-learning
Mengembangkan kerjasama dalam
7) credit transfer system antar prodi atau
dengan lembaga lain
Mengelola kinerja dosen dalam proses pembelajaran 8)
Mengembangkan model-model pembelajaran inovatif 9)
Lembaga Pelatihan dan Pengembangan Softskill (LP2S) 8.
Pendahuluan a.
Lembaga Pelatihan dan Pengembangan Softskill dipimpin oleh Kepala dan dibantu oleh seorang Sekretaris, yang diangkat oleh dan bertanggung jawab
44
Pedoman Akademik 2012/2013
kepada Rektor, yang selanjutnya disebut LP2S. Kegiatan LP2S dilakukan oleh pusat-pusat pengembangan softskill yang dimiliki universitas seperti Career Development Center (CDC), Pusat Pengembangan Bahasa dan IT Training Center.
Tugas Pokok b.
Mengelola program pengem-bangan dan peningkatan
1) soft skill mahasiswa
dalam berbagai bentuk kegiatan.
Mengembangkan kerjasama dengan dunia industri dan dunia usaha untuk 2)
perluasan akses dunia kerja.
Mengkoordinasikan usaha peningkatan
3) soft skill dengan program-program
yang ada di unit kemahasiswaan (IMM, BEM, DPM, UKM). Badan Penjaminan Mutu (BPM)
9.
Visi: a.
Menjadi Badan Penjaminan Mutu yang terdepan dalam implementasi mutu Pendidikan Tinggi didasari intelektual, nilai-nilai moral, dan nilai-nilai islami dalam rangka mewujudkan UAD menjadi universitas bertaraf internasional Misi:
b.
Mendorong seluruh bagian/unit yang ada di UAD untuk membangun sistem dan proses (jasa kurikuler, jasa penelitian, jasa pengabdian masyarakat, jasa administrasi, dan jasa ekstrakurikuler) yang berorientasi pada mutu serta sikap bersaing dalam konteks kerjasama sehingga dapat mencapai prestasi tertinggi dengan mengacu pada visi dan misi UAD
Tujuan: c.
Membantu pencapaian visi dan misi UAD melalui penjaminan mutu 1)
pendidikan tinggi
Menetapkan peran seluruh komponen dalam penjaminan mutu pendidikan 2)
45
Universitas Ahmad Dahlan
Menjamin seluruh komponen telah melaksanakan aktivitas sesuai dengan 3)
perangkat mutu pendidikan tinggi yang telah ditetapkan
Mengembangkan, mempromosikan, mengkoordinaiskan serta me-monitor 4)
proses audit internal
Memfasilitasi dan mengkoor-dinasikan perbaikan mutu berkelanjutan di 5)
seluruh bagian/unit yang ada di UAD
Menjamin konsistensi dan efektivitas penjaminan mutu pendidikan tinggi 6)
yang bekelanjutan berdasarkan siklus PDCA (Plan-Do-Check-Action) untuk mencapai mutu yang lebih baik.
Mengembangkan dan melaksana-kan proses akreditasi institusi kepada unit 7)
kerja Strategi: d.
Mengimplementasikan penjaminan mutu pendidikan tinggi secara bertahap 1)
dan berkelanjutan:
Penjaminan mutu kurikulum a)
Penjaminan mutu penelitian b)
Penjaminan mutu pengabdian masayarakat c)
Penjaminan mutu sumber daya manusia d)
Penjaminan mutu keuangan e)
Penjaminan mutu kemahasiswaan f)
Penjaminan mutu sarana prasarana g)
Penjaminan mutu suasana akademik h)
Penjaminan mutu tata kelola organisasi i)
Penjaminan mutu kerjasama j)
Penjaminan mutu manajemen kelembagaan k)
Penjaminan mutu sistem informasi l)
46
Pedoman Akademik 2012/2013
Menangkap teknologi terkini untuk mendukung perubahan di UAD 2)
Membuat perangkat yang diperlukan dalam implementasi mutu pendidikan 3)
tinggi
Memonitor pelaksanaan mutu pendidikan tinggi 4)
Melakukan audit dan evaluasi implementasi mutu pendidikan tinggi 5)
Melaporkan secara berkala pelaksanaan implementasi mutu pendidikan 6)
tinggi Nilai Dasar: e.
Efektif, efisien, kreatif, akuntabel, menyenangkan, memotivasi, tanggap, empati,
relevan, menarik, indah, harmonis, produktif, kompeten, tanggap, produktif, percaya diri, dan inovatif.
Nilai Keyakinan: f.
Bekerja keras, cerdas, dan tuntas dilandasi kejujuran dan keikhlasan dalam 1)
rangka beribadah dan meraih ridho Allah.
Sesungguhnya Allah menyukai, apabila seseorang kamu mengerjakan 2)
sesuatu pekerjaan supaya dikerjakannya dengan baik dan sempurna (HR Baihaqi)
“Dan katakanlah! Bekerjalah kamu! Allah dan RasulNya dan orang-orang 3)
yang beriman akan melihat pekerjaan kamu. Dan nanti kamu akan dipulangkan kepada Yang Maha Tahu tentang hal yang tersembunyi dan yang terang, lalu diberikanNya kepada kamu apa yang telah dikerjakan” (QS At Taubah:105)
Motto: g.
Continuous Quality Improvement Kantor Universitas & Urusan Internasional 10.
Kantor Universitas dipimpin oleh kepala kantor yang diangkat oleh dan bertanggungjawab kepada Rektor. Kantor Universitas mempunyai tugas pokok mengelola kesekretariatan dan keprotokolan universitas, mengelola hubungan masyarakat terkait
47
Universitas Ahmad Dahlan
dengan institusi, dan mengembangkan kerjasama dengan berbagai pihak baik organisasi
profit maupun non profit.
Kantor Universitas terdiri dari
Urusan Kesekretariatan dan Protokoler a.
Urusan Kesekretariatan dan Protokoler mempunyai tugas pokok:
menggali, menghimpun dan menyusun serta mengkoordinasikan 1)
pelaksanaan peraturan universitas,
melaksanakan kegiatan kesekretariatan kantor pimpinan universitas, dan 2)
melaksanakan aktivitas keprotokolan universitas. 3)
Urusan Hubungan Masyarakat b.
Urusan Hubungan Masyarakat mempunyai tugas pokok:
mengkoordinasikan penyelesaian berbagai persoalan hukum yang dihadapi 1)
universitas,
menjadi penghubung dengan pihak luar universitas (juru bicara universitas) 2)
dan membuat press release, dan
mengkoordinasikan event-event universitas. 3)
Urusan Kerjasama U to U dan U to B c.
Urusan Kerjasama U to U dan U to B mempunyai tugas pokok: Mengembangkan kerjasama institusional U to U,
1)
Mengembangkan kerjasama dengan lembaga bisnis pendukung akademik, 2)
Menjalin kerjasama dengan organisasi otonom (ortom) di bawah 3)
Persyarikatan, dan
Mengelola program social responsibility universitas. 4)
SISTEM PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN
Program PendidikanA.
Fakultas & Program Studi 1.
Universitas Ahmad Dahlan menyelenggarakan program akademik dan program profesional dalam kelompok ilmu dengan landasan aqidah Islam dan asas Pancasila. Program pendidikan yang diselenggarakan mencakup program pendidikan aka demik jenjang Strata 1 (S1), Program Profesi, dan Program Pascasarjana.
Program akademik jenjang Strata 1 (S1) diarahkan pada hasil lulusan yang memiliki
kualifikasi sebagai berikut.
Mampu menerapkan pengetahuan dan keterampilan teknologi yang dimilikinya a.
sesuai dengan bidang keahliannya dalam kegiatan produktif dan pelayanan kepada masyarakat.
Menguasai dasar-dasar ilmiah dan pengetahuan serta metodologi bidang b.
keahlian tertentu sehingga mampu menentukan, memahami, menjelaskan dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada di dalam kawasan keahliannya.
Menguasai dasar-dasar ilmiah sehingga mampu berpikir, bersikap dan bertindak c.
sebagai ilmuwan
Mampu mengikuti perkembangan pengetahuan dan teknologi sesuai dengan d.
bidangnya.
Mahasiswa yang telah menyelesaikan seluruh kurikulum dan persyaratan akademik lainnya untuk jenjang program Strata 1 (S1) diberikan gelar akademik Sarjana,
50
Pedoman Akademik 2012/2013
sedangkan Mahasiswa Pascasarjana yang telah menye lesaikan seluruh kurikulum dan persyaratan akademik lainnya untuk jenjang program Strata 2 (S2) diberikan gelar akademik Magister.
NO FAKULTAS PROGRAM STUDI AKREDITASI GELAR SINGKATAN GELAR
1 Fakultas Agama Islam
Tafsir Hadits (S1) B Sarjana Theologi Islam S.Th.I. Bahasa & Sastra Arab
(S1) B Sarjana Sastra S.S. 2 Fakultas Ekonomi Ekonomi Pembangunan (S1) B Sarjana Ekonomi S.E. Manajemen (S1) B Akutansi (S1) B 3 Fakultas Farmasi Farmasi A Sarjana Farmasi S.Farm. 4 Fakultas
Hukum Ilmu Hukum B
Sarjana Hukum S.H. 5 Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan
Bimbingan & Konseling
(S1) A
Sarjana
Pendidikan S.Pd. Pend. Bahasa & Sastra
Indonesia (S1) B Pendi. Bahasa Inggris
(S1) B
Pend. Matematika (S1) B Pend. Fisika (S1) C Pend. Biologi (S1) B Pend. Pancasila &
51
Universitas Ahmad Dahlan
NO FAKULTAS PROGRAM STUDI AKREDITASI GELAR SINGKATAN GELAR PGSD (S1) Sarjana Pendidikan Sekolah Dasar S.Pd.SD. PG PAUD (S1) Sarjana Pendidikan PAUD S.Pd.PAUD. Magister Pend. Fisika
(S2) Magister Pendidikan Sains M.Pd.Si. Magister Pendidikan Bahasa Inggris (S2) Magister Pendidikan Bahasa Inggris M.Pd.B.I. Manajemen Pendidikan (S2) Magister Pendidikan M.Pd. 6 Fakultas Kesehatan Masyarakat Ilmu Kesehatan Masyarakat B Sarjana Kesehatan Masyarakat S.K.M. 7 Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam Matematika (S1) B
Sarjana Sains S.Si.
Fisika (S1) B
Biologi (S1) B
Sistem Informasi (S1) C Sarjana Komputer S.Kom.
8 Fakultas Psikologi
Psikologi (S1) A Sarjana
Psikologi S.Psi. Psikologi Profesi (S2) Magister Psikologi M.Psi.
