108
Anijar Hapni Siregar, 2014
Pola Asuh Pada Keluarga Migran Asal Sumatera Utara (Studi Kasus Terhadap Keluarga Migran Yang Berprofesi Sebagai Supir Angkutan Umum di Bandung)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku:
Ahmadi, H. Abu dan Nur Uhbiyati. (2003). Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik-revisi ke X. Jakarta: Rineke Cipta.
Basrowi dan Suwandi. (2008). Memehami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineke Cipta.
Bungin, H.M Burhan. (2008). Sosiologi Komunikasi. Jakarta: Kencana.
Effendi, Ridwan dan Elly Malihah. (2011). Panduan Kuliah Pendidika n Lingkungan Sosial, Budaya dan Teknologi. Bandung: CV Maulana Media Grafika.
Gerungan. (2009). Psikologi Sosial. Bandung: Refika Aditama
Gunawan, Ary H. (2010). Sosiologi Pendidikan, Suatu Analisis Sosiologi Tentang Pelbagai Problema Pendidkan. Jakarta: Rineka Cipta.
Hanitijo, R. (1994). Metode Penelitian Hukum dan Jurimeter. Jakarta: Ghalis Henslin, James M. (2007). Sosiologi dengan Pendekatan Membumi. Jakarta:
Erlangga.
Koentjaraningrat. (1990). Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: PT Rineke Cipta. Koentjaraningrat. (2007). Manusia dan Kebudayaan di Indonesia. Jakarta:
penerbit Djambatan
Malihah, E dan Usman K. (2011). Pengantar Antropologi. Bandung: CV. Maulana Media Grafika.
Moleong, J Lexy. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Tarsito. Moleong, J Lexy. (2004). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosda Karya.
109
Anijar Hapni Siregar, 2014
Pola Asuh Pada Keluarga Migran Asal Sumatera Utara (Studi Kasus Terhadap Keluarga Migran Yang Berprofesi Sebagai Supir Angkutan Umum di Bandung)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Pelly, U. (1998). Urbanisasi dan Adaptasi: Pera nan misi budaya Minangkabau dan Mandailing. Jakarta: Pustaka LP3ES Indonesia
Purwanto. (2009). Ilmu Pendidikan Teoretis dan Praktis. Bandung: Remaja Rosdakarya
Riduwan. (2009). Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru – Karya wan dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta.
Ritzer, G dan Douglas J. Goodman. (2010). Teori Sosiologi Modern, edisi ke 6.
Jakarta: Kencana.
Santrock, John W. (2012). Life-Span Development, Perkembangan Masa-Hidup Edisi Ketigabelas Jilid I. Erlangga.
Santoso, S. (2010). Teori-teori Psikologi Sosial. Bandung: PT Refika Aditama. Saripudin, Didin dan Razaq A. (2008). Masyarakat dan penddikan persfektif
Sosiologi. Malaysia: Yayasan Istana Abdul Aziz
Sarwono, W. Sartilo dan Eko A. Meinarno. (2009). Psikologi Sosial. Jakarta: Salemba Humanika.
Setiady, Elly M dan Usman Kolip. (2010). Pengantar Sosiologi. Jakarta: Kencana.
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-faktor ya ng Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Kulitatif Dan R & D, Bandung: Alfabeta.
Messe, Tim Peduli Pelajar. (2010). Sosiologi.Yogyakarta: Messemedia.
Usman, H dan Purnomo S.A. (2009). Metodologi Penelitian Sosial. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Yamin, H. Martinis. (2010). Metode Penelitian Pendidikan dan Sosial (Kuantita tif dan Kualitatif). Jakarta: Gaung Persada Press (GP Press).
110
Anijar Hapni Siregar, 2014
Pola Asuh Pada Keluarga Migran Asal Sumatera Utara (Studi Kasus Terhadap Keluarga Migran Yang Berprofesi Sebagai Supir Angkutan Umum di Bandung)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Jurnal dan Skripsi
Achmad, I. F. (2010) Hubungan tipe pola asuh orang tua dengan
emotionalquotient (eq) pada anak usia prasekolah (3-5 tahun) di tk islam al-Fattah Sumampir Purwokerto Utara. Jurnal Kepera watan Soedirman (The Soedirman Journal of Nursing),5 (1), hlm. 1-11.
Dewi, C. (2009). Pola bimbingan orang tua dalam menanamkan kemandiria n anak usia dni pada keluarga (studi deskriptif pada keluarga di r w 08
kelurahan Cipadung Kulon kecamatan Penyileukan kota Bandung). Skripsi Sarjana Pendidikan pada Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung: Tidak Diterbitkan. Garliah, L & Nasution, F. (2005) Pengaruh pola asuh orang tua terhadap
tingkat agresivitas anak. Jurnal Psikologia,1 (1), hlm. 1-10.
Hufad, A. (2000). Peran keluarga inti dalam pendidikan anak. Jurnal Pendidika n Luar Sekolah. 1, (1),hlm 61-67. Bandung: Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia.
Palupi, D. R & Wrastari, A.T. (2013) Hubungan antara motivasi berprestasi dan persepsi terhadap pola asuh orangtua dengan prestasi belajar mahasiswa psikologi angkatan 2010 Universitas Airlangga Surabaya. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Perkembangan, 2 (1), hlm. 1-6.
Rachmadiana, M. (2004). Mencium tangan, membungkukkan badan, etos budaya Sunda, Yogyakarta, Madura. Humanitas Journal. Indonesian Psychologycal Journal, 1 (2), hlm. 33-44.
Ratnaningrum, A. (2013). “Adaptasi Sosial Purnawirawan TNI: Studi Kualitatif Proses Penyesuaian Diri Purnawirawan TNI AL Di Lingkungan Perak-Kota Surabaya”. 2, (1), 1-17.
Ritonga, S. (2012). Orientasi nilai budaya dan potensi konflik sosial Batak Toba muslim dan kristen di sumatera utara(studi kasus gajah sakti kabupaten asahan). Analisis Journal, 12 (2), hlm. 243-268.
111
Anijar Hapni Siregar, 2014
Pola Asuh Pada Keluarga Migran Asal Sumatera Utara (Studi Kasus Terhadap Keluarga Migran Yang Berprofesi Sebagai Supir Angkutan Umum di Bandung)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
kerentanan pangan (studi kasus Indramayu). Jurnal Organisasi da n Manajemen, 7 (1), hlm. 21-37.
Sudjana dan Hartati, S. (2011) Nukilan kearifan lokal suku sunda berupa anjuran dan larangan. Proceeding PESAT (Psikologi, Ekonomi, Sastra, Arsitektur &Sipil) Journal, 4 (1), hlm. 14-17.
Publikasi Departemen atau Lembaga Pemerintah
Departemen Pendidikan dan Kebdayaan. (1989). Pola Penga suhan Anak Seca ra Tradisional Di Kelurahan Kebagusan Daerah Khusus Ibukota Jaka rta. Jakarta: Depdikbud.
Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan. (1990). Adaptasi Migran Musiman Terhadap Lingkungan Tempat Tinggalnya (Daera h Khusus Ibukota Jakarta
Raya). Jakarta: Depdikbud.
